八年級下語文文言文復習題集（第六單元－第七單元）答案 八年級下冊語文第六單元文言文試題
2009年八年級下語文文言文復習題集
第六單元-第七單元 20、《鄒忌諷齊王納諫》--《戰(zhàn)國策》
一、 朗讀并背誦這篇課文，回答下列問題。 1、 鄒忌的妻、妾、客人是怎樣評價鄒忌與徐公之美？鄒忌從中悟出了一個什么道理？
2、鄒忌是怎樣分析“王之蔽”的？從中可以看出鄒忌的諷諫藝術有什么特點？
二、 解釋下列加點的字詞。
1、 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。形貌: 2、 朝服衣冠，窺鏡. 窺:
3、 今齊地方千里，百二十城。地方： 4、 群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。面：
三、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分） （1）我孰與城北徐公美？譯文：
（2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。 22、《細柳營》----司馬遷
一、閱讀課文，說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”。 二課文講的是周亞夫將軍細柳的故事，為什么還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？
三、解釋下列加點的字詞。
1、文帝之后六年，匈奴大入邊. 大: 2、已而之細柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。銳：
3、天子為動，改容式車，使人稱謝。改容： 3、其將固可襲而虜也。虜：
四、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①將軍約，軍中不得驅馳。
②介胄之士不拜，請以軍禮見。
22、《古文二則》---司馬光 一、呂蒙原本是一介武夫，而魯肅是吳國的有名的謀士，但后來魯肅為何愿意跟他“結友”？
二、據(jù)歷史記載，祖逖率軍北伐，收復了黃河以南的大片土地，結合課文，談談哪些地方表現(xiàn)了他作為一代名將的膽識？
三、課文中有些詞句已濃縮為成語，試著把他們寫出來，并造一個句子。
成語： 四、解釋下列加點的字詞。
1、蒙辭以軍中多務。務： 2、但當涉獵，見忘事耳。涉獵： 3、中夜聞雞鳴，蹴琨覺。覺： 4、逖將其部曲百余家渡江。將：
五、本文雖短，但通過人物的對話描寫，刻畫了鮮明的人物性格。請各用一兩個短語來概括他們的性格特點。 孫權：
呂蒙： 魯肅：
23、《公輸》-----墨子 一、閱讀課文，說說墨子是怎樣成功地阻止楚國攻打宋國的。
二、墨子見楚王的一段議論雄辯有力，簡要分析一下它是怎樣說服楚王的？
三、 翻譯句子。
1、宋何罪之有? 2、互不見我于王？
3、必為有切疾矣。 4、雖然，公輸盤為我造云梯，必取宋。
24、詩詞五首 一、朗讀課文，簡要回答問題。
1、《采薇》和《十五從軍征》寫的都是久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵還鄉(xiāng)的感受，他們的表現(xiàn)方法有什么不同？ 2、《清平樂·村居》描繪了的田園生活畫面？表述了作者怎樣的思想感情？
3、《朝天子·詠喇叭》辛辣地諷刺封建統(tǒng)治者，作者運用了怎樣的表現(xiàn)手法？
二、解釋詞語 .
1、…載…載…： 2、始： 3、漫漫： 4、罷：
第七單元 25、《桃花源記》---陶淵明
一、默讀課文，閉上眼睛，想象一下武陵人一路上見到的景色忽然桃花源中的景象，還可以試著把你想象的畫面畫出來。 二、后世把“世外桃源”作為理想社會的代名詞，細讀課文，說說作者心目中的這個理想有哪些吸引人的地方。
三、解釋下列加點的詞。
1、 有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。交通： 2、 村中聞有此人，咸來問訊。問訊：
3、 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。 絕境： 間隔:
4、 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。無論： 26、《岳陽樓記》---范仲淹
一、“遷客騷人”登上岳陽樓，因天氣的陰晴變化，“覽物之情”也有所不同。作者又有怎樣的“覽物之情”？它表達了作者怎樣的志向？ 二、把課文“嗟夫!……噫!微斯人，吾誰與歸？”翻譯成一段話。
三課文填空。
②《岳陽樓記》中表達作者礦達胸襟的句子是 ， 。表達作者遠大的政治抱負的句子是 ， 。 3、課文第三、四自然段具體表現(xiàn)了遷客騷人的覽物之情。請結合這兩段內(nèi)容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫一組不少于五言的對偶句。悲 ，喜 。
4、范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉，結尾作者發(fā)出了“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意？ 答：
5．第四段寫景的順序，從時間上看是： ；從空間上看是： 。 6．文中用“ ”一句描寫微波蕩漾的月光；用“ ”一句描寫無風時水中的月影。
7領導干部要實踐“三個代表”，其中重要一點就是要全心全意為人民服務，做到范仲淹《岳陽樓記》中所說的“ ， ”。 8．岳陽樓有一名聯(lián)：“四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，范仲淹有一與“憂樂”相應的名句是“ ， ”。
9. “不以物喜，不以己悲”與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”矛盾嗎？為什么？ 10、這篇散文中有些句子現(xiàn)在已經(jīng)成為了成語，請將這些成語寫在下面。（至少3個）（
答： 27、《醉翁亭記》---歐陽修
二、作者很擅長描寫景物，是根據(jù)課文填空，并體會作者是怎樣變換角度來描寫。 1、由遠及近，從 到 。
2、朝暮之景，從 到 。 3、四時之景，從 到 。
4、由外而內(nèi)，從 到 。 5、夕照全景，從 到 。
四、解釋加點的字詞。 1翼然： 2、雜然：
3、頹然: ④晦 ⑤傴僂 五、用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
六、 理解填空。 ①奠定全文抒情基調(diào)的句子是_______ __，_____ ___。
②文中照應“飲少輒醉，而年又最高”的句子是__________，__________，________ 28《湖雪亭看雪記》-----張岱
一、文章結尾“舟子”說：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”閱讀課文，回答下列問題。 1、 從哪些地方可以看出“相公癡”？
2、 為什么說湖中人比“相公”更癡？ 二、讀下面的句子，充分發(fā)揮想象，把作者描繪的畫面描述出來。
霧淞沆碭，天與云、與山、與水。上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥。舟中人兩三粒而已。 29、詩詞五首
一、朗讀課文，分別找出這五首詩詞中表達主題的詩句。 二、熟讀課文，簡要回答下列問題。
1、“百川東到海，何時復西歸？”這句詩蘊含了怎樣的哲理？ 2、“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”寫出了洞庭湖怎樣的氣勢？結合加點的字說一說。
3、古人用“詩中有畫”來評論王維的詩，試結合《 山居秋暝 》說說你的理解。 文學常識填空。
⑴、《戰(zhàn)國策》是我國最早的一部 體史書，是西漢 整理的。 ⑵、《史記》是我國第一部 體通史，對后世史學影響深遠，其創(chuàng)作目的在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，魯迅先生評價它“ ”。作者 ， （朝代）史學家，文學家，字 。
⑶、《資治通鑒》是 主持編纂的，是繼《左傳》之后，我國又一部 體通史。他是 (朝代) 家， 家。字 ，謚 ，著作收在《司馬文正公集》中。 ⑷、《公輸》選自 。墨子，名 ，是春秋戰(zhàn)國之際 家學派的創(chuàng)始人。
⑸、我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，它也是 家的經(jīng)典之一，共有 篇，從內(nèi)容上分為 、 、 三類；從創(chuàng)作手法上分為 、 、 三類，合稱“《詩經(jīng)》六藝”。 ⑹、《樂府詩集》，中國上古至唐五代樂章和歌謠的總集，全書100卷。 （朝代） 主持編纂。
