古詩(shī)改寫作文600字初中生
1. 古詩(shī)改寫成作文600字
一隊(duì)人馬在邊塞的戈壁灘上緩緩前行，滿身鎧甲的將軍猛地勒住棗紅色的坐騎，馬仰頭長(zhǎng)嘯，嘶鳴聲在狹長(zhǎng)的山谷中激蕩回響。
眾人抬頭，疲憊的眼神中頓時(shí)閃過(guò)熠熠的光彩。將軍古銅色的臉上露出難得的笑容，震顫的肌肉似乎要抖落滿面黃沙。
“就地休息！”將軍一揚(yáng)手中的長(zhǎng)鞭，雄渾的聲音震蕩著兩面山上的碎石。
黃黃的斜陽(yáng)，染黃了將軍灰白的胡須，也給整個(gè)隊(duì)伍灑上了一層神秘的色彩，仿佛突降在這荒漠邊緣的一隊(duì)天兵天將。
站在秋天包裹著的西北邊塞，天地仿佛在此相接。邊塞的蒼穹似分外開闊空曠，寂寥深邃，沒有浮云的嫌礙，只有荒涼而不透明的成熟。南飛的大雁偶爾掠過(guò)天空，排著古老的“儀仗隊(duì)”匆匆離去，竟一點(diǎn)也不留戀這好似專為它們而準(zhǔn)備的邊塞景象。
這荒涼的西北邊塞！
秋風(fēng)更強(qiáng)勁了，挾著黃沙，如馬鞭一般抽打著路邊瑟縮的灌木，抽打著冰冷而堅(jiān)硬的石頭和那一隊(duì)疲憊的人馬。馬禁不住這無(wú)情的抽打，打著響鼻，嘶鳴著。士卒們緊緊地靠在一起，把頭埋得很低很低。時(shí)間在此時(shí)仿佛凝固了。
一聲悠遠(yuǎn)而渾厚的收兵號(hào)角聲響起，四面?zhèn)鱽?lái)戰(zhàn)馬的嘶鳴聲，盔甲武器碰撞之聲，獵獵的秋風(fēng)撕扯旌旗之聲以及風(fēng)沙瘋狂摩擦而發(fā)出的狼嚎一樣的聲音……各種聲音交織、回響在這大漠的上空，仿佛只有它們才是這一片土地的主宰。
狂風(fēng)吼叫著，攜卷起的黃沙彌漫了層層山巒，掩蓋了夕陽(yáng)溫暖的黃色，留下一片倉(cāng)皇的慘白。
宿營(yíng)地上空，不斷升騰的股股濃煙，張牙舞爪，漸漸吞沒了西方那一抹慘白。周圍的群山，在夜幕中面目愈來(lái)愈猙獰。只有那座緊閉城門的孤城和孤城中的人馬和著邊塞的風(fēng)入夢(mèng)。
入夢(mèng)？思鄉(xiāng)的人就怕入夢(mèng)。
白天行軍、作戰(zhàn)勞頓，使他們沒有思鄉(xiāng)的罅隙，可月上中天，柔情萬(wàn)般的明月把他們?nèi)珨堅(jiān)诹斯枢l(xiāng)的懷抱中。望著月亮，妻子淺淺的笑靨映在月中；望著月亮，年過(guò)花甲縫補(bǔ)衣裳的母親映在月中；望著月亮，孩子甜甜的喊聲從月中傳來(lái)……但士卒無(wú)奈，腮邊掛滿了冰冷的淚痕：奉命戍邊，雖已多年，但抗敵的功業(yè)尚未完成，有家難回，有家也不能回啊！
將軍獨(dú)自斟上一壺烈酒，為了緩解白天征戰(zhàn)的勞頓，更為了驅(qū)走那一股股襲上心頭的思鄉(xiāng)之情。淡淡的燈火在燈罩中搖曳著，把將軍疲憊的身影時(shí)而拖長(zhǎng)時(shí)而縮短。將軍的手在作戰(zhàn)地圖上移動(dòng)著，心中反復(fù)思忖著作戰(zhàn)計(jì)劃。他的眼停在了地圖上那個(gè)被群山環(huán)抱的點(diǎn)上，靜靜地出神。看著，看著，他仿佛看到自己帶領(lǐng)士卒殺向敵陣，所向披靡，敵人死的死傷的傷，尸橫遍野。士卒們簇?fù)碇骸皠倮耍倮耍 睔g呼著，跳躍著。他走出隊(duì)伍，神情莊重地在一塊巨石上刻了一個(gè)大大的“宋”字……
將軍的面容紅紅的，不知是因?yàn)閯偛诺木屏遥€是依然沉浸在那勒功刻石的畫面中激動(dòng)所致。頭上的白發(fā)被紅紅的面容映得更白了。
忽然，一管幽怨凄涼的羌笛聲，把將軍拉回了現(xiàn)實(shí)。它如泣如訴，如怨如怒，絲絲縷縷，在整個(gè)月夜中飄蕩，如幽靈一般懾人魂魄，再次牽起了將軍心中那最溫柔最深沉的情感——無(wú)限的鄉(xiāng)思。
