成績(jī)好就是好學(xué)生嗎？成績(jī)差就是孬學(xué)生嗎？你怎么看？
一個(gè)學(xué)生的好壞，不只僅是經(jīng)過(guò)成果來(lái)權(quán)衡的。需求德智體美全面開(kāi)展。所以成果的好壞并不能闡明這個(gè)學(xué)生的好壞。成果好，只能闡明這個(gè)學(xué)生考試才能強(qiáng)而已。以至都不能說(shuō)這個(gè)學(xué)生一定會(huì)學(xué)習(xí)。由于考試是存在運(yùn)氣的。但為什么在大局部人心里都會(huì)有這樣一個(gè)想法:成果好就是好學(xué)生。成果差一定是差學(xué)生呢？
由于在學(xué)校里面，教師們看重的是成果。教師們?yōu)槭裁纯粗氐氖浅晒坑捎谌袊?guó)學(xué)校教師都看重成果，全社會(huì)都看重的是成果。由于只要成果能夠被量化，能夠被丈量，能夠被人直接的看出來(lái)。學(xué)生的品德，道德，興味喜好等等其他才干不能被直觀的看出來(lái)。
由于成果能夠被人直接拿來(lái)比擬，所以教師和家長(zhǎng)還有其別人都會(huì)“用成果來(lái)權(quán)衡一個(gè)人的一切”。教師會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)成果好的關(guān)注多一點(diǎn)，座位布置好一點(diǎn)、修改作業(yè)細(xì)致一點(diǎn)，課后停止輔導(dǎo)等等，或許是由于與學(xué)校、教師的業(yè)績(jī)有掛鉤，但更多的是教育觀念的落后，開(kāi)展目光不久遠(yuǎn)招致的。
這就像你畢業(yè)的時(shí)分寫(xiě)檔案，簡(jiǎn)歷那里只要3行，小學(xué)畢業(yè)于xxx初中畢業(yè)于xxx大學(xué)畢業(yè)于xxx。我們的簡(jiǎn)歷經(jīng)過(guò)3行就能寫(xiě)完么？ 肯定是不能的。成果只是一個(gè)人生長(zhǎng)中的一局部，并不代表將來(lái)的成就，中國(guó)呈現(xiàn)過(guò)很多神童，考試成果和才能讓人驚嘆，最后真正杰出特殊的卻沒(méi)有幾個(gè)。
所以成果好不一定是好學(xué)生，但他大約率是一名好學(xué)生。成果壞不一定是壞學(xué)生，但他大約率是一名壞學(xué)生。概率有多大呢？在51％左右吧。同樣，當(dāng)孩子們感遭到被信任、被尊重，他們感遭到本人得到的關(guān)注和教育愈加公平，他們會(huì)從本人已有的起點(diǎn)開(kāi)端，不時(shí)生長(zhǎng)和提升本人，他們也會(huì)有獨(dú)屬于本人的精彩人生。
我認(rèn)為不是成績(jī)好；不一定就是好學(xué)生；成績(jī)差也不一定就是壞學(xué)生；對(duì)于小孩子，我們應(yīng)該講究德智體美勞全面發(fā)展，更好的發(fā)現(xiàn)他的特長(zhǎng)和優(yōu)點(diǎn)，而不是只關(guān)注學(xué)習(xí)這一個(gè)方面。
是的。很多老師都會(huì)這樣認(rèn)為，孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好就是好學(xué)生孩子如果學(xué)習(xí)成績(jī)特別差的話就不是好學(xué)生。我也是這樣認(rèn)為的。
我認(rèn)為成績(jī)好不一定就是好學(xué)生成績(jī)差也不一定是孬學(xué)生；我們不可以用成績(jī)來(lái)看待一個(gè)人的，每個(gè)人都是有非常高的智力，只是他們的注意力不集中在學(xué)習(xí)上沒(méi)有花過(guò)太多的時(shí)間，同時(shí)他也有可能在別的方面非常的突出，我們要長(zhǎng)一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。
去技校學(xué)習(xí)什么專業(yè)比較好?
