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    《XX的我》作文600字急! 小學(xué)五年級作文《xx的我》600字

    我就是我,沒有太多欲望,只有一顆平靜的心。我就是我,沒有太多話語,只有默默享受時光的流逝。我就是我,沒有太多怨言,只有欣賞明天帶來的希望。我就是我,記住最美的微笑,留住純真善良,真誠對每個人!

    下面以《內(nèi)向的我》、《獨特的我》、《一個全新的我》為題,給出三篇范文,供您參考。


    【篇一】內(nèi)向的我

    我是一個內(nèi)向的孩子,在陌生人面前,我都說不出來,在老師面前,我也說不出話來。在家人的面前,我可一句也說不出來,不是沒有話說,只是因為我的內(nèi)向性格,不想說。

    人的性格都是不同,有的人性格開朗,有的人性格活潑,有的人性格好動,而我就是一個性格內(nèi)向的人。

    內(nèi)向的人有她的好處,也有她的壞處。內(nèi)向的我好處是,平時能夠很安靜地看書。寫字,做別的事也一樣會安安靜靜的一個人做,遇到不開心的事,從來都不會很大聲,也不會大吵大鬧的。跟別人聊天時我也很小聲,不會吵到別人,這就是內(nèi)向性格人的好處。

    可內(nèi)向的人也不都是好處,也有壞處的。壞處就是,在上課時,老師叫我回答問題,我坐在椅子上時明明都想好答案了的,可一站起來我就緊張的全忘了,都說不出來了。這應(yīng)該是我內(nèi)向的原因吧!每一次有講故事大賽,老師從來沒有要我去參加故事比賽,應(yīng)該是老師害怕我站在臺上說不出話來了,那就不好了。下課后我也不喜歡去玩,喜歡一個人看風(fēng)景。看書。就因為這樣我才沒有多少好朋友吧!

    以后我希望我變得活潑一些,不在那么內(nèi)向了,多和小朋友玩,多說話一些,加油,我一定會做到的。


    【篇二】獨特的我

    世界上沒有完全相同的兩片樹葉,當(dāng)然,我們每個人也都是獨特的,歷史上有剛愎自用但俠骨柔腸的項羽,也有慷慨好施卻出爾反爾的劉邦:有雄才大略卻也會一時糊涂的漢武帝,也有胸懷寬廣、果斷勇敢地唐太宗......我也是世界上獨一無二的,下面就向大家介紹一下這個獨特的我吧。

    在老師眼里我是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生,每次考試后老師都會獎勵我。

    在爸爸眼里,我是一個淘氣的孩子,每次我和我的好朋友玩捉迷藏,我藏在桌子底下,爸爸不讓我藏在桌子底下,說會撞到頭的,我坦然地說:“沒事兒。”但我一出來就撞到了頭,好痛啊!爸爸說我很淘氣。

    在媽媽眼里,我是一個乖巧的孩子。每天我洗完澡躺在床上看書,都不需要媽媽催,很是自覺;寫作業(yè)的時候我也不吵鬧、不聽歌,很專注。

    我比較活潑好動,在學(xué)校比較愛學(xué)數(shù)學(xué)。小時候在家媽媽經(jīng)常給我出數(shù)學(xué)題,在我5歲的時候,那時我很頑皮,媽媽給我出題,不會還經(jīng)常鬧。有一次我不會,媽媽準(zhǔn)備告訴我,我打斷了媽媽的話。我說:"讓我再想一會兒,直到最后,我是在想不出來了。才對媽媽說:"我輸了告訴我吧。”就這樣我喜歡上了數(shù)學(xué),直到現(xiàn)在媽媽還是不斷地考我。

    我的特長不是很多,但我愛運動,雖然跑步不行,但我愛跑步希望長大以后成為一名像劉翔一樣的運動員,我也希望成為一名像林丹一樣的羽毛球高手我從9歲算起,被我打壞的球拍已有三副了,我愛運動。

    我沒什么優(yōu)點但有許多缺點我還有一個優(yōu)點就是愛幫助他人。


    【篇三】一個全新的我

    卷卷的頭發(fā)下遮隱著一張鵝蛋般的臉,一對“黑珍珠”般的眼睛鑲嵌在這張臉蛋上,我的鼻梁有點低,一張嘴十分愛笑,因為我笑的時候會出現(xiàn)兩個小小的酒窩。這就是我,一個愛笑、愛鬧、愛開玩笑的女孩——莫潔。

    “人無完人”,是的每一個人都不可能那么十全十美,總會有那么一點缺陷,而我的缺點就是我十分倔強。

    記得有一次,在數(shù)學(xué)練習(xí)冊上有一道判斷題,全班同學(xué)都在爭議:這道題是對還是錯?當(dāng)數(shù)學(xué)老師草率地說是對的時,大家都完全信服,而我弄不明白,因為我個人認為那道題是錯的,并且我認為我的理由十分正確。數(shù)學(xué)老講這道題時,當(dāng)他問到我們判斷這道題的理由時,我大膽地舉起手來,并說明了理由,經(jīng)證實后,確定了我的答案是正確的。

    從這件事中我明白了:相信自己,只有真理才能讓你信服,才會是正確的。

    除了這一個缺點以外,我還有一個缺點,那就是我的脾氣有些暴躁。

    有一次,數(shù)學(xué)老師布置了“一大山”的作業(yè),雖然是個雙休日,但作業(yè)也有一點多。回到家后,我急忙拿出作業(yè)來做作業(yè)。因為老想著:快點做,快點做,后面好有很都作業(yè)還沒做,而煩躁不安,使精力無法集中。在想一道難題是,老是只想到,而連不到一塊兒,弄得我更加煩躁。這是,剛放學(xué)回家的表第,放下書包,叫我出去玩,我一下自把所有的氣都發(fā)泄出來了:“沒是你一邊呆著去,快走開,別來煩我。”我的語氣似乎有點重,表第扭頭就走。表第走后,我覺得自己很是不該,畢竟表第也是一片好心,我怎能這樣對他呢?

    這就是我——一個剛踏進初中門檻的女孩,我希望能在新的學(xué)校、新的班級里結(jié)識更多更好的朋友。



    假如我是一名魔術(shù)師,我會給需要的人,變出他們所需要的東西;
    假如我是一名著名的科學(xué)家,我會為人們研制高科技;
    假如我是一位富翁,我會為貧困區(qū)噓寒問暖;
    假如我是一片森林,我會保衛(wèi)花草樹木,不讓人們破壞它們;

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