冰心《山中雜記》資料 冰心 山中雜記
《山中雜記》資料：
這篇文章是冰心女士留美期間在山中養(yǎng)病時(shí)寫的。原來是一組，共十篇。
這篇小文寫了作者在山中所見的許多可愛的動物和昆蟲的生活情景，寫出了它們給作者帶來的無限的樂趣，也抒發(fā)了作者對它們的喜愛之情。
這篇文章思路清晰，描寫對象具體，先寫馬，次寫小狗，再次之是小貓，重點(diǎn)寫小鳥，一筆帶過的是小蟲兒們（小蝴蝶、小蝸牛、蜜蜂、青蛙、螢火蟲）。在具體的描寫過程中，表現(xiàn)了作者對動物的關(guān)愛、尊重、平等、欣賞的情感態(tài)度。
擴(kuò)展資料
冰心最喜愛的文學(xué)形式是抒情散文，她的散文常給讀者一種近似抒情詩和風(fēng)景畫的美感。母愛和童真的內(nèi)容在冰心的《山中雜記》占重要地位，她的散文文筆清倩靈活，清新雋麗。
冰心的散文，題材廣泛，寓意深邃。冰心通過自身經(jīng)歷的細(xì)膩描寫，生動而形象地反映了一個(gè)世紀(jì)來，中國動蕩復(fù)雜的社會生活的某些側(cè)面。
在冰心的散文里可以看到在半殖民地半封建的舊中國，帝國主義、封建主義、官僚買辦階級壓迫蹂躪中國人民的慘景，以及英雄人民、愛國青年奮起反抗，英勇斗爭的畫面。
同時(shí)，冰心的散文題材還擴(kuò)展到世界上許多國家的歷史、地理、文化、風(fēng)俗，以及人民群眾的苦難和斗爭，讀者可以從中獲得豐富的國際知識，諸如埃及、印度的古老文化。
源遠(yuǎn)流長的中日關(guān)系；意大利的今昔；蘇格蘭的民間藝術(shù)以及中國與世界各國文化交流的發(fā)展，世界各國人民對中國人民的深厚友誼等，給人以新的啟迪。
參考資料來源：百度百科-山中雜記
山中雜記 內(nèi)容簡介冰心最喜愛的文學(xué)形式是散文，她的散文常給讀者一種近似抒情詩和風(fēng)景畫的美感。母愛和童真的內(nèi)容占重要地位，她的散文文筆清倩靈活，清新雋麗。《山中雜記》就是用孩子般的天真、固執(zhí)、極端的語氣，談“海”與“山”的比較，從顏色，從動靜，從視野，從透視力，力爭“海比山強(qiáng)得多”，甚至詛咒發(fā)誓：“假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖”！而對于諸如顏色的感受與思索卻又是成熟的，在顏色的議論里包含了豐富的、哲學(xué)的、歷史的，甚至心理學(xué)的內(nèi)容，由此而產(chǎn)生的審美意識、審美評價(jià)完全是現(xiàn)代的，文中描寫“海”的文字，最能顯示冰心的散文藝術(shù)個(gè)性。
山中雜記 本書目錄我做小說，何曾悲觀呢？
作者簡介
冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99歲，福建長樂人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。非常愛小孩，把小孩看作“最神圣的人”。現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家，詩人,深受人民的敬仰。
山中雜記——遙寄小朋友
大夫說是養(yǎng)病，我自己說是休息，只覺得在拘管而又浪漫的禁令下，過了半年多。這半年中有許多在童心中可驚可笑的事，不足為大人道。只盼他們看到這幾篇的時(shí)候，唇角下垂，鄙夷的一笑，隨手的扔下。而有兩三個(gè)孩子，拾起這一張紙，漸漸的感起興味，看完又彼此嘻笑，講說，傳遞；我就已經(jīng)有說不出的喜歡！本來我這兩天有無限的無聊。天下許多事都沒有道理，比如今天早起那樣的烈日，我出去散步的時(shí)候，熱得頭昏。此時(shí)近午，卻又陰云密布，大風(fēng)狂起。廊上獨(dú)坐，除了胡寫，還有什么事可作呢？
一九二四年六月二十三日，沙穰。
（一）我怯弱的心靈
我小的時(shí)候，也和別的孩子一樣，非常的膽小。大人們又愛逗我，我的小舅舅說什么《聊齋》，什么《夜談隨錄》，都是些僵尸、白面的女鬼等等。在他還說著的時(shí)候，我就不自然的惴惴的四顧，塞坐在大人中間，故意的咳嗽。睡覺的時(shí)候，看著帳門外，似乎出其不意的也許伸進(jìn)一只鬼手來。我只這樣想著，便用被將自己的頭蒙得嚴(yán)嚴(yán)地，結(jié)果是睡得周身是汗！
十三四歲以后，什么都不怕了。在山上獨(dú)自中夜走過叢冢，風(fēng)吹草動，我只回頭凝視。滿立著猙獰的神像的大殿，也敢在陰暗中小立。母親屢屢說我膽大，因?yàn)樗裎疫@般年紀(jì)的時(shí)候，還是怯弱的很。
我白日里的心，總是很寧靜，很堅(jiān)強(qiáng)，不怕那些看不見的鬼怪。只是近來常常在夢中，或是在將醒未醒之頃，一陣悚然，從前所怕的牛頭馬面，都積壓了來，都聚圍了來。我呼喚不出，只覺得怕得很，手足都麻木，靈魂似乎蜷曲著。掙扎到醒來，只見滿山的青松，一天的明月。灑然自笑，——這樣怯弱的夢，十年來已絕不做了，做這夢時(shí)，又有些悲哀！童年的事都是有趣的，怯弱的心情，有時(shí)也極其可愛。
（二）埋存與發(fā)掘
山中的生活，是沒有人理的。只要不誤了三餐和試驗(yàn)體溫的時(shí)間，你愛做什么就做什么，醫(yī)生和看護(hù)都不來拘管你。正是童心乘時(shí)再現(xiàn)的時(shí)候，從前的愛好，都拿來重溫一遍。
美國不是我的國，沙穰不是我的家。偶以病因緣，在這里游戲半年，離此后也許此生不再來。不留些紀(jì)念，覺得有點(diǎn)過意不去，于是我?guī)缀趺咳兆雎翊媾c發(fā)掘的事。
我小的時(shí)候，最愛做這些事：墨魚脊骨雕成的小船，五色紙粘成的小人等等，無論什么東西，玩夠了就埋起來。樹葉上寫上字，掩在土里。石頭上刻上字，投在水里。想起來時(shí)就去發(fā)掘看看，想不起來，也就讓它悄悄的永久埋存在那里。
病中不必裝大人，自然不妨重做小孩子！游山多半是獨(dú)行，于是隨時(shí)隨地留下許多紀(jì)念，名片，西湖風(fēng)景畫，用過的紗巾等等，幾乎滿山中星羅棋布。經(jīng)過芍藥花下，流泉邊，山亭里，都使我微笑，這其中都有我的手澤！興之所至，又往往去掘開看看。
有時(shí)也遇見人，我便扎煞著泥污的手，不好意思的站了起來。本來這些事很難解說。人家問時(shí)，說又不好，不說又不好，迫不得已只有一笑。因此女伴們更喜歡追問，我只有躲著她們。
那一次一位舊朋友來，她笑說我近來更孩子氣，更愛臉紅了。童心的再現(xiàn)，有時(shí)使我不好意思是真的，半年的休養(yǎng)，自然血?dú)馔ⅲ樇t那有什么愛不愛的可言呢？