⑺、辛棄疾， （朝代）詞人。字 ，號 ；李清照， （朝代）詞人，字 。從作品風格上看，前者 ，后者 。王磐， （朝代）散曲家，字鴻漸。 文學常識填空。
1、《桃花源記》選自 ，原是的 序言。作者 （人名） （朝代）詩人。你還學過他的 。 2、《岳陽樓記》選自 ，作者 （人名）是 （朝代） 家 家，謚號 ，你還學過他的詞 ，其中抒情的一句是 。
3、《醉翁亭記》選自 ，作者 （人名） （朝代） 家，號 ，又號 ，與其他七位 ，合稱為唐宋八大家。 4、《湖心亭看雪》作者是 （朝代） （人名），代表作品有 。
5、《長歌行》選自 ；《山居秋暝》選自 ，作者是 朝 （人名）；《漁家傲》選自 ，作者是 朝 派詞人 （人名），她號 。 6、《長相思》選自《納蘭詞》作者（納蘭性德），（ ）代著名（ ）人。原名成德，字容若，滿洲正黃旗人。7、《望洞庭湖贈張丞相》作者是 朝 （人名），“張丞相”指的是
8、下面是本冊課文里出現(xiàn)的一些風景名勝的對聯(lián)輯錄，請在每則對聯(lián)后的括號內(nèi)寫出相關的名勝。 ① 四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭 （ ）
② 翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤 （ ） ③ 說甚神仙，看千年石洞開時，城郭人民還是耕田鑿井；
（4）閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都歸流水桃花（ ） 文學常識：（1）、 (作者)的《欽差大臣》是一部 （歌劇、舞劇、話劇），一部
（悲劇、喜劇、正劇）。本劇敘說了 （2）、《日出》的主人公是 ，作品的主旨是：
（3）、《朝花夕拾》是 （作者）的一本 集，原名 （4）、《穆斯林的葬禮》、《駱駝祥子》的主人公分別是 、
（5）、我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去……他兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子。 6、《永久的悔》作者（ ），（ ）代（ ）學家。1911年生，山東清平人。
7、《日出》節(jié)選，選自《曹禺文集》第一卷。全劇共四幕，課文是第二幕的節(jié)選。作者（ ），（ ）代（ ）家。本名（ ），生于天津。其作品《日出》以都市生活為背景，反映了20世紀30年代初期中國社會的黑暗現(xiàn)實。上層社會的腐朽墮落、爾虞我詐與下層社會的饑寒交迫、痛苦掙扎同時展現(xiàn)在舞臺上。 8、《應有格物致知精神》作者丁肇中。
21、鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？ 啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體。或：我們在勸說他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。
五、齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么？（4分） 答：鄒忌勸說齊王廣開言路，改良政治，從而使齊國內(nèi)政修明，吸引各諸侯國前來朝見齊王。
23、《公輸盤》拓展： 一、墨子勸阻楚國攻打宋國分哪三步？從哪兩個方面？
明確：使公輸盤理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。 語言和行動。
二、寫法特點
1、墨子巧妙、鋒利的言辭 （批駁的方式：以子之矛攻子之盾 運用比喻、排比、對比等修辭方法）
2、寫作特點：通過曲折生動的故事，圍繞矛盾沖突來闡明道理，突現(xiàn)人物的。
3、鮮明生動的人物形象（墨子：機智多謀、無所畏懼、鎮(zhèn)定自若 公輸：頑固、陰險、狡詐 楚王：虛榮、愚蠢、陰險、狡詐）
4、給予我們的啟示（國弱被人欺，落后就要挨打。只有把道義和實力結合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。）可結合美伊之間的戰(zhàn)爭談談自己的想法。
25、《桃花源記》拓展延伸. 文中是什么吸引漁人"欲窮其林"的？忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，②文中描繪桃花林中草美花繁的語句是（芳草鮮美，落英繽紛。）③文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子（土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。） ④文中描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子（ 阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫, 并怡然自樂。） ⑤文中描寫老人和小孩神情的句子：（黃發(fā)垂髻, 并怡然自樂。 ）⑥本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：（a.便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。）b.余人各復延至其家，皆出酒食。） ⑦文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？（簡答）：生活幸福；民風淳樸。 ⑧本文“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”桃花源人為何嘆惋不已？問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。 ⑨本文虛構了一個理想的社會，從總體上描繪了這一世外桃源生活圖景的是：土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 ⑩出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出來：世外桃源；落英繽紛；豁然開朗；老死不相往來；怡然自樂；雞犬相聞；無人問津。 （11）各用一句話概括本文四段的大意：①發(fā)現(xiàn)桃花源、②訪問桃花源、③離開桃花源、④再尋找桃花源 （12）文中作者理想的社會是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫, 并怡然自樂。（13）本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終。
26、 范仲淹的《岳陽樓記》：1、文中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興。 文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧； 從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。 從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。 表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個四字句是：心曠神怡，寵辱偕忘； 表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個四字句是：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏； 表達作者曠達胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。 面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有"不以物喜，不以己悲"的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中原句答） 2、 文中表現(xiàn)作者遠大抱負的名句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。為人應心胸豁達，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的那樣：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，惟有如此，方可成就一番事業(yè)。
