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    贈(zèng)劉景文古詩的意思? 贈(zèng)劉景文古詩意思是什么?

    《贈(zèng)劉景文》全詩的意思:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。
    一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。
    其中《贈(zèng)劉景文》全詩。荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。
    《贈(zèng)劉景文》賞析這首詩是贈(zèng)給好友劉景文的一首詩,這首詩創(chuàng)作于元_五年(公元1090年),作者是北宋文學(xué)家蘇軾。這首詩的前兩句寫景,“荷盡”與“菊殘”相呼應(yīng),描繪出秋末冬初的蕭瑟景象,但是又說菊花傲霜斗寒,說明冬季雖然蕭條,但是菊花的枝干依然勁節(jié)。

    贈(zèng)劉景文古詩的意思:

    荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊。

    一、原文

    荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。
    一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)。

    二、出處

    《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元祐五年(公元1090年),是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。此詩前半首說“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié)

    后半首通過“橙黃橘綠”來勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí),樂觀向上,切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和支持,托物言志,意境高遠(yuǎn)。

    擴(kuò)展資料

    一、創(chuàng)作背景

    此詩是蘇軾于宋哲宗元佑五年(1090年)任杭州太守時(shí)所作。蘇軾在杭州見劉時(shí),劉已五十八歲。經(jīng)蘇軾向朝廷竭力保舉,劉才得到小小升遷。不想只過了兩年,景文就死去了。蘇軾感劉人生坎坷遭遇,應(yīng)當(dāng)時(shí)景色作此詩作。

    二、賞析

    這首詩寫的是初冬的景色。為了突出“橙黃橘綠,這一年中最好的景致,詩人用高度概括的筆墨描繪了一幅殘秋的圖景

    贈(zèng)劉景文古詩的意思:
    荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。

    贈(zèng)劉景文
    荷盡已無擎雨蓋,
    菊殘猶有傲霜枝。
    一年好景君須記,
    正是橙黃橘綠時(shí)

    贈(zèng)劉景文古詩的意思
    此詩前半首說荷盡菊殘,是希望好友在當(dāng)時(shí)的亂流中仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié),后半首通過橙黃橘綠來勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí),樂觀向上,切莫意志消沉。蘇東坡在這里以橙黃橘綠,來告訴劉景文,深秋初冬的時(shí)節(jié)也可以稱得上是一年中最好的時(shí)節(jié),雖然可能會(huì)看到一些破敗頹唐的景象,但這也是豐收的季節(jié)。

    贈(zèng)劉景文古詩
    譯文:荷花枯萎了,連雨中的荷葉也枯萎了,只有失去菊花的花枝也傲寒斗霜。一年中最好的景色你一定要記住,那是橙子金黃、橘子青綠的秋收時(shí)節(jié)啊。贈(zèng)劉景文古詩【創(chuàng)作背景】這首詩是在元佑五年(公元1090年)冬天寫的,是一首鼓勵(lì)朋友劉景文的詩。當(dāng)時(shí)蘇軾在杭州工作,劉季孫也是兩浙兵馬都監(jiān)。蘇軾視劉景文...

    贈(zèng)劉文景古詩的意思 贈(zèng)劉文景古詩是什么意思
    2、《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。這首詩作于元祐五年(公元1090年),是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。此詩前半首說“荷盡菊殘”仍要保持傲雪冰霜的氣節(jié),后半首通過“橙黃橘綠”來勉勵(lì)朋友困難只是一時(shí),樂觀向上,切莫意志消沉。抒發(fā)作者的廣闊胸襟和對(duì)同處窘境中友人的勸勉和...

    贈(zèng)劉景文古詩的意思是什么
    一年中最好的景致你一定要記住,最美景是在秋末初冬橙黃桔綠的時(shí)節(jié)啊。《贈(zèng)劉景文》注釋 ①劉景文:劉季孫(1033~1092),字景文,祥符(今河南開封)人。宋仁宗嘉祐間,以左班殿直監(jiān)饒州酒務(wù),攝州學(xué)事(《石林詩話》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏庫(kù)副使為兩浙兵馬都監(jiān)。因蘇軾薦知隰州。...

    贈(zèng)劉景文古詩的意思。
    贈(zèng)劉景文古詩的意思是詩人對(duì)友人劉景文的贊美和勉勵(lì)。詩中既描繪了秋日的蕭瑟景象,也寄寓了詩人對(duì)友人堅(jiān)韌不拔、積極樂觀性格的贊美,以及對(duì)友人未來的美好祝愿。1. 詩歌背景:贈(zèng)劉景文是古人之間交流情感、贈(zèng)言的一種形式。這首詩可能是在一個(gè)秋天的時(shí)節(jié),詩人與友人劉景文相處,感受到秋天的蕭瑟與大...

    贈(zèng)劉景文古詩的意思注釋
    這首詩實(shí)際上偏重于橘,橘樹那經(jīng)冬猶綠、自有歲寒心的堅(jiān)貞節(jié)操,荷菊無法相比。這首詩寫的是初冬的景色,作者說,雖然秋去冬來,荷盡菊殘,但仍是橙黃橘綠的美好時(shí)光。用傲霜枝作比,意在歌頌劉景文孤高傲世的高潔品格。菊殘猶有傲霜枝,后來有人借用它比喻堅(jiān)貞不屈的人。

    贈(zèng)劉景文古詩的意思 有這首詩的賞析介紹嗎
    橙黃橘綠之時(shí)。雖然橙和橘相提并論,但事實(shí)上市人正偏重于橘,因?yàn)椤? 橘 ”象征著許多美德, 故屈原寫《橘頌》而頌之,主要贊其“獨(dú)立不遷”、“精色內(nèi)白”、“秉德無私”、“行比伯夷”。此詩的結(jié)句正有此意,在表達(dá)上融寫景、詠物、贊人于一爐,含蓄地贊揚(yáng)了劉景文的品格和秉性。

    贈(zèng)劉景文古詩的意思
    贈(zèng)劉景文是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句這首詩作于元祐五年公元1090年,是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩這首詩的意思荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜一年中最好。贈(zèng)劉景文古詩的意思“盡”的意思是枯萎,殘敗凋謝,“殘”的意思是凋謝,“猶”“須”的意思...

    贈(zèng)劉景文古詩全文的意思
    原文:《贈(zèng)劉景文》蘇軾 荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。注釋:①劉景文:劉季孫(1033~1092),字景文,祥符(今河南開封)人。宋仁宗嘉祐間,以左班殿直監(jiān)饒州酒務(wù),攝州學(xué)事(《石林話》卷下)。宋哲宗元祐中以左藏庫(kù)副使為兩浙兵馬都監(jiān)。因蘇軾薦...

    贈(zèng)劉景文古詩的意思 贈(zèng)劉景文古詩翻譯
    《贈(zèng)劉景文》是北宋文學(xué)家蘇軾創(chuàng)作的一首七言絕句。全詩內(nèi)容為:贈(zèng)劉景文,荷盡已無擎雨蓋,菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記,正是橙黃橘綠時(shí)。贈(zèng)劉景文一詩作于元祐五年,是送給好友劉景文的一首勉勵(lì)詩。全文的意思為:荷花凋謝,連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜...

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