（三）古國的音樂
去冬多有風(fēng)雪。風(fēng)雪的時(shí)候，便都坐在廣廳里，大家隨便談笑，開話匣子，彈琴，編絨織物等等，只是消磨時(shí)間。
榮是希臘的女孩子，年紀(jì)比我小一點(diǎn)，我們常在一處玩。
她以古國國民自居，拉我作伴，常常和美國的女孩子戲笑口角。
我不會彈琴，她不會唱，但悶來無事，也就走到琴邊胡鬧。翻來覆去的只是那幾個(gè)簡單的熟調(diào)子。于是大家都笑道：“趁早停了罷，這是什么音樂？”她傲然的叉手站在琴旁說：“你們懂得什么？這是東西兩古國，合奏的古樂，你們哪里配領(lǐng)略！”琴聲仍舊不斷，歌聲愈高，別人的對話，都不相聞。于是大家急了，將她的口掩住，推到屋角去，從后面連椅子連我，一齊拉開，屋里已笑成一團(tuán)！
最妙的是連“印第阿那的月”等等的美國調(diào)子，一經(jīng)我們用過，以后無論何時(shí)，一聽得琴聲起，大家都互相點(diǎn)頭笑說：“聽古國的音樂呵！”
（四）雨雪時(shí)候的星辰
寒暑表降到冰點(diǎn)下十八度的時(shí)候，我們也是在廊下睡覺。每夜最熟識的就是天上的星辰了。也不過只是點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光明，而相看慣了，偶然不見，
也有些想望與無聊。
連夜雨雪，一點(diǎn)星光都看不見。荷和我擁衾對坐，在廊子的兩角，遙遙談話。
荷指著說：“你看維納司（Venus）升起了！”我抬頭望時(shí)，卻是山路轉(zhuǎn)折處的路燈。我怡然一笑，也指著對山的一星燈火說：“那邊是周彼得（Jupiter）呢！”
愈指愈多，松林中射來零亂的風(fēng)燈，都成了滿天星宿。真的，雪花隙里，看不出天空和山林的界限，將繁燈當(dāng)作繁星，簡直是抵得過。
一念至誠的將假作真，燈光似乎都從地上飄起。這幻成的星光，都不移動，不必半夜夢醒時(shí)，再去追尋它們的位置。
于是雨雪寂寞之夜，也有了慰安了！
（五）她得了刑罰了
休息的時(shí)間，是萬事不許作的。每天午后的這兩點(diǎn)鐘，乏倦時(shí)覺得需要，睡不著的時(shí)候，覺得白天強(qiáng)臥在床上，真是無聊。
我常常偷著帶書在床上看，等到看護(hù)婦來巡視的時(shí)候，就趕緊將書壓在枕頭底下，閉目裝睡。——我無論如何淘氣，也不敢大犯規(guī)矩，只到看書為止。而璧這個(gè)女孩子，往往悄悄的起來，抱膝坐在床上，逗引著別人談笑。
這一天她又坐起來，看看無人，便指手畫腳的學(xué)起醫(yī)生來。大家正臥著看著她笑，看護(hù)婦已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來了。她的床正對著甬道，臥下已來不及，只得仍舊皺眉的坐著。
看護(hù)婦走到廊上。我們都默然，不敢言語。她問璧說，“你怎么不躺下？”璧笑說：“我胃不好，不住的打呃，躺下就難受。”看護(hù)婦道：“你今天飯吃得怎樣？”璧惴惴的忍笑的說：“還好！”看護(hù)婦沉吟了一會便走出去。璧回首看著我們，抱頭笑說：“你們等著，這一
下子我完了！”
果然看見看護(hù)婦端著一杯藥進(jìn)來，杯中泡泡作聲。璧只得接過，皺眉四顧。我們都用氈子藏著臉，暗暗的笑得喘不過氣來。
看護(hù)婦看著她一口氣喝完了，才又慢慢的出去。璧頹然的兩手捧著胸口臥了下去，似哭似笑的說：“天呵！好酸！”
她以后不再胡說了，無病吃藥是怎樣難堪的事。大家談起，都快意，拍手笑說：“她得了刑罰了！”
（六）Eskimo
沙穰的小朋友替我上的Eskimo的徽號，是我所喜愛的，覺得比以前的別的稱呼都有趣！
Eskimo是北美森林中的蠻族。黑發(fā)披裘，以雪為屋。過的是冰天雪地的漁獵生涯。我哪能像他們那樣的勇敢？
只因去冬風(fēng)雪無阻的林中游戲行走。林下冰湖正是沙穰村中小朋友的溜冰處。我經(jīng)過，雖然我們屢次相逢，卻沒有說話。我只覺得他們往往的停了游走，注視著我，互相耳語。
以后醫(yī)生的甥女告訴我，沙穰的孩子傳說林中來了一個(gè)Eskimo。問他們是怎樣說法，他們以黑發(fā)披裘為證。醫(yī)生告訴他們說不是Eskimo，是院中一個(gè)養(yǎng)病的人，他們才不再驚說了。
假如我是真的Eskimo呢，我的思想至少要簡單了好些，這是第一件可羨的事。曾看過一本書上說：“近代人五分鐘的思想，夠原始人或野蠻人想一年的。”人類在生理上，五十萬年來沒有進(jìn)步，而勞心勞力的事，一年一年的增加，這是疾病的源泉，人生的不幸！
我愿終身在森林之中，我足踏枯枝，我靜聽樹葉微語。清風(fēng)從林外吹來，帶著松枝的香氣。
白茫茫的雪中，除我外沒有行人。我所見所聞，不出青松白雪之外，我就似可滿意了！
出院之期不遠(yuǎn)，女伴戲?qū)ξ艺f：“出去到了車水馬龍的波士頓街上，千萬不要驚倒，這半年的閉居，足可使你成個(gè)癡子！”
不必說，我已自驚悚，一回到健康道上，世事已接踵而來……我倒愿做Eskimo呢。黑發(fā)披裘，只是外面的事！
（七）說幾句愛海的孩氣的話
白發(fā)的老醫(yī)生對我說：“可喜你已大好了，城市與你不宜，今夏海濱之行，也是取消了為妙。”
這句話如同平地起了一個(gè)焦雷！
學(xué)問未必都在書本上。紐約、康橋、芝加哥這些人煙稠密的地方，終身不去也沒有什么，只是說不許我到海邊去，這卻太使我傷心了。
我抬頭張目的說：“不，你沒有阻止我到海邊去的意思！”
他笑道：“是的，我不愿意你到海邊去，太潮濕了，于你新愈的身體沒有好處。”
我們爭執(zhí)了半點(diǎn)鐘，至終他說：“那么你去一個(gè)禮拜罷！”
他又笑說：“其實(shí)秋后的湖上，也夠你玩的了！”
我愛慰冰，無非也是海的關(guān)系。若完全的叫湖光代替了海色，我似乎不大甘心。
可憐，沙穰的六個(gè)多月，除了小小的流泉外，連慰冰都看不見！山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！
人常常說：“海闊天空。”只有在海上的時(shí)候，才覺得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處。在山上的時(shí)候，走到巖壁中間，有時(shí)只見一線天光。即或是到了山頂，而因著天末是山，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。