文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指：居廟堂之高 處江湖之遠 27、歐陽修的《醉翁亭記》：1、寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 。2、 為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是；醉翁之意不在酒。 美國在聯(lián)合國大唱人權高調(diào)，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉別國內(nèi)政。(用《醉翁亭記》中的原句答)
3 、文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。 表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 文中點明全文主旨的句子是：醉能同其樂。 24、《詩詞五首》名句填空。
1、《采薇》一詩中直抒胸臆，表現(xiàn)守衛(wèi)士兵痛定思痛時無限悲傷的句子是
2、《十五從軍征》中寫出主人公年邁力衰歸來時家鄉(xiāng)凄涼破敗景象的句子是
用夸張的手法極言從軍之久，揭露兵役制度給人民帶來的災難的是
3、《送別》一詩中反襯出征人歸期難料的詩句是
4、《清平樂 村居》一詞中表現(xiàn)無限童趣的句子的是
描繪出江南的田園風光的是
5、《朝天子 詠喇叭》一曲中比喻民窮財盡、家破人亡的句子是 29《詩詞五首》拓展延伸：
1、 古代詩人鐘情于湖光山色，其中對洞庭湖的描寫屢見不鮮。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞 相》中這樣描寫洞庭湖： ， 。（1分）
2、《長歌行》中詩人想要表達的既發(fā)人深省，又明白易懂的蘊涵人生哲理的詩句是 ， 。（1分）
3、《山居秋瞑》中寫山間自然景物幽靜的詩句是 ， 。 4、 李清照的《漁家傲》中意境壯闊、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的詞句是
， 。（1分） 5、《長相思》中被盛贊為千古壯觀的詩句是 ， 。表達主題的詩句 ， 。（2分）
2009年八年級（下）語文基礎復習提綱（語文版） 一、(一)給下列詞語中加點的字注音
交卸( ) 奔喪( ) 狼籍( ) 妥貼( ) 頹唐( ) 瑣屑( )輕蔑( ) 訕笑( ) 隕落( ) 騷亂( ) 廝守( ) 欽差( )俏皮( ) 爵位( ) 怯懦( ) 荊棘( ) 忸怩( ) 凌侮( )叱罵( ) 鼻翼( ) 隘口( ) 蹲踞( ) 荒莽( ) 山巔( )心弦( ) 鼾息( ) 窒息( ) 獰笑( ) 蠱惑( ) 贖罪( )囁嚅( ) 蕭條( ) 憤慨( ) 作揖( ) 暴躁( ) 魯莽( )稀罕( ) 巔峰( ) 誠摯( ) 黯然( ) 彷徨( ) 蹂躪( )襤褸( ) 匿跡( ) 蛻變( ) 煎熬( ) 兌現(xiàn)( ) 磐石( )（二）據(jù)拼音寫漢字 tǎn tè( )( )不安 kuī( )然不動 shǎi( )子 疲bèi( )
孤注一zhì( ) àn( )然 慘絕人huán( ) shú( )罪 gūgū( )( )墜地 肆無忌dàn( ) sāo( )亂 mò( )沒
堅如pán( )石 彷huáng( ) 心胸狹ài( ) chì( )罵 毛骨sǒng( )然 sī( )守 zhěng( )救 死氣白lài( )
hài( )人聽聞 義憤填yīng( ) 逝者如sī( ) 二、（一）將下列詞語補充完整
災樂禍 步 蹣跚 尋歡 樂 孤注一 疲憊不 慘絕人 人心弦 俯 皆是 寄人 下 義憤填 頑固不 心急如
耳欲聾 南 北調(diào) 優(yōu)柔 斷 安之若 不能自 搖搖欲 手旁觀 造 生事 毛骨 然 生吞活 高山仰 精兵簡
若木雞 安 守己 千古 唱 兇神惡 肆無忌 雞犬不 目傷懷 惟 是從 鴻篇 制 人事滄 駭人聽 不知所
雀無聲 有 無恐 舉世 名 文質(zhì) 無所 手可得 墜地 懂懂 人海 令人 指 不休 然不同（一）某些成語往往與一些人物、故事有關。請將下列成語所涉及到的人物及故事寫出來
（1）墨守成規(guī) （2）聞雞起舞 3）吳下阿蒙 （4）世外桃源（5）水落石出 人物： 故事：
2009年八年級下語文期末字詞專項復習 1、《背影》
交卸（ ）奔喪、狼藉（）妥帖（）頹唐（ ）瑣屑（）差使（）簌簌（）慘淡（ ）觸目傷懷、不能自已、賦閑（ ）情郁于中、變賣典質(zhì)、游逛（）浦口（ ）躊躇（）迂腐（）橘子（）蹣跚（） 馬褂（）惦記（ ）舉箸（ ）勾留
2、《我永久的悔》 迎養(yǎng)、盈眶（ ）簡陋（）俯拾皆是、唾手可得、懵懂懂懂（ ）寄人籬下
立錐（）伶仃（）緣分（ ）饃饃（） 掰開（）蹭上（ ）輪廓（）模糊（ ）名譽（） 3、《鐵騎兵》
雁門（ ）軌道（ ）隕落（ ）宿營（ ）勒轉（ ）騷亂（ ） 左腮（ ）臉頰（ ）惹得（ ） 擲彈筒（ ）搗毀（ ）老巢（ ）
4、《蘇珊·安東尼》 輕蔑（ ）訕笑（ ）呆若木雞、喋喋不休、頑固不化、捧腹（ ）氣氛（ ）賺錢（ ）歧視（ ）吶喊（ ）束縛（ ）賜予（ ） 喋喋（ ）彬彬（ ）疾呼（ ）呼吁（ ）不懈（ ）西泠（ ）
5、《大堰河——我的保姆》 典押、荊棘 （ ）（ ）天倫（ ）忸怩、凌侮 （ ）漂泊（ ）
叱罵（ ））靈魂（ ） 窸鎖 第6課、《現(xiàn)代詩兩首》
隘口（ ）蹲踞（ ）荒莽（ ）山巔（ ）槐樹（ ）些微、敕勒川（ ）（ ）蟬翼（ ） 第7課、《致空氣》
閃爍（ ）鼾息（ ） 面頰（ ）搖曳（ ）窒息（ ）廝守（ ）蹤跡（ 污濁（ ）、噓 第8課、《樵夫，別砍那棵樹
樵夫（ ）拯救（ ）遮蔽（ ）愚蠢（ 參天、心弦、無事事事 九、《日出》
凄涼、囁嚅（ ）蕭條( ) （ ）世故、凄(qī)楚、獰笑（ ）喃喃（ ）、 安分守己、憤慨(fèn kǎi ) 躊躇(chóu chú) 咳嗽(sòu) 周濟(jì) 親戚(qī) 獰(níng)笑爆發(fā)(bào) 豈有此理(qǐ) 半晌(shǎng) 存蓄(xù)懼怕(jù)
瞅(chǒu) 庶務(shù) 10、欽差大臣
一、注音 欽差（ ）、制服、俏皮（ ）官銜（ ）爵位、尋歡作樂、肆無忌憚（ ）時來運轉、 死乞白賴、千載難逢、造謠生事、雞犬不寧、挑撥是非、
11、放下你的鞭子 一、需要掌握的字的讀音
作揖、騷動、暴躁、糟蹋( ) 魯莽(mǎng) 南腔北調(diào)、掩面、南腔北調(diào)、生吞活剝 伶俐、昧(mi)俏皮(qio) 擲錢 、滑稽(jī) 畜生、撫養(yǎng) 摧殘(cuī)
媚態(tài)(mi) 鷂子、 勉強 睜視(zhēng) 12、《為人民服務》
寄托、哀思、精兵減政、鴻毛（ ）剝削（ ）鼎 （ ） 追悼（ ） 炊事員（ ）領wù（ ）不知所 cuò（ ） 榮xìng（ ） xiù（ ）手旁觀 精兵簡政、五湖四海、死得其所。
13、應有格物致知精神 榮幸、授予、領悟、清談、彷徨、激變、袖手旁觀、不知所措、
格物致知 誠意 正心 彷徨 一帆風順 14、我有一個夢想
煎熬（ ）鐐銬、枷鎖（ ）充裕（ ）兌現(xiàn)、磐石（ ）蛻變（ ） 贖罪（ ）匿跡（ ）駭人聽聞、義憤填膺、 安置若素、心急如焚、搖搖欲墜、、
消遣（ ）裝潢（ ） 愚魯（ ）塑造（ ）懶惰（ ）賦予（ ） 挑剔（ ）一隅（ ）鐐銬（ ）壓榨（ ）
15、你是我的船長 戳子（ ）呱呱墜地（ ）交織、幸災樂禍、驕奢、芳馨、云翳、蔭庇、瘠薄、
沉湎、孱弱、攫取、饋贈、 16、南京大屠殺
悚、蹂躪（ ）襤褸（ ）蠱惑（ ）、舉世聞名、步履蹣跚汩、毛骨悚然（ ）令人發(fā)指、兇神惡煞、慘絕人寰、尋覓、鼓噪 17、《尋找時傳祥》
誠摯、黯然、人海茫茫、人世滄桑、 18、阿炳在1950
稀罕、耗盡、截然不同、高山仰止、千古絕唱、巔峰 19、滑鐵盧之戰(zhàn)
倉皇逃竄、拘泥、怯懦、鴻篇巨制、扣人心弦、疲憊不堪、惟命是從、孤注一擲、 鴉雀無聲、優(yōu)柔寡斷、震耳欲聾。牝、倏然 、憊、色子、咻、癱、眩、忐忑、魆、、滅頂之災、巋然不動、
20、鄒忌諷齊王納諫 納諫（ ）昳麗（ ） 窺鏡（ ）期年之后（ ）謗譏于市朝（ ）（ ） 朝服衣冠
21、細柳營22、古文二則23公輸盤 彀弓弩（ ）曩者霸上（ ）天子之詔（ ）介胄之士（ ）持兵揖、轡、涉獵（ ）祖逖（ ）蹴琨覺、即更（ ）刮目相待 （ ）驍健、廩、鎧甲、鎰、公輸盤（ ）郢（ ）蔽輿 （ ）犀兕（ ）（ ）黿鼉（ ）（ ）鮒、楩、圉、鱉 詘（ ）
24、詩詞五首:雨雪霏霏（ ）松柏冢累累（ ）雉從梁上飛、竇、采葵持作羹（ ）不知貽（ ）楊柳青青著地垂（ ）白發(fā)誰家翁媼（ ）王磐（ ） 25、桃花源記
