摘抄兩段描寫(xiě)學(xué)習(xí)某種技能的段落 摘抄:描寫(xiě)慶祝某活動(dòng)兩段好段
首先，就自身而言，這次學(xué)習(xí)提高了自身的素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)的水平。就本人的自身狀況來(lái)說(shuō)，我擁有35年的工齡，可是由于某些因素一直沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)。豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足以應(yīng)付工作，可是我也深切感受到?jīng)]有專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，工作就很難達(dá)到一個(gè)高度，這應(yīng)該是一個(gè)基底。現(xiàn)代的普遍教育方式是，首先系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，然后付諸實(shí)踐，運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)更好地指導(dǎo)實(shí)踐。這種教育方式顯然在實(shí)踐中可以提高效率，可它的缺點(diǎn)就在于有時(shí)受到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的束縛，可能不能很靈活地運(yùn)用到實(shí)踐中。而我們這代人恰恰相反，我們沒(méi)有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過(guò)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，實(shí)踐中掌握工作的技能與方法。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我結(jié)合自身的實(shí)際情況，出自己的優(yōu)缺點(diǎn)，豐富的工作經(jīng)驗(yàn)可以更好地理解專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我想通過(guò)實(shí)踐更好的鞏固所學(xué)知識(shí)，讓兩者互相滲透，更好地提高工作。金融這一復(fù)雜而多變的行業(yè)可能光靠經(jīng)驗(yàn)或是理論都是不能夠走下去的。只有把理論和實(shí)踐很好地結(jié)合起來(lái)，才是最正確的。古人說(shuō)看萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。這兩者在現(xiàn)實(shí)中都是不可缺的。
然后，通過(guò)許多老教授的無(wú)私教導(dǎo)，和親切交流。我突然感覺(jué)到對(duì)于我這個(gè)即將退休的老員工而言，另一個(gè)重要而有意義的工作就是把自己豐富的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)利用，更好地教給晚輩，通過(guò)和年輕一輩的交流，互惠互動(dòng)，既讓自己接受新的知識(shí)又為本單位的人才培養(yǎng)工作出一份力。
其次，在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專(zhuān)家，還有來(lái)自于各個(gè)地方的同行交流，與其說(shuō)這是一次學(xué)習(xí)不如說(shuō)這是一次學(xué)術(shù)的交流，每個(gè)人的思想和處理工作的方式都不同，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，鄧小平指出：“金融很重要，是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心。經(jīng)濟(jì)搞好了，一著棋活，滿盤(pán)皆活。”這深刻地闡明了金融在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中的特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中，也讓我開(kāi)闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識(shí)與概念。與時(shí)俱進(jìn)。
摘抄兩段描寫(xiě)學(xué)習(xí)某種技能的段落
經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次的學(xué)習(xí)中，也讓我開(kāi)闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上。要不斷接受新的知識(shí)與概念。與時(shí)俱進(jìn)。
我學(xué)會(huì)了什么寫(xiě)作文350字左右
我學(xué)會(huì)了泡茶 作文一我的舅舅和媽媽都愛(ài)喝茶。就在一個(gè)閑來(lái)無(wú)事的下午，和媽媽去了一趟舅舅家，媽媽和舅舅一見(jiàn)面，話匣子總是關(guān)不了，東走走西逛逛的我，無(wú)意間走到了茶幾旁，看到林林總總的茶葉罐，一時(shí)興起，挑了其中一瓶，揭開(kāi)蓋子。頓時(shí)，一股茶葉香緩緩?fù)赋鰜?lái)，于是我小心地倒了一小把茶葉...
描寫(xiě)動(dòng)物某種技能的段落
描寫(xiě)動(dòng)物某種技能的段落如下：1、蜻蜓又有它的飛行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、會(huì)點(diǎn)水，此時(shí)翅膀稍一抖動(dòng)，就能來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。2、海獅像個(gè)熟練的雜技演員一樣，用鼻尖接住飛來(lái)的水球，然后噗地一下把球彈向空中，球落下來(lái)又不偏不倚恰好落在鼻子上，這樣連續(xù)幾次，仿佛鼻子生有吸力一樣。3...
描寫(xiě)興趣愛(ài)好的段落摘抄
描寫(xiě)興趣愛(ài)好的段落摘抄內(nèi)容如下：1、每個(gè)人都有自己的興趣，有的人喜歡在籃球場(chǎng)上奔跑；有的人喜歡暢讀在優(yōu)雅的書(shū)卷里；有人喜歡情不自禁地陶醉在琴聲里；我的愛(ài)好是拿著五彩的畫(huà)筆，暢游在繪畫(huà)世界里。2、每個(gè)人的興趣愛(ài)好各不相同，有人喜歡書(shū)法，有人喜歡滑冰，有人喜歡閱讀……而我喜歡打乒乓球...
關(guān)于勤奮學(xué)習(xí)的段落
勤奮學(xué)習(xí),爭(zhēng)取佳績(jī) 回味昨天的甜蜜,展望明天的輝煌.昨天的甜蜜只是昨天的,我們不能只停留與昨天,而應(yīng)該為明天的輝煌而努力.古今中外,有多少的名人為我們留下了精彩的文章?他們令我們羨慕.但殊不知在他們成功的背后又留下了多少的汗水多少的辛酸啊!宋代歐陽(yáng)修,是當(dāng)代的文壇領(lǐng)袖人物.他小時(shí)候家里窮,沒(méi)錢(qián)...