海是藍(lán)色灰色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過，藍(lán)色灰色含著莊嚴(yán)淡遠(yuǎn)的意味，黃色綠色卻未免淺顯小方一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍(lán)色的。
海是動的，山是靜的；海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時(shí)候，天氣又熱，凝神望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！
四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：“南山塞天地，日月石上生。”細(xì)細(xì)咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫，崎嶇，僵冷，讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時(shí)”，也是月出，光景卻何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨！
原也是的，海上沒有紅白紫黃的野花，沒有藍(lán)雀紅襟等等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個(gè)顏色。這一片花，卻是四時(shí)不斷的。說到飛鳥，藍(lán)雀紅襟自然也可愛，而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的飄浮在浪花之上，“凌波微步，羅襪生塵”。看見藍(lán)雀紅襟，只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”，而見海鷗，卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人，頌贊到絕頂?shù)木渥樱恰巴袢粲锡垼嫒趔@鴻”！
在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的！你倚闌俯視，你不由自主的要想起這萬頃碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因?yàn)楹Ｋ该鳎烊坏挠幸藗兯枷胪罾锶サ内呄颉?
簡直越說越?jīng)]有完了，總而言之，統(tǒng)而言之，我以為海比山強(qiáng)得多。說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖！
爭論真有意思！我對于山和海的品評，小朋友們愈和我辯駁愈好。“人心之不同，各如其面”，這樣世界上才有個(gè)不同和變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不愿見人。假如天下人都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了一個(gè)大學(xué)校，男女老幼都穿一樣的制服。想至此不但好笑，而且無味！再一說，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了！
（八）他們說我幸運(yùn)
山做了圍墻，草場成了庭院，這一帶山林是我游戲的地方。早晨朝露還顆顆閃爍的時(shí)候，我就出去奔走，鞋襪往往都被露水淋濕了。黃昏睡起，短裙卷袖，微風(fēng)吹衣，晚霞中我又游云似的在山路上徘徊。
固然的，如詞中所說：“落日解鞍芳草岸，花無人戴，酒無人勸，醉也無人管！”不是什么好滋味；而“無人管”的情景，有時(shí)卻真難得。你要以山中躑躅的態(tài)度，移在別處，可就不行。在學(xué)校中，在城市里，是不容你有行云流水的神意的。只因管你的人太多了！
我們樓后的兒童院，那天早晨我去參觀了。正值院里的小朋友們在上課，有的在默寫生字，有的在做算學(xué)。大家都有點(diǎn)事牽住精神，而忙中偷閑，還暗地傳遞小紙條，偷說偷玩，小手小腳，沒有安靜的時(shí)候。這些孩子我都認(rèn)得，只因他們在上課，我只在后面悄悄的坐著，不敢和他們談話。
不見黑板六個(gè)月了，這倒不覺得怎樣。只是看見教員桌上那個(gè)又大又圓的地球儀，滿屋里矮小的桌子椅子，字跡很大的卷角的書：倏時(shí)將我喚回到十五年前去。而黑板上寫著的
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方程式。以及站在黑板前扶頭思索，將粉筆在手掌上亂畫的小朋友，我看著更覺得有一種說不出的悵惘。窗外日影徐移，雖不是我在上課，而我呆呆的看著壁上的大鐘，竟有急盼放學(xué)的意思！
放學(xué)了，我正和教員談話，小朋友們圍攏來將我拉開了。保羅笑問我說：“你們那樓里也有功課么？”我說：“沒有，我們天天只是玩！”彼得笑嘆道：“你真是幸運(yùn)！”
他們也是休養(yǎng)著，卻每天仍有四點(diǎn)鐘的功課。我出游的工夫，只在一定的時(shí)間里，才能見著他們。
喚起我十五年前的事，慚愧“三七二十一，四七二十八”的背乘數(shù)表等等，我已算熬過去，打過這一關(guān)來了！而回想半年前，厚而大的筆記本，滿屋滿架的參考書，教授們流水般的口講，……如今病好了，這生活還必須去過，又是憮然。
這生活還必須去過。不但人管，我也自管。“哀莫大于心死”，被人管的時(shí)候，傳遞小紙條偷說偷玩等事，還有工夫做。而自管的時(shí)候，這種動機(jī)竟絕然沒有。十幾年的訓(xùn)練，使人絕對的被書本征服了！
小朋友，“幸運(yùn)”這兩字又豈易言？
（九）機(jī)器與人類幸福
小朋友一定知道機(jī)器的用處和好處，就是省人力，能在很短的時(shí)間內(nèi)做很重大的工作。
在山中閑居，沒有看見別的機(jī)器的機(jī)會，而山右附近的農(nóng)園中的機(jī)器，已足使我贊嘆。
他們用機(jī)器耕地，用機(jī)器撒種，以至于刈割等等，都是機(jī)器一手經(jīng)理。那天我特地走到山前去，望見農(nóng)人坐在汽機(jī)上，開足機(jī)力，在田地上突突爬走。很堅(jiān)實(shí)的地土，汽機(jī)過處，都水浪似的，分開兩邊，不到半點(diǎn)鐘工夫，很寬闊一片地，都已耕松了。
