【繁星·春水】賞析1——10 求【繁星·春水】中一首詩的含義、理解(不少于50字)
繁星閃爍著——深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。
〔鑒賞〕:短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求。
《繁星》〔二〕
童年呵!
是夢(mèng)中的真
是真中的夢(mèng)
是回憶時(shí)含淚的微笑
〔鑒賞〕:童年是我們逝去的時(shí)間,美好而悲傷,所以是夢(mèng)中的真。因?yàn)樗?jīng)真的存在過,所以是真中的夢(mèng),也是回憶時(shí)含淚的微笑
《繁星》〔三〕
萬頃的顫動(dòng)——
深黑的島邊
月兒上來了
生之源
死之所!
〔鑒賞〕:前三句是描寫月亮升起的景色和環(huán)境.萬頃的顫動(dòng)指海洋如果你住在海邊,對(duì)這個(gè)會(huì)有深刻理解.最難理解的就是最后兩句"生之源, 死之所!",一聯(lián)系就可以發(fā)現(xiàn),月亮從海上升起,黎明又落入海中.海對(duì)于月亮既是出生(升起)的地方又是死亡(降落)的地方,所以是生之源,死之所.在這里,作者想表達(dá)的是一種輪回的思想,世間萬物都有這個(gè)規(guī)律,從哪開始到哪里結(jié)束,都是輪回的.人生也是,先是成長(zhǎng).然后到了老了的時(shí)候又返回兒童的心理(老人其實(shí)多和他們接觸會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的心理很象小孩子).這是世界的規(guī)律 。
《繁星》〔四〕
小弟弟啊!
我靈魂中三顆光明喜樂的星。
溫柔的,
無可言說的,
靈魂深處的孩子啊!
(賞析):對(duì)童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛 在詩人的眼里,充滿純真童趣的世界才是人間最美的世界。
《繁星》〔五〕
黑暗,
怎樣幽深的描畫呢?
心靈的深深處,
宇宙的深深處,
燦爛光中的休息處。
〔鑒賞〕:這首小詩把黑暗比喻的十分恰當(dāng),只要你沒雜念,心靈是沒有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明;而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光,可是陽光休息時(shí)是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚將被太陽那強(qiáng)大的光輝所替代,所以黑暗是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了光明的。
《繁星》〔六〕
鏡子——
對(duì)面照著,
反而覺得不自然,
不如翻轉(zhuǎn)過去好。
〔賞析〕:詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地工作。只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”,將來的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣。在你“回憶往事的時(shí)候”才“能夠不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥”!你才能夠自豪地說:我的這一生是過得豐盈充實(shí)的,是有意義的。一個(gè)“小心”,用詞精妙、無限關(guān)愛、叮嚀之情力透紙背。
《繁星》〔七〕
醒著的
只有孤憤的人罷!
聽聲聲算命的鑼兒
敲破世人的命運(yùn)
〔賞析〕:
《繁星》〔八〕
殘花綴在繁枝上;
鳥兒飛去了,
撒得落紅滿地――
生命也是一般的一瞥么?
[賞析] :冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜吧!
《繁星》〔九〕
夢(mèng)兒是最瞞不過的呵,
清清楚楚的,
誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的 ,
告訴了
你自己靈魂里的密意和隱憂。
[賞析] :夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)都是誠(chéng)實(shí)的告訴了你,你如何解它則是你問題的關(guān)鍵 。
《繁星春水》(十)
嫩綠的芽?jī)海?br />和青年說:
“發(fā)展:你自己!”
淡白的花兒,
和青年說:
“貢獻(xiàn)你自己!”
深紅的果兒,
和青年說:
“犧牲你自己!“
[賞析]:從芽?jī)海▋骸⒐麅簩?duì)青年的“告白”中,不僅可以看到芽?jī)骸⒒▋骸⒐麅簩?duì)青年的期望、渴望;從芽?jī)骸⒒▋骸⒐麅旱脑捴校€可以側(cè)面看出芽?jī)骸⒒▋骸⒐麅旱钠綍r(shí)生活怎樣的,通常它們都默默地去奉獻(xiàn)自己。
這是擬人的修辭手法,把星星擬人化,看成他們之間是可以對(duì)話的,但是他們?cè)诟吒叩奶炜罩校覀冊(cè)趺绰牭玫剿麄兊膶?duì)話呢!
給我內(nèi)心深處的啟迪詩在寂靜的深夜里,我遙望著遠(yuǎn)處的天空,看著那繁星閃爍著,忽然明白:因?yàn)榉毙堑拇嬖冢谝共挪荒敲纯膳拢《?dāng)我們遇到困難時(shí),要有繁星般的毅力去克服它!
4.沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求
童年是我們夢(mèng)中的真實(shí),是我們現(xiàn)實(shí)生活中的夢(mèng),表現(xiàn)了作者對(duì)童真的向往,希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心.
