如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和健康成長 家長如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？
古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”為了追求實(shí)效，學(xué)習(xí)也需要有計(jì)劃，在家里的學(xué)習(xí)更需要有詳細(xì)的安排。家長要指導(dǎo)孩子按不同時(shí)間段的特點(diǎn)，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如周一至周五在家學(xué)習(xí)計(jì)劃，周六周日學(xué)習(xí)計(jì)劃，寒假、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。
周一至周五，剛回家要安排先做半小時(shí)左右的作業(yè)，盡量把當(dāng)天的作業(yè)做完，如果做不完晚飯后在做。因?yàn)榘凑招睦韺W(xué)的遺忘規(guī)律，剛回家趕快做作業(yè)，有趁熱打鐵的效果。
在雙休日和寒暑假期的早晚，要安排孩子背誦和記憶一些東西，如古詩詞，好文好詞，英語單詞等，因?yàn)榘凑照J(rèn)知心理學(xué)研究的理論，早上和晚上睡覺前人的記憶力更好，早上前面雜事干擾少（無前攝抑制），晚上后面事情干擾少（無后攝抑制）。大部分學(xué)校早操前要安排一節(jié)早讀課，讓孩子讀課文、背單詞，就是這個(gè)道理。實(shí)際我們的生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)都能證明這一點(diǎn)。
有了學(xué)習(xí)計(jì)劃，家長要督促落實(shí)計(jì)劃。孩子當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，一定要當(dāng)天完成，雙休日的任務(wù)也要分在兩天各自完成，寒暑假的學(xué)習(xí)任務(wù)，也要按分解的情況分段完成，絕對(duì)不能拖到快開學(xué)集中突擊去作做。
2、指導(dǎo)孩子認(rèn)真檢查作業(yè)，糾正錯(cuò)題，以養(yǎng)成善于反饋嬌正的習(xí)慣。
在小學(xué)生完成作業(yè)的問題里，容易犯兩個(gè)錯(cuò)誤：一是沒有回頭檢查的習(xí)慣，二是不能自覺自愿地糾正錯(cuò)題，并且年級(jí)越低，表現(xiàn)越突出。完成作業(yè)的過程中，錯(cuò)誤是難免的，檢查驗(yàn)算可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤；糾正和完善錯(cuò)題，才能彌補(bǔ)對(duì)知識(shí)掌握過程中的缺陷。
在我家孩子上高中時(shí)，我看了好多高考狀元的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)談，他們幾乎有一個(gè)共同的經(jīng)驗(yàn)，就是都有個(gè)錯(cuò)題集。因?yàn)殄e(cuò)誤代表著已學(xué)知識(shí)中掌握較差的部分，在某種意義上講，糾正錯(cuò)題比做新題更重要，比反復(fù)做題效率更高。所以，家長務(wù)必讓孩子先更正錯(cuò)題，再去做新的作業(yè)，長期堅(jiān)持，使其成為一種習(xí)慣。
3、協(xié)助孩子認(rèn)真完成口頭家庭作業(yè)，以養(yǎng)成注重背誦記憶的習(xí)慣。
家庭作業(yè)有兩種類型；一種是書面作業(yè)，如寫生字，抄單詞，完成課后練習(xí)題等；另一種是口頭作業(yè)，如背詩詞、背課文、背英語單詞、聽寫生字生詞，口算數(shù)學(xué)題等。小學(xué)生往往重視前者，忽視后者，其原因就是后者老師不好檢查。所以家長要通過微信群等途徑，搞清楚每天的作業(yè)，督促完成口頭作業(yè)。
平時(shí)常聽家長說：學(xué)習(xí)去。孩子就趕快去做作業(yè)。實(shí)際學(xué)習(xí)并不等于做作業(yè)。因此家長要幫助孩子，除了完成老師補(bǔ)置的作業(yè)外，盡可能的進(jìn)行一些自學(xué)內(nèi)容。如，復(fù)習(xí)已學(xué)過的內(nèi)容，讀一些課外書籍等。在這里提醒家長，在小學(xué)不要給孩子教沒上的內(nèi)容，因?yàn)槿绻议L先講了，孩子上課就會(huì)不專心，時(shí)間長了會(huì)使孩子養(yǎng)成不善于傾聽的壞習(xí)慣。這正是小學(xué)生留級(jí)弊大于利的原因。
4、指導(dǎo)孩子自覺進(jìn)行單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)，以養(yǎng)成善于綜合歸類的習(xí)慣
小學(xué)生的學(xué)習(xí)很大程度上依賴于老師的引領(lǐng)，靠著老師布置的練習(xí)題、練習(xí)冊(cè)的引導(dǎo)，尤其目前孩子的家庭作業(yè)量偏大的情況下，孩子很少有自覺進(jìn)行單元復(fù)習(xí)和總復(fù)習(xí)的習(xí)慣。這都不利于孩子總結(jié)性復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和自學(xué)能力的培養(yǎng)。
