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    關(guān)于作文的詩句

    1. 關(guān)于文章的古詩

    1.文章千古事,得失寸心知------唐.杜甫> 2.一日不作詩,心源如廢井------唐.賈島> 3.作詩火急追亡逋,情景一失后難摹------宋.蘇軾> 4.文章自得方為貴,衣缽相傳豈是真------金.王若虛> 5.我手寫我口,古豈能拘牽------清.黃遵憲> 6.縱橫正有凌云筆,俯仰隨人亦可憐------金.元好問> 7.須教自我胸中出,切忌隨人腳后行------宋.戴復(fù)古> 8.天籟自鳴天趣足,好詩不過近人情------清.張問陶> 9.春江秋月冬冰雪,不聽陳言只聽天------宋.楊萬里> 10.莫將死句入詩中,此訣傳來自放翁------清.袁枚> 11.一語天然萬古新,豪華落盡見真淳------金.元好問> 12.預(yù)支五百年新意,到了千年又覺陳------清.趙翼> 13.不求好句,只求好意------宋.歐陽修> 14.天機云錦用在我,剪裁妙處非刀尺---宋.陸游> 15.片言可以明百意,坐馳可以役萬里------唐.劉禹錫> 16.清水出芙蓉,天然去雕飾------唐.李白> 17.不薄今人愛古人,清詞麗句必為鄰------唐.杜甫> 18.二句三年得,一吟雙淚流------唐.賈島> 19.吟安一個字,拈斷數(shù)莖須------唐.盧延讓> 20.為人性僻耽佳句,語不驚人死不休------唐.杜甫> 21.愛好由來落筆難,一詩千改始心安------清.袁枚> 22.奇文共欣賞,疑義相與析------晉.陶淵明> 23.論文期摘瑕,求友惟攻闕------清.黎志遠(yuǎn)> 24.讀書破萬卷,下筆如有神------唐.杜甫> 25.屈平詞賦懸日月,楚王臺謝空山丘------唐.李白> 26.李杜文章在,光焰萬丈長------唐.韓愈> 27.杜詩韓集愁來讀,似倩麻姑癢處抓------唐.杜牧> 28.汝果欲學(xué)詩,工夫在詩外------宋.陸游>。

    2. 求能當(dāng)作文題目的名言、詩句

    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

    陽光總在風(fēng)雨后誰言寸草心,報得三春暉。無限風(fēng)光在險峰江山代有人才出海內(nèi)存知己,天涯如比鄰晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。

    不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。問渠那得清如許,為有源頭活水來。

    書到用時方恨少遙知不是雪,為有暗香來。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。

    落紅不是無情物,化作春泥更護花。莫等閑,白了少年頭。

    百川東到海,何日復(fù)西歸。少壯不努力,老大徒傷悲。

    請君聽我明日歌山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。

    少年不識愁滋味為賦新詞強說愁。

    3. 誰有可以寫成600字作文的古詩

    《琵琶行》白居易 元和十年,予左遷九江郡司馬。

    明年秋,送客湓浦口,聞舟中夜彈琵琶者,聽其音,錚錚然有京都聲。問其人,本長安倡女,嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才,年長色衰,委身為賈人婦。