剎那間，帳外的秋霜再次爬上了將軍的額頭。
那夜，戍邊官兵圖報(bào)國(guó)，征戰(zhàn)男兒盡思鄉(xiāng)。
（漁家傲）
2. 古詩(shī)改寫 每首600字
1 天凈沙 秋思 元 馬致遠(yuǎn) 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風(fēng)廋馬， 夕陽(yáng)西下， 斷腸人在天涯 2 寂寞梧桐，深院鎖清秋， 3 遠(yuǎn)上寒山石徑斜， 白云生處有人家。
4 過(guò)故人莊·孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。
開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花 5 邑人 鄭蘭枝： 芳塘如鑒正清兮，漁筏隨風(fēng)看不迷。
幾朵蘆花浮水凈，半竿山日落湖低。 鷺飛磯上霜千點(diǎn)，魚織波心絹一溪。
自有釣臺(tái)堪寄興，載將秋色過(guò)城西。 6 元·白樸《天凈沙·秋》 孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點(diǎn)飛鴻影下。
青山綠水，白草紅葉黃花。 送元二使安西渭城朝雨邑輕塵， 客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 雜詩(shī) 君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事。
來(lái)日綺窗前，寒梅著花未？ 鹿柴 空山不見人，但聞人語(yǔ)響。 返景入深林，復(fù)照青苔上。
竹里館 獨(dú)坐幽篁里，彈琴?gòu)?fù)長(zhǎng)嘯。 深林人不知，明月來(lái)相照。
這些我也知道，不過(guò)有些錯(cuò)，我改好了. 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。 狗吠深巷中，雞鳴桑樹巔 綠樹村邊合，青山郭外斜。
3. 古詩(shī)賞析 初中作文600字
大概就是吧古詩(shī)的情景再現(xiàn)一下 給你個(gè)例文
改寫《清明》
“沙沙沙！沙沙沙！”又下雨了。雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，輕如牛毛，細(xì)如絲線，如塵似霧，從天空飄落下來(lái)。那雨輕輕地落在樹枝上，樹枝上的嫩芽鉆出了可愛的小腦袋，睜開美麗的小眼睛，好奇地望著周圍的一切。雨悄悄地落在草地上，草兒頑強(qiáng)地掀開了壓在它身上的泥土，努力地鉆了出來(lái)。它伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)呵欠，開始貪婪地吮吸著春天的甘露。小草這兒一堆，那兒一簇，給大地披上了一層綠衣裳。草叢中開著五顏六色的鮮花，有黃的油菜花、紅的玫瑰花、紫的三角梅、白的郁金香，它們競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。幾只燕子從空中嘰嘰喳喳地飛過(guò)，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天真美啊！”
可這樣的雨中美景，卻吸引不了路上來(lái)來(lái)往往的行人的目光。他們來(lái)去匆匆，個(gè)個(gè)心事重重。行人中，有的扛著掃把，帶著祭品，去掃祖墓，想起去世的親人，心情十分悲痛；有的背井離鄉(xiāng)，外出謀生，前途未卜，心情壓抑；有的正走在投靠親友的路上，前景不明，更是心煩意亂。他們頭上頂著陰郁的天空，心情在小雨的浸潤(rùn)中顯得更加沉重了。
