關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案
為了確保活動扎實開展，就常常需要事先準備活動方案，活動方案指的是為某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢?下面我給大家整理關(guān)于 羽毛球 比賽活動的 策劃方案 ，希望大家喜歡！
關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案1
一、活動宗旨
提升居民身體素質(zhì)，豐富居民日常生活，提供居民交流互動平臺，增加居民幸福指數(shù)，促進和諧社區(qū)發(fā)展。
二、比賽規(guī)則
1、選手分為男/女子組，分別進行比賽。本次比賽僅有個人單打一項。
2、分組賽：抽簽分組，11分制單局淘汰賽。
3、循環(huán)賽：淘汰賽勝出選手進入循環(huán)賽，循環(huán)賽勝一場得1分。按照得分送高到低確定名次，得分相同則加賽爭奪相應(yīng)名次。
三、活動時間
20__年_月_日19：00，淘汰賽
20__年_月_日19：00，循環(huán)賽
四、比賽流程
開幕——淘汰賽——循環(huán)賽——頒獎——閉幕
五、比賽地點
__縣__中學(xué)體育館
六、報名方式
1.“___”APP網(wǎng)絡(luò)報名
2.電話報名(______)
3.現(xiàn)場報名(___社區(qū)服務(wù)大廳)
七、比賽獎品
第一名：二位，價值300元禮品。
第二名：二位，價值200元禮品。
第三名：二位，價值100元禮品。
紀念獎：若干
八、任務(wù)安排
__中學(xué)：
1、提供4個完整的羽毛球賽場。
2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。
3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。
4、安排4名比賽裁判。
關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案2
為促進___學(xué)生間的交流，為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹 教育 方針，豐富同學(xué)們的業(yè)余 文化 生活，培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，并推動我校羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦___20__年春季羽毛球比賽，具體規(guī)程如下：
一、比賽宗旨：
以友誼推動比賽，以比賽促進交流，以交流帶動進步。
二、比賽目的：
活躍校園氣氛，豐富課外生活，增進交流，鍛煉身體
提高球技，促進競技 體育運動 的發(fā)展。
三、比賽規(guī)則：
公平、公正、公開;友誼第一，比賽第二。
四、比賽概況：
1、參賽資格：____大一大二的學(xué)生
2、比賽場地：涉外羽毛球場
3、器材設(shè)備：比賽羽毛球由體育部提供，球拍自帶。
4、比賽賽制：比賽采用單淘汰制。
5、比賽項目：男單、女單，男女混合
6、比賽時間：第六周周四下午
五、羽毛球比賽細則：(采用最新羽毛球規(guī)則)
(一)、挑選場地或發(fā)球權(quán)：
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具
有挑選發(fā)球權(quán)或場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
(二)、局數(shù)和分數(shù)：
1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
2、每局均為15分，率先得到15分的一方贏得_比賽;
3、如果雙方比分打成14比14，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打19成比19，則率先得到第20分的一方取勝;
(三)、發(fā)球權(quán)、得分：
1、實行每球得分制，得分獲得發(fā)球權(quán);
2、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
(四)、交換場地
1.第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前兩局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽。在第三局比賽中，當任何一方先得8分，必須再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
(五)、發(fā)球和接發(fā)球
1、合法的發(fā)球
1).發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
2).發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
2、合法的接發(fā)球。
1).接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
2).接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(六)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
1.發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
2.當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
3.在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
4.除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
5.在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
(七)、違例
1.比賽中，球拍未擊中球。
2.發(fā)球時，球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