    遂命酒,使快彈數(shù)曲。曲罷憫然,自敘少小時歡樂事,今漂淪憔悴,轉(zhuǎn)徙于江湖間。

    予出官二年,恬然自安,感斯人言,是夕始覺有遷謫意。因為長句,歌以贈之,凡六百一十六言,命曰《琵琶行》。

    潯陽江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船,舉酒欲飲無管弦。

    醉不成歡慘將別,別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)。

    尋聲暗問彈者誰?琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見,添酒回?zé)糁亻_宴。

    千呼萬喚始出來,猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,未成曲調(diào)先有情。

    弦弦掩抑聲聲思,似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈,說盡心中無限事。

    輕攏慢捻抺復(fù)挑,初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語。

    嘈嘈切切錯雜彈,大珠小珠落玉盤。間關(guān)鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。

    冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生,此時無聲勝有聲。

    銀瓶乍破水漿迸,鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫,四弦一聲如裂帛。

    東船西舫悄無言,惟見江心秋月白。沉吟放撥插弦中,整頓衣裳起斂容。

    自言本是京城女,家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成,名屬教坊第一部。

    曲罷曾教善才服,妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭,一曲紅綃不知數(shù)。

    鈿頭銀篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。今年歡笑復(fù)明年,秋月春風(fēng)等閑度。

    弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。門前冷落車馬稀,老大嫁作商人婦。

    商人重利輕別離,前月浮梁買茶去。去來江口守空船,繞船月明江水寒。

    夜深忽夢少年事,夢啼妝淚紅闌干。我聞琵琶已嘆息,又聞此語重唧唧。

    同是天涯淪落人,相逢何必曾相識!我從去年辭帝京,謫居臥病潯陽城。 潯陽地僻無音樂,終歲不聞絲竹聲。

    住近湓城地低濕,黃蘆苦竹繞宅生。 其間旦暮聞何物?杜鵑啼血猿哀鳴。

    春江花朝秋月夜,往往取酒還獨傾。 豈無山歌與村笛?嘔啞嘲哳難為聽。

    今夜聞君琵琶語,如聽仙樂耳暫明。 莫辭更坐彈一曲,為君翻作琵琶行。

    感我此言良久立,卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。 凄凄不似向前聲,滿座重聞皆掩泣。

    座中泣下誰最多?江州司馬青衫濕。

    4. 關(guān)于寫作文用的好句子

    1. 如果黑板就是浩淼的大海,那么,老師便是海上的水手。鈴聲響起那刻,你用教職工鞭作漿,劃動那船只般泊在港口的課本 。課桌上,那難題堆放,猶如暗礁一樣布列,你手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心,一派高遠(yuǎn)。

    2、希望源于失望,奮起始于憂患,正如一位詩人所說:有饑餓感受的人一定消化好,有緊迫感受的人一定效率高,有危機感受的人一定進步快。

    3、別在樹下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚。向前看,不要回頭,只要你勇于面對抬起頭來,就會發(fā)現(xiàn),分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看,還有一片明亮的天,不會使人感到彷徨。

    4、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上,顯得那么安靜肅穆,綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,腳步是那么輕起輕落,大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。

    5、生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖,隨著時間的流動,它時而平靜如鏡,時而浪花飛濺,時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后,往往會變得更加堅強。

    6、當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面,鳥語花香,青山綠水,良田萬頃的春景時,一定會陶醉其中;當(dāng)你面對如金似銀,碩果累累的金秋季節(jié)時,一定會欣喜不已。你可曾想過,那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿,那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。…………(何婷婷)

    7、倘若希望在金色的秋天收獲果實,那么在寒意侵人的早春,就該卷起褲腿,去不懈地拓荒、播種、耕耘,直到收獲的那一天。

    8、生活是蜿蜒在山中的小徑,坎坷不平,溝崖在側(cè)。摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不要裝模作樣!這是直率,不是軟弱,因為哭一場并不影響趕路,反而能增添一份小心。山花爛漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!這是直率,不是驕傲,因為笑一次并不影響趕路,反而能增添一份信心。

    9、愛心是冬日的一片陽光,使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖;愛心是沙漠中的一泓清泉,使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖,使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

    10、日子總是像從指尖渡過的細(xì)紗,在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷,在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去,而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

    11、憂郁的心情蒸發(fā)了。 12、褪色的記憶。 13、硝煙又在和平的家中燃燒。

    14、有些記憶被焚燒掉,有些記憶被埋在心底,純真年代如流水劃過金色年代。

    15、我,要融化在粉紅的桃花瓣里,拭去整日在你心頭的牽掛。16、我完全讀懂了父母的心。

    17、母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠(yuǎn)也飛不出的天空。……張維維

    18、當(dāng)枯黃的秋葉隨風(fēng)搖曳時,深秋飄然而立校外,月光下,父親的影子拉得很長,碩大的風(fēng)衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去,我心頭一陣酸楚。