行人中，一個(gè)書生模樣的人格外引人注目，他就是杜牧。他身材偏瘦，皮膚白凈，戴著斗笠，背著行囊，步履艱難。杜牧臉色憔悴，眉頭緊鎖著，形成了“川”字，一邊走，一邊還搖頭嘆息著什么。他已經(jīng)趕了好幾天的路了，加上這“天公不作美”，陰雨綿綿，到處迷迷蒙蒙，更使他情緒低落。此時(shí)此刻，他的肚子餓得咕咕直叫，口渴得喉嚨像要冒煙。他多么想找個(gè)地方歇歇腳，吃口熱飯，填飽肚子，再喝上幾口老酒，解解渴，暖暖身子，然后好好地睡上一覺，該有多爽啊。然而這人生地不熟的，叫他往哪兒找酒家啊。
忽然，從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆悠揚(yáng)的笛聲。那聲音是那樣清脆、悅耳。杜牧的精神不由為之一振。他抬起頭來(lái)，放眼望去，只見迎面走來(lái)一只黃牛，黃牛背上坐著一個(gè)牧童。他大約十一二歲，黑里透紅的小臉上有一雙明亮的大眼睛，顯出了幾分機(jī)靈、幾分可愛、幾分淘氣。杜牧心想：有牧童就有村莊，有村莊就有酒家，對(duì)了， 何不向他打聽一下？他想到這里，走向前去，很有禮貌地問(wèn)：“小兄弟，請(qǐng)問(wèn)這兒有酒家嗎？”牧童看見了他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了一笑，向他扮了一個(gè)鬼臉，拿著笛子往身后的方向指了指，意思是：往前走，就有酒家了。杜牧明白了，他連忙謝過(guò)牧童，打起精神，加快腳步，往前走去。果然，不久，一個(gè)村子在雨霧中若隱若現(xiàn)，那兒道路兩旁開滿了杏花，幾個(gè)酒幌子在隨風(fēng)飄舞著，好像正向他招手呢……杜牧興奮極了，靈感也隨之而來(lái)，一首七言絕句脫口而出：
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問(wèn)酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
4. 古詩(shī) 改編成 古詩(shī) 600字
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
從前的仙人早已駕著黃鶴飛去，
這里只留下一座空蕩蕩的黃鶴樓。
仙人駕著黃鶴再也不會(huì)回來(lái)了，
千百年來(lái)只有白云依舊在天空中飄泊。
站在黃鶴樓上遙望著晴空下的漢陽(yáng)平原，樹木郁郁蔥蔥，清楚可數(shù)，
放眼望去，鸚鵡洲上，草木長(zhǎng)得十分茂盛。
傍晚時(shí)分，我還在遙望自己的故鄉(xiāng)在哪里，
江上煙霧彌漫，波濤洶涌真是讓人感到發(fā)愁 ，卻又勾起了我的思鄉(xiāng)之情！
5. 古詩(shī)擴(kuò)寫 敘事篇600
酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》改寫
二十三年了，整整二十三年啊！老兄，人生能有幾個(gè)二十三年！想我這一生，恃才放曠，自以為才情了得，自以為生逢圣朝，可以大展宏圖，成就一番偉業(yè)，因而參加政治革新運(yùn)動(dòng)。誰(shuí)料想，到頭來(lái)遭迫害，被貶往巴山楚水那苦寒荒涼的地方，一擱便是二十三年。
在那樣一個(gè)地方，沒有朋友，沒有知音，心里有話我只有說(shuō)給自己聽。憂愁、苦悶，沒有人能理解；偶有快樂(lè)，也無(wú)人分享。有時(shí)，我真有些懷疑，那二十三年，我是怎樣熬過(guò)來(lái)的。有時(shí)，我會(huì)悲傷地想，也許此生再也無(wú)緣與朋友們見上一面。每慮及此，我總不免黯然神傷，甚至潸然落淚。在那個(gè)孤獨(dú)、痛苦的時(shí)候，我不止一次聯(lián)想到晉時(shí)的向秀，想到他的《思舊賦》。在那樣一個(gè)傷感的環(huán)境里，懷著一份傷感的心情，再去品味那傷感的文字，那是何等的傷感
