描寫石頭作文400字
石頭，誰沒見過?誰沒接觸過?在生活中，它最輕松平常了!溪邊的卵石、岸邊的巖石、高山峻嶺的巨石，隨時(shí)都可以見到它。下面給大家分享一些描寫石頭 作文 400字，希望對(duì)大家有幫助。
描寫石頭作文400字1
在我的書桌旁，有一塊圓圓的鵝卵石，那是我爸爸以前出差從海南帶回來送給我的，我特別喜歡。
仔細(xì)看，這塊石頭大部分的顏色都是白色的，上面有一些深黃色的條紋和點(diǎn)狀斑紋的顏色，差不多有雞蛋大小那么大，是橢圓形的，我把它泡在水中，就像一塊透明的玻璃上有許多紅螞蟻在找食物吃。有趣極了。
我每天晚上都會(huì)拿著石頭和它說話。”小石頭你從那么遙遠(yuǎn)的地方來到我的家里，你還好吧“”你會(huì)想念你小時(shí)候的一些石頭伙伴嗎?“”你能永遠(yuǎn)都在我身邊陪伴我嗎“?看著它那光滑美麗的外表，我從我的心里找到了答案!
我給它起了一個(gè)名字叫白糖，因?yàn)樗念伾饕前咨南癜滋且粯樱S色部分比較少，而且形狀也很像塊扁扁的軟糖，我也最喜歡吃糖了，所以起這個(gè)名字表達(dá)我對(duì)它的喜愛。
有時(shí)小朋友來我家玩，我就會(huì)把這個(gè)石頭拿出來讓他們觀賞，在觀賞石頭的同時(shí)，聽到小朋友們的贊美，也會(huì)讓我的心情變得更加舒暢。
我喜歡這塊石頭，我要好好的把它保存下來。
描寫石頭作文400字2
石頭普普通通，這些堅(jiān)硬的物質(zhì)里，卻蘊(yùn)藏著無數(shù)的人生哲理。
我在海邊散步。這里的海灘沒有金黃色的沙子，沒有堆沙堡的小孩，只有石頭，各色的石頭。他們?cè)诔蹶柕恼找拢桨l(fā)美麗起來。
這兒曾經(jīng)是一片石灘。許多生著鋒利棱角的石頭，像是無禮的混混，占領(lǐng)了這片海灘。海水不斷拍打石頭，試圖把石頭帶離，可是，海水的起起落落，不但沒帶走石頭，還把所剩無幾的沙子也一起帶走了。
后來，這里成了垃圾場(chǎng)，諸多如啤酒瓶、碎玻璃碴的“石頭”也摻和進(jìn)來。海水帶走了其他垃圾，就留下了這些“石頭”，它們與這兒的老居民打成一片。在海水的沖擊下，石頭們的棱角在碰撞中消失了，只留下了圓潤光滑的一面。
人，也是一樣。經(jīng)受了時(shí)間的打磨，總會(huì)從一個(gè)心懷大抱負(fù)，棱角鋒利的少年變成一個(gè)隨遇而安，事事面面俱到的中年人。面面俱到，又太過平庸。可是棱角太過鋒利，又有可能會(huì)造成無法挽回的局面。只有少數(shù)人能夠做到既能面面俱到，又保留鋒利的一面，這種人往往就能成才。
你聰明的，告訴我怎樣才能既保留鋒芒，又不過于尖利;既面面俱到，又不過于平庸呢?
描寫石頭作文400字3
大路旁有一塊青石頭，一塊黃石頭，這兩塊石頭常在一起玩，親密得像兄弟一樣。
有一天，他們?yōu)榱艘患⌒〉氖虑槌匙炝耍l也不理誰了，像兩個(gè)陌路人。
這天，在路上，他們遇到了許多怪物，這些怪物在路上搶劫過路人，過路的人為了活命，被怪物打得很殘。青石頭就想教訓(xùn)一下這些怪物，就從自己的身上取出一塊小石子，朝怪物的頭頭用力扔去，正好擊中了怪物頭頭的眼睛。沒想到，黃石頭也有此想法，也從自己身上取一塊石頭朝怪物的頭頭用力砸去，擊中了怪物頭頭的鼻子，這兩塊石頭，打得怪物頭頭哇哇叫，以為遇上了俠士，趕緊命令下面的小怪物撤退。一時(shí)，山路風(fēng)平浪靜，山民們上山下山行走自如。
兩塊石頭以前雖然吵嘴了，但遇到外力侵犯，他們一致對(duì)外，上陣親兄弟，打跑了敵人，又成了形影不離的好朋友。后來，他們又一起到了城里，被建筑工人拿去建橋鋪路了，他們很甘愿地付出，說是能為人類建設(shè)出一份力，做一塊堅(jiān)實(shí)的基石，是他們最大的光榮。
描寫石頭作文400字4
這是一塊兒神奇的石頭。它像一個(gè)心臟，而且一半紅一半白。上面凸起、光滑，背面也很光滑，不過有些美中不足：有一道裂痕，還有一些土，摸起來很粗糙。
它還有一段小小的 故事 呢!