農(nóng)人從衣袋里掏出表來一看，便緩緩的捩轉(zhuǎn)汽機(jī)，回到園里去。我也自轉(zhuǎn)身。不知為何，竟然微笑。農(nóng)人運(yùn)用大機(jī)器，而小機(jī)器的表，又指揮了農(nóng)人。我覺得很滑稽！
我小的時(shí)候，家園墻外，一望都是麥地。耕種收割的事，是最熟見不過的了。農(nóng)夫農(nóng)婦，汗流浹背的蹲在田里，一鋤一鋤的掘，一鐮刀一鐮刀的割。我在旁邊看著，往往替他們吃力，又覺得遲緩的可憐！
兩下里比起來，我確信機(jī)器是增進(jìn)人類幸福的工具。但昨天我對于此事又有點(diǎn)懷疑。
昨天一下午，樓上樓下幾十個(gè)病人都沒有睡好！休息的時(shí)間內(nèi)，山前耕地的汽機(jī)，軋軋的聲滿天地。酷暑的檐下，蒸爐一般熱的床上，聽著這單調(diào)而枯燥，震耳欲聾的鐵器聲，連續(xù)不斷，腦筋完全跟著它顛簸了。焦躁加上震動，真使人有瘋狂的傾向！
樓上下一片喃喃怨望聲，卻無法使這機(jī)器止住。結(jié)果我自己頭痛欲裂。樓下那幾個(gè)日夜發(fā)燒到一百零三，一百零四度的女孩子，我真替她們可憐，更不知她們煩惱到什么地步！農(nóng)人所節(jié)省的一天半天的工夫，和這幾十個(gè)病人，這半日精神上所受的痛苦和損失，比較起來，相差遠(yuǎn)了！機(jī)器又似乎未必能增益人類的幸福。
想起幼年我的書齋只和麥地隔一道墻。假如那時(shí)的農(nóng)人也用機(jī)器，簡直我的書不用念了！
這聲音直到黃昏才止息。我因頭痛，要出去走走，順便也去看看那害我半日不得休息的汽機(jī)。——走到田邊，看見三四個(gè)農(nóng)人正站著躊躇，手臂都叉在腰上，搖頭嘆息。原來機(jī)器壞了。這座東西笨重的很，十個(gè)人也休想搬得動，只得明天再開一座汽機(jī)來拉它。
我一笑就回來了——
（十）鳥獸不可與同群
女伴都笑茀玲是個(gè)傻子。而她并沒有傻子的頭腦，她的話有的我很喜歡。她說：“和人談話真拘束，不如同小鳥小貓去談。它們不擾亂你，而且溫柔的靜默的聽你說。”
我常常看見她坐在櫻花下，對著小鳥，自說自笑。有時(shí)坐在廊上，撫著小貓，半天不動。這種行徑，我并不覺得討厭，也許就是因此，女伴才贈她以傻子的徽號，也未可知。
和人談話未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐的談起來，卻真不能說是樂事。
十年來正襟危坐談話的時(shí)候，一天比一天的多。我雖也做慣了，但偶有機(jī)會，我仍想釋放我自己。這半年我就也常常做傻子了！
第一樂事，就是拔草喂馬。看著這龐然大物，溫馴的磨動它的松軟的大口，和齊整的大牙，在你手中吃嚼青草的時(shí)候，你覺得它有說不盡的嫵媚。
每日山后牛棚，拉著滿車的牛乳罐的那匹斑白大馬，我每日喂它。乳車停住了，駕車人往廚房里搬運(yùn)牛乳，我便慢慢的過去。在我跪伏在櫻花底下，拔那十樣錦的葉子的時(shí)候，它便倒轉(zhuǎn)那狹長而良善的臉來看我，表示它的歡迎與等待。我們漸漸熟識了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見我，它便抬起頭來。我相信我離開之后，它雖不會說話，它必每日的懷念我。
還有就是小狗了。那只棕色的，在和我生分的時(shí)候，曾經(jīng)嚇過我。那一天雪中游山，出其不意在山頂遇見它，它追著我狂吠不止，我嚇得走不動。它看我嚇怔了，才住了吠，得了勝利似的，垂尾下山而去。我看它走了，一口氣跑了回來。
一夜沒有睡好，心脈每分鐘跳到一百十五下。
女伴告訴我，它是最可愛的狗，從來不咬人的。以后再遇見它，我先呼喚它的名字，它竟搖尾走了過來。自后每次我游山，它總是前前后后的跟著走。山林中雪深的時(shí)候，光景很冷靜。它總算助了我不少的膽子。
此外還有一只小黑狗，尤其跳蕩可愛。一只小白狗，也很馴良。
我從來不十分愛貓。因?yàn)樾∝埡軒Ы苹臉幼樱窒矚g抓人。醫(yī)院中有一只小黑貓，在我進(jìn)院的第二天早起剛開了門，它已從門隙塞進(jìn)來，一躍到我床上，悄悄的便伏在我的懷前，眼睛慢慢的閉上，很安穩(wěn)的便要睡著。我最怕小貓睡時(shí)呼吸的聲音！我想推它，又怕它抓我。那幾天我心里又難過，因此愈加焦躁。幸而看護(hù)婦不久便進(jìn)來！我皺眉叫她抱出這小貓去。
以后我漸漸的也愛它了。它并不抓人。當(dāng)它仰臥在草地上，用前面兩只小爪，撥弄著玫瑰花葉，自驚自跳的時(shí)候，我覺得它充滿了活潑和歡悅。
小鳥是怎樣的玲瓏嬌小呵！在北京城里，我只看見老鴉和麻雀。有時(shí)也看見啄木鳥。在此卻是雪未化盡，鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥。西方人以青鳥為快樂的象征，我看最恰當(dāng)不過。因?yàn)榍帏B的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)的報(bào)著春的消息。
知更雀的紅胸，在雪地上，草地上站著，都極其鮮明。小蜂雀更小到無可苗條，從花梢飛過的時(shí)候，竟要比花還小。我在山亭中有時(shí)抬頭瞥見，只屏息靜立，連眼珠都不敢動，我似乎恐怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。
此外還有許多毛羽鮮麗的小鳥，我因找不出它們的中國名字，只得闕疑。早起朝日未出，已滿山滿谷的起了輕美的歌聲。在朦朧的曉風(fēng)之中，倚枕傾聽，使人心魂俱靜。春是鳥的世界，“以鳥鳴春”和“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這兩句話，我如今徹底的領(lǐng)略過了！
我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。玫瑰和丁香叢中更有青鳥和知更雀的巢，那巢都是筑得極低，一伸手便可觸到。我常常去探望小鳥的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等等破壞它們家庭幸福的事。我想到我自己不過是暫時(shí)離家，我的母親和父親已這樣的牽掛。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來呢，我的父親母親豈不心碎？我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！