二十三年的時(shí)間總算熬了過(guò)去，我終于又能踏實(shí)上故鄉(xiāng)的土地。可是，故鄉(xiāng)的風(fēng)物依舊，人事早已變幻。童年的夢(mèng)啊，不知遺落在哪條小溪，哪道山梁。我悲哀地發(fā)現(xiàn)，我已與世隔絕，恍若萬(wàn)年。老兄，我從前讀《述異記》，讀到王質(zhì)處，哂之為神話。可如今，我竟覺著，我就是那個(gè)王質(zhì)！我更悲哀地發(fā)現(xiàn)，我已成了不入潮流的落伍者！看官場(chǎng)，那些后起之輩，那些個(gè)小人們，一個(gè)個(gè)春風(fēng)得意，趾高氣揚(yáng)。那份狂傲，那份意氣！相形之下，我成了灰頭土臉的鄉(xiāng)野粗人，儼然是那江上沉船，眼睜睜地看著江面千帆競(jìng)發(fā)；又似那已枯之木，滿心地盼望著春天，當(dāng)春天真的來(lái)臨，卻已無(wú)能孕育新綠。
唉，不說(shuō)那些！難得你我今日相聚，應(yīng)該高興才對(duì)，還說(shuō)什么傷感，道什么憂愁，一切的痛苦，痛苦的一切，統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！來(lái)，老兄，人生難得幾回樂(lè)，人生難得幾回醉，為你剛贈(zèng)我的新詩(shī)，干杯！
6. 古詩(shī)改寫 每首600字
山居秋暝
清清的秋風(fēng)吹來(lái)，暮霞漸漸。聞著剛剛下過(guò)雨的山中空氣，清新。飄淡。 漫步在這幽靜的山林中。 洗過(guò)的月光灑在繁密的松林間，松林間的皎月比畫兒還美。 還有丁冬的流水聲，細(xì)細(xì)的，一泓清泉從石澗淌過(guò)。 山風(fēng)聲，蟲嘶聲。竹林深處傳來(lái)一陣歡聲笑語(yǔ)。一群洗完衣服的少女結(jié)伴回。扎著頭巾，挽著木盆。從身邊經(jīng)過(guò)。又恍恍惚惚，隱隱約約消失了。 荷葉左右搖晃，不知道是雨滴還是濺起的水珠在跳舞。順流而下的打魚船不知道收獲怎樣？他們嘹亮的歌聲多歡愉。 荷花的清香也飄了過(guò)來(lái)，停住腳步。仰起頭，與明月對(duì)視…… 山中。畫中。美中。
天色已暝，卻有皓月當(dāng)空；群芳已謝，卻有青松如蓋。山泉清冽，淙淙流瀉于山石之上，有如一條潔白無(wú)瑕的素練，在月光下閃閃發(fā)光。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，秋山如洗，清爽宜人。時(shí)近黃昏，日落月出，松林靜而溪水清，竹林里傳來(lái)了一陣陣的歡歌笑語(yǔ)，那是一些無(wú)邪的姑娘們洗罷衣服笑逐著歸來(lái)了；亭亭玉立的荷葉紛紛向兩旁披分，掀翻了無(wú)數(shù)珍珠般晶瑩的水珠，那是順流而下的漁舟劃破了荷塘月色的寧?kù)o。如此清秋佳景，風(fēng)雅情趣，自可令王孫公子流連陶醉，忘懷世事。
7. 把古詩(shī)《所見》改寫成作文,600字左右
改寫《所見》的作文
夏日的黃昏，夕陽(yáng)西下，天邊一縷縷余光不再那么刺眼，柔和的它們美麗動(dòng)人。紅彤彤的太陽(yáng)像小姑娘漲紅的臉。天邊一片片流云五彩斑斕，火紅的、金黃的、銀灰的，酷似仙女的綢緞。一縷縷余光灑在波光粼粼的湖面上，一閃一閃的，像灑上了一層碎金。