3.比賽中，球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。
4.比賽中，球碰房頂及場地四周以外的人或物體。
5.比賽中，球碰到運動員的身體或衣物，
6.比賽中，擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方，而是過網(wǎng)擊球。
7.比賽中，選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。
8.擊球時，球夾在或停滯在球拍上，緊接著又被拖帶。
9.一名球員兩次揮拍，連續(xù)兩次擊中球，或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。
10.球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。
11.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。
六、裁判由體育部干事出任，裁判組成人員有：
___，__，___，___，___，___
七、獎勵：
本次比賽分別設(shè)男、女單冠軍一名，季軍一名，亞軍一名。男女混合第一名。
獲獎運動員將獲得學(xué)院頒發(fā)的證書。
冠軍：羽毛球拍一副
亞軍：單拍一個
季軍：象棋一副
男女冠軍：羽毛球拍一副
預(yù)算、預(yù)算
羽毛球：1筒，5元
礦泉水：20瓶，20元
證書：8份，8_6元/份=48元
球拍：兩副兩個，60元
合計：133元
關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案3
一、活動目的：
11年為了向美好的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài)，特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學(xué)之間的情感交流，豐富我們的文體活動，給大家營造一種運動氛圍，加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，為我們的學(xué)習(xí)打下良好的身體素質(zhì)基礎(chǔ)。
二、主辦單位：黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校。
三、參賽對象：
黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校08級全體同學(xué)。
四、比賽時間：
11年3月4日——3月10日。
五、比賽地點：
黔東南州德才科技職業(yè)學(xué)校羽毛球場。
六、比賽規(guī)程：
比賽項目：男單，女單，混雙;
獎項及獎品設(shè)置：
獎項：本次比賽決出冠軍;
獎品：單打：加班集操行分30分/人及精美禮品;
雙打：加班集操行分20分/人及精美禮品。
七、運動員守則：
1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;
2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;
3、在比賽規(guī)定時間前到達場地，不要大聲喧嘩。
4、堅絕服從裁判判罰，否則取消比賽成績;遲到五分鐘者，視為棄權(quán)!
八、比賽規(guī)則：
1、每場比賽采取三局兩勝制;
2、率先得到15分的一方贏得當局比賽;
3、如果雙方比分打成15比15，獲勝一方需超過對手2分才算取勝;
4、如果雙方比分打成20比20，則率先得到第21分的一方取勝;
5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;
6、在一局比賽完后，雙方隊員將休息2分鐘;
7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;
8、發(fā)球員和接發(fā)球員都必須站在斜對角發(fā)球區(qū)內(nèi)發(fā)球和接發(fā)球，腳不能觸及發(fā)球區(qū)的界線;兩腳必須都有一部分與地面接觸，不得移動，直至將球發(fā)出;
9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托，發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球);
10、擊球瞬間，球拍桿應(yīng)指向下方，從而使整個排頭明顯低于發(fā)球員的整個握拍手部，如球落在線上算接球方輸一球;
11、發(fā)球開始后，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動，直至將球發(fā)出;
12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng)，如果不受攔截，應(yīng)落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內(nèi);
13、一旦雙方運動員站好位置，發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始;
14、發(fā)球員須在接發(fā)球員準備好后才能發(fā)球，如果接發(fā)球員已試圖接發(fā)球則被認為已做好準備;
15、一旦發(fā)球開始，球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結(jié)束;
16、雙打比賽，發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限，但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。
九、賽事組委會：
顧問：吳勇軍組長：楊靜
副組長：吳小革裁判：楊靜、吳小革
組員：匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能
計分：楊德銀、游世能
十、報名方式：
各參賽選手到各班體育委員外報名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。
關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案4
