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    我的暑假生活五年級作文300字

    在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是我整理的我的暑假生活五年級作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的暑假生活五年級作文300字 篇1

    期待已久的暑假終于來臨了,我像一只剛從籠子里飛出的小鳥一樣,開心極了。

    暑假的前十天,我要去我姑姑家,讓姑姑指導著我把英語作業(yè)寫完。為什么要讓姑姑指導我呢?因為我姑姑是一名光榮而優(yōu)秀的英語老師,有了她的指導,我不但能保證質量的完成作業(yè),還能學會不少新的英語知識呢!

    十天后,我便帶著姑姑教給我的知識,離開姑姑,去媽媽給我找的輔導班繼續(xù)學習語文。在這期間,我還會時不時地去書店買書讀,爭取在這個暑假里,完成讀完十本書的目標。

    當輔導班上完的時候,我大概還有十幾天的時間可以讓我自由支配。我該去哪玩呢?還沒想好,不過,我一定會去姥姥家看姥姥,也一定去哥哥家,讓他教我跳舞。

    或許,這個暑假會過的比我想象的要快很多。但我會好好珍惜暑假的每一天,在保證作業(yè)完成的同時,能夠痛痛快快地玩一玩。

    我會努力,爭取不虛度這個暑假,爭取讓這個暑假比以前我過的任何一個暑假更美好。

    我的暑假生活五年級作文300字 篇2

    我期盼已久的暑假終于到了。

    我真是太高興了,我可以隨時玩,想怎么玩就怎么玩;我可以不用早起床,想什么時候起床就什么時候起床;我可以慢慢地穿衣服,想穿多慢就穿多慢;我還可以看很多的電視、電影,吃好多好多的零食……反正,在這個暑假里,我會干好多好多的事情。

    后來,我又開始寫作業(yè)了,寫了兩天,這已經是放假后的第30天了。

    后三十天,都讓我用來旅游了。我先是去了北京。在北京,我來到了天安門的面前,看到了壯觀的升國旗場面。又來到故宮,看到了一棟棟鱗次櫛比的帶有紅色磚瓦的房子。然后,我又去了博物館,欣賞到了古代皇帝的衣服,還有整齊陳列著的金子,銀子。最后我來到了長城,看到了孟姜女哭倒的城墻,又走過了居庸關,踏過了八達嶺……

    晚上,我便啟程去了蘇州。在去蘇州的路上,我告訴自己,等下一個暑假,我一定還來北京玩。

    這就是我的暑假,一個快樂的、無憂無慮的、多姿多彩的暑假……

    我的暑假生活五年級作文300字 篇3

    暑假生活已經結束,讓我們打開記憶的袋子,收獲了什么?失去了什么?什么被時間漸漸沖淡,而什么又記憶猶新?令我記憶猶新的,是那一次與魚兒們的親密接觸———釣魚。

    那是一個天氣晴朗的白天,我與爸爸一起踏上了釣魚的旅途,來到魚塘前,河水清澈見底,把有人映在了河面上,我們的身影隨著河面的高低起伏,將我們拉長縮短,有趣極了。我們找了一個位置坐下,調好魚竿,放下魚食,漸漸地我們陷入長久的等待。過了一會兒,爸爸驚喜地跟我說:“你看到浮標動沒?”“動了。”我說:“那代表什么?”爸爸邊提竿邊大喊:“有魚上鉤了!”“嘭”隨著一個出水聲,一條大鯽魚上鉤了,它時不時甩幾下尾巴,好玩極了。

    換我釣魚了,10分鐘后,我急得抓耳撓腮,感覺浮標每秒都在動。然而提竿又沒有魚。爸爸看出了我的.心思,對我說:“釣魚要有耐心,心急吃不了熱豆腐,要有耐心哦!”真的如此,我很有耐心地釣了25分鐘,線突然繃直,我用力一拉,將魚趕至河邊,我的爸爸拿來網(wǎng)兜,一下將魚網(wǎng)住。經過了一天的聚精會神,回家后感覺精疲力盡,在床上睡著了。

    總結這次釣魚的感想:一個人要有耐心,要學會團結合作,這樣事情才會事半功倍。

    我的暑假生活五年級作文300字 篇4

    快樂的假期馬上就要過去了,回想起來,這個暑假給我?guī)砹嗽S多的快樂。

    在暑假里,我和爸爸媽媽一起去了山高水長的太行山大峽谷當了一回攀登者;又去了小南海當了一次“小漁夫”,捉到了好多的小魚小蝦;還去了山清水秀的高家臺,在急流中建起了一道道堅固的水壩;最后我們又去了關山,經歷了一次刺激的漂流。

    在暑假里,媽媽給我報了英語班、作文班和跆拳道班。我就不太樂意了,心想:這是我的暑假應該由我來安排才對。但是很快,我就知道了媽媽的苦心:在英語課上,我學到了許許多多的英語知識;在作文課上,我學到了寫作文的要點,寫出了一篇篇優(yōu)美的作文;最讓我高興的是跆拳道,上一個星期一,在跆拳道的考級中,我順利的通過了6級綠帶。

    但是暑假里,我們的作業(yè)太多了,光作文就有十幾篇,我想象的暑假沒有作業(yè),可以無憂無慮的玩。

    我的暑假生活真是有喜有憂。

    我的暑假生活五年級作文300字 篇5

    第2天我6點就起來了,纏著媽媽叫我騎電動車。經過我的再三請求,媽媽終于答應了。媽媽把電動車起到平路上學這媽媽的樣子樣子,坐上去,兩腳挨住地面,車子保持平穩(wěn),媽媽應害怕我摔跤,所以在好面護著我,我說:“媽媽,你在旁邊看吧,我慢慢騎車。”媽媽一直在旁邊叮囑眼睛向前看,車數(shù)不要太快,要掌握平衡我越來越大膽了。

    剛開始發(fā)抖的手現(xiàn)在有力量了。心里想這有什么難得真當我耀武揚威的時候摔了一跤,哭這說我不騎車了。媽媽說:“無論你干什么事,一定要有自信,要堅強,遇到困難不要退縮。”聽了媽媽的話我變得有自信了,堅強的站了起來慢慢的坐上車。雖然媽媽在后面護著,但是我的心還是撲通撲通。經過了幾天的練習,在媽媽的陪伴下,我邁出了第一步。這件事讓我明白了,再簡單的事,開始做時,會很難但你要有信心,及也不要驕傲。

    我的暑假生活五年級作文300字 篇6

    這本該是個充滿快樂音符的暑假,卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。 本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳,但現(xiàn)在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸,骨折的是左手,我還可以做作業(yè)和畫畫。平常不會畫畫的我,一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的伙伴,流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋里,故事中那生動有趣、曲折離奇的情節(jié)讓我身臨其境。我沉浸在書中,好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網(wǎng),在游戲中,我的“功力”一級一級的上升。在小學生作文上,我有了自己的作文本。把寫的作文投上去,和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail,我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail,就意味著我有自己的天空了。有了e-mail,我就可以把快樂的不快的事在這里吐訴。有了e-mail,全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail,我就真正的和網(wǎng)絡牽手。 有e-mail真是一件美妙的事,我整個的心情就像明媚的陽光。

    這個暑假雖然有一點遺憾,但還是過得多姿多彩。



    我的暑假生活五年級作文300字
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