青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)第三單元10以內(nèi)的加減法檢測(cè)題
10以內(nèi)的加減法
一、算(suàn)一(yī)算(suàn)。（30分）
1、計(jì)算我最棒（10分）
10—1=9—4=10—7=5+5=
7+3=10—0=3+6=4+5=
8—5=4—4=6+0=7+3=
2+5+0=10—7—1=9—5—4=4+5—9=
8—0—4=4+0+5=9—9+8=2+5+0=
2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（12分）
9—6○42+4○78—2○5
6+3○97○9—19○5+3
6○8—49+0○92+5○8
4○7—510—2○94○7—3
3、畫一畫，填一填（8分）
△△△△_____________________________4+()=6
○○_________________________________2+()=7
_____________________________________□□□()+3=9
____________________________________☆☆☆☆☆()+5=10
二、填(tián)上(shàng)合(hé)適(shì)的(de)數(shù)(shù)（6分）
三、看(kàn)圖(tú)列(liè)式(shì)計(jì)(jì)算(suàn)（28分）
1、（8分）
□+□=□□—□=□
□+□=□□—□=□
2、（4分）
（）朵（）個(gè)
□○□=□（朵）□○□=□（個(gè)）
3、（8分）
10枝9個(gè)
□○□=□（枝）□○□=□（個(gè)）
4、（8分）
？個(gè)？個(gè)
□○□○□=□（個(gè)）□○□○□=□
三、解(jiě)決(jué)問(wèn)題(tí)（1、2、3、5每小題6分，共36分）
1、
一共多少只鳥？
□○□=□
2、
還剩下幾只兔子？
□○□=□
3、公共汽車上原來有7人,到站下來3人又上去5人,現(xiàn)在汽車上有多少人？(6分)
□○□○□=□（人）
4、（12分）
（1）小鹿比小兔多摘幾個(gè)蘋果？
□○□=□（個(gè)）
（2）小猴和小兔共摘幾個(gè)蘋果？
□○□=□（個(gè)）
（3）你還能提出什么問題？并解答。
青島版數(shù)學(xué)一年級(jí)第三單元10以內(nèi)的加減法檢測(cè)題
一、算(suàn)一(yī)算(suàn)。（30分）1、計(jì)算我最棒（10分）10—1=9—4=10—7=5+5= 7+3=10—0=3+6=4+5= 8—5=4—4=6+0=7+3= 2+5+0=10—7—1=9—5—4=4+5—9= 8—0—4=4+0+5=9—9+8=2+5+0= 2、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（12分）9—6○...
一年級(jí)加減法10以內(nèi)
一年級(jí)加減法10以內(nèi)的：10-5=5；9+2=11；8-3=5；7+4=11；6-1=5；5+5=10。加法是基本的四則運(yùn)算之一，它是指將兩個(gè)或者兩個(gè)以上的數(shù)、量合起來，變成一個(gè)數(shù)、量的計(jì)算。表達(dá)加法的符號(hào)為加號(hào)“+”。進(jìn)行加法時(shí)以加號(hào)將各項(xiàng)連接起來。加法（通常用加號(hào)“+”表示）是算術(shù)的四個(gè)基本操作之...
小學(xué)一年級(jí)口算題——“10以內(nèi)加減法練習(xí)題”,大家快來收藏!
對(duì)于一年級(jí)學(xué)生而言，扎實(shí)掌握“10以內(nèi)的加減法”是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，更是培養(yǎng)口算能力的關(guān)鍵。口算能力的提升，不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的計(jì)算速度，還能為后續(xù)更復(fù)雜的數(shù)學(xué)概念學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上，穩(wěn)固的基本功至關(guān)重要。掌握好“10以內(nèi)加減法”的學(xué)生，在后續(xù)的學(xué)習(xí)中將更加游刃有余，能夠更...
一年級(jí)10以內(nèi)的加法表
一年級(jí)10以內(nèi)的加法表如下：1+1=2，1+2=3，1+3=4，1+4-5，1+5=6，2+1=3，2+2=4，2+3-5，2+4-6，3+1=4，3+2=5，3+3=6，4+1=5，4+2=6，5+1=6，1+6=7，2+5=7，1+7=8，2+6=8，1+8=9，2+7=9，3+4=7，3+5=8，3+6-9，4+3=7，4+4=8，4+5=...
一年級(jí)數(shù)學(xué):10以內(nèi)數(shù)的加減法,這類題這樣做更簡(jiǎn)單
10以內(nèi)數(shù)的加減法，這類題這樣做更簡(jiǎn)單
小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)現(xiàn)在學(xué)10以內(nèi)的加減法,這道題不知道怎么做?