一、舉辦時間：__年11月26日早上9:30到下午17:30
二、舉辦地點：武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院江北校區(qū)乒羽球館
三、策劃組織單位：江北校區(qū)羽毛球協(xié)會
四、參賽對象：武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院羽毛球代表團、武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團
五、比賽項目：男單、女單、男雙、女雙和混雙
六、報名及分組：
1.每單位限報一隊，領(lǐng)隊1名，教練員1名
2.學(xué)生男子限報8人，女子限報6人
3.每一個選手只能參加一個項目，如參加男單的選手不能參加男雙。
七、活動背景：
隨著素質(zhì)教育的普及和開展，大學(xué)生的綜合素質(zhì)能力建設(shè)逐漸成為高校教學(xué)培養(yǎng)目標的重點之一，因此，適當?shù)拈_展體育競技活動增強大學(xué)生體能素質(zhì)，促進同學(xué)友誼是十分必要的。
八、活動宗旨：激發(fā)運動激情，促進兩校間的文化交流與友好發(fā)展
九、活動的內(nèi)容及主要流程：
a.賽前準備：(1).由“張文明”等宣傳部的同學(xué)負責以海報，展板，廣播等形式將我們協(xié)會要舉辦的此項“友誼杯”活動公布出去，并鼓勵大家積極踴躍報名參加;
(2)由訓(xùn)導(dǎo)部部長“羅健”同學(xué)親自從報名人員中篩選出表現(xiàn)優(yōu)越的8位男生和6位女生作為比賽運動員，除此以外還要男女生各兩名作為替補隊員，并聘請“詹老師”作為教練親自傳授他們比賽 經(jīng)驗 及戰(zhàn)略;
(3).由“熊瑋”等外聯(lián)部的同學(xué)負責做好外聯(lián)工作，到學(xué)院東門找益香、永青等飯店的老板為我們這項活動贊助拉橫幅，協(xié)助宣傳部門的宣傳工作，與此同時，還要安排組織部及宣傳部相關(guān)人員在大一上晚自習(xí)的時間到各班班上去宣，爭取讓全校師生都了解這項活動，并歡迎大家親臨現(xiàn)場觀看比賽;
(4).由“常偉”等組織部的干事組織12名同學(xué)作為比賽裁判，并給予相應(yīng)的培訓(xùn)，力爭在比賽過程中做到絕對的公正、公開和公平;
(5).由采購部“吳忠建”等同學(xué)到陽邏購買此次“友誼杯”活動所需用品(羽毛球，獎品，水及必要的藥品)，并持發(fā)票回來財務(wù)部“丁宏益”處報銷;
(6).于11月22號(星期二)下午13：00開會，會長蘭忠德將以上任務(wù)分配到各個部門各個同學(xué)，并安排紀檢部及組織部相關(guān)人員于11月26號上午8：10準時到球館的各自崗位，保證活動正常有序的進行;
(7).通知我校參賽人員及裁判于25號下午16:30到3#107開會，交代比賽注意事項(服從裁判的判決,尊重裁判尊重對手，比賽時穿運動裝，愛護衛(wèi)生，愛護球館器材等等)
(8).11月26號早上八點會長蘭忠德親自到學(xué)校大門迎接武漢生物工程學(xué)院羽毛球代表團，并將大家?guī)У轿覀儗W(xué)校乒羽球館準備比賽。
b.賽時：(1)比賽時會長必須提前親臨賽場和紀檢部組織部人員一起維持好次序;
(2)每場比賽前先練球三個，接著以拋硬幣的形式?jīng)Q定誰先發(fā)球，每局結(jié)束休息時間為3分鐘，決勝局中間一方分數(shù)達11分時休息一分鐘并交換場地;
(3)比賽均以三局兩勝制，其中如果雙方打到21分依然相持不下的先達25者算贏;
(4)每打完一場，贏方來裁判出簽，接著裁判將名單報到裁判長處，以好安排下一輪比賽;
c.賽后安排：(1)所有運動員及裁判合影留念;
(2)組織部所有骨干組織所有運動員有序離開;
(3)協(xié)會負責人及骨干檢查球館內(nèi)器材是否完善健全;
(4)會長親自把武漢生物工程學(xué)院過來的同學(xué)送上車，并歡迎他們下次再來我們學(xué)校交流;
(5)羽協(xié)所有骨干留在后面做好球館清潔工作，接著集;
合由會長做活動小結(jié)后關(guān)好門窗離開球館;
十、比賽規(guī)則
(1)挑選場地或發(fā)球權(quán)
任何一場正式比賽開始之前，參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下，通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權(quán)和場地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注：這里用硬幣代替挑邊器)
(2).局數(shù)和分數(shù)
a.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。
b.所有比賽均以21個球，三局兩勝制,如有20:20者先領(lǐng)先兩分的算贏，否則誰分先達25分算贏。
(3).發(fā)球權(quán)、得分和交
a.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權(quán)的運動員先發(fā)球，遵守“左單右雙”規(guī)則，贏者發(fā)球，直至比賽結(jié)束。
b.下一局比賽開始時，均由上一局的勝方先發(fā)球。
c.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤，對方運動員得分。
d.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。
(4).交換場地
a. 第一局比賽結(jié)束，雙方應(yīng)交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時，雙方也應(yīng)交換場地進行決勝局的比賽，即第三局的比賽。在第三局比賽中，當其中一方分數(shù)達11分時，要再次交換場地后，才能進行余下的比賽。
b. 在比賽中，如選手未按規(guī)則規(guī)定，按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應(yīng)立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.