繁星春水的主題思想是:對(duì)母愛,童真,自然的歌頌
想告訴我們:要活在一個(gè)純真的世界,崇敬真,善,美,要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神
缺 點(diǎn) 赤 裸 裸 地 暴 露 在 眼 前, 就 會(huì) 覺 得 很 不 舒 服 , 不 如 將 鏡 子 翻 轉(zhuǎn) 過 去 , 選 擇 逃 避 , 自 然 就 眼 不 見 為 凈。 以 人 為 鏡 , 相 比 之 下 , 若 相 形 見 絀 , 就 會(huì) 讓 人 自 形 慚 穢 。 不 與 別 人 比 較 , 忽 視 自 已 的 劣 處 , 心 里 會(huì) 好 受 些 。所 謂 越 清 醒 越 痛 苦。 但 這 樣 做 是 消 極 的 。
只會(huì)這些了 希望能幫到你
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了至愛的母親,怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的
中,我們?cè)趺绰牭玫剿麄兊膶?duì)話呢!
給我內(nèi)心深處的啟迪詩在寂靜的深夜里,我遙望著遠(yuǎn)處的天空,看著那繁星閃爍著,忽然明白:因?yàn)榉毙堑拇嬖冢谝共挪荒敲纯膳拢《?dāng)我們遇到困難時(shí),要有繁星般的毅力去克服它!
4.沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類之愛”的追求
童年是我們夢(mèng)中的真實(shí),是我們現(xiàn)實(shí)生活中的夢(mèng),表現(xiàn)了作者對(duì)童真的向往,希望我們能夠保持擁有一顆純潔的童心.
繁星春水的主題思想是:對(duì)母愛,童真,自然的歌頌
想告訴我們:要活在一個(gè)純真的世界,崇敬真,善,美,要有堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神
缺 點(diǎn) 赤 裸 裸 地 暴 露 在 眼 前, 就 會(huì) 覺 得 很 不 舒 服 , 不 如 將 鏡 子 翻 轉(zhuǎn) 過 去 , 選 擇 逃 避 , 自 然 就 眼 不 見 為 凈。 以 人 為 鏡 , 相 比 之 下 , 若 相 形 見 絀 , 就 會(huì) 讓 人 自 形 慚 穢 。 不 與 別 人 比 較 , 忽 視 自 已 的 劣 處 , 心 里 會(huì) 好 受 些 。所 謂 越 清 醒 越 痛 苦。 但 這 樣 做 是 消 極 的
《繁星》主要寫得是冰心奶奶童年永不漫滅的回憶
【繁星·春水】賞析1——10
〔鑒賞〕:這首小詩把黑暗比喻的十分恰當(dāng),只要你沒雜念,心靈是沒有黑暗的;在宇宙中,是黑暗的,但還有許多想太陽一樣的恒星帶給我們溫暖和光明;而在燦爛光中的休息處的確沒有陽光,可是陽光休息時(shí)是在黑暗的夜晚,不久后,沉寂的夜晚將被太陽那強(qiáng)大的光輝所替代,所以黑暗是永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了光明的。《...
繁星春水詩歌全文+賞析
一、繁星閃爍著,深藍(lán)的空中,何曾聽得見他們的對(duì)話?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。這首詩通過描繪夜空中繁星的閃爍,營(yíng)造出一種寧靜、神秘的氣氛。繁星無聲的互相頌贊,仿佛在表達(dá)一種無言的美麗和宇宙間的和諧。作者通過這樣的描繪,引導(dǎo)讀者感受到自然界中的美好和寧靜。二、童年呵!是夢(mèng)中...
繁星春水中第1~5首詩的賞析是什么??急~~~
這首詩富有哲理,勸勉青年要勤奮學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間。詩人以時(shí)間翻書頁,喻示著青春時(shí)光的匆匆流逝,提醒青年要珍惜每一刻,努力書寫自己的人生篇章。《繁星春水》①摘抄:殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么?這首詩以落花滿地與生命作比,表達(dá)生命的短暫與匆匆,詩人或許在...
繁星春水全文賞析
第一部分:春水篇 春水漣漪蕩漾,微風(fēng)吹拂,清波蕩漾,泛著微光。作者用詩意的語言,描繪了春水的美麗。春天的水是如此的清澈,如此的明亮。在陽光的照耀下,它泛著微光,讓人們感受到它的美妙。第二部分:繁星篇 繁星閃爍,如同銀河一般。在夜空中,星星閃爍著微光,讓人們感受到它的美麗。作者用詩意的...
繁星春水詩集賞析10首
《春水》之三十四:青年人!從白茫茫的地上,找出同情來罷。這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩。言簡(jiǎn)意賅,情深意長(zhǎng)。詩人要青年人“從白茫茫的地上找出同情來”,就是要青年人對(duì)別人充滿關(guān)愛,對(duì)社會(huì)充滿愛心。羅曼·羅蘭說:“愛是生命的火焰,沒有它,一切將變成黑暗”。說得多么好啊!...
求繁星春水這首詩的賞析或理解
繁星春水這首詩的賞析或理解:一、詩篇開篇便以“繁星閃爍著”為引,描繪了夜空中星星的微光。作者借此提問:這些星星是否曾有過對(duì)話?這種沉默與光明的交織,引發(fā)讀者對(duì)宇宙奧秘的遐想。二、冰心以豐富的想象力,將星星之間的相互頌贊描繪得如同溫柔的對(duì)話,這不僅賦予了自然以生命,也表達(dá)了她對(duì)“人類之...