豁然（ ）阡陌（ ）儼然（ ）、垂髫（ ）邑人（ ） 遂迷（ ） 寵辱偕忘（ ）間隔（ ）詣太守（ ）平曠（ ）怡然（ ）
26、岳陽樓記 郡下（ ）滕子京（ ）謫守（ ）浩浩湯湯（ ）暉（ ）瀟湘（ ）（ ）騷人（ ）霪雨（ ）隱耀（ ）潛行（ ）檣傾楫摧（ ）（ ）憂讒畏譏（ ）一碧萬頃（ ）岸芷汀蘭
27、醉翁亭記 環(huán)滁（ ）林壑（ ）蔚然（ ）瑯琊 （ ）翼然（ ）飲少輒醉（ ）傴僂、酣
暝（ ）提攜（ ）酒洌（ ）野蔌（ ）觥籌交錯（ ）（ ）奕 28、湖雪心亭記
崇禎（ ）拏、霧凇（ ）一芥（ ）毳衣（ ） 沆碭（ ）（ ）鋪氈（ ） 長堤（ ）
2. 解釋下列詞語 （1）差使：（2）狼藉：（3）簌簌（4）變賣典質(zhì)（5）勾留：（6）迂：（7）頹唐（8）觸目傷懷
（9）情郁于中：（l0）瑣屑：（11）俯拾皆是：（12）唾手可得：（13）立錐之地（14）背鄉(xiāng)離井： （15）懵懵懂懂：（16）寄人籬下（17）輕蔑：18）訕笑：（19）戲弄：（20）鄙視： （21）捧（）大笑：（22）（ ）若木雞（23）（ ）（ ）不休24）文質(zhì)（ ）（ （25）大聲（ ）呼：（26）（ ）固不化：（27）搖曳：28）窒息（29）廝守：(30）蹤跡（31）寄托（32）哀思（33）精兵簡政（34）袖手旁觀（35）不知所措（36）駭人聽聞（37）義憤填膺（38）安之若素（39）心急如焚（40）不言而喻（41）無動于衷（42）幸災樂（43）居高臨下（44）蕭條（45）世故：（46）安分守己47）囁嚅（48）尋歡作樂（49）造謠生事（50）肆無忌憚（51）雞犬不寧：（52）糟蹋：53）南腔北調(diào)（54）魯莽（55）生吞活剝（56）蹂躪（57）逝者如斯（58）誠摯：（59）淳樸（60）記憶猶新（61）黯然：（62）感慨：（63）污蔑： 64）稀罕：（65）截然不同：（66）高山仰止：（67）千古絕唱：
2009年春八年級（下）語文文言文期末復習 一根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、《為人民服務》 人總是要死的， 。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死， ；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死， 。張思德同志是為人民利益而死的， 。
2、《鄒忌諷齊王納諫》 （1）明日，徐公來， ， ；窺鏡而自視， 。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者， ；妾之美我者， ；客之美我者， 。”
（2）王曰：“善。”乃令下：“群臣吏民， ，受上賞； ，受中賞； ， ，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后， ；期年之后，雖欲言，無可進者。 3、《詩詞五首》
（1）今我來思， 。行道遲遲， 。《采薇》 （2）“遙望是君家， 。”
中庭生旅谷，井上生旅葵。 ，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看， 。（《十五從軍征》） （3） ，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡， 。（無名氏《送別》）
（4） ，溪上青青草。 ，白發(fā)誰家翁媼。（辛棄疾《清平樂》） （5）喇叭，鎖哪， ， 。 ，全仗你抬聲價。 ， 。那里去辨甚么真共假？（王磐《朝天子》）
4、《桃花源記》 （1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步， ， ，落英繽紛。
（2）復行數(shù)十步， 。土地平曠， 。 ，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人， ，并怡然自樂。 5、《岳陽樓記》
（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 ， ， ， ； ， 。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。
（2）至若春和景明， ，上下天光， ；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。 6、《詩詞五首》
（1）常恐秋節(jié)至， 。 ，何時復西歸？少壯不努力， 。《長歌行》 （2）氣蒸云夢澤， 。（猛浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
（3） ，清泉石上流。竹喧歸浣女， 。（王維《山居秋暝》） （4） ，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮， 。 。風休住， 。（李清照《漁家傲》）
（5）風一更，雪一更， ， 。（納蘭性德《長相思》
烏富13473932694： 初中文言文 - 5下面句子出自什么文章1、且預與常馬等不可得2、
安福縣小徑： ______ 1.馬說 2.魚我所欲也 3.五柳先生傳 4.孟子 5.鄒忌諷齊王納諫 6.出師表 7.曹劌論戰(zhàn) 8.隆中對 9.答謝中書書 10.桃花源記 11.與朱元思書 12.小石潭記 13.醉翁亭記 14.魚我所欲也 15.孟子 16.魚我所欲也 17.曹劌論戰(zhàn) 18.隆中對 19.隆中對 20.孟子 21.送東陽馬生序 22.出師表
烏富13473932694： 八年級下文言文試題馬說 -
安福縣小徑： ______ 韓愈(768~824)唐代文學家、哲學家.是唐宋八大家之首.字退之 世有伯樂,然后有千里馬.千里馬常有,而伯樂不常有.故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手,駢(pián)死于槽(cáo)櫪(lì)之間,不以千里稱也. 馬之千里者,一...
烏富13473932694： 八年級下冊語文期末會考什么古文人教版 -
安福縣小徑： ______[答案] 《送東陽馬生序》 《醉翁亭記》 《馬說》 《小石潭記》 以上是重點,只要學過都可能考(《滿井游記》應該不會考) 詩十首可能會考詩句欣賞和”煉“字 五六單元的詩五首會考默寫
烏富13473932694： 有沒有八年級下冊期末文言文古詩理解默寫專練?
安福縣小徑： ______ 1. ,自將磨洗認前朝. 2.山河破碎風飄絮, . 3. ,零丁洋里嘆零丁. 4. , ,此事古難全. 5.傷心秦漢經(jīng)行處, . 6.山氣日夕佳, . 7.金樽清酒斗十千, . 8.安得廣廈千萬間, . 9.瀚海闌干百丈冰, . 10.浩蕩離愁白日斜, . 11. , .山河表...
烏富13473932694： 求語文初二下冊的6、7單元文言文課文題目. -
安福縣小徑： ______ 人教版八年級下冊 第五單元21、與朱元思書(吳均)22、五柳先生傳(陶淵明)23、馬說(韓愈)24、送東陽馬生序(節(jié)選)(宋濂)25、詩詞曲五首 酬樂天揚州初逢席上見贈(劉禹錫) 赤壁(杜牧) 過零丁洋(文天祥) 水調(diào)歌頭(明月幾時有)(蘇軾) 山坡羊?潼關懷古(張養(yǎng)浩) 第六單元26、小石潭記(柳宗元)27、岳陽樓記(范仲淹)28、醉翁亭記(歐陽修)29、滿井游記(袁宏道)30、詩五首 飲酒(其五)(陶淵明) 行路難(其一)(李白) 茅屋為秋風所破歌(杜甫) 白雪歌送武判官歸京(岑參) 己亥雜詩(龔自珍)
烏富13473932694： 人教版八年級下冊第26課《小石潭記》部分習題解析(我沒拿語文課本...只有上這兒來求救了.)人教版八年級下冊第26課《小石潭記》選自哪本書?還有些題... -
安福縣小徑： ______[答案] 《柳河東集》 1.向西 2.像蛇一樣 3.凄涼 寒氣(參照原譯文:感到心情凄涼,寒氣透骨) 4.以...為樂 5.像狗牙一樣 (1)作為 成為 (2)把 表示結果的連接詞 相當于＂以至于＂ 因為 (3)大約 能 按照游覽順序 課文的寫作順序是:發(fā)現(xiàn)小石潭——潭...
烏富13473932694： 人教版八年級下冊語文創(chuàng)新練習期末綜合檢測卷答案 -
安福縣小徑： ______[答案] 1.D 2.C 3.B 4.B 5.C 6.A 二、古詩文閱讀與積累(22分) (一)閱讀下面古詩,完成第7~8題.(4分) 7.C 8.B (二)閱讀下面文言文,完成第9~13題.(10分) 9.B 10.(1)有的人 (2)這 11.小人害怕他,就用錢財來引誘他,他神色非常嚴肅,瞧也不瞧. ...
烏富13473932694： 八年級下冊的語文文言文最容易考?