而且是怎樣有趣的事，你看小鳥破殼出來，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺得很丑。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾的叫！累得它母親飛去飛回的忙碌。漸漸的長大了，它母親領(lǐng)它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚的走，看去比它們的母親還肥大。它們很傻的樣子，茫然的跟著母親亂跳。母親偶然啄得了一條小蟲，它們便紛然的過去，啾啾的爭著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極婉轉(zhuǎn)，它們的聲音，卻很憨澀。這幾天來，它們已完全的會飛了，會唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時(shí)，這些雛鳥已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠(yuǎn)的枝上，它們常常來看它們的父母的。
還有蟲兒也是可愛的。藕荷色的小蝴蝶，背著圓殼的蝸牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢蟲，都是極溫柔，極其孩子氣的。你若愛它，它也愛你們。因?yàn)樗鼈兲矏坌『⒆印４笕藗兲Γ瑳]有工夫和它們玩。
（本篇最初連載于《晨報(bào)副鐫》1924年8月8日－10日，后收入《寄小讀者》。）
教案
<<山中雜記>>教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.了解作者的有關(guān)知識
2.掌握文中的生字生詞
3.熟讀課文整體感知內(nèi)容
重點(diǎn):
掌握文中的生字.生詞及熟練的朗讀課文
難點(diǎn):
即重點(diǎn)
教學(xué)過程:
一 導(dǎo)入新課
相信同學(xué)們一定很喜歡小動物吧/那么你最喜歡哪種小動物呢?它給你怎樣的感受?給你帶來了哪些樂趣呢?(生說)在生活中你又是以怎樣的態(tài)度對待動物的呢?這節(jié)課我們就一同學(xué)習(xí)冰心的《山中雜記》，讓我們一同去品位冰心的思想，找到差距學(xué)習(xí)冰心的精神。
二 閱讀感知
1 檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況
A 作者簡介
生說：冰心現(xiàn)代作家，原名謝婉瑩。她為兒童寫了許多作品，如《寄小讀者》《山中雜記》等，代表作有〈〈繁星〉〉〈〈春水〉〉。
B 寫作背景
本文選編的是《山中雜記》的第十篇原名為《鳥獸不可與同群》意思是不能與鳥獸同群。這是一句反語，其實(shí)是說喜歡與小動物親近，與鳥獸同群，因此被同伴稱做傻子。
C字詞檢查（生標(biāo)音及解釋）
龐然大物 溫馴 狂吠 瞥見 倚 蹣跚 憨澀
2指名讀文，鞏固字音。
3生點(diǎn)評讀文情況（糾正多音字，個(gè)別語句的語氣）
三 整體把握課文內(nèi)容
A 課文中寫了哪幾種動物？
B 作者認(rèn)為每種動物各有什么特點(diǎn)？自己感受到了怎樣的樂趣？
C學(xué)生暢所欲言，回答問題。
既寫了馬 小狗 小貓 小鳥 蟲兒 五種動物
作者感受到了馬的溫馴，狗的馴良，貓的活撥，鳥的快樂，蟲的可愛。
四 寫法借鑒
那么同學(xué)們注意觀察，作者一種動物，一種動物地講開去，在描寫動物時(shí)是按什么順序來敘述的呢？
從大動物到小動物，使成層次非常清楚，那其中自己打交道追最多，觀察最仔細(xì)，最喜愛的是哪一種動物？（小鳥）所以她自然重點(diǎn)敘訴和描寫，對內(nèi)容的處理詳略得當(dāng)，我們應(yīng)該借鑒這一寫法。
五 歸納總結(jié)
六 布置作業(yè)
重點(diǎn)研讀文中寫小鳥的語段思考每段在寫些什么？
后記：
板書
山中雜記
馬--------溫馴
狗---------馴良
貓---------活潑
鳥---------快樂
蟲---------可愛
冰心最喜愛的文學(xué)形式是散文，她的散文常給讀
者一種近似抒情詩和風(fēng)景畫的美感。母愛和童真
的內(nèi)容占重要地位，她的散文文筆清倩靈活，清
新雋麗。《山中雜記》就是用孩子般的天真、固
執(zhí)、極端的語氣，談“海”與“山”的比較，從顏色
，從動靜，從視野，從透視力，力爭“海比山強(qiáng)
得多”，甚至詛咒發(fā)誓：“假如我犯了天條，賜我
自殺，我也愿投海，不愿墜崖”！而對于諸如顏
色的感受與思索卻又是成熟的，在顏色的議論里
包含了豐富的、哲學(xué)的、歷史的，甚至心理學(xué)的
內(nèi)容，由此而產(chǎn)生的審美意識、審美評價(jià)完全是
現(xiàn)代的，文中描寫“海”的文字，最能顯示冰心的
散文藝術(shù)個(gè)性。
冰心（1900．10．5—1999．2．28）福建長樂人，原名謝婉瑩。其父謝葆璋是一位參加過甲午戰(zhàn)爭的愛國海軍軍官，在海浪、艦甲、軍營中冰心度過了著男裝、騎馬、射擊的少年生活。中華民族飽受列強(qiáng)欺凌的屈辱歷史，更激發(fā)了她的愛國之情。1911年冰心入福州女子師范學(xué)校預(yù)科學(xué)習(xí)。1914年就讀于北京教會學(xué)校貝滿女中。“五四”時(shí)期，在協(xié)和女子大學(xué)理科就讀，后轉(zhuǎn)文學(xué)系學(xué)習(xí)，曾被選為學(xué)生會文書，投身學(xué)生愛國運(yùn)動。1921年參加茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起的文學(xué)研究會，努力實(shí)踐“為人生”的藝術(shù)宗旨，出版了小說集《超人》，詩集《繁星》等。1923年赴美留學(xué)，專事文學(xué)研究。曾把旅途和異邦的見聞寫成散文寄回國內(nèi)發(fā)表，結(jié)集為《寄小讀者》，舉世為之矚目，至今仍然聲譽(yù)不衰。1926年回國后，相繼在燕京大學(xué)、清華大學(xué)女子文理學(xué)院任教。1929年至1933年寫有《分》、《南歸》等。還翻譯了敘利亞作家凱羅·紀(jì)伯倫的《先知》。抗戰(zhàn)期間，在重慶用“男士”筆名寫了《關(guān)于女人》。抗戰(zhàn)勝利后到日本，1949—1951年曾在東京大學(xué)新中國文學(xué)系執(zhí)教。1951年回國后，除繼續(xù)致力于創(chuàng)作外，還積極參加各種社會活動，曾任中國民主促進(jìn)會中央名譽(yù)主席、中國文聯(lián)副主席、中國作家協(xié)會名譽(yù)主席、顧問、中國翻譯工作者協(xié)會名譽(yù)理事等職。