田野里，放眼望去，綠油油的一片，稻穗兒樂(lè)彎了腰，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們跳起了歡快的舞。田邊的鄉(xiāng)間小路上，小野花姹紫嫣紅，紅的、黃的、粉的……鮮艷無(wú)比。一棵棵大樹枝繁葉茂，可以擋住烈日的折磨。一條條小河彎彎曲曲的，河水清澈見底，一群群小魚活蹦亂跳，來(lái)回穿梭。炊煙裊裊，家家戶戶正在燒飯。
一陣清脆悅耳的歌聲傳來(lái)，原來(lái)是一個(gè)全身黑黝黝的，悠然自得的小牧童。他頭戴一頂草帽，身穿一件紅色的大衣，長(zhǎng)著一雙機(jī)靈的大眼睛。他騎在牛背上，沾了泥土的小腳丫隨意地晃著。這頭老黃牛哞哞地叫著，仿佛在給小牧童伴奏呢！一陣蟬鳴傳入小牧童的耳朵，他的歌聲戛然而止，輕輕地拉了拉僵繩，老黃牛停了下來(lái)，小牧童用他機(jī)靈的眼睛四處搜索，突然一只知了出現(xiàn)在他的視線里。小牧童驚喜地跳下牛背，準(zhǔn)備去捉那只知了。詩(shī)人袁枚見到了這一幕幕有趣的情景，回到家中，他提起筆來(lái)，寫下了這首流傳至今的古詩(shī)《所見》：
牧童騎黃牛，
歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，
忽然閉口立。
篇二
這是一個(gè)夏日的傍晚，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)躲到了群山的背后，彩霞染紅了天空，染紅了云彩，漁夫們都搖著船，收工回家了。
這時(shí)，一陣清脆的歌聲從樹叢深處傳來(lái)，這歌聲是多么嘹亮啊！只見一個(gè)牧童騎著一頭老黃牛走了過(guò)來(lái)。你瞧，他頭戴金黃的斗笠，一雙烏黑的大眼睛撲閃撲閃的，圓嘟嘟的小臉蛋兒上洋溢著燦爛的笑容.他斜坐在牛背上，一雙小腳丫歡快地晃動(dòng)著，顯得那么活潑可愛。老黃牛“哞哞”地叫著，似乎在贊美牧童的歌聲動(dòng)聽呢！
牧童正唱到高興，一陣清脆的蟬鳴聲從附近的一棵柳樹上傳來(lái)。蟬聲打斷了牧童美妙嘹亮的歌聲，他停止唱歌，側(cè)耳仔細(xì)的聆聽著。
牧童想要捉蟬的欲望油然而生，他拍拍黃牛，又指指樹上的蟬，老黃牛心領(lǐng)神會(huì)，用慢慢的速度，輕輕的腳步，小心翼翼地向蟬靠近。
近了，近了，離蟬只有一步之遙。但蟬還沒有感受到危險(xiǎn)的降臨，仍然“知了知了”地展示著自己美妙的歌喉。牧童慢慢地從牛背上站起來(lái)，雙手輕輕地向蟬靠近。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，牧童雙手向前一合，蟬“吱”地一聲，成了牧童的囊中之物。
牧童“哧溜”一下跳下了牛背，將手露出一條細(xì)縫，笑著說(shuō)：“哈哈哈，誰(shuí)讓你跟我比試歌喉來(lái)著，現(xiàn)在遭殃了吧！”此時(shí)的蟬，怎么會(huì)就這樣束手就擒，善罷甘休呢？它在牧童手中不停的叫喚著，掙扎著，但就算這樣，還是無(wú)濟(jì)于事。
牧童笑著，他縱身躍上牛背，踏上了回家的歸途。
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札達(dá)縣阻抗： ______ 一天,劉長(zhǎng)卿趕赴一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方辦事.走著走著,突然天上下起了鵝毛大雪,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的.北風(fēng)呼嘯著,雪花在空中盤旋,頓時(shí),地上、樹上鋪上了一層厚厚的地毯. 劉長(zhǎng)卿縮著頭,弓著背,頂著風(fēng)雪,獨(dú)自行走在空曠的雪地上,咯吱咯吱地...