安福縣小徑： ______ 八下的內(nèi)容是整個初三的重點與朱元思書喜歡和三峽考對比閱讀小石潭記,岳陽樓記,醉翁亭記這三篇喜歡兩兩對比,大多是有關景物描寫的對比,也有可能是作者的思想感情.送東陽馬生序也是重點.你問的這個問題比較片面,如果你是想押題的話,你可以調(diào)查一下上屆的都考了哪幾篇,把這幾篇考過的排除,剩下的就可能是要考的,復習范圍會小很多,加油啊
烏富13473932694： 文言文薛仁謙斥藏練習題和答案
安福縣小徑： ______ 薛氏仁謙.人占其宅.后得歸還.出彼金帛. 【原文】 后周薛仁謙、謹厚廉恪.初隨莊宗入汴.有舊第、為梁朝六宅使李賓所據(jù).后賓遠適.而仁謙復得其第.或告云....
第六單元-第七單元 20、《鄒忌諷齊王納諫》--《戰(zhàn)國策》
一、 朗讀并背誦這篇課文，回答下列問題。 1、 鄒忌的妻、妾、客人是怎樣評價鄒忌與徐公之美？鄒忌從中悟出了一個什么道理？
2、鄒忌是怎樣分析“王之蔽”的？從中可以看出鄒忌的諷諫藝術有什么特點？
二、 解釋下列加點的字詞。
1、 鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。形貌: 2、 朝服衣冠，窺鏡. 窺:
3、 今齊地方千里，百二十城。地方： 4、 群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。面：
三、用現(xiàn)代漢語寫出下面文言語句的大意。（4分） （1）我孰與城北徐公美？譯文：
（2）群臣吏民，能面刺寡人之過者，受上賞。 22、《細柳營》----司馬遷
一、閱讀課文，說說從哪些地方可以看出周亞夫不愧為“真將軍”。 二課文講的是周亞夫將軍細柳的故事，為什么還要寫劉禮軍霸上、徐厲軍棘門？這樣寫有什么好處？
三、解釋下列加點的字詞。
1、文帝之后六年，匈奴大入邊. 大: 2、已而之細柳軍，軍士吏披甲，銳兵刃，彀弓駑，持滿。銳：
3、天子為動，改容式車，使人稱謝。改容： 3、其將固可襲而虜也。虜：
四、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①將軍約，軍中不得驅馳。
②介胄之士不拜，請以軍禮見。
22、《古文二則》---司馬光 一、呂蒙原本是一介武夫，而魯肅是吳國的有名的謀士，但后來魯肅為何愿意跟他“結友”？
二、據(jù)歷史記載，祖逖率軍北伐，收復了黃河以南的大片土地，結合課文，談談哪些地方表現(xiàn)了他作為一代名將的膽識？
三、課文中有些詞句已濃縮為成語，試著把他們寫出來，并造一個句子。
成語： 四、解釋下列加點的字詞。
1、蒙辭以軍中多務。務： 2、但當涉獵，見忘事耳。涉獵： 3、中夜聞雞鳴，蹴琨覺。覺： 4、逖將其部曲百余家渡江。將：
五、本文雖短，但通過人物的對話描寫，刻畫了鮮明的人物性格。請各用一兩個短語來概括他們的性格特點。 孫權：
呂蒙： 魯肅：
23、《公輸》-----墨子 一、閱讀課文，說說墨子是怎樣成功地阻止楚國攻打宋國的。
二、墨子見楚王的一段議論雄辯有力，簡要分析一下它是怎樣說服楚王的？
三、 翻譯句子。
1、宋何罪之有? 2、互不見我于王？
3、必為有切疾矣。 4、雖然，公輸盤為我造云梯，必取宋。
24、詩詞五首 一、朗讀課文，簡要回答問題。
1、《采薇》和《十五從軍征》寫的都是久經(jīng)征戰(zhàn)的士兵還鄉(xiāng)的感受，他們的表現(xiàn)方法有什么不同？ 2、《清平樂·村居》描繪了的田園生活畫面？表述了作者怎樣的思想感情？
3、《朝天子·詠喇叭》辛辣地諷刺封建統(tǒng)治者，作者運用了怎樣的表現(xiàn)手法？
二、解釋詞語 .
1、…載…載…： 2、始： 3、漫漫： 4、罷：
第七單元 25、《桃花源記》---陶淵明
一、默讀課文，閉上眼睛，想象一下武陵人一路上見到的景色忽然桃花源中的景象，還可以試著把你想象的畫面畫出來。 二、后世把“世外桃源”作為理想社會的代名詞，細讀課文，說說作者心目中的這個理想有哪些吸引人的地方。
三、解釋下列加點的詞。
1、 有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。交通： 2、 村中聞有此人，咸來問訊。問訊：
3、 自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉；遂與外人間隔。 絕境： 間隔:
4、 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。無論： 26、《岳陽樓記》---范仲淹
一、“遷客騷人”登上岳陽樓，因天氣的陰晴變化，“覽物之情”也有所不同。作者又有怎樣的“覽物之情”？它表達了作者怎樣的志向？ 二、把課文“嗟夫!……噫!微斯人，吾誰與歸？”翻譯成一段話。
三課文填空。
②《岳陽樓記》中表達作者礦達胸襟的句子是 ， 。表達作者遠大的政治抱負的句子是 ， 。 3、課文第三、四自然段具體表現(xiàn)了遷客騷人的覽物之情。請結合這兩段內(nèi)容，分別以“悲”和“喜”為首字，寫一組不少于五言的對偶句。悲 ，喜 。
4、范仲淹借此文委婉地表達了對友人滕子京的勸勉，結尾作者發(fā)出了“微斯人，吾誰與歸”的慨嘆。就全文來看，這句話有何言外之意？ 答：
5．第四段寫景的順序，從時間上看是： ；從空間上看是： 。 6．文中用“ ”一句描寫微波蕩漾的月光；用“ ”一句描寫無風時水中的月影。
7領導干部要實踐“三個代表”，其中重要一點就是要全心全意為人民服務，做到范仲淹《岳陽樓記》中所說的“ ， ”。 8．岳陽樓有一名聯(lián)：“四面河山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，范仲淹有一與“憂樂”相應的名句是“ ， ”。
9. “不以物喜，不以己悲”與“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”矛盾嗎？為什么？ 10、這篇散文中有些句子現(xiàn)在已經(jīng)成為了成語，請將這些成語寫在下面。（至少3個）（
答： 27、《醉翁亭記》---歐陽修
二、作者很擅長描寫景物，是根據(jù)課文填空，并體會作者是怎樣變換角度來描寫。 1、由遠及近，從 到 。
2、朝暮之景，從 到 。 3、四時之景，從 到 。
4、由外而內(nèi)，從 到 。 5、夕照全景，從 到 。
四、解釋加點的字詞。 1翼然： 2、雜然：
3、頹然: ④晦 ⑤傴僂 五、用現(xiàn)代漢語翻譯下面各句。
①醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ②野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
六、 理解填空。 ①奠定全文抒情基調(diào)的句子是_______ __，_____ ___。
②文中照應“飲少輒醉，而年又最高”的句子是__________，__________，________ 28《湖雪亭看雪記》-----張岱
一、文章結尾“舟子”說：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”閱讀課文，回答下列問題。 1、 從哪些地方可以看出“相公癡”？
2、 為什么說湖中人比“相公”更癡？ 二、讀下面的句子，充分發(fā)揮想象，把作者描繪的畫面描述出來。
霧淞沆碭，天與云、與山、與水。上下一白，湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥。舟中人兩三粒而已。 29、詩詞五首
