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    我的體育老師作文

      體育老師在我的印象里是既高大又兇猛的,描寫一下你的體育老師吧,下面一起隨我欣賞一下我的體育老師 作文 范文 吧!
      我的體育老師范文1:我的體育老師
      我有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)上體育老師。假如我是體育老師,我會(huì)認(rèn)真地 教育 他們(她們)的體育。有些體育成績(jī)好的同學(xué),我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他們一些水果糖,體育成績(jī)差的,我就要讓他們天天訓(xùn)練,而且還要布置不少作業(yè)。

      假如我是體育老師,我會(huì)每個(gè)星期安排一次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓那些體育成績(jī)好的同學(xué)炫耀他們的才能。我們還要進(jìn)行比賽,第一名的送一個(gè)5元的橡皮察,第二名的送一只3元的自動(dòng)鉛筆,第三名的送一本子,讓那些沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)羨慕不已,彼此之間相互竟?fàn)帯?    假如我是體育老師,春天的時(shí)候我就教他們滑滑板,夏天的時(shí)候教他們 游泳 ,秋天的時(shí)候教他們打藍(lán)球,冬天的時(shí)候我會(huì)教他們 長(zhǎng)跑 。下雨天的時(shí)候,我會(huì)發(fā)給他們每四個(gè)人一副棋。太陽(yáng)大的時(shí)候,我們就可以出去玩游戲。

      假如我是體育老師,我會(huì)找一個(gè)體育成績(jī)好的同學(xué)來(lái)當(dāng)課代表,每天早晨,組織大家跳長(zhǎng)繩。中年休息的時(shí)候,我和大家去外面滑滑板,或者做游戲。偶爾我還要占用語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課的時(shí)間,讓大家跟我一起學(xué)習(xí)打球。

      總之,我的夢(mèng)想就是能當(dāng)上體育老師,和大家一起玩耍,并且 和大家交上好朋友。我決不會(huì)罵他們,成績(jī)差得我還會(huì)鼓勵(lì)他們。
      我的體育老師范文2:光明頂
      開學(xué)第一天,我們就叫他光明頂。

      他,我們初一的體育老師,姓郭,因?yàn)橹x頂,頭的頂部很光滑,我們大家就不約而同的叫他為光明頂。一次一次的叫他,他應(yīng)該早就知道自己有這么個(gè)可愛(ài)的外號(hào)了吧。

      郭老師是個(gè)可愛(ài)的老師。有時(shí),他外表裝的很是生氣,其實(shí)內(nèi)心還是很溫和的。哪個(gè)當(dāng)老師不是這樣,為了嚇唬住學(xué)生,總要裝的很厲害,用兇神惡煞的眼神盯著每一個(gè)人,在私底下,誰(shuí)還會(huì)這么做。

      我一開始對(duì)郭老師的印象不是很好。那是因?yàn)槌跻荒昙?jí)的廣播操比賽。我的個(gè)子高,在隊(duì)伍里顯得較為突出,所以操必須做的要不別的同學(xué)更加認(rèn)真。當(dāng)時(shí)我不知道有這個(gè)原因,老師一遍一遍的罰我做操,讓我比別人的胳膊腿伸得更直,更有力度,年輕力壯,誰(shuí)怕?可是,就是咽不下這口氣,心里總想;憑什么阿,別人都去瘋玩了,自己還在這里受盡折磨,我廣播操訓(xùn)練補(bǔ)考了三次,才通過(guò)。我下來(lái)馬上就明白了,這正是嚴(yán)愛(ài)。也就沒(méi)有再抱怨過(guò)了,反而更加喜歡這位可愛(ài)的老師。

      我一開始就說(shuō)光明頂可愛(ài),在我所有的詞匯量中,貌似只有可愛(ài)這個(gè)詞才能完善的評(píng)價(jià)出這位老師的性格。

      他對(duì)我,我對(duì)他,大家都毫不拘束,我是真正的把他當(dāng)作是朋友。在現(xiàn)在的學(xué)校中,可能很少有老師或同學(xué)能做到這一點(diǎn)吧,幾乎在所以同學(xué)眼里,老師永遠(yuǎn)都是那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,可以隨意把哪個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)叫過(guò)去說(shuō)成績(jī)下滑什么什么的,回到家里,孩子繼續(xù)受罪。在我眼里,郭老師不是這樣的,我可以走到他身邊,如同我的哥們一樣,和他打鬧,可能在政治的話中,這叫“放肆!”我不這么理解,我認(rèn)為大家這都叫不拘小節(jié)。

      現(xiàn)在,郭老師去稅校那邊了,運(yùn)動(dòng)會(huì)我見了他一次,“個(gè)子長(zhǎng)高了哈”這是他的第一句話,“那是”,我嘻嘻哈哈的,不敢抬頭看他,因?yàn)椋遗挛颐鎸?duì)他時(shí),鼻子會(huì)酸。

      又是一個(gè)曾經(jīng)的動(dòng)作,手搭在他的肩上,也就只有這個(gè)動(dòng)作才能體現(xiàn)出我對(duì)他的思念吧。
      我的體育老師范文3:我的體育老師
      我有一個(gè)溫和、幽默的體育老師。他姓李,年齡大概在四十至五十歲之間。臉上雖然有點(diǎn)兒皺紋,但是依然很精神。我們班同學(xué)都很喜歡李老師。