山中雜記 內(nèi)容簡介冰心最喜愛的文學(xué)形式是散文，她的散文常給讀者一種近似抒情詩和風(fēng)景畫的美感。母愛和童真的內(nèi)容占重要地位，她的散文文筆清倩靈活，清新雋麗。《山中雜記》就是用孩子般的天真、固執(zhí)、極端的語氣，談“海”與“山”的比較，從顏色，從動靜，從視野，從透視力，力爭“海比山強(qiáng)得多”，甚至詛咒發(fā)誓：“假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖”！而對于諸如顏色的感受與思索卻又是成熟的，在顏色的議論里包含了豐富的、哲學(xué)的、歷史的，甚至心理學(xué)的內(nèi)容，由此而產(chǎn)生的審美意識、審美評價(jià)完全是現(xiàn)代的，文中描寫“海”的文字，最能顯示冰心的散文藝術(shù)個(gè)性。
山中雜記 本書目錄我做小說，何曾悲觀呢？
作者簡介
冰心（1900年10月5日—1999年2月28日）享年99歲，福建長樂人，原名為謝婉瑩，筆名為冰心 。非常愛小孩，把小孩看作“最神圣的人”。現(xiàn)代著名女作家，兒童文學(xué)家，詩人,深受人民的敬仰。
山中雜記——遙寄小朋友
大夫說是養(yǎng)病，我自己說是休息，只覺得在拘管而又浪漫的禁令下，過了半年多。這半年中有許多在童心中可驚可笑的事，不足為大人道。只盼他們看到這幾篇的時(shí)候，唇角下垂，鄙夷的一笑，隨手的扔下。而有兩三個(gè)孩子，拾起這一張紙，漸漸的感起興味，看完又彼此嘻笑，講說，傳遞；我就已經(jīng)有說不出的喜歡！本來我這兩天有無限的無聊。天下許多事都沒有道理，比如今天早起那樣的烈日，我出去散步的時(shí)候，熱得頭昏。此時(shí)近午，卻又陰云密布，大風(fēng)狂起。廊上獨(dú)坐，除了胡寫，還有什么事可作呢？
一九二四年六月二十三日，沙穰。
（一）我怯弱的心靈
我小的時(shí)候，也和別的孩子一樣，非常的膽小。大人們又愛逗我，我的小舅舅說什么《聊齋》，什么《夜談隨錄》，都是些僵尸、白面的女鬼等等。在他還說著的時(shí)候，我就不自然的惴惴的四顧，塞坐在大人中間，故意的咳嗽。睡覺的時(shí)候，看著帳門外，似乎出其不意的也許伸進(jìn)一只鬼手來。我只這樣想著，便用被將自己的頭蒙得嚴(yán)嚴(yán)地，結(jié)果是睡得周身是汗！
十三四歲以后，什么都不怕了。在山上獨(dú)自中夜走過叢冢，風(fēng)吹草動，我只回頭凝視。滿立著猙獰的神像的大殿，也敢在陰暗中小立。母親屢屢說我膽大，因?yàn)樗裎疫@般年紀(jì)的時(shí)候，還是怯弱的很。
我白日里的心，總是很寧靜，很堅(jiān)強(qiáng)，不怕那些看不見的鬼怪。只是近來常常在夢中，或是在將醒未醒之頃，一陣悚然，從前所怕的牛頭馬面，都積壓了來，都聚圍了來。我呼喚不出，只覺得怕得很，手足都麻木，靈魂似乎蜷曲著。掙扎到醒來，只見滿山的青松，一天的明月。灑然自笑，——這樣怯弱的夢，十年來已絕不做了，做這夢時(shí)，又有些悲哀！童年的事都是有趣的，怯弱的心情，有時(shí)也極其可愛。
（二）埋存與發(fā)掘
山中的生活，是沒有人理的。只要不誤了三餐和試驗(yàn)體溫的時(shí)間，你愛做什么就做什么，醫(yī)生和看護(hù)都不來拘管你。正是童心乘時(shí)再現(xiàn)的時(shí)候，從前的愛好，都拿來重溫一遍。
美國不是我的國，沙穰不是我的家。偶以病因緣，在這里游戲半年，離此后也許此生不再來。不留些紀(jì)念，覺得有點(diǎn)過意不去，于是我?guī)缀趺咳兆雎翊媾c發(fā)掘的事。
我小的時(shí)候，最愛做這些事：墨魚脊骨雕成的小船，五色紙粘成的小人等等，無論什么東西，玩夠了就埋起來。樹葉上寫上字，掩在土里。石頭上刻上字，投在水里。想起來時(shí)就去發(fā)掘看看，想不起來，也就讓它悄悄的永久埋存在那里。
病中不必裝大人，自然不妨重做小孩子！游山多半是獨(dú)行，于是隨時(shí)隨地留下許多紀(jì)念，名片，西湖風(fēng)景畫，用過的紗巾等等，幾乎滿山中星羅棋布。經(jīng)過芍藥花下，流泉邊，山亭里，都使我微笑，這其中都有我的手澤！興之所至，又往往去掘開看看。
有時(shí)也遇見人，我便扎煞著泥污的手，不好意思的站了起來。本來這些事很難解說。人家問時(shí)，說又不好，不說又不好，迫不得已只有一笑。因此女伴們更喜歡追問，我只有躲著她們。
那一次一位舊朋友來，她笑說我近來更孩子氣，更愛臉紅了。童心的再現(xiàn)，有時(shí)使我不好意思是真的，半年的休養(yǎng)，自然血?dú)馔ⅲ樇t那有什么愛不愛的可言呢？
（三）古國的音樂
去冬多有風(fēng)雪。風(fēng)雪的時(shí)候，便都坐在廣廳里，大家隨便談笑，開話匣子，彈琴，編絨織物等等，只是消磨時(shí)間。
榮是希臘的女孩子，年紀(jì)比我小一點(diǎn)，我們常在一處玩。
她以古國國民自居，拉我作伴，常常和美國的女孩子戲笑口角。
我不會彈琴，她不會唱，但悶來無事，也就走到琴邊胡鬧。翻來覆去的只是那幾個(gè)簡單的熟調(diào)子。于是大家都笑道：“趁早停了罷，這是什么音樂？”她傲然的叉手站在琴旁說：“你們懂得什么？這是東西兩古國，合奏的古樂，你們哪里配領(lǐng)略！”琴聲仍舊不斷，歌聲愈高，別人的對話，都不相聞。于是大家急了，將她的口掩住，推到屋角去，從后面連椅子連我，一齊拉開，屋里已笑成一團(tuán)！
最妙的是連“印第阿那的月”等等的美國調(diào)子，一經(jīng)我們用過，以后無論何時(shí)，一聽得琴聲起，大家都互相點(diǎn)頭笑說：“聽古國的音樂呵！”
（四）雨雪時(shí)候的星辰
寒暑表降到冰點(diǎn)下十八度的時(shí)候，我們也是在廊下睡覺。每夜最熟識的就是天上的星辰了。也不過只是點(diǎn)點(diǎn)閃爍的光明，而相看慣了，偶然不見，
也有些想望與無聊。
連夜雨雪，一點(diǎn)星光都看不見。荷和我擁衾對坐，在廊子的兩角，遙遙談話。
荷指著說：“你看維納司（Venus）升起了！”我抬頭望時(shí)，卻是山路轉(zhuǎn)折處的路燈。我怡然一笑，也指著對山的一星燈火說：“那邊是周彼得（Jupiter）呢！”