冰心《繁星》點(diǎn)評(píng)1-10
《繁星春水》⑤ 摘抄:魚兒上來了,水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著--- 在這小小的生死關(guān)頭,我脆弱的心,忽然顫抖了。點(diǎn)評(píng):這首詩充分的表現(xiàn)了冰心的同情心,冰心可以讓一只微小的魚觸動(dòng)自己的心靈,使自己對(duì)這條魚產(chǎn)生了憐憫,從這一點(diǎn),可以看出型新的高尚品德,這是十分可貴的,而有些人跟冰心形成了...
繁星春水原文及賞析
繁星春水全文 ——繁星(1) 作者·冰心 一 繁星閃爍著—— 深藍(lán)的太空 何曾聽得見他們對(duì)語 沉默中 微光里 他們深深的互相頌贊了 二 童年呵! 是夢(mèng)中的真 是真中的夢(mèng) 是回憶時(shí)含淚的微笑 三 萬頃的顫動(dòng)—— 深黑的島邊 月兒上來了 生之源 死之所! 四 小弟弟呵! 我靈魂中三顆光明喜樂的星 溫柔的 無可言...
說說《繁星》《春水》的賞析不許抄襲啊~
一、賞析《繁星春水》《繁星春水》是冰心的代表作之一,它以詩的形式,展現(xiàn)了作者對(duì)自然、生命、愛的深刻感悟。冰心以其獨(dú)特的女性視角,溫柔而含蓄地抒發(fā)了對(duì)大自然的熱愛,對(duì)純真童年的懷念,對(duì)親情的珍視,以及對(duì)人生哲理的沉思。二、自然之美的贊歌 在《繁星春水》中,冰心以細(xì)膩的筆觸描繪了自然界...
求《繁星春水》里的《春水》前30首中的10首賞析
繁星春水》① 摘抄:殘花綴在繁枝上;鳥兒飛去了,撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么?點(diǎn)評(píng):冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心老人可能是在為某人嘆息她(他)的生命是如此狼狽,為她(他)婉惜...
相關(guān)評(píng)說:
甘德縣齒形: ______[答案] 繁星春水》① 摘抄: 殘花綴在繁枝上; 鳥兒飛去了, 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥么? 點(diǎn)評(píng):冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,側(cè)面冰心...
甘德縣齒形: ______ 母愛是世界最偉大的力量. 成功的時(shí)候,誰都是朋友.但只有母親,她是失敗時(shí)的伴侶. 世界上一切都可能是假的,空的,唯有母愛才是真的,永恒的,不滅的. 記憶中的母親啊!最心愛的戀人啊,您是我所有的快樂,所有的情誼,母愛是...
甘德縣齒形: ______ 青年人呵! 為著未來的回憶, 小心著意的描你現(xiàn)在圖畫. [賞析] 這首詩很通俗,一讀就懂.詩人勸誡我們要把握好現(xiàn)在,勤奮努力地學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地地工作.只有“小心著意的描你現(xiàn)在的圖畫”,將來的事業(yè)才輝煌,人生之路才寬廣.在你“...
甘德縣齒形: ______ http://zjczx.whedu21.com/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=110 冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏,構(gòu)思新穎奇特,充滿詩情畫意,語言明麗清新,富含生活哲理.詩集中,以青年為話題的詩共有8首,《繁星》3首,《春水》5首...
甘德縣齒形: ______ http://zjczx.whedu21.com/teacher/ShowArticle.asp?ArticleID=110 冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏,構(gòu)思新穎奇特,充滿詩情畫意,語言明麗清新,富含生活哲理.詩集中,以青年為話題的詩共有8首,《繁星》3首,《春水》5首...
甘德縣齒形: ______ 這是一篇有關(guān)于《繁星春水》好句賞析的文章,希望這篇文章能讓您有所收獲 1、殘花綴在繁枝上; 鳥兒飛去了, 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥么? 賞析: 冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會(huì)不...
甘德縣齒形: ______ 1.青年人! 珍重的描寫罷, 時(shí)間正翻著書頁, 請(qǐng)你著筆! 這是一首極富哲理的勸勉詩.詩歌開篇用呼告手法,采用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學(xué)習(xí),去“珍重的描寫”自己的人生詩篇....
甘德縣齒形: ______ 《繁星春水》① 摘抄: 殘花綴在繁枝上; 鳥兒飛去了, 撒得落紅滿地―― 生命也是一般的一瞥么? 點(diǎn)評(píng):冰心老人用鳥兒飛去匆匆和落紅滿地的情景來與生命做比較,她猜想生命會(huì)不會(huì)和她在世界中看到的一樣“來也匆匆,去也匆匆”,...
甘德縣齒形: ______ “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空,何曾聽得見它們對(duì)語?沉默中,微光里,它們深深的互相頌贊了.”第一段零碎的思想,冰心奶奶把這繁星描寫的如此可愛,在我面前勾勒出一幅寧靜的、自然和諧的圖畫.冷冷的天空被作者豐富的想象描繪得那...