一、朗讀課文，分別找出這五首詩詞中表達主題的詩句。 二、熟讀課文，簡要回答下列問題。
1、“百川東到海，何時復西歸？”這句詩蘊含了怎樣的哲理？ 2、“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。”寫出了洞庭湖怎樣的氣勢？結合加點的字說一說。
3、古人用“詩中有畫”來評論王維的詩，試結合《 山居秋暝 》說說你的理解。 文學常識填空。
⑴、《戰(zhàn)國策》是我國最早的一部 體史書，是西漢 整理的。 ⑵、《史記》是我國第一部 體通史，對后世史學影響深遠，其創(chuàng)作目的在于“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，魯迅先生評價它“ ”。作者 ， （朝代）史學家，文學家，字 。
⑶、《資治通鑒》是 主持編纂的，是繼《左傳》之后，我國又一部 體通史。他是 (朝代) 家， 家。字 ，謚 ，著作收在《司馬文正公集》中。 ⑷、《公輸》選自 。墨子，名 ，是春秋戰(zhàn)國之際 家學派的創(chuàng)始人。
⑸、我國第一部詩歌總集是《詩經(jīng)》，它也是 家的經(jīng)典之一，共有 篇，從內(nèi)容上分為 、 、 三類；從創(chuàng)作手法上分為 、 、 三類，合稱“《詩經(jīng)》六藝”。 ⑹、《樂府詩集》，中國上古至唐五代樂章和歌謠的總集，全書100卷。 （朝代） 主持編纂。
⑺、辛棄疾， （朝代）詞人。字 ，號 ；李清照， （朝代）詞人，字 。從作品風格上看，前者 ，后者 。王磐， （朝代）散曲家，字鴻漸。 文學常識填空。
1、《桃花源記》選自 ，原是的 序言。作者 （人名） （朝代）詩人。你還學過他的 。 2、《岳陽樓記》選自 ，作者 （人名）是 （朝代） 家 家，謚號 ，你還學過他的詞 ，其中抒情的一句是 。
3、《醉翁亭記》選自 ，作者 （人名） （朝代） 家，號 ，又號 ，與其他七位 ，合稱為唐宋八大家。 4、《湖心亭看雪》作者是 （朝代） （人名），代表作品有 。
5、《長歌行》選自 ；《山居秋暝》選自 ，作者是 朝 （人名）；《漁家傲》選自 ，作者是 朝 派詞人 （人名），她號 。 6、《長相思》選自《納蘭詞》作者（納蘭性德），（ ）代著名（ ）人。原名成德，字容若，滿洲正黃旗人。7、《望洞庭湖贈張丞相》作者是 朝 （人名），“張丞相”指的是
8、下面是本冊課文里出現(xiàn)的一些風景名勝的對聯(lián)輯錄，請在每則對聯(lián)后的括號內(nèi)寫出相關的名勝。 ① 四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭 （ ）
② 翁去八百年，醉鄉(xiāng)猶在；山行六七里，亭影不孤 （ ） ③ 說甚神仙，看千年石洞開時，城郭人民還是耕田鑿井；
（4）閱成古今，聽半夜金雞叫醒，興亡秦漢都歸流水桃花（ ） 文學常識：（1）、 (作者)的《欽差大臣》是一部 （歌劇、舞劇、話劇），一部
（悲劇、喜劇、正劇）。本劇敘說了 （2）、《日出》的主人公是 ，作品的主旨是：
（3）、《朝花夕拾》是 （作者）的一本 集，原名 （4）、《穆斯林的葬禮》、《駱駝祥子》的主人公分別是 、
（5）、我看見他 著黑布小帽， 著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地 到鐵道邊，慢慢 身下去……他兩手 著上面，兩腳再向上 ；他肥胖的身子向左微 ，顯出努力的樣子。 6、《永久的悔》作者（ ），（ ）代（ ）學家。1911年生，山東清平人。
7、《日出》節(jié)選，選自《曹禺文集》第一卷。全劇共四幕，課文是第二幕的節(jié)選。作者（ ），（ ）代（ ）家。本名（ ），生于天津。其作品《日出》以都市生活為背景，反映了20世紀30年代初期中國社會的黑暗現(xiàn)實。上層社會的腐朽墮落、爾虞我詐與下層社會的饑寒交迫、痛苦掙扎同時展現(xiàn)在舞臺上。 8、《應有格物致知精神》作者丁肇中。
21、鄒忌成功說服齊王納諫的方式，對我們今天的人際交往有著這樣的啟示？ 啟示我們：說話要注意對象，要講究方式方法，要委婉得體。或：我們在勸說他人時力求語言委婉，用語得體，充分尊重被勸說者，使之受得啟發(fā)、明白道理，從而愉快地接受意見。
五、齊國能“戰(zhàn)勝于朝廷”的原因是什么？（4分） 答：鄒忌勸說齊王廣開言路，改良政治，從而使齊國內(nèi)政修明，吸引各諸侯國前來朝見齊王。
23、《公輸盤》拓展： 一、墨子勸阻楚國攻打宋國分哪三步？從哪兩個方面？
明確：使公輸盤理屈詞窮；使楚王理屈詞窮；模擬攻守，說明楚國攻打宋國不會有好結果，促使楚王放棄攻宋。 語言和行動。
二、寫法特點
1、墨子巧妙、鋒利的言辭 （批駁的方式：以子之矛攻子之盾 運用比喻、排比、對比等修辭方法）
2、寫作特點：通過曲折生動的故事，圍繞矛盾沖突來闡明道理，突現(xiàn)人物的。
3、鮮明生動的人物形象（墨子：機智多謀、無所畏懼、鎮(zhèn)定自若 公輸：頑固、陰險、狡詐 楚王：虛榮、愚蠢、陰險、狡詐）
4、給予我們的啟示（國弱被人欺，落后就要挨打。只有把道義和實力結合起來，才能迫使侵略者收斂其野心。）可結合美伊之間的戰(zhàn)爭談談自己的想法。
25、《桃花源記》拓展延伸. 文中是什么吸引漁人"欲窮其林"的？忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，②文中描繪桃花林中草美花繁的語句是（芳草鮮美，落英繽紛。）③文中描寫了桃花源美好的自然環(huán)境的句子（土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。） ④文中描寫了桃花源社會環(huán)境的安寧的句子（ 阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫, 并怡然自樂。） ⑤文中描寫老人和小孩神情的句子：（黃發(fā)垂髻, 并怡然自樂。 ）⑥本文最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客、民風淳樸的句子有：（a.便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。）b.余人各復延至其家，皆出酒食。） ⑦文中第三段描寫了桃花源人社會風尚的哪兩個方面？（簡答）：生活幸福；民風淳樸。 ⑧本文“此人一一為具言所聞，皆嘆惋。”桃花源人為何嘆惋不已？問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。 ⑨本文虛構了一個理想的社會，從總體上描繪了這一世外桃源生活圖景的是：土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。 ⑩出自本文有些成語一直沿用至今，請寫出來：世外桃源；落英繽紛；豁然開朗；老死不相往來；怡然自樂；雞犬相聞；無人問津。 （11）各用一句話概括本文四段的大意：①發(fā)現(xiàn)桃花源、②訪問桃花源、③離開桃花源、④再尋找桃花源 （12）文中作者理想的社會是：土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫, 并怡然自樂。（13）本文的哪兩件事能說明桃花源是虛構的理想社會？尋向所志，遂迷，不復得路；未果，尋病終。