愈指愈多，松林中射來零亂的風(fēng)燈，都成了滿天星宿。真的，雪花隙里，看不出天空和山林的界限，將繁燈當(dāng)作繁星，簡直是抵得過。
一念至誠的將假作真，燈光似乎都從地上飄起。這幻成的星光，都不移動，不必半夜夢醒時(shí)，再去追尋它們的位置。
于是雨雪寂寞之夜，也有了慰安了！
（五）她得了刑罰了
休息的時(shí)間，是萬事不許作的。每天午后的這兩點(diǎn)鐘，乏倦時(shí)覺得需要，睡不著的時(shí)候，覺得白天強(qiáng)臥在床上，真是無聊。
我常常偷著帶書在床上看，等到看護(hù)婦來巡視的時(shí)候，就趕緊將書壓在枕頭底下，閉目裝睡。——我無論如何淘氣，也不敢大犯規(guī)矩，只到看書為止。而璧這個(gè)女孩子，往往悄悄的起來，抱膝坐在床上，逗引著別人談笑。
這一天她又坐起來，看看無人，便指手畫腳的學(xué)起醫(yī)生來。大家正臥著看著她笑，看護(hù)婦已遠(yuǎn)遠(yuǎn)的來了。她的床正對著甬道，臥下已來不及，只得仍舊皺眉的坐著。
看護(hù)婦走到廊上。我們都默然，不敢言語。她問璧說，“你怎么不躺下？”璧笑說：“我胃不好，不住的打呃，躺下就難受。”看護(hù)婦道：“你今天飯吃得怎樣？”璧惴惴的忍笑的說：“還好！”看護(hù)婦沉吟了一會便走出去。璧回首看著我們，抱頭笑說：“你們等著，這一
下子我完了！”
果然看見看護(hù)婦端著一杯藥進(jìn)來，杯中泡泡作聲。璧只得接過，皺眉四顧。我們都用氈子藏著臉，暗暗的笑得喘不過氣來。
看護(hù)婦看著她一口氣喝完了，才又慢慢的出去。璧頹然的兩手捧著胸口臥了下去，似哭似笑的說：“天呵！好酸！”
她以后不再胡說了，無病吃藥是怎樣難堪的事。大家談起，都快意，拍手笑說：“她得了刑罰了！”
（六）Eskimo
沙穰的小朋友替我上的Eskimo的徽號，是我所喜愛的，覺得比以前的別的稱呼都有趣！
Eskimo是北美森林中的蠻族。黑發(fā)披裘，以雪為屋。過的是冰天雪地的漁獵生涯。我哪能像他們那樣的勇敢？
只因去冬風(fēng)雪無阻的林中游戲行走。林下冰湖正是沙穰村中小朋友的溜冰處。我經(jīng)過，雖然我們屢次相逢，卻沒有說話。我只覺得他們往往的停了游走，注視著我，互相耳語。
以后醫(yī)生的甥女告訴我，沙穰的孩子傳說林中來了一個(gè)Eskimo。問他們是怎樣說法，他們以黑發(fā)披裘為證。醫(yī)生告訴他們說不是Eskimo，是院中一個(gè)養(yǎng)病的人，他們才不再驚說了。
假如我是真的Eskimo呢，我的思想至少要簡單了好些，這是第一件可羨的事。曾看過一本書上說：“近代人五分鐘的思想，夠原始人或野蠻人想一年的。”人類在生理上，五十萬年來沒有進(jìn)步，而勞心勞力的事，一年一年的增加，這是疾病的源泉，人生的不幸！
我愿終身在森林之中，我足踏枯枝，我靜聽樹葉微語。清風(fēng)從林外吹來，帶著松枝的香氣。
白茫茫的雪中，除我外沒有行人。我所見所聞，不出青松白雪之外，我就似可滿意了！
出院之期不遠(yuǎn)，女伴戲?qū)ξ艺f：“出去到了車水馬龍的波士頓街上，千萬不要驚倒，這半年的閉居，足可使你成個(gè)癡子！”
不必說，我已自驚悚，一回到健康道上，世事已接踵而來……我倒愿做Eskimo呢。黑發(fā)披裘，只是外面的事！
（七）說幾句愛海的孩氣的話
白發(fā)的老醫(yī)生對我說：“可喜你已大好了，城市與你不宜，今夏海濱之行，也是取消了為妙。”
這句話如同平地起了一個(gè)焦雷！
學(xué)問未必都在書本上。紐約、康橋、芝加哥這些人煙稠密的地方，終身不去也沒有什么，只是說不許我到海邊去，這卻太使我傷心了。
我抬頭張目的說：“不，你沒有阻止我到海邊去的意思！”
他笑道：“是的，我不愿意你到海邊去，太潮濕了，于你新愈的身體沒有好處。”
我們爭執(zhí)了半點(diǎn)鐘，至終他說：“那么你去一個(gè)禮拜罷！”
他又笑說：“其實(shí)秋后的湖上，也夠你玩的了！”
我愛慰冰，無非也是海的關(guān)系。若完全的叫湖光代替了海色，我似乎不大甘心。
可憐，沙穰的六個(gè)多月，除了小小的流泉外，連慰冰都看不見！山也是可愛的，但和海比，的確比不起，我有我的理由！
人常常說：“海闊天空。”只有在海上的時(shí)候，才覺得天空闊遠(yuǎn)到了盡量處。在山上的時(shí)候，走到巖壁中間，有時(shí)只見一線天光。即或是到了山頂，而因著天末是山，天與地的界線便起伏不平，不如水平線的齊整。
海是藍(lán)色灰色的。山是黃色綠色的。拿顏色來比，山也比海不過，藍(lán)色灰色含著莊嚴(yán)淡遠(yuǎn)的意味，黃色綠色卻未免淺顯小方一些。固然我們常以黃色為至尊，皇帝的龍袍是黃色的，但皇帝稱為“天子”，天比皇帝還尊貴，而天卻是藍(lán)色的。
海是動的，山是靜的；海是活潑的，山是呆板的。晝長人靜的時(shí)候，天氣又熱，凝神望著青山，一片黑郁郁的連綿不動，如同病牛一般。而海呢，你看她沒有一刻靜止！從天邊微波粼粼的直卷到岸邊，觸著崖石，更欣然的濺躍了起來，開了燦然萬朵的銀花！
四圍是大海，與四圍是亂山，兩者相較，是如何滋味，看古詩便可知道。比如說海上山上看月出，古詩說：“南山塞天地，日月石上生。”細(xì)細(xì)咀嚼，這兩句形容亂山，形容得極好，而光景何等臃腫，崎嶇，僵冷，讀了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此時(shí)”，也是月出，光景卻何等嫵媚，遙遠(yuǎn)，璀璨！
原也是的，海上沒有紅白紫黃的野花，沒有藍(lán)雀紅襟等等美麗的小鳥。然而野花到秋冬之間，便都萎謝，反予人以凋落的凄涼。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止紅白紫黃這幾個(gè)顏色。這一片花，卻是四時(shí)不斷的。說到飛鳥，藍(lán)雀紅襟自然也可愛，而海上的沙鷗，白胸翠羽，輕盈的飄浮在浪花之上，“凌波微步，羅襪生塵”。看見藍(lán)雀紅襟，只使我聯(lián)憶到“山禽自喚名”，而見海鷗，卻使我聯(lián)憶到千古頌贊美人，頌贊到絕頂?shù)木渥樱恰巴袢粲锡垼嫒趔@鴻”！
在海上又使人有透視的能力，這句話天然是真的！你倚闌俯視，你不由自主的要想起這萬頃碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龍女，什么鮫紗。在山上呢，很少使人想到山石黃泉以下，有什么金銀銅鐵。因?yàn)楹Ｋ该鳎烊坏挠幸藗兯枷胪罾锶サ内呄颉?