    19、人世間的真情就像一張大網(wǎng),時刻溫暖著人的心扉,就如媽媽的愛一樣,永無止境。

    20、歲月,是一首詩,一首蘊含豐富哲理的詩,歲月是一峰駱駝,馱著無數(shù)人的夢想。

    21、船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風(fēng)逐浪;人生的命運在于把握,把握信人生,方能青春無愧。

    22、往事如歌,在人生的旅途中,盡管有過坎坷,有過遺憾,卻沒有失去青春的美麗。相信自己,希望總是有的,讓我們記住那句話:錯過了太陽,我不哭泣,否則,我將錯過月亮和星辰。

    23、假如生活中你失敗了,請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲,生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

    24、曾經(jīng)以為,一次無奈的哭泣,便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折,便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……

    25、月光清幽。淅瀝的雨滴打在茅屋上,昏黃的燈光下,母親密密地縫著游子的夾衣,忽然,一陣?yán)滹L(fēng)擠進茅屋的窗隙,母親似乎著涼,帶著濃濃的倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒,怔怔地看著燈下年邁的母親……

    26、夜晚,春風(fēng)柔和地吹著。我托著下巴,坐在落英繽紛的臺階上,腦海里又浮現(xiàn)出一件難忘的事。

    好了,加分吧

    5. 高考作文經(jīng)常用到的詩句

    ①幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛,是“春種一粒粟,秋收萬顆子”的收獲;幸福是“但愿人 長久,千里共嬋娟”的祝愿,是“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的回憶;幸福更是“衣帶漸寬終不悔,為伊 消得人憔悴”的追求。

    ②不同的人有不同的追求,有的人追求“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,有的人渴望“為人性僻 耽佳句,語不驚人死不休”,也有的人為“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”而感動。 2.靈活仿用 靈活仿用 有許多優(yōu)秀的詩詞,對于不同的作文話題,卻不能完全直接引用。

    6. 關(guān)于作文的名言

    運筆如山未足珍,讀書萬卷始通神。

    ——蘇軾讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫感受最深的人才會有傳神的筆調(diào)。

    ——蒲柏唯有發(fā)自心靈深處的作品才能獲得桂冠。——叔本華作品是心靈的精華。

    ——叔本華只有把自己的全部心血投入創(chuàng)作的時候,才能得到一種堪稱真正的藝術(shù)的東西。——素友一個作家應(yīng)該具有兩種品質(zhì),正義感和不會被任何震驚所摧垮的洞察生活的全部卑鄙齷齪的能力。

    ——海明威沒有什么比沉浸在創(chuàng)作的歡樂與激情中揮筆疾書更美,更令人心醉的事了。 ——海塞為了寫得好,必須充分地掌握題材,必須對題材有足夠的思索,以便清楚地看出思想的層次,把思想構(gòu)成一個聯(lián)貫體,一個連續(xù)不斷的鏈條。

    ——布封每一段我都寫了四次:一次是寫下我想說的話,一次是添入我所遺漏的,一次是刪去不必要的,再一次是把全文精練成有如我才剛想到的一般。 ——阿林漢為了使主題變得生動,我們從日常生活中取來的某一題材,它本身常常是一種“沒有順序”、“沒有秩序”的東西。

    我們把它拿來拆散,一如孩童堆砌積木那樣,把它試驗著堆砌起來,再拆開,再試用另一種方法堆砌起來。 ——小林多喜二對我來說,寫作就像呼吸一樣,不呼吸我就活不成,同樣,不寫作我也活不下去。