從前，有兩塊石頭，一塊被指甲花染過，所以有血紅色：另一塊被泉水沖洗過，所以潔白如玉。
天，突然山洪爆發(fā)，把這兩塊巨大的石頭沖到了一塊。兩塊石頭在水的壓力下，漸漸地被融在了一起。過了很多年，大石頭又在一次地震中裂成了數(shù)塊，又被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，說：“這么美的石頭呀!我?guī)ё咭粔K吧!”正好把中間那塊兒拿走了。
他又請(qǐng)了一個(gè)很會(huì) 雕刻 的雕刻家，請(qǐng)他把石頭磨平。雕刻家不忍心雕平這美麗無比的'石頭，雕了一半為就停止了。最終這塊石頭很遺憾地被扔掉了。
在陽光的照耀下，對(duì)著陽光的紅色一面開始干裂，被一個(gè)頑皮的小孩踩進(jìn)了泥土，縫里就有了泥土。
這塊石頭后來又不知道怎么被老師發(fā)現(xiàn)并 收藏 了起來，上課的時(shí)候，將它展示給小朋友們看。
這就是石頭的故事。
描寫石頭作文400字5
從古至今，世間萬物變化不止。那么，我們從何處了解過去的故事呢?可以看古書，讀古文，也可以看大自然“創(chuàng)作”的天然的書——石頭。
石頭是天地間的“精靈”。
它從生物誕生前就存在了，形態(tài)多端、顏色多端、氣味多端……
在見證了幾億年的變革，歷經(jīng)風(fēng)吹雨淋，潮起潮落，身上留下多少珍貴的痕跡啊!
而現(xiàn)在，石頭們散布在地球各個(gè)角落，猶如一張?zhí)炝_地網(wǎng)，將各地探險(xiǎn)家、地質(zhì)學(xué)家包裹其中。
石頭上可以看到古代動(dòng)物的樣貌——有的秀氣可愛，有的奇形怪狀，有的十分嚇人。地質(zhì)學(xué)家們觀察它，可以推斷出這動(dòng)物的性格、習(xí)性，也就可以揭開昔日一部分神秘的面紗，從而出名，紅得發(fā)紫。
石頭上也有植物的身影，紅的，黃的，綠的……神奇的色彩，神奇的模樣。它們的神奇真是難以用語言來表述!
從石頭上還可以得知某地的變化呢!石頭上的波痕是海洋波浪的杰作;石頭上的小洞是長期為 雨水 所擊打，日積月累形成的。根據(jù)種.種痕跡，地質(zhì)學(xué)家就可以分析某地的變化，如：從山峰變海洋、從盆地變?yōu)楹恿鳌?/p>
石頭是人類的恩師，是它告訴了人們過去的——“一切”。
多多看“石書”吧!它既有趣又實(shí)用……
描寫石頭作文400字6
石頭隨處可見：馬路邊，小河邊，山上，石頭的樣子千奇百態(tài)，我也有一塊石頭，是我在小河邊拾到的。
這塊石頭是同我手掌一樣大的石頭，說它像三角形，它又不像，說它像圓形吧，它又有三角邊，整體的顏色是棕色的，里面還夾雜著黑色和白色，還有許多條斑紋。
把它立起來，好像一座高大的山，上面的條紋好似一條條小路，要是順著這些小路走上去，到達(dá)山頂，山頂上好像有一個(gè)大寶箱，我或許可以把這些財(cái)寶帶回家去，把這些財(cái)寶分發(fā)給貧困的人們。
把它斜著放，好像一個(gè)箭頭來為人們指明方向，假如有一個(gè)小朋友迷路了，這個(gè)箭頭就可以來為小朋友指明方向，這樣就可以幫助小朋友回家了。
把它躺著放，好像一個(gè)小餅干，真想上去咬一口，可是為了我那潔白的牙齒，我忍住了。
把它翻過來，好像一片樹林，這里有許多樹木：有楓樹、玉蘭樹、梨樹等等。樹木可真多呀，我仿佛也走進(jìn)了樹林，樹林里鳥語花香，還有一只梅花鹿在溪邊喝水呢。
石頭也有很多作用的，比如說：能鋪平道路，河、湖邊的邊緣用石頭壘砌可以防止水土流失，還有抗洪作用，河底的石頭可以用來裝扮和水，讓河水更清澈等等。
平凡的石頭雖然不起眼，但是它有很大的作用，我覺得石頭很偉大。
描寫石頭作文400字7
我們家的石頭有很多，有響石、太湖石、玉石……它們五顏六色，形態(tài)各異，加上紋路奇特，看過的人都贊不絕口。但是我最喜歡的是其中的一塊龍紋石。
有一次，我和爸爸去河邊玩，發(fā)現(xiàn)了它，便把它帶了回來。撿來的時(shí)候它非常粗糙，紋路也若隱若現(xiàn)，樣子很普通。于是爸爸帶著它，去找了玉器加工師傅，想對(duì)它進(jìn)行一番打磨。經(jīng)過工人師傅的打磨，一塊溫潤澄凈的龍紋石就出來了。它寬三十多厘米，高五十厘米，下面寬上面尖，像一座小山似的，它的底部是墨綠色的，上面分布著紅色、黃色、黑色。那塊雞蛋大的黑色，在手電筒的照射下晶瑩剔透，爸爸告訴我，這是石頭的玉化點(diǎn)。還有一條黃色的花蕊從石頭半腰蜿蜒盤旋到頂部，像一條騰空而起的金龍，氣勢(shì)磅礴。這塊石頭我越看越喜歡。
我驚嘆它的色彩和紋路，于是我問爸爸：“為什么會(huì)有這么漂亮又奇特的石頭?”爸爸告訴我：“這是因?yàn)檫@種石頭里含有銅礦、錫礦等金屬物質(zhì)，經(jīng)過多少年的氧化才形成的。”
大自然的力量可真奇妙啊!
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求一篇寫奇石的作文,字?jǐn)?shù)為400字以上!
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