26、 范仲淹的《岳陽樓記》：1、文中范仲淹贊揚滕子京政績的句子是：政通人和，百廢具興。 文中動靜結合，描寫洞庭湖月夜美景的句子是：浮光躍金，靜影沉璧； 從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯。 從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是：朝暉夕陰，氣象萬千。 表現(xiàn)遷客騷人因物而喜的兩個四字句是：心曠神怡，寵辱偕忘； 表現(xiàn)遷客騷人因物而悲的兩個四字句是：去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏； 表達作者曠達胸襟的名句是：不以物喜，不以己悲。 面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有"不以物喜，不以己悲"的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中原句答） 2、 文中表現(xiàn)作者遠大抱負的名句是：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。為人應心胸豁達，切勿患得患失，就如范仲淹在《岳陽樓記》中所寫的那樣：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，惟有如此，方可成就一番事業(yè)。
文中“進亦憂”“退亦憂”中的“進”與“退”分別指：居廟堂之高 處江湖之遠 27、歐陽修的《醉翁亭記》：1、寫出醉翁言在此而意在彼，情趣所在的句子是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也 。2、 為后人傳誦最多的一句話（七個字的成語）是；醉翁之意不在酒。 美國在聯(lián)合國大唱人權高調(diào)，真是“醉翁之意不在酒”，意在借此干涉別國內(nèi)政。(用《醉翁亭記》中的原句答)
3 、文中貫穿全文主線的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。 表達作者復雜感情的句子是：人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。 文中點明全文主旨的句子是：醉能同其樂。 24、《詩詞五首》名句填空。
1、《采薇》一詩中直抒胸臆，表現(xiàn)守衛(wèi)士兵痛定思痛時無限悲傷的句子是
2、《十五從軍征》中寫出主人公年邁力衰歸來時家鄉(xiāng)凄涼破敗景象的句子是
用夸張的手法極言從軍之久，揭露兵役制度給人民帶來的災難的是
3、《送別》一詩中反襯出征人歸期難料的詩句是
4、《清平樂 村居》一詞中表現(xiàn)無限童趣的句子的是
描繪出江南的田園風光的是
5、《朝天子 詠喇叭》一曲中比喻民窮財盡、家破人亡的句子是 29《詩詞五首》拓展延伸：
1、 古代詩人鐘情于湖光山色，其中對洞庭湖的描寫屢見不鮮。孟浩然在《望洞庭湖贈張丞 相》中這樣描寫洞庭湖： ， 。（1分）
2、《長歌行》中詩人想要表達的既發(fā)人深省，又明白易懂的蘊涵人生哲理的詩句是 ， 。（1分）
3、《山居秋瞑》中寫山間自然景物幽靜的詩句是 ， 。 4、 李清照的《漁家傲》中意境壯闊、想象豐富、充滿濃厚的浪漫主義色彩的詞句是
， 。（1分） 5、《長相思》中被盛贊為千古壯觀的詩句是 ， 。表達主題的詩句 ， 。（2分）
2009年八年級（下）語文基礎復習提綱（語文版） 一、(一)給下列詞語中加點的字注音
交卸( ) 奔喪( ) 狼籍( ) 妥貼( ) 頹唐( ) 瑣屑( )輕蔑( ) 訕笑( ) 隕落( ) 騷亂( ) 廝守( ) 欽差( )俏皮( ) 爵位( ) 怯懦( ) 荊棘( ) 忸怩( ) 凌侮( )叱罵( ) 鼻翼( ) 隘口( ) 蹲踞( ) 荒莽( ) 山巔( )心弦( ) 鼾息( ) 窒息( ) 獰笑( ) 蠱惑( ) 贖罪( )囁嚅( ) 蕭條( ) 憤慨( ) 作揖( ) 暴躁( ) 魯莽( )稀罕( ) 巔峰( ) 誠摯( ) 黯然( ) 彷徨( ) 蹂躪( )襤褸( ) 匿跡( ) 蛻變( ) 煎熬( ) 兌現(xiàn)( ) 磐石( )（二）據(jù)拼音寫漢字 tǎn tè( )( )不安 kuī( )然不動 shǎi( )子 疲bèi( )
孤注一zhì( ) àn( )然 慘絕人huán( ) shú( )罪 gūgū( )( )墜地 肆無忌dàn( ) sāo( )亂 mò( )沒
堅如pán( )石 彷huáng( ) 心胸狹ài( ) chì( )罵 毛骨sǒng( )然 sī( )守 zhěng( )救 死氣白lài( )
hài( )人聽聞 義憤填yīng( ) 逝者如sī( ) 二、（一）將下列詞語補充完整
災樂禍 步 蹣跚 尋歡 樂 孤注一 疲憊不 慘絕人 人心弦 俯 皆是 寄人 下 義憤填 頑固不 心急如
耳欲聾 南 北調(diào) 優(yōu)柔 斷 安之若 不能自 搖搖欲 手旁觀 造 生事 毛骨 然 生吞活 高山仰 精兵簡
若木雞 安 守己 千古 唱 兇神惡 肆無忌 雞犬不 目傷懷 惟 是從 鴻篇 制 人事滄 駭人聽 不知所
雀無聲 有 無恐 舉世 名 文質(zhì) 無所 手可得 墜地 懂懂 人海 令人 指 不休 然不同（一）某些成語往往與一些人物、故事有關。請將下列成語所涉及到的人物及故事寫出來
（1）墨守成規(guī) （2）聞雞起舞 3）吳下阿蒙 （4）世外桃源（5）水落石出 人物： 故事：
2009年八年級下語文期末字詞專項復習 1、《背影》
交卸（ ）奔喪、狼藉（）妥帖（）頹唐（ ）瑣屑（）差使（）簌簌（）慘淡（ ）觸目傷懷、不能自已、賦閑（ ）情郁于中、變賣典質(zhì)、游逛（）浦口（ ）躊躇（）迂腐（）橘子（）蹣跚（） 馬褂（）惦記（ ）舉箸（ ）勾留
2、《我永久的悔》 迎養(yǎng)、盈眶（ ）簡陋（）俯拾皆是、唾手可得、懵懂懂懂（ ）寄人籬下
立錐（）伶仃（）緣分（ ）饃饃（） 掰開（）蹭上（ ）輪廓（）模糊（ ）名譽（） 3、《鐵騎兵》
雁門（ ）軌道（ ）隕落（ ）宿營（ ）勒轉（ ）騷亂（ ） 左腮（ ）臉頰（ ）惹得（ ） 擲彈筒（ ）搗毀（ ）老巢（ ）
4、《蘇珊·安東尼》 輕蔑（ ）訕笑（ ）呆若木雞、喋喋不休、頑固不化、捧腹（ ）氣氛（ ）賺錢（ ）歧視（ ）吶喊（ ）束縛（ ）賜予（ ） 喋喋（ ）彬彬（ ）疾呼（ ）呼吁（ ）不懈（ ）西泠（ ）
5、《大堰河——我的保姆》 典押、荊棘 （ ）（ ）天倫（ ）忸怩、凌侮 （ ）漂泊（ ）
叱罵（ ））靈魂（ ） 窸鎖 第6課、《現(xiàn)代詩兩首》
隘口（ ）蹲踞（ ）荒莽（ ）山巔（ ）槐樹（ ）些微、敕勒川（ ）（ ）蟬翼（ ） 第7課、《致空氣》
閃爍（ ）鼾息（ ） 面頰（ ）搖曳（ ）窒息（ ）廝守（ ）蹤跡（ 污濁（ ）、噓 第8課、《樵夫，別砍那棵樹
樵夫（ ）拯救（ ）遮蔽（ ）愚蠢（ 參天、心弦、無事事事 九、《日出》
凄涼、囁嚅（ ）蕭條( ) （ ）世故、凄(qī)楚、獰笑（ ）喃喃（ ）、 安分守己、憤慨(fèn kǎi ) 躊躇(chóu chú) 咳嗽(sòu) 周濟(jì) 親戚(qī) 獰(níng)笑爆發(fā)(bào) 豈有此理(qǐ) 半晌(shǎng) 存蓄(xù)懼怕(jù)
瞅(chǒu) 庶務(shù) 10、欽差大臣
一、注音 欽差（ ）、制服、俏皮（ ）官銜（ ）爵位、尋歡作樂、肆無忌憚（ ）時來運轉、 死乞白賴、千載難逢、造謠生事、雞犬不寧、挑撥是非、
11、放下你的鞭子 一、需要掌握的字的讀音