綜合性復(fù)習(xí)不僅有利于鞏固本單元或本學(xué)校知識(shí)技能，還有利于培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。因此，家長利于周末或假期，指導(dǎo)孩子對(duì)上一單元或上一學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)，提高鞏固知識(shí)的效果。如：上一單元或上一學(xué)期學(xué)了那些古詩，學(xué)了那些好詞好句，學(xué)了那些英語單詞，學(xué)了那些數(shù)學(xué)公式等等。
如何讓孩子在家中養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣?
創(chuàng)造適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境：為孩子提供一個(gè)安靜、整潔、有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境。減少干擾因素，如電視、游戲設(shè)備等。樹立榜樣：家長應(yīng)該通過自己的行為給孩子樹立榜樣，比如合理安排自己的時(shí)間，保持生活有序，展示出良好的學(xué)習(xí)和工作習(xí)慣。鼓勵(lì)自主學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)孩子獨(dú)立完成作業(yè)和復(fù)習(xí)，培養(yǎng)他們的自我管理能力和解決問題的能...
如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,和健康成長
1、督促和幫助孩子合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，以養(yǎng)成善于計(jì)劃和追求實(shí)效的習(xí)慣 古人云，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。”為了追求實(shí)效，學(xué)習(xí)也需要有計(jì)劃，在家里的學(xué)習(xí)更需要有詳細(xì)的安排。家長要指導(dǎo)孩子按不同時(shí)間段的特點(diǎn)，制定具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃，如周一至周五在家學(xué)習(xí)計(jì)劃，周六周日學(xué)習(xí)計(jì)劃，寒假、暑假學(xué)習(xí)計(jì)劃。周一...
怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和特長?
設(shè)立固定的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間：為孩子創(chuàng)造一個(gè)安靜、整潔且充滿學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境，并設(shè)定每天固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。這有助于孩子形成穩(wěn)定的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵(lì)閱讀：從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，為他們提供各種書籍和資料，通過閱讀來提高他們的語言理解能力和知識(shí)面。設(shè)定目標(biāo)和計(jì)劃：與孩子一起制定短期和長期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并擬...
如何教育孩子學(xué)習(xí)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，使孩子有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，這樣孩子的專心學(xué)習(xí)習(xí)慣也就逐漸養(yǎng)成了；當(dāng)然，在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候更不能不聞不問，放任自流，要從整體去把控孩子，外松內(nèi)緊。
如何讓小學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第一，按時(shí)起床，吃好早餐，按時(shí)上學(xué)的習(xí)慣。起床的時(shí)間直接影響到吃飯的時(shí)間，吃飯的時(shí)間直接影響到上學(xué)的時(shí)間。況且早晨吃好早餐，孩子上午才能有充足的學(xué)習(xí)的精力，學(xué)習(xí)的效率也高。身體也越來越健康。第二，自己裝書包和歸攏學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。讓孩子按照課表，自己裝書、練習(xí)冊(cè)、筆記和作業(yè)本等學(xué)習(xí)用品...
如何正確引導(dǎo)孩子成長
興趣可以調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性 主動(dòng)性 127795 多給孩子自由在確定安全的環(huán)境條件下 多給孩子自由 讓孩子的童年盡可能的快樂 使孩子的身心健康成長 128104 8205 128105 8205 128103 8205 128102 以身作則父母以身作則來影響孩子 讓孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
如何培養(yǎng)學(xué)齡前兒童的好習(xí)慣?