回答：9除以3等于3 6除以3等于2 3+2等于5
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)課件
青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)課件《10以內(nèi)加減法的應(yīng)用》 教學(xué)內(nèi)容 10以內(nèi)加減法的應(yīng)用。教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察“美麗的動(dòng)物園”的動(dòng)畫情景，使學(xué)生較熟練地根據(jù)加、減法的含義和算法解決生活中的簡(jiǎn)單問題，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。2.讓學(xué)生在親自參與教學(xué)活動(dòng)的過程中，學(xué)會(huì)從不同角度觀察問題、提出問題，并能用...
一年級(jí)數(shù)學(xué)人教版和青島版有什么區(qū)別
在編排方面，人教版的數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容編排更為連貫，難度也相對(duì)較低。例如，在第三單元中，人教版安排了1到5的認(rèn)識(shí)和加減法，而在第六單元?jiǎng)t安排了6到10的認(rèn)識(shí)和加減法。而青島版則在第三單元直接安排了10以內(nèi)數(shù)的加減法，因此，青島版的教材編排顯得更為跳躍和快速。在生活情境插圖方面，人教版的...
人教版和青島版數(shù)學(xué)教材區(qū)別
從編排角度來看，人教版數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的內(nèi)容編排顯得更加平穩(wěn)，跳躍性較小，難度也相對(duì)較低。例如，在第三單元，人教版安排了1到5的認(rèn)識(shí)和加減法，而在第六單元?jiǎng)t安排了6~10的認(rèn)識(shí)和加減法。相比之下，青島版在第三單元就直接引入了10以內(nèi)數(shù)的加減法，這在一定程度上要求學(xué)生具備更強(qiáng)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。在...
一年級(jí)10以內(nèi)的加減法多久算出算正常
一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)10以內(nèi)的加減法時(shí)，對(duì)于簡(jiǎn)單的不進(jìn)位不退位的題目，幾秒鐘就能完成計(jì)算是非常正常的。即使使用掰手指的方法，孩子們也能迅速得出答案。然而，當(dāng)遇到需要進(jìn)位或退位的加減法時(shí)，由于他們正處于基礎(chǔ)學(xué)習(xí)階段，剛接觸到這些概念，因此需要更多的時(shí)間來理解和掌握。在這個(gè)過程中，教師會(huì)逐步引入...
相關(guān)評(píng)說：
尼木縣疲勞： ______ 1.500 4 3.1 2150 200 1 1000 5200
尼木縣疲勞： ______ (一)返還財(cái)產(chǎn).合同被確認(rèn)無效后當(dāng)事人依據(jù)該合同所取得的財(cái)產(chǎn)應(yīng)當(dāng)返還給對(duì)方... 如果標(biāo)的物已消耗、損壞或滅失,或者已被善意的第三人合法取得而不能返還時(shí),則...
尼木縣疲勞： ______ 今天13點(diǎn)買的基金! 明天基金公司要確認(rèn)! 按今天收盤基金凈值計(jì)算你的份額! 一般最早明天晚上就可以查到!
尼木縣疲勞： ______[答案] 人教版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)教材下冊(cè)目錄 第一單元 位置: 1、 位置(1) 2、 位置(2) 第二單元 20以內(nèi)的退位減法: 1、 十幾減9 2、 十幾減8 3、 十幾減7 4、 十幾減6、5、4、3、2 第三單元 圖形的拼組: 1、 圖形的拼組(1) 2、 圖形的拼組(2) ...
尼木縣疲勞： ______[答案] 2012年新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《一共有多少》教案教學(xué)設(shè)計(jì) 第三單元 加與減(一) 一、教學(xué)內(nèi)容: 1、加減法的意義. 2、10以內(nèi)數(shù)的加減運(yùn)算. 3、連加、連減和加減混合運(yùn)算. 4、解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問題. 二、教學(xué)目標(biāo): 1、經(jīng)歷自主探...
尼木縣疲勞： ______[答案] 1元=30角+700分
尼木縣疲勞： ______ 11-20各數(shù)的了解是一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單位的內(nèi)容,《11-20各數(shù)的了解》在整個(gè)數(shù)的學(xué)習(xí)體系中具有比力緊張的職位地方,它既是10以內(nèi)數(shù)的了解和連續(xù),又是100以內(nèi)以致更大數(shù)的了解的底子,同時(shí)也為20以內(nèi)的進(jìn)位加法的學(xué)習(xí)打下算理底...
尼木縣疲勞： ______[答案] 第一單元:長(zhǎng)度單位 第二單元:100以內(nèi)的加法和減法(二) 第三單元:角的初步認(rèn)識(shí) 第四單元:表內(nèi)乘法(一) 第六單元:表內(nèi)乘法(二) 第七單元:統(tǒng) 計(jì) 第八單元:數(shù)學(xué)廣角