札達(dá)縣阻抗： ______ 陽(yáng)春三月,到處盛開著五顏六色的鮮花,各色的小蝴蝶翩翩起舞,把大地點(diǎn)綴得更加美麗. 在這個(gè)柳如煙、花似錦的三月里,老朋友——孟浩然卻要離開,到花團(tuán)錦簇、錦戶珍簾的名都——揚(yáng)州去了.好友李白約孟浩然去長(zhǎng)江邊上的黃鶴樓,為...
札達(dá)縣阻抗： ______ 送別——改寫詩(shī)詞《贈(zèng)汪倫》 桃花潭邊,楊柳依依.早春的桃花已探出了腦袋,粉的淡粉,白的雪白,紅的火紅,給大地增添了幾分春色.潭面上冷冷清清,飄著一葉小舟,船夫已站在船頭整裝待發(fā)了. 望著平靜無(wú)波的湖面,我的依依惜別之...
札達(dá)縣阻抗： ______ 《琵琶行》白居易 元和十年,予左遷九江郡司馬.明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲.問(wèn)其人,本長(zhǎng)安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長(zhǎng)色衰,委身為賈人婦.遂命酒,使快彈數(shù)曲.曲罷憫然,自敘少小時(shí)...
札達(dá)縣阻抗： ______ 古詩(shī),伴我成長(zhǎng) 一顆單純幼稚的心像花朵似的,在詩(shī)句的滋潤(rùn)下,緩緩綻放…… 幼年,詩(shī)與我 在我剛剛學(xué)會(huì)寫螞蟻爬般歪歪扭扭漢字時(shí),媽媽開始教我背古詩(shī).拿著配有插圖的古詩(shī)書本,媽媽陪我一起遨游古詩(shī)王國(guó).“野火燒不盡,春風(fēng)吹又...
札達(dá)縣阻抗： ______ 斷腸人在天涯 在塞北 秋色入天,黃沙彌漫.西風(fēng)凄厲,猶如鬼哭.古驛道的盡頭,蒼黃的夕陽(yáng)就那么一點(diǎn)一點(diǎn)地跌落下去. 前方有一座客棧,毫無(wú)生氣地在大漠中搖晃,隨時(shí)都能倒下.碣石拉了拉背上的行囊,舔了一下干裂的嘴唇,拖著馬...
札達(dá)縣阻抗： ______[答案] 1 詩(shī)文改寫.如白居易的《賣炭翁》可以寫成記敘文.趙翼的《論詩(shī)》(李杜詩(shī)篇萬(wàn)口傳)可以寫成議論文.這里敘事詩(shī)寫記敘文最好寫,只要把場(chǎng)面描寫展開一點(diǎn),字?jǐn)?shù)是很容易達(dá)標(biāo)的. 2 以一句古詩(shī)立題.如以李白的“黃河之水天上來(lái)”為題,自由發(fā)揮...
札達(dá)縣阻抗： ______ 將古詩(shī)的大意理解,借助參考書分析到位,設(shè)想一下自己是詩(shī)人,當(dāng)時(shí)的環(huán)境,事件,心理,具體描寫出來(lái),再寫一下自己的感悟,就差不多了.
札達(dá)縣阻抗： ______ 秋 思 張 籍 洛陽(yáng)城里見秋風(fēng), 欲作家書意萬(wàn)重. 復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡, 行人臨發(fā)又開封. 擴(kuò)寫 秋日思鄉(xiāng) 風(fēng),輕輕的,溫和的吹著,載著秋姑娘翩翩而至.她給洛陽(yáng)帶來(lái)了風(fēng)風(fēng)雨雨,也帶來(lái)了清爽陽(yáng)光.一走進(jìn)洛陽(yáng)城,撲鼻而來(lái)的是一陣清香.天...
札達(dá)縣阻抗： ______ 中華古詩(shī) 之 我心中的李白 印象中,李白是一個(gè)有些孩子氣的人,很感性,很率真,也很隨意.快樂(lè)了就大聲呼喊:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”,很是灑脫無(wú)羈,甚至有些自視清高,“大賢虎變愚不測(cè),當(dāng)年頗似尋常人”,好一個(gè)尋...