我們常說(shuō)讀書(shū)是改變命運(yùn)最好的方式，但是并不是唯一的，有的人天生就不喜歡讀書(shū)，成績(jī)也一般，對(duì)于這樣的學(xué)生，沒(méi)有考上理想的學(xué)校的話，該怎么去學(xué)點(diǎn)什么呢？其實(shí)，我建議是如果能夠繼續(xù)讀書(shū)的話，那么還是選擇讀一個(gè)高中，實(shí)在沒(méi)辦法可以考慮下面的出路。高中培養(yǎng)的是文化課為主、今后要往高等教育發(fā)展...
真的是自己窮了連親戚都看不上你嗎?
其實(shí),說(shuō)起來(lái)感覺(jué)很現(xiàn)實(shí),這就跟老師喜歡好學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)差的人一樣。有的人認(rèn)真努力,憑借著自己的努力積累財(cái)富,人品什么的先排除。 你看看新聞也知道,大家對(duì)馬云那些人很是追捧,對(duì)一些貧窮人有多少關(guān)注! 不管是城里還是農(nóng)村,無(wú)論是古代還是現(xiàn)代,都是講究人情的 社會(huì) 。當(dāng)你懦弱無(wú)能窮困潦倒時(shí),你的親戚就會(huì)裝作...
相聲劇本
好學(xué)生壞學(xué)生(甲、乙上臺(tái),甲“好學(xué)生”精神抖擻,乙“壞學(xué)生”迷糊、半睡半醒跟在甲后面上臺(tái))(甲站定,乙撞了下甲,也站定)甲:親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們,大家新年好!今天,就讓咱倆給大家說(shuō)段相聲。(甲看乙,突然發(fā)現(xiàn)乙已睡著)甲:(打圓場(chǎng),對(duì)觀眾)呵呵,不好意思,他這人就是有點(diǎn)愛(ài)睡覺(jué),人稱覺(jué)(教)皇...
中考結(jié)束后家長(zhǎng)對(duì)老師的祝福語(yǔ)
再入名校求學(xué)路,鋪就明朝好前途。愿你前途無(wú)限輝煌。 7、只有家長(zhǎng)像家長(zhǎng),老師像老師,學(xué)生才像學(xué)生。 8、2020年榮獲“學(xué)校管理嚴(yán)師獎(jiǎng)”“校園安全模范獎(jiǎng)”稱號(hào)。 9、“別總逼孩子考第一名,孩子沒(méi)學(xué)好,什么都免談。” 10、育才小學(xué)某班父母突然變老三十歲,孩子看后瞬間長(zhǎng)大! 11、“一次成績(jī)沒(méi)那么重要,孩子沒(méi)...
大學(xué)老師不滿學(xué)生給負(fù)評(píng)給全班150人打零分,你怎么看?
畢竟分?jǐn)?shù)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，掛科造成的問(wèn)題就非常的麻煩，有可能會(huì)影響學(xué)生的畢業(yè)問(wèn)題，乃至就業(yè)問(wèn)題。最后我還想對(duì)老師說(shuō)幾句話：要受得住批評(píng)，因?yàn)閷?duì)你的批評(píng)是為了讓你做的更好，更何況那位學(xué)生并不是惡意差評(píng)，他人的角度肯定也還是有一定道理的。曾經(jīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)是褒獎(jiǎng)您做的好，現(xiàn)在的批評(píng)是為了讓您...
子路與孔子(3):子路不悅
如果只是你一個(gè)人什么都懂,其他人什么都不懂,你跟別人講話那就是雞同鴨講,對(duì)牛彈琴,比如老師說(shuō),品學(xué)兼優(yōu)才是好孩子。結(jié)果你們完全不認(rèn)同老師的話,非說(shuō)游戲打得好、會(huì)談戀愛(ài)的才是好學(xué)生!老師會(huì)不會(huì)氣得七竅生煙,郁悶得想找塊豆腐撞死? 不要以為是笑話,這樣的事情很多。你根本沒(méi)法講道理,只能閉嘴,因?yàn)槟?..