1.建立規(guī)律的作息時(shí)間表:規(guī)律的作息時(shí)間表可以幫助孩子建立良好的生活習(xí)慣，包括規(guī)律的飲食、睡眠和學(xué)習(xí)時(shí)間。家長可以根據(jù)孩子的年齡和需要，制定適合他們的作息時(shí)間表，并嚴(yán)格執(zhí)行。2.培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣:飲食對(duì)孩子的健康和成長至關(guān)重要。家長可以為孩子提供營養(yǎng)豐富、均衡的飲食，并鼓勵(lì)他們自己動(dòng)手吃飯，...
如何培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣?
1. 培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣：教育孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，如自律、勤勞、守時(shí)、守信等，這些習(xí)慣會(huì)對(duì)孩子的成長和未來產(chǎn)生積極的影響。2. 培養(yǎng)孩子的興趣愛好：鼓勵(lì)孩子去嘗試不同的興趣愛好，幫助他們發(fā)掘自己的潛力和興趣，這對(duì)于孩子的個(gè)人發(fā)展和成長也是非常有幫助的。3. 注重孩子的心理健康：教育孩子不僅要...
如何讓孩子愉快健康的學(xué)習(xí),成長
孩子有孩子的想法和思維能力，不能將自己的想法強(qiáng)加給她，給她一些自己的思維空間，讓孩子獨(dú)立去完成自己的一些事情，不但可以培養(yǎng)孩子的游戲誒獨(dú)立能力，還可以讓孩子的能力發(fā)揮到極致。五、收放自如 該學(xué)習(xí)的時(shí)候就給孩子認(rèn)真的去學(xué)習(xí)，不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候自己還在一旁叨叨個(gè)不停，要給孩子安靜的空間...
在育兒的過程中,哪些習(xí)慣會(huì)讓孩子越來越優(yōu)秀?
1. 讀書習(xí)慣：養(yǎng)成孩子讀書的習(xí)慣可以培養(yǎng)孩子的閱讀能力、思考能力和語言表達(dá)能力，對(duì)孩子的知識(shí)和智力發(fā)展有很大的幫助。2. 定期鍛煉：鍛煉身體的習(xí)慣可以培養(yǎng)孩子的體質(zhì)和耐力，提高孩子的注意力和專注力，對(duì)孩子的身心健康和學(xué)習(xí)成績都有積極影響。3. 堅(jiān)持學(xué)習(xí)：培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)...
相關(guān)評(píng)說：
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 其實(shí)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有很多的方式: 1 培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣. 曾經(jīng)聽到某個(gè)偉人在一次的記者會(huì)中接受過一個(gè)記者的提問:“您好,某某您作為教育界的專家您覺得表達(dá)對(duì)一個(gè)人重要嗎?”這個(gè)人聽到記者的提問沒有立刻回答他,而...
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 如何在家庭教育中抓住孩子習(xí)慣養(yǎng)成的良好契機(jī),促使孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成呢?第一,從生活習(xí)慣入手,培養(yǎng)孩子主動(dòng)、及時(shí)學(xué)習(xí)的行為習(xí)慣.第二,培養(yǎng)孩子注意的穩(wěn)定性,使孩子養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣.第三,培養(yǎng)孩子認(rèn)真書寫的習(xí)慣.第四,不斷地表揚(yáng)和鼓勵(lì),鞏固孩子良好的行為,使之成為習(xí)慣. 滿意的請(qǐng)采納哦!
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 學(xué)習(xí)習(xí)慣只是生活習(xí)慣的一部分,想讓孩子有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就必須從生活習(xí)慣的培養(yǎng)做起. 學(xué)習(xí)習(xí)慣是多方面的: 專心致志是學(xué)習(xí)中必須具備的,而要想專心致志學(xué)習(xí),就必須在生活中養(yǎng)成做事專一的習(xí)慣,如果邊吃飯邊看電視或者邊做作業(yè)邊玩肯定不行. 孩子放學(xué)回家后,完成作業(yè)再玩耍也是一種好習(xí)慣,這需要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心,讓他明白學(xué)習(xí)是第一位的. 培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣,需要有重點(diǎn)突破,可以針對(duì)當(dāng)前最為不利學(xué)習(xí)的毛病,找出原因,制定相應(yīng)的規(guī)則和獎(jiǎng)懲措施,然后告知孩子,并在以后嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)則,知道孩子好習(xí)慣的養(yǎng)成.
