怎么根據(jù)英語讀音寫出單詞？ 英語怎樣根據(jù)讀音寫出單詞
首先就是記住單詞的音標，從而讀出準確的發(fā)音，然后根據(jù)發(fā)音寫出單詞拼寫。
一、 學(xué)習音標：用12天時間學(xué)完《賴世雄美語音標》這本書，每天1個小時左右，目前他們已經(jīng)學(xué)完。
二、 復(fù)習音標：
1、 復(fù)習工具，有道詞典電腦版；
2、 復(fù)習材料，《冰雪奇緣》英文版臺詞（鼠標放在單詞下方，即可自動查詞，注意不要選錯跟讀方向，這里學(xué)習的是美式音標）。
3、 復(fù)習方法：
（1）回想所學(xué)臺詞的每一個單詞的音標，想完后寫下來，然后點開詞典對照，并糾正自己的錯誤，然后跟讀，一邊讀，一邊對照哪個字母或者字母組合發(fā)哪個音。
（2）哪個音標的發(fā)音不確定時，再重新學(xué)一遍。
（3）每天兩個小時的音標復(fù)習，共計10天。
（4）10天后，默寫總結(jié)本上的單詞音標，若能達到90%以上的正確率，即可通過，若未達到，繼續(xù)復(fù)習，每天3個小時，5天后再次檢測。
學(xué)習和復(fù)習兩者緊密的結(jié)合起來，學(xué)完后，馬上進入復(fù)習狀態(tài)，這樣之前學(xué)到的音標才能在最短時間內(nèi)被強化記憶，經(jīng)過10天的集中復(fù)習后，音標就能夠真正掌握了，同時，也就可以根據(jù)發(fā)音寫出單詞拼寫了。
擴展資料：
美式元音：
單元音：/i/ /ɪ/ /e/ /ɛ/ /æ/ /a/ /ʌ/ /ə/ /ɚ/ /ɝ/ /o/ /ɑ/ /ɔ/ /ʊ/ /u/。
雙元音：/aɪ/ /aʊ/ /ɔɪ/。
英式元音：
單元音：/i:/ /ɪ/ /e/ /æ/ /ɜ/ /ə/ /ʌ/ /ɔ:/ /ɒ/ /u:/ /ʊ/ /ɑ:/。
雙元音：/aɪ/ /eɪ/ /aʊ/ /əʊ/ /ɔɪ/ /ɪə/ /eə/ /ʊə/。
英語國際音標雙唇塞音/p/：pit-/b/：bit。
齒齦塞音/t/：tin-/d/：din。
軟腭塞音/k/：cut-/ɡ/：gut。
齒齦塞擦音/ts/：its-/dz/：goods。
塞擦音 /tr/tree-/dr/drink。
齒齦塞擦音/tʃ/：cheap-/dʒ/：jeep。
唇齒擦音/f/：fat-/v/：vat。
齒間擦音/θ/：thin-/ð/：then。
齒齦擦音/s/：son-/z/：zip。
齒齦后擦音/ʃ/：sugar-/ʒ/：seizure。
軟腭無擦通音/w/：whine-/w/：we。
雙唇鼻音/m/：map。
齒齦鼻音/n/：nap。
軟顎鼻音/ŋ/：hang。
聲門擦音/h/：ham（清輔音）。
齒齦無擦通音/r/：run（濁輔音）。
齒齦邊音/l/：left（濁輔音）。
軟腭化齒齦邊音/ɫ/：cancel（濁輔音）。
一. 讀音規(guī)則記憶法
它就是按照元音字母、元音字母組合、輔音字母及輔音字母組合在開音節(jié)和閉音節(jié)的讀音規(guī)律記憶。例如：ea，ee，er，ir，ur，or分別能發(fā)〔i：〕〔：〕〔 ：〕等。還有些固定的字母組合，例如：tion發(fā)〔 〕或〔 〕，ture發(fā)〔〕，ing發(fā)〔i 〕，ly發(fā)〔li〕，ty發(fā)〔ti〕和各種前綴、后綴，例如：a-，re-，un-，dis-，im-；-ed，-ing，-ly，-er，-or，-ful，-y等都有其比較固定的發(fā)音。掌握了這些規(guī)則，記單詞時就不必一個字母一個字母地記憶了。
二. 字母變化記憶法
英語單詞中以某個單詞為基礎(chǔ)，加、減、換、調(diào)一個字母就成了另一個新單詞。具體方法如下：
1. 前面加字母。例如：is his，ear near / hear，read bread
2. 后面加字母。例如：hear heart，you your，plane planet
3. 中間加字母。例如：though through，tree three，for four
4. 減字母。例如：she he，close lose，start star
5. 換字母。例如：book look / cook，cake lake / wake / make / take
6. 調(diào)字母（即改變字母順序）。例如：blow bowl，sing sign，from form
三. 聯(lián)想記憶法
在日常生活中可以根據(jù)所處的環(huán)境，所見到、所摸到的事物，聯(lián)想相關(guān)的英語單詞。例如：打球時聯(lián)想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃飯時聯(lián)想到：dining - room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡覺時聯(lián)想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果長期堅持下支，效果就會很好。
四. 歸類記憶法