不上不下怎么造句
20、你卻又和我開(kāi)了個(gè)玩笑，把我放在了上下左右：左擺右晃、不上不下。21、"歪"顧名思義就是"不正"的意思。"掰"顧名思義就是"用手分開(kāi)"的意思。"卡"顧名思義就是"不上不下"的意思。"孬"顧名思義就是"不好，沒(méi)用"的意思。22、這一平均分?jǐn)?shù)究竟是最低分?jǐn)?shù)線還是有可能繼續(xù)下降？1981...
員工勵(lì)志格言:要成就一件大事業(yè),必須從小事做起
其實(shí),小事往往是大事的基礎(chǔ),一件小事情沒(méi)有解決好,常常會(huì)影響到大事情的發(fā)展。 如果你連最起碼的小事都做不好,公司又怎么能放心你去做大事呢?公司對(duì)你的信心,是通過(guò)一件件小事日積月累積淀下來(lái)的,能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的人,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,就會(huì)有驚人的進(jìn)步,而你如果不去做這些小事,就可能連一點(diǎn)進(jìn)步的機(jī)會(huì)都沒(méi)...
89年的,小學(xué)時(shí)光
他不想像別的老師講那種領(lǐng)導(dǎo)參觀的課，每個(gè)細(xì)節(jié)都提前演練好幾遍，什么問(wèn)題誰(shuí)答都安排好，他也不是家里條件好的結(jié)婚了的老師，他是才工作幾年，家里很窮的年青老師。之后就開(kāi)始組小組學(xué)習(xí)，兩人比拼并記名期末比較。5年級(jí)離小學(xué)最后一年太近，所以抓的很緊，班里作為分了好學(xué)生和查差學(xué)生，我勉強(qiáng)...
猥瑣的個(gè)性搞笑說(shuō)說(shuō)心情短語(yǔ)
17、世上最遙遠(yuǎn)的距離,不是生與死的距離,不是天各一方,而是我就站在你面前,你卻不知道我愛(ài)你。 18、都說(shuō)姐漂亮,其實(shí)都是妝出來(lái)的。 19、時(shí)間是最好的老師,但遺憾的是——最后他把所有的學(xué)生都弄死了。 20、鉆石恒久遠(yuǎn),一顆就破產(chǎn)! 21、我愛(ài)你,為了你的幸福,我愿意放棄一切--包括你 22、和諧校園里,...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
塔城市齒條： ______ 好學(xué)生不單單是看成績(jī)的,還要看綜合能力的喲,一個(gè)只有成績(jī)好的學(xué)生,做人不行的話,那還不如學(xué)習(xí)不好而有素質(zhì)的學(xué)生呢
塔城市齒條： ______ 1.舉例,說(shuō)對(duì)方誰(shuí)誰(shuí)的學(xué)習(xí)好,并且它就是好學(xué)生,他應(yīng)該不會(huì)自我辯駁.2.德智體美勞等,各方面的學(xué)科成績(jī)都好,說(shuō)明他比其他人在各個(gè)方面更有發(fā)言權(quán)3.現(xiàn)在是應(yīng)試教育,在人人都追求好成績(jī)的時(shí)候,誰(shuí)的成績(jī)不好絕對(duì)不是好學(xué)生,相反好成績(jī)對(duì) 應(yīng)好學(xué)生.4.這話題本身難以說(shuō)服別人,所以辯論的關(guān)鍵:舉例(好學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金減輕家庭負(fù)擔(dān)啊等),換概念,要抓住好成績(jī)別抓好學(xué)生 ,別人一提到素質(zhì)啊什么的,就往成績(jī)上引.