我學(xué)會(huì)了什么作文450字四年級(jí)
我們正慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了做很多事情，先要找準(zhǔn)自己學(xué)會(huì)的最有成就感的事情。如：勞動(dòng)方面：洗衣服、做飯、包餃子、系鞋帶等；文藝體育：唱歌、跳舞、彈鋼琴、跳繩、打乒乓球等；學(xué)習(xí)方面：朗讀、做實(shí)驗(yàn)、觀察動(dòng)物、電腦打字、制作幻燈片等；興趣愛(ài)好：游泳、騎自行車(chē)、搞小制作、攝影、種花等。2、感受學(xué)...
具體描寫(xiě)努力過(guò)程的段落
具體描寫(xiě)努力過(guò)程的段落摘抄如下：范文一：化被動(dòng)學(xué)習(xí)為自主學(xué)習(xí)。到了九年級(jí)，面對(duì)畢業(yè)升學(xué)考試，學(xué)生已經(jīng)逐步擺脫七、八年級(jí)的幼稚和盲目，學(xué)習(xí)目的日漸明晰。我們引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方法。范文二：鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)大自我。沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒(méi)有活力，個(gè)人便沒(méi)有危機(jī)感，讀了...
關(guān)于勞動(dòng)的優(yōu)美段落摘抄句子(描寫(xiě)勞動(dòng)的句子有哪些)
●我來(lái)到車(chē)間，學(xué)著包裝產(chǎn)品，我體會(huì)到工人叔叔阿姨是多么辛苦。所以在學(xué)習(xí)上，我也要有不怕吃苦的精神！●只有付出努力，才能把事情做好，哪怕是一件看上去很容易的事。●在勞動(dòng)中，我知道了爸爸媽媽工作的辛苦。我一定要好好讀書(shū)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。●只有腳踏實(shí)地的勞動(dòng)付出，才能學(xué)會(huì)...
描寫(xiě)一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的同學(xué)和日落的精彩段落
時(shí)間，如流水一般，自指縫劃過(guò)，悄然間讓人難以察覺(jué)。一輪夕陽(yáng)掛在天邊，撒下一抹淡淡的溫暖，將遠(yuǎn)方的天際渲染成柔和的桔紅色。門(mén)前那棵樹(shù)的影子被拉的好長(zhǎng)，一陣風(fēng)夾雜這幾片殘葉刮過(guò)，寒意自心頭緩緩升起，那滑下地平線的太陽(yáng)，向我們宣告這一天已經(jīng)過(guò)去。＿＿＿貌似跑題了，55555！
描寫(xiě)看書(shū)入迷的段落
描寫(xiě)看書(shū)入迷的段落：1、只見(jiàn)她雙手捧著書(shū)本兩側(cè)，目不轉(zhuǎn)睛地望著，偶爾因故事的高低起伏而發(fā)出幾聲長(zhǎng)嘆，過(guò)后如釋重負(fù)般發(fā)出幾聲清脆的笑聲。2、一個(gè)戴眼鏡的小伙子，一邊看著，一邊伏案疾書(shū)，有時(shí)，還停下來(lái)皺緊眉頭想些什么，時(shí)不時(shí)地扶扶那以滑落到鼻梁上的眼鏡。3、一位扎著高馬尾的小姑娘，...
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左權(quán)縣鐵拉： ______ 1、勇敢的定義只有一個(gè),但勇敢的表現(xiàn)可能有很多種.勇敢者的精神是頑強(qiáng)的. 2、初冬,沐浴著暖陽(yáng),在思索一個(gè)詞“勇敢”.勇敢究竟是什么?假若說(shuō),勇敢是一種對(duì)抗困難的勇氣,使你擁有與重重困難抗衡的力量,這未免太過(guò)冠冕堂皇...
左權(quán)縣鐵拉： ______ 描寫(xiě)學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫(xiě)好了. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張...
左權(quán)縣鐵拉： ______ 老練、熟練或靈活,形容對(duì)某種事物或工作很熟練.
左權(quán)縣鐵拉： ______ 光滑的石井欄 翻開(kāi)斷磚來(lái),有時(shí)會(huì)遇見(jiàn)蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁
左權(quán)縣鐵拉： ______ 光有理論沒(méi)有實(shí)踐那是白學(xué)了,在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)就把它用于實(shí)踐中.這樣才能消化,比如說(shuō)我學(xué)的企業(yè)管理,分到單位后就可用于實(shí)踐,但不能死搬硬套,要結(jié)合實(shí)際而改變. 希望采納
左權(quán)縣鐵拉： ______ 小飛坐在座位上,埋頭只顧寫(xiě)呀寫(xiě)呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),用不到一節(jié)課的時(shí)間,一篇作文竟全寫(xiě)好了. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上,使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,張大的眼眶里,晶亮...
左權(quán)縣鐵拉： ______ 我即刻伸手折斷了蝴蝶的一支翅骨,又將風(fēng)輪擲在地下,踏扁了.論長(zhǎng)幼,論力氣,他是都敵不過(guò)我的,我當(dāng)然得到完全的勝利,于是傲然走出,留他絕望地站在小屋里.---魯迅 他已在客廳里,衣服上全是褶皺,我突然地朝他大吼:為什么不...
左權(quán)縣鐵拉： ______ 成語(yǔ)什么學(xué)什么技 梧鼠之技: 比喻技能多而不精,于事無(wú)益.同“梧鼠五技”.屠龍之技: 屠:宰殺.宰殺蛟龍的技能.比喻技術(shù)雖高,但無(wú)實(shí)用.橐駝之技: 指高明的栽培技藝.奇技淫巧: 指新奇的技藝和作品.黔驢技孤: 比喻有限的一...