    ——聶魯達作家最吸引人的力量有兩個:使人們熟悉新事物,使習(xí)以為常的事物變得新鮮。 ——薩克雷好作品的秘密,在于用新的方式敘述一件舊事,或用一種舊的方式敘述一件新事。

    ——戴維斯筆乃心靈之舌。 ——塞萬提斯不費力寫成的東西讀起來必然無味。

    ——約翰遜自己不睡覺讓讀者睡覺的作者,公眾從來沒有同情過。——科爾頓寫作是一種信念的行動,不是語法的技巧。

    ——懷特寫得清楚的人擁有讀者,寫得含糊的人擁有評論者。——卡米簡潔是智慧的靈魂。

    ——莎士比亞作家應(yīng)該為自己同代的青年寫作,批評家為下一代寫作,而教師則為更后來的人寫作。——菲茨杰拉爾德文風(fēng)如其人。

    ——比豐有獨創(chuàng)性的作家不是不模仿任何人的人,而是誰也模仿不了的人。 ——夏托布里昂寫散文時說你想要說的話;寫詩歌時說你必須說的話。

    ——霍姆斯言詞應(yīng)該只是精心定做的、與思想相適應(yīng)的衣服。——勒納爾一切樂趣都在于你如何講述一件事情。

    ——弗羅斯特長篇大論和中肯是兩回事。 ——伊拉斯謨舌頭說的也好,筆頭說的也好,最悲慘的是:“本來會……”——惠蒂爾仔細(xì)斟酌你的言詞,以免它們變成利劍。

    ——萊爾只要你不把太多的詞扯在一起,詞具有很大的力量。——比林斯模仿別人是必要的,模仿自己卻是可憐的。

    ——畢加索作者不是忠實地刻畫事件,而是把他眼中的內(nèi)在的實質(zhì)傳達給觀眾。 ——愛爾默·賴斯我只能寫我體驗過的東西,我思考過和感覺過的東西,我愛過的東西,總而言之,我寫我自己的生活,和與之長在一起的東西。

    ——岡察洛夫作家應(yīng)該十分注意地觀察自然景色和各種事件。清晨陣陣微風(fēng)拂起的漣漪會民出什么樣的閃光?天空像什么樣子?有什么變化?只有仔細(xì)地觀察過這些景色的人,才能成功地描繪出無數(shù)這們的景色。

    光憑想象是不行的。——普列姆昌德沒有感情這個品質(zhì),任何筆調(diào)也不可能打動人心。

    ——狄德羅只有動情寫成的作品才能動人以情。——塞·柯爾律治首先須愛理性:愿你的一切文章永遠(yuǎn)只憑著理性獲得價值和光芒。

    ——尼·布瓦洛一切作品要寫得好,它就應(yīng)當(dāng)……是從作者的心靈里歌唱出來的。 ——列夫·托爾斯泰凡是好的作品都是這樣,他們不只是單純的雕刻或畫。

    他們磨礪自己的靈魂,使之與外界事物相一致,再恰如其分地把這些復(fù)活在作品里。一刀刀、一筆筆地,也就是把自己的心刻印在作品中。

    ——武者小路實篤要想打動人,首先自己要被打動。否則,再富技巧的作品也決無生命。

    ——讓弗·米勒每一部作品,應(yīng)該是激情的果實,應(yīng)該為激情所滲透。——別林斯基一部作品的藝術(shù)價值和意義,是由它的中心思想的深度和社會意義所決定的。

    ——齊斯主題是從作者的經(jīng)驗中產(chǎn)生,由生活暗示給他的一種思想,可是它蓄積在他的印象里還未形成,當(dāng)它要求用形象來體現(xiàn)時,它會在作者心中喚起一種欲望——賦予它一種形式。——高爾基果主題不合適,所有天才都白白浪費。

    ——歌德創(chuàng)作不能急于求成,要慎重地研究題材的所有因素,以便進行比較,達到最大的勻稱。——皮埃爾·讓·德·貝朗瑞任何一種手法的選擇,都不是隨心所欲的,都是由題材和人物決定的。