(5).發(fā)球和接發(fā)球
a.合法的發(fā)球
有發(fā)球權(quán)的一方稱發(fā)球方，對方則稱為接發(fā)球方。
a.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。
b.一旦雙方選手站好位置，發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始，發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是，一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球，而未擊中球，則應(yīng)視為發(fā)球違例。發(fā)球時，任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。
c.在發(fā)球過程中，即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止，發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。
d.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須，另外發(fā)球員"在擊球的瞬間，球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部，整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。
e.發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例)：前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。，左區(qū)反之。
b.合法的接發(fā)球。
a.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應(yīng)的規(guī)定將球發(fā)出后，即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后，才能移動兩腳，并開始接發(fā)球，否則屬違例。
b.接發(fā)球時，接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外，否則后違例。
(6).發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序
單打：
a.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時，發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時，雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。
b. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤，對方得分
(7).重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應(yīng)重新發(fā)球：
a. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球
b. 發(fā)球時，發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。
c. 當接球員尚未做好準備之前，發(fā)球員即發(fā)球。
d. 在比賽進行中，球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。
e. 除發(fā)球以外，球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。
f. 在比賽中，不可預(yù)見或意外的情況發(fā)生。
附：
此次比賽我們將力爭做到絕對的公平、公正、公開，此外此次比賽目的主要是促進兩校間的文化球技交流與友好發(fā)展，任何同學(xué)都要樹立起“友誼第一、比賽第二”的理念，積極維護好賽場次序，為兩校的友好往來鋪路搭橋。
關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案5
一、活動主題：
“暖冬杯”班級羽毛球比賽
二、活動背景：
根據(jù)有關(guān)部門最近的一次體質(zhì)監(jiān)測數(shù)據(jù)表明:盡管青少年的營養(yǎng)水平和形態(tài)發(fā)育水平不斷提高，但青少年的體質(zhì)卻在持續(xù)下降。在大學(xué)里面，堅持參加體育鍛煉的學(xué)生很少，多數(shù)學(xué)生貪圖安逸，很少參加體育鍛煉，甚至連體育課都不想上的也大有人在。__廣州亞運會是一次空前勝利的盛會，我國運動健兒取得可驕人的成績，但是他們的成績并不代表我們國人特別是大學(xué)生的體質(zhì)狀況。作為當代大學(xué)生的我們，需要強將的體魄。
三、活動目的：
切磋、交流
1、提高同學(xué)們對運動的熱情
2、增強同學(xué)們對羽毛球知識的了解
3、鍛煉同學(xué)們的身體
4、增進同學(xué)們之間的認識和了解
三、活動安排：
活動時間：__年12月12日
活動地點：4、5號寢室樓之間的羽毛球場區(qū)
四、活動負責人：
第一組織者：岳團結(jié)
主要組織者：李轉(zhuǎn) 鄭永欽 李加強 郭軍威
五、活動環(huán)節(jié)：
1、第一次抽簽 配對 ：體育委員準備24個簽，由選手們隨機抽取，
抽到相同簽的同學(xué)在第一輪比賽當中對打。
2、進行第一輪比賽：分兩個場地同時進行，共12場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
3、第二次抽簽配對：體育委員準備12個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學(xué)在第二輪比賽當中對打。
4、進行第二輪比賽：分兩個場地同時進行，共6場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。
5、第三次抽簽配對：體育委員準備6個簽，由上一輪獲勝選手隨機抽取，抽到相同簽的同學(xué)在第三輪比賽當中對打。
6、進行第三輪比賽：分兩個場地同時進行，共三場比賽，比賽獲勝方進入下一輪比賽。第三輪落陣選手在空余場地循環(huán)打獲勝者進入半決賽。
7、半決賽配對：體育委員準備2個簽，抽到相同簽的同學(xué)在半決賽中當中對打。
8、半決賽：分兩個場地同時進行，獲勝方爭奪冠亞軍，其他兩個選手爭奪季軍。
9、決賽：在同一個場地進行，先爭奪季軍，再爭奪冠亞軍。
10、由班長為選手頒發(fā)獎品并合影留念
六、經(jīng)費預(yù)算：
獎品類:
冠軍獎品：鋼筆一支 (15元) 亞軍獎品：精致 筆記本 一個(10元)季軍獎品：普通筆記本一個(5元)
器材類：羽毛球6個×2元
——共計42元
策劃書 ：班委會
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★ 2020最新羽毛球比賽活動方案5篇
關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案
1、提供4個完整的羽毛球賽場。 2、設(shè)置比賽區(qū)和觀眾區(qū)。 3、調(diào)試體育館廣播系統(tǒng)。 4、安排4名比賽裁判。 關(guān)于羽毛球比賽活動的策劃方案2 為促進___學(xué)生間的交流,為院內(nèi)發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹 教育 方針,豐富同學(xué)們的業(yè)余 文化 生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì),并推動我校羽毛球運動...