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 有益的學(xué)習(xí)習(xí)慣有以下這些:1. 列出要做的功課;2. 樹立明確的目標(biāo);3. 制定計(jì)劃;4. 跟他人合作;5. 立即從最重要的事開始;6. 集中精力;7. 正確學(xué)習(xí);8. 積極聽講、做筆記;9. 有策略地限制看電視、玩電腦游戲的時(shí)間;10. 適當(dāng)鍛煉.要記住,習(xí)慣做某事是不需要意志的.但培養(yǎng)習(xí)慣,一開始就需要巨大的意志力.從理解、認(rèn)可到形成習(xí)慣之間有一段很長的路.因此,培養(yǎng)習(xí)慣時(shí)應(yīng)從一兩種習(xí)慣開始,并持續(xù)地實(shí)踐.想一下子培養(yǎng)很多習(xí)慣將一事無成.
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 首先,要知道,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括哪些內(nèi)容?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括:1、學(xué)習(xí)時(shí)精力集中,專心致志,不做小動(dòng)作,不邊學(xué)邊玩;2、獨(dú)立完成作業(yè),知難而進(jìn),樂于思考,自己動(dòng)手查閱資料解決難題;3、熱愛學(xué)習(xí),樂于學(xué)習(xí),主動(dòng)...
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)過程,不可急于求成,而是要循序漸進(jìn).在這個(gè)過程中,要持之以恒,切不可三天打雨兩天曬網(wǎng),這考驗(yàn)的是耐心,另外還要引導(dǎo),善于發(fā)現(xiàn)她的愛好興趣和學(xué)習(xí)規(guī)律,比如她喜歡晚上讀書,中午寫字等,寫需要的是細(xì)心,還有就是發(fā)現(xiàn)不良習(xí)慣要讓她明白這樣做的危害,比如晚上不睡覺,你可以和她說說這樣有啥危害比如早上要遲到,老師不喜歡等……養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣!
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 1、及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣.人的記憶分三個(gè)階段:瞬時(shí)記憶、短時(shí)記憶、長時(shí)記憶.及時(shí)復(fù)習(xí)可以使知識(shí)從短時(shí)記憶轉(zhuǎn)化為長時(shí)記憶. 2、主動(dòng)識(shí)字的習(xí)慣.采用兒童詩識(shí)字、韻語識(shí)字、詞串識(shí)字、閱讀識(shí)字等途徑,能為學(xué)生識(shí)字提供多樣的語境,...
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長需要注意引導(dǎo)培養(yǎng)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣,家長在孩子成長的過程中注意開闊孩子的眼界,多給孩子孩子提出一些問題引導(dǎo)孩子的思路,從一些簡單的問題開始,慢慢的孩子就會(huì)在家長的引導(dǎo)下對(duì)一些問題和事情產(chǎn)生興趣,這樣啟發(fā)引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣,是比較好的方法,孩子有了學(xué)習(xí)的興趣,就可以使孩子養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)還可以培養(yǎng)孩子的一些良好的性格習(xí)慣.
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 培根說,習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量,它可以主宰人生.孩子從小就養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)、勤于思考、勇于探索、虛心求教的良好習(xí)慣,就會(huì)為今后的深入學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ). 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的范圍是很廣的,就學(xué)習(xí)階段主要包括愛護(hù)書本和學(xué)習(xí)用...
固鎮(zhèn)縣徑向： ______ 第一,培養(yǎng)孩子正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī).為爸爸媽媽學(xué)習(xí),為自己學(xué)習(xí),都不能真正長遠(yuǎn)地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)積極性,而要通過形象生動(dòng)的講述,讓孩子從小樹立為振興中華而努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)烈愿望,同時(shí)也為自己美好的前途打基礎(chǔ),兩者結(jié)合,聯(lián)系實(shí)際...