塔城市齒條： ______ 肯定不一定啊...成績(jī)好只是一方面.. 現(xiàn)在平價(jià)一個(gè)人要從全面來(lái)看.不只要學(xué)習(xí) 更重要的是品德
塔城市齒條： ______ 對(duì)于普遍來(lái)說(shuō),第一,成績(jī)好肯定就是好學(xué)生,再不好也會(huì)好,反正就是好;第二,成績(jī)不好,但平時(shí)相當(dāng)努力,按時(shí)完成任務(wù),不給老師找麻煩就是好學(xué)生,不好也將就著好,反正也挺好;第三,成績(jī)不好,平時(shí)努力不夠,任務(wù)常完不成,有時(shí)會(huì)有些小麻煩,但馬上就能處理掉就是好學(xué)生,不怎么好也當(dāng)做好,反正一般好;第四,成績(jī)很不好,老實(shí)人一個(gè),屬弱小群體,當(dāng)然好學(xué)生,反正好不好都一樣;第五,成績(jī)看不出,忽高忽低,一會(huì)有驚喜一會(huì)有悲劇,只要表現(xiàn)屬一般,也算好學(xué)生,反正好也是他不好也是他.(以上純屬個(gè)人看法,具體情況應(yīng)以實(shí)際為準(zhǔn).還有壞學(xué)生五點(diǎn),將其反之便是!!!)
塔城市齒條： ______ 好學(xué)生與壞學(xué)生的差別關(guān)鍵還是在于成績(jī)的優(yōu)劣,至少對(duì)老師而言是這樣的,不過(guò)也有些孩子特別調(diào)皮而被認(rèn)為是壞學(xué)生,主要是看老師是怎么想的,可能他認(rèn)為調(diào)皮的孩子是可愛(ài),也可能就把他歸入壞學(xué)生行列了.再來(lái)就是待遇方面的了,壞學(xué)生會(huì)受到白眼,一點(diǎn)錯(cuò)就會(huì)被罵;好學(xué)生有時(shí)候上課睡覺(jué)老師都不太會(huì)責(zé)怪,至少不會(huì)很兇.還有,并不是努力一定會(huì)有用,有些人的才能并不在學(xué)習(xí)上,所以所謂的壞學(xué)生只是不適合走在學(xué)習(xí)這條道上的而已,也并不一定是他們不努力
塔城市齒條： ______ 不,因?yàn)槌煽?jī)好的也有壞學(xué)生,我就是成績(jī)差的學(xué)生,但我一點(diǎn)也不壞.
塔城市齒條： ______ 本來(lái)在處理好學(xué)生 壞學(xué)生的時(shí)候就出現(xiàn)了 不平等的現(xiàn)象 在學(xué)校老師總是依學(xué)生成績(jī)的好壞 來(lái)區(qū)分人的好壞 這是不對(duì)的 成績(jī)好不一定就是好學(xué)生 有些成績(jī)好的學(xué)生 品德就很差 這樣的人在社會(huì)上也只能是人渣
塔城市齒條： ______ 大眾點(diǎn)兒的想法也是比較客觀的,成績(jī)就代表著一切.在老師家長(zhǎng)和所有人的眼里,成績(jī)好就是好學(xué)生,成績(jī)差就是壞學(xué)生.但是我覺(jué)的這樣太片面了,如果一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生品德不好,那么他也不合格.如果一個(gè)成績(jī)差點(diǎn)兒的同學(xué)品德好,也不能完全否決他. 真正的壞學(xué)生,品德風(fēng)范和學(xué)習(xí)成績(jī)都很差,這種就是壞學(xué)生了.
塔城市齒條： ______ 成績(jī)好的學(xué)生不一定就是好學(xué)生,這是我的看法. 有的學(xué)生是學(xué)習(xí)成績(jī)很好,所以在大人們看來(lái)他可能是個(gè)好學(xué)生.但是,有的孩子也很努力的在學(xué)習(xí),雖然成績(jī)不一定最好,但是他努力了而且在別的方面也很努力,那他就是最好的. 所以,我認(rèn)為好成績(jī)不是衡量一個(gè)好學(xué)生唯一的標(biāo)準(zhǔn).我認(rèn)為只要努力就一定會(huì)被認(rèn)可.
塔城市齒條： ______ 不管成績(jī)好不好,只要你努力學(xué)習(xí);不管好事做不做,只要你不違反紀(jì)律;不管你是不是圓滑,只要你知道團(tuán)結(jié);不管你是不是漂亮,只要你有內(nèi)在美.你能做到嗎?能的話,你就是好學(xué)生.