    ——米·德利維斯如果作家總是睜著眼睛,那么他從空氣中也可以獲得小說的素材。從火車上、船上、報刊上、人們的交談等許許多多場合都可以獲得優(yōu)秀的小說素材。

    經(jīng)過幾年的磨練,觀察就自然了,目光自然就會選擇有用的東西。——普列姆昌德作家應(yīng)該竭力從平凡中間挖掘既有趣味、又有教育意義的東西。

    ——陀思妥耶夫斯基結(jié)構(gòu)——這首先是指確定的目的、確定的中心人物,其次,才是確定的其余人物,他們沿著階梯自上而下,環(huán)繞在中心人物的周圍。這,就如同一座建筑的結(jié)構(gòu)一樣。

    ——阿·托爾斯泰何謂創(chuàng)作中的典型?——典型既是一個人,又是很多人。就是說,是這樣的一種人物描寫:在他身上包括了很多人,包括了。



    可以運用于作文的成語或詩句
    五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳.雁門關(guān)外有人家,早穿皮襖午穿紗,抱著火爐吃西瓜.

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    綏德縣張緊: ______[答案] 我雖不知道有什么經(jīng)常運用到作文的經(jīng)典詩句,但是我認(rèn)為要挺高作文水平應(yīng)該多讀一些書籍,遇見不錯的句子可以找一個摘抄本寫下來,經(jīng)常的背背看看.你也可以把每次寫的文章讓老師或同學(xué)看看,找出自己的不足.這樣有助于你的寫作水平的挺...
  • 禰嬌18482031917: 可以穿插在作文中的詩句 -
    綏德縣張緊: ______ 當(dāng)然可以,但不能太長,占太多篇幅,4句以下最好 希望能幫到你,同時,借用他人一句話 —— 請采納正確答案,因為你的點贊或采納是我繼續(xù)幫助更多人的動力,謝謝!
  • 禰嬌18482031917: 可以在作文中運用的古詩詞或古詩文. -
    綏德縣張緊: ______ 初中和高中還是有不同的~ 初中:比較注重文采,,,晏幾道,晏殊,劉禹錫, 高中:哲理性的多一些,柳永,李清照,秦觀,李商隱
  • 禰嬌18482031917: 誰能幫我找些能用在作文中的詩句?
    綏德縣張緊: ______ 【山園小梅】 眾芳搖落獨喧妍,占盡風(fēng)情向小園. 疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏. 霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合斷魂. 幸有微吟可相狎,不須檀板共金樽. (自古以來第二句備受文人雅士喜愛) 【生查子】元夕 去年元夜時,花市燈如晝...
  • 禰嬌18482031917: 我在作文中曾經(jīng)引用過的詩句有 - ------------ - 我在寫-----------的時候曾經(jīng)用過它 -
    綏德縣張緊: ______ 長風(fēng)破浪會有時 直掛云帆濟滄海 寫志向的時候
  • 禰嬌18482031917: 關(guān)于感動的古詩詞寫作文用 -
    綏德縣張緊: ______[答案] 《箜篌引》 公無渡河, 公竟渡河! 渡河而死, 其奈公何!
  • 禰嬌18482031917: 中學(xué)生在作文中引用詩句,有哪些好的詩句可以引用 -
    綏德縣張緊: ______ 推薦參考:怎么在文中運用詩句呢?相信你讀了下面幾個例子,就會明白:例1:春天,似乎一切變得生機勃勃,充滿了活力.你看,那隨風(fēng)擺動的柳枝,“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳.不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀.”美!那春雨下正...
  • 禰嬌18482031917: 關(guān)于寫作的古詩
    綏德縣張緊: ______ 朱熹的《觀書有感》 半畝方塘一鑒開, 天光云影共徘徊; 問渠那得清如許? 為有源頭活水來.
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