      李老師經(jīng)常給我們講笑話,總能把我們逗得前仰后合。有一節(jié)體育課上,同學(xué)們都沒(méi)精神,因?yàn)樯弦还?jié)語(yǔ)文課上,我們考試考得很不好。語(yǔ)文老師生氣極了,把全班訓(xùn)了一頓,并罰我們抄卷子,沒(méi)及格的同學(xué)留在班里沮喪地抄卷子,上體育課的同學(xué)都在想回家父母該怎么收拾我們,所以每個(gè)人都沒(méi)精打采的。李老師看到這種情況,給我們解圍,出了個(gè)主意,叫班里同學(xué)下來(lái),說(shuō)今天有測(cè)試。

      等學(xué)們到齊后,李老師對(duì)我們說(shuō):“我小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)一直是班里第一名,可是老師卻經(jīng)常批評(píng)我,你們知道為什么嗎?”同學(xué)們的答案五花八門,有的說(shuō)老師是班里的倒數(shù)第一,有的說(shuō)老師考第一是抄的……答案都不對(duì),老師說(shuō):“那是因?yàn)槲沂切l(wèi)生組長(zhǎng),一次把老師的破爛不堪的文件當(dāng)作廢紙扔了。老師再用時(shí)找不到了。”話音剛落,同學(xué)們哄堂大笑起來(lái),忘記了一切煩惱。

      瞧,這就是我們的體育李老師。這樣的老師,誰(shuí)能不喜歡呢?
      我的體育老師范文4:我的體育老師
      最使我難忘的,是我的體育老師胡老師。

      胡老師是我的二,三年紀(jì)的體育老師。現(xiàn)在回憶起來(lái)那真是記憶猶新!他大約四五十歲,從頭發(fā)已經(jīng)看出歲月的無(wú)情——有白頭發(fā)了。臉上也有許多的斑紋,喜歡喝茶抽煙等。他是一位幽默滑稽的老師。

      記得有一次,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上排隊(duì),。他用目光掃了我們班,發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)男生在那里偷偷的笑,

      胡老師靈機(jī)一動(dòng),從地上撿了三四塊小石頭,在泥土里混合一下。原本潔白無(wú)暇的石頭搖身一變成了胡老師的“道具”。他把帶有泥土的石頭放到那幾個(gè)男生的嘴巴前,意味深長(zhǎng)的說(shuō):“美國(guó)進(jìn)口巧克力,吃不吃啊?”只見男生們以迅雷不及掩耳之勢(shì)把嘴巴合攏,而胡老師卻把石頭硬塞到他們嘴巴里,還露出那口恐怖的牙齒,看一下就毛骨悚然,接著說(shuō):“下次看你們還笑不笑!”這節(jié)課我們開始就被老師的“熱身運(yùn)動(dòng)”樂(lè)得合不攏嘴了,但重戲還沒(méi)開場(chǎng)呢!只見老師把剛才那些男生拎出來(lái),其中一個(gè)男生被老師叫去抱著一棵大樹向上爬,他爬呀爬,使勁地爬,老師“停”一聲令下,倪誠(chéng)就待在那紋絲不動(dòng),而另外的幾個(gè)人被扮成小白兔,在跑道上跳兩圈,還要說(shuō):“我是小白兔,我最愛(ài)吃胡蘿卜!”老師嚴(yán)肅地說(shuō):“好了,不要笑了,我們就讓那幾個(gè)男生接受‘刑法’吧!我們言歸正傳,開始做操!”話音未落,倪誠(chéng)就從樹上滑下來(lái)了,慢慢地走到老師面前,誠(chéng)懇地說(shuō):“胡老師,我……我下次不會(huì)了!”胡老師半信半疑又問(wèn):“真的嗎?”“真的!”倪誠(chéng)說(shuō)。看他的表情就可以看出他已經(jīng)真心悔改了。過(guò)了一會(huì)兒,另外幾個(gè)男生也回來(lái)了。老師讓他們歸隊(duì)。“叮呤呤,叮鈴鈴”

      下課了,我們依依不舍的離開了操場(chǎng)。

      還有一次,胡老師讓我們?nèi)ヒ?1)班后面拔雜草,為了這次的拔草活動(dòng),我們花了很大心思。我們拔呀拔,終于拔完了。把雜草放在一起。老師拿出一張紙說(shuō):“大家看好了,我來(lái)表演 魔術(shù) 了!”突然他從口袋里變成一個(gè)打火機(jī),點(diǎn)燃紙,接著又拿出一些紙往雜草堆的各個(gè)地方都放上紙,霎時(shí)間,小小的火苗成了一片火海,等雜草燃起時(shí),老師說(shuō):“注意了,表演開始!”一會(huì)兒的功夫就把雜草燒干了,這時(shí)老師說(shuō):“表演完畢!看你們這么辛苦的份上,我給一些雜草拔的多的人吃的。”我也有,口感非常獨(dú)特。

      我非常喜歡這個(gè)老師,因?yàn)樗o我們帶來(lái)了歡喜,古怪,我也非常感謝他,因?yàn)樗瑹o(wú)聞無(wú)私奉獻(xiàn)地培養(yǎng)著這些祖國(guó)的花朵!

    我的體育老師作文
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