羽毛球比賽活動策劃執(zhí)行方案
那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是我收集整理的羽毛球比賽活動策劃執(zhí)行方案,希望對大家有所幫助。 羽毛球比賽活動策劃執(zhí)行方案1 一、活動宗旨 提升居民身體素質(zhì),豐富居民日常生活,提供居民交流互動平臺,增加居民幸福指數(shù),促進和諧社區(qū)發(fā)展。 二、比賽規(guī)則 1、選手分為男\(zhòng)/女子組,分別進行比賽。本次比賽僅有個人...
羽毛球活動策劃書
五、活動地點︰ 運動場 六、器材設(shè)備︰ 兩幅羽毛球拍和一個羽毛球 七、比賽組織策劃 策劃:焊接一班團支部。 組織:焊接一班團支部。 裁判人員由焊接一班班委組成組成 八、具體人員安排 總負責人員:焊接一班團委。 裁判人員:焊接一班班委。 九、比賽方法 1、比賽項目只設(shè)單打 2、每場比賽設(shè)十一局,贏局...
組織羽毛球比賽的策劃方案
下面是我收集整理的組織羽毛球比賽的策劃方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。 組織羽毛球比賽的策劃方案1 為了豐富同學(xué)們的課外娛樂生活,提高綜合素質(zhì),培養(yǎng)積極向上的進取精神,同時為同學(xué)們創(chuàng)造更多的交流機會,數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院研究生分會特舉辦青春健康、運動之美羽毛球大賽活動,為廣大同學(xué)提供一個更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂...
精選關(guān)于羽毛球比賽的活動方案范文3篇
羽毛球比賽相信大家在學(xué)校里都有參加過吧,羽毛球這項運動也是很鍛煉體能的,因此如何策劃一場好的活動方案呢?下面由我和大家分享精選關(guān)于羽毛球比賽的活動方案范文3篇,以供參考。 羽毛球活動方案1 一、參賽對象: 三---五年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。 二、比賽時間: ...
羽毛球比賽活動方案_體育活動方案大全
一、活動目的 豐富公司員工業(yè)余生活，養(yǎng)成體育鍛煉習(xí)慣，增強團隊凝聚力，提升員工主人翁意識，計劃舉辦羽毛球比賽。二、活動時間：具體日期待定。三、活動地點：地點待定。四、活動項目：團體對抗賽。五、活動對象：全體公司員工。六、報名方式：以部門為單位報名參賽。七、比賽規(guī)則：1. 每個部門組建一支隊伍...
大學(xué)羽毛球比賽活動策劃
羽毛球 運動適合于男女老幼,運動量可根據(jù)個人年齡、體質(zhì)、運動水平和場地環(huán)境的特點而定。那么大學(xué)羽毛球比賽活動策劃應(yīng)該怎么做呢?以下是我精心收集整理的大學(xué)羽毛球比賽活動策劃,希望對你有所幫助,如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔! 大學(xué)羽毛球比賽活動策劃1 活動名稱:大學(xué)生羽毛球比賽 活動目的:為豐富大學(xué)業(yè)余 文化...