作揖、騷動、暴躁、糟蹋( ) 魯莽(mǎng) 南腔北調(diào)、掩面、南腔北調(diào)、生吞活剝 伶俐、昧(mi)俏皮(qio) 擲錢 、滑稽(jī) 畜生、撫養(yǎng) 摧殘(cuī)
媚態(tài)(mi) 鷂子、 勉強 睜視(zhēng) 12、《為人民服務》
寄托、哀思、精兵減政、鴻毛（ ）剝削（ ）鼎 （ ） 追悼（ ） 炊事員（ ）領wù（ ）不知所 cuò（ ） 榮xìng（ ） xiù（ ）手旁觀 精兵簡政、五湖四海、死得其所。
13、應有格物致知精神 榮幸、授予、領悟、清談、彷徨、激變、袖手旁觀、不知所措、
格物致知 誠意 正心 彷徨 一帆風順 14、我有一個夢想
煎熬（ ）鐐銬、枷鎖（ ）充裕（ ）兌現(xiàn)、磐石（ ）蛻變（ ） 贖罪（ ）匿跡（ ）駭人聽聞、義憤填膺、 安置若素、心急如焚、搖搖欲墜、、
消遣（ ）裝潢（ ） 愚魯（ ）塑造（ ）懶惰（ ）賦予（ ） 挑剔（ ）一隅（ ）鐐銬（ ）壓榨（ ）
15、你是我的船長 戳子（ ）呱呱墜地（ ）交織、幸災樂禍、驕奢、芳馨、云翳、蔭庇、瘠薄、
沉湎、孱弱、攫取、饋贈、 16、南京大屠殺
悚、蹂躪（ ）襤褸（ ）蠱惑（ ）、舉世聞名、步履蹣跚汩、毛骨悚然（ ）令人發(fā)指、兇神惡煞、慘絕人寰、尋覓、鼓噪 17、《尋找時傳祥》
誠摯、黯然、人海茫茫、人世滄桑、 18、阿炳在1950
稀罕、耗盡、截然不同、高山仰止、千古絕唱、巔峰 19、滑鐵盧之戰(zhàn)
倉皇逃竄、拘泥、怯懦、鴻篇巨制、扣人心弦、疲憊不堪、惟命是從、孤注一擲、 鴉雀無聲、優(yōu)柔寡斷、震耳欲聾。牝、倏然 、憊、色子、咻、癱、眩、忐忑、魆、、滅頂之災、巋然不動、
20、鄒忌諷齊王納諫 納諫（ ）昳麗（ ） 窺鏡（ ）期年之后（ ）謗譏于市朝（ ）（ ） 朝服衣冠
21、細柳營22、古文二則23公輸盤 彀弓弩（ ）曩者霸上（ ）天子之詔（ ）介胄之士（ ）持兵揖、轡、涉獵（ ）祖逖（ ）蹴琨覺、即更（ ）刮目相待 （ ）驍健、廩、鎧甲、鎰、公輸盤（ ）郢（ ）蔽輿 （ ）犀兕（ ）（ ）黿鼉（ ）（ ）鮒、楩、圉、鱉 詘（ ）
24、詩詞五首:雨雪霏霏（ ）松柏冢累累（ ）雉從梁上飛、竇、采葵持作羹（ ）不知貽（ ）楊柳青青著地垂（ ）白發(fā)誰家翁媼（ ）王磐（ ） 25、桃花源記
豁然（ ）阡陌（ ）儼然（ ）、垂髫（ ）邑人（ ） 遂迷（ ） 寵辱偕忘（ ）間隔（ ）詣太守（ ）平曠（ ）怡然（ ）
26、岳陽樓記 郡下（ ）滕子京（ ）謫守（ ）浩浩湯湯（ ）暉（ ）瀟湘（ ）（ ）騷人（ ）霪雨（ ）隱耀（ ）潛行（ ）檣傾楫摧（ ）（ ）憂讒畏譏（ ）一碧萬頃（ ）岸芷汀蘭
27、醉翁亭記 環(huán)滁（ ）林壑（ ）蔚然（ ）瑯琊 （ ）翼然（ ）飲少輒醉（ ）傴僂、酣
暝（ ）提攜（ ）酒洌（ ）野蔌（ ）觥籌交錯（ ）（ ）奕 28、湖雪心亭記
崇禎（ ）拏、霧凇（ ）一芥（ ）毳衣（ ） 沆碭（ ）（ ）鋪氈（ ） 長堤（ ）
2. 解釋下列詞語 （1）差使：（2）狼藉：（3）簌簌（4）變賣典質(zhì)（5）勾留：（6）迂：（7）頹唐（8）觸目傷懷
（9）情郁于中：（l0）瑣屑：（11）俯拾皆是：（12）唾手可得：（13）立錐之地（14）背鄉(xiāng)離井： （15）懵懵懂懂：（16）寄人籬下（17）輕蔑：18）訕笑：（19）戲弄：（20）鄙視： （21）捧（）大笑：（22）（ ）若木雞（23）（ ）（ ）不休24）文質(zhì)（ ）（ （25）大聲（ ）呼：（26）（ ）固不化：（27）搖曳：28）窒息（29）廝守：(30）蹤跡（31）寄托（32）哀思（33）精兵簡政（34）袖手旁觀（35）不知所措（36）駭人聽聞（37）義憤填膺（38）安之若素（39）心急如焚（40）不言而喻（41）無動于衷（42）幸災樂（43）居高臨下（44）蕭條（45）世故：（46）安分守己47）囁嚅（48）尋歡作樂（49）造謠生事（50）肆無忌憚（51）雞犬不寧：（52）糟蹋：53）南腔北調(diào)（54）魯莽（55）生吞活剝（56）蹂躪（57）逝者如斯（58）誠摯：（59）淳樸（60）記憶猶新（61）黯然：（62）感慨：（63）污蔑： 64）稀罕：（65）截然不同：（66）高山仰止：（67）千古絕唱：
2009年春八年級（下）語文文言文期末復習 一根據(jù)課文內(nèi)容填空
1、《為人民服務》 人總是要死的， 。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死， ；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死， 。張思德同志是為人民利益而死的， 。
2、《鄒忌諷齊王納諫》 （1）明日，徐公來， ， ；窺鏡而自視， 。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者， ；妾之美我者， ；客之美我者， 。”
（2）王曰：“善。”乃令下：“群臣吏民， ，受上賞； ，受中賞； ， ，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后， ；期年之后，雖欲言，無可進者。 3、《詩詞五首》
（1）今我來思， 。行道遲遲， 。《采薇》 （2）“遙望是君家， 。”
中庭生旅谷，井上生旅葵。 ，采葵持作羹。羹飯一時熟，不知貽阿誰。出門東向看， 。（《十五從軍征》） （3） ，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡， 。（無名氏《送別》）
（4） ，溪上青青草。 ，白發(fā)誰家翁媼。（辛棄疾《清平樂》） （5）喇叭，鎖哪， ， 。 ，全仗你抬聲價。 ， 。那里去辨甚么真共假？（王磐《朝天子》）
4、《桃花源記》 （1）忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步， ， ，落英繽紛。
（2）復行數(shù)十步， 。土地平曠， 。 ，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人， ，并怡然自樂。 5、《岳陽樓記》
（1）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 ， ， ， ； ， 。此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。
（2）至若春和景明， ，上下天光， ；沙鷗翔集，錦鱗游泳；岸芷汀蘭，郁郁青青。 6、《詩詞五首》
（1）常恐秋節(jié)至， 。 ，何時復西歸？少壯不努力， 。《長歌行》 （2）氣蒸云夢澤， 。（猛浩然《望洞庭湖贈張丞相》）
（3） ，清泉石上流。竹喧歸浣女， 。（王維《山居秋暝》） （4） ，星河欲轉千帆舞。仿佛夢魂歸帝所，聞天語，殷勤問我歸何處。我報路長嗟日暮， 。 。風休住， 。（李清照《漁家傲》）
（5）風一更，雪一更， ， 。（納蘭性德《長相思》
八年級下語文文言文復習題集(第六單元-第七單元)答案
(9)情郁于中:(l0)瑣屑:(11)俯拾皆是:(12)唾手可得:(13)立錐之地(14)背鄉(xiāng)離井: (15)懵懵懂懂:(16)寄人籬下(17)輕蔑:18)訕笑:(19)戲弄:(20)鄙視: (21)捧()大笑:(22)( )若木雞(23)()( )不休24)文質(zhì)( )((25)大聲( )呼:(26)( )固不化:(27)搖曳:28)窒息(29)廝守:(30)蹤跡(3...
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