在記憶過程中，把所學(xué)到的全部單詞進行歸納、分類、整理，使其條理清晰，一目了解，然后再分別記憶。例如：
1. 按題材分類。例如：把名詞分為生活用品、動物、植物、水果、食物、家庭成員、人體各部位、學(xué)習用具、學(xué)科、交通工具、地方場所、星期、月份、季節(jié)等；把動詞分為系動詞、助動詞、行為運動詞和情態(tài)動詞，等等。
2. 按同音詞分類。例如：see－sea，right－write，meet－meat
3. 按形近詞分類。例如：three－there，four－your，quite－quiet
4. 按同義詞分類。例如：big－large，hard－difficult，begin－start
5. 按反義詞分類。例如：right－wrong，young－old，come－go
6. 按讀音分類。例如：字母組合ea在eat，meat，teacher中讀〔i：〕；而在bread，ready，heavy中讀〔e〕；在great，break中讀〔ei〕。這樣不僅單詞記住了，而且讀音也掌握了。
五. 構(gòu)詞記憶法
掌握一些構(gòu)詞法知識，可以大大地增加自身的詞匯量。英語構(gòu)詞法主要有以下三種情況：
1. 派生法。這種方法就是在一個詞根的基礎(chǔ)上加上一個前綴或后綴，從而構(gòu)成另一個新詞，并且與該詞根的含義有著密切的聯(lián)系，此類詞便稱為派生詞。如常用的前綴in-，im-，un-，dis-等表示否定含義；后綴-er，-or，-ist等表示人；以及后綴-y，-ly，-ful等表示形容詞性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。
2. 合成法。這種方法就是把兩個或幾個各自獨立的單詞并到一起組成一個新的單詞，由此法構(gòu)成的單詞便稱為合成詞或復(fù)合詞。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房間） classroom（教室），foot（腳）＋ball（球） football（足球）等。
3. 轉(zhuǎn)化法。這種方法就是在不改變拼寫形式的基礎(chǔ)上，由一種詞性轉(zhuǎn)化為另一種詞性，主要有名詞轉(zhuǎn)化為動詞、動詞轉(zhuǎn)化為名詞、形容詞轉(zhuǎn)化為動詞或名詞等。如：water（n.水） water（v.澆水），lift（v. 舉起） lift（n.電梯），last（adj.過去的） last（v.持續(xù)）等。
六. 循環(huán)記憶法：它是指對識記的單詞反復(fù)記憶的方法。根據(jù)遺忘規(guī)律，人的遺忘從識記后便開始，先快后慢。因此，復(fù)習的時間間隔就應(yīng)是先短后長。例如，今天學(xué)到的單詞，在當天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都應(yīng)復(fù)習一次，這樣才能形成長時間的記憶。總之，單詞記憶的方法多種多樣，只有采用科學(xué)的、行之有效的記憶方法，認真地、及時地、周期性地復(fù)習，才能大大提高英語單詞的記憶效果。
英語是拼讀語言，大部分單詞符合拼讀規(guī)則。因而，只要讀音讀準了，大部分單詞是比較容易根據(jù)讀音拼寫出來。
1)在學(xué)習新單詞時，先單詞的讀音讀準，然后根據(jù)拼讀規(guī)則記單詞;
2)記單詞時重點記憶元音字母和含有元音字母的字母組合。因為輔音字母的讀音比較簡單，基本上同字母的音標相一致，而元音字母比較復(fù)雜，在開音節(jié)、閉音節(jié)中有不同的發(fā)音，不同的字母和字母組合有相同的發(fā)音，而相同的字母又有不同的發(fā)音。
因而記單詞時，先把單詞讀準，然后再仔細看是哪個元音或字母組合發(fā)這個音，記住元音或字母組合，單詞基本記住。
根據(jù)英語讀音寫出單詞：
首先、要去記住音標的讀音和寫法,因為有些音標的寫法很奇特；
第二、就是要多積累單詞,多讀多練習,因為有些單詞是有很多讀音的；
第三、建議去記一下動詞的過去式和過去分詞,因為這些對學(xué)習時態(tài)都很有用的.尤其是完成時態(tài)和被動語態(tài),都要用到過去分詞,不過過去分詞也并不難記,有些都可以猜出來的。
慢慢來。
首先要大致搞清楚英語的字母音節(jié)。
如 Bet, Better
其次，大致搞清楚英語讀音重音的規(guī)律
如 Present名詞，Present動詞
再次，搞清楚字母（主要是元音）不同場合的發(fā)音規(guī)律
如 A, fake, bat, ask, 還有AE讀 [i]什么的。
了解上面知識后，平時閱讀，即使是默讀，也要“正確”地讀出音來！！！
測試：
個性，人物，：Character，再自己想出 性格、性質(zhì)是如何拼、讀的。
重要：
顯微鏡：
堅持你就會大進。
有沒有通過讀音或音標就能查出英語單詞的辦法,比如發(fā)音查詞軟件?
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