企業(yè)羽毛球比賽的活動策劃方案
3、 整理比賽場地，并且準備比賽所需道具。4、 組建羽毛球比賽的工作服務(wù)小組(包括宣傳組，報名組，實施組，后勤組，保安組)。并且邀請裁判人員。九、活動分組：隊伍分組：通過抓鬮方式組成男雙：4隊，混雙：8隊。場地分配：混雙占用2個場地，男雙占用1個場地，其他未能參賽人員1個場地。活動方案：每輪...
學(xué)校教師羽毛球比賽方案
為保障事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是我精心整理的學(xué)校教師羽毛球比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。學(xué)校教師羽毛球比賽方案1 一、活動目的：(1)為了給全校教師展現(xiàn)一個有...
羽毛球比賽策劃方案范文羽毛球比賽策劃方案
羽毛球比賽策劃方案 1 一、參賽對象 高一、二、三年級學(xué)生。各班至少挑選4名同學(xué)。二、比賽時間 x月x日下午第三節(jié)課。三、比賽分組及形式 1、比賽分組：本次活動分2個小組，一、二年級組和三年級組。2、比賽形式：采用男子、女子單打和雙打的形式。四、裁判組 組長：xx 成員：xx（裁判）、xx（...
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九原區(qū)位置： ______ 根據(jù)我們組織羽毛球比賽的經(jīng)驗,為你提供一些信息和思路: 一、比賽前的工作:這個階段最重要,這個階段的工作做得越細,后兩個階段就越省力.這個階段核心任務(wù)...
九原區(qū)位置： ______ 如果你要進行羽毛球比賽,可以參考國際級的比賽,可有單項的比賽、男團或女團的比賽、混合團體賽如果是羽毛球練習(xí)的話,你可以根據(jù)練習(xí)者的特性,從素質(zhì)訓(xùn)練和專項訓(xùn)練著手.最好專項訓(xùn)練有專門的陪練者.如果是打雙的,先從單打訓(xùn)練出發(fā),練好專項技術(shù)后,再配雙.
九原區(qū)位置： ______ 年級羽毛球比賽方案為了進一步落實陽光體育活動,豐富我校廣大學(xué)生的課余生活,活躍校園氣氛,增進同學(xué)們之間的交流,鍛煉身體,以友誼推動比賽,以比賽促進交流,以交流帶動進步.我校將舉辦第五...
九原區(qū)位置： ______ 活動目的:讓大家在繁忙的學(xué)習(xí)工作或者工作生活中放松一下緩解工作的壓力,以便日后更好的工作.鼓勵大家積極鍛煉身體,身體是革命的本...
九原區(qū)位置： ______ 這是一個學(xué)校的策劃活動目的(宗旨): 本次活動旨在推動校園體育文化建設(shè),豐富大學(xué)生課余生活.引導(dǎo)同學(xué)們正確的認識到參加體育鍛煉的重要性,從中體會到參與體育運動得樂趣....
九原區(qū)位置： ______ 請問是普通的羽毛球活動嗎?需要安排時間、聯(lián)系場地再聯(lián)系好人,準備比賽用球(拍子應(yīng)該參賽的自己帶嘛)要有明確的比賽規(guī)則,安排好比賽順序(抽簽或者其他方式?jīng)Q定)要有比賽的獎...
九原區(qū)位置： ______ 1、日常活動. 請高水平者前來指導(dǎo)提高球藝. 2、年度活動. 組織比賽.
九原區(qū)位置： ______ 應(yīng)該包括: 1,比賽規(guī)則 2,比賽方案 3,活動日程 4,比賽日程 5,財政預(yù)算 6,裁判員名單和培訓(xùn)方法 7,其他 和活動計劃幾乎是一樣的.
九原區(qū)位置： ______ 可以結(jié)合羽毛球的組成特點做文章,羽毛帽、羽毛扇、羽毛獎杯等其他造型,這個作為閉幕式的主題形象,應(yīng)該能起到令人難忘低成本的要求.
九原區(qū)位置： ______[答案] 趣味運動會策劃書 活動主題: 一、時間: 二、地點: 三、參加對象: 四、比賽目的: 五、流程安排: 六、獎項設(shè)置 七 、項目(各項比賽規(guī)則、參加人數(shù)) 最后比賽要求: 游戲推薦你幾個吧! 1、雙龍戲珠 (1)參賽人數(shù):每個班級男、女各12...