簡直越說越?jīng)]有完了，總而言之，統(tǒng)而言之，我以為海比山強(qiáng)得多。說句極端的話，假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖！
爭論真有意思！我對于山和海的品評，小朋友們愈和我辯駁愈好。“人心之不同，各如其面”，這樣世界上才有個(gè)不同和變換。假如世界上的人都是一樣的臉，我必不愿見人。假如天下人都是一樣的嗜好，穿衣服的顏色式樣都是一般的，則世界成了一個(gè)大學(xué)校，男女老幼都穿一樣的制服。想至此不但好笑，而且無味！再一說，如大家都愛海呢，大家都搬到海上去，我又不得清靜了！
（八）他們說我幸運(yùn)
山做了圍墻，草場成了庭院，這一帶山林是我游戲的地方。早晨朝露還顆顆閃爍的時(shí)候，我就出去奔走，鞋襪往往都被露水淋濕了。黃昏睡起，短裙卷袖，微風(fēng)吹衣，晚霞中我又游云似的在山路上徘徊。
固然的，如詞中所說：“落日解鞍芳草岸，花無人戴，酒無人勸，醉也無人管！”不是什么好滋味；而“無人管”的情景，有時(shí)卻真難得。你要以山中躑躅的態(tài)度，移在別處，可就不行。在學(xué)校中，在城市里，是不容你有行云流水的神意的。只因管你的人太多了！
我們樓后的兒童院，那天早晨我去參觀了。正值院里的小朋友們在上課，有的在默寫生字，有的在做算學(xué)。大家都有點(diǎn)事牽住精神，而忙中偷閑，還暗地傳遞小紙條，偷說偷玩，小手小腳，沒有安靜的時(shí)候。這些孩子我都認(rèn)得，只因他們在上課，我只在后面悄悄的坐著，不敢和他們談話。
不見黑板六個(gè)月了，這倒不覺得怎樣。只是看見教員桌上那個(gè)又大又圓的地球儀，滿屋里矮小的桌子椅子，字跡很大的卷角的書：倏時(shí)將我喚回到十五年前去。而黑板上寫著的
35 21 18 64
－15 ＋10 －9 X 69
———— ———— ———— ————
方程式。以及站在黑板前扶頭思索，將粉筆在手掌上亂畫的小朋友，我看著更覺得有一種說不出的悵惘。窗外日影徐移，雖不是我在上課，而我呆呆的看著壁上的大鐘，竟有急盼放學(xué)的意思！
放學(xué)了，我正和教員談話，小朋友們圍攏來將我拉開了。保羅笑問我說：“你們那樓里也有功課么？”我說：“沒有，我們天天只是玩！”彼得笑嘆道：“你真是幸運(yùn)！”
他們也是休養(yǎng)著，卻每天仍有四點(diǎn)鐘的功課。我出游的工夫，只在一定的時(shí)間里，才能見著他們。
喚起我十五年前的事，慚愧“三七二十一，四七二十八”的背乘數(shù)表等等，我已算熬過去，打過這一關(guān)來了！而回想半年前，厚而大的筆記本，滿屋滿架的參考書，教授們流水般的口講，……如今病好了，這生活還必須去過，又是憮然。
這生活還必須去過。不但人管，我也自管。“哀莫大于心死”，被人管的時(shí)候，傳遞小紙條偷說偷玩等事，還有工夫做。而自管的時(shí)候，這種動機(jī)竟絕然沒有。十幾年的訓(xùn)練，使人絕對的被書本征服了！
小朋友，“幸運(yùn)”這兩字又豈易言？
（九）機(jī)器與人類幸福
小朋友一定知道機(jī)器的用處和好處，就是省人力，能在很短的時(shí)間內(nèi)做很重大的工作。
在山中閑居，沒有看見別的機(jī)器的機(jī)會，而山右附近的農(nóng)園中的機(jī)器，已足使我贊嘆。
他們用機(jī)器耕地，用機(jī)器撒種，以至于刈割等等，都是機(jī)器一手經(jīng)理。那天我特地走到山前去，望見農(nóng)人坐在汽機(jī)上，開足機(jī)力，在田地上突突爬走。很堅(jiān)實(shí)的地土，汽機(jī)過處，都水浪似的，分開兩邊，不到半點(diǎn)鐘工夫，很寬闊一片地，都已耕松了。
農(nóng)人從衣袋里掏出表來一看，便緩緩的捩轉(zhuǎn)汽機(jī)，回到園里去。我也自轉(zhuǎn)身。不知為何，竟然微笑。農(nóng)人運(yùn)用大機(jī)器，而小機(jī)器的表，又指揮了農(nóng)人。我覺得很滑稽！
我小的時(shí)候，家園墻外，一望都是麥地。耕種收割的事，是最熟見不過的了。農(nóng)夫農(nóng)婦，汗流浹背的蹲在田里，一鋤一鋤的掘，一鐮刀一鐮刀的割。我在旁邊看著，往往替他們吃力，又覺得遲緩的可憐！
兩下里比起來，我確信機(jī)器是增進(jìn)人類幸福的工具。但昨天我對于此事又有點(diǎn)懷疑。
昨天一下午，樓上樓下幾十個(gè)病人都沒有睡好！休息的時(shí)間內(nèi)，山前耕地的汽機(jī)，軋軋的聲滿天地。酷暑的檐下，蒸爐一般熱的床上，聽著這單調(diào)而枯燥，震耳欲聾的鐵器聲，連續(xù)不斷，腦筋完全跟著它顛簸了。焦躁加上震動，真使人有瘋狂的傾向！
樓上下一片喃喃怨望聲，卻無法使這機(jī)器止住。結(jié)果我自己頭痛欲裂。樓下那幾個(gè)日夜發(fā)燒到一百零三，一百零四度的女孩子，我真替她們可憐，更不知她們煩惱到什么地步！農(nóng)人所節(jié)省的一天半天的工夫，和這幾十個(gè)病人，這半日精神上所受的痛苦和損失，比較起來，相差遠(yuǎn)了！機(jī)器又似乎未必能增益人類的幸福。
想起幼年我的書齋只和麥地隔一道墻。假如那時(shí)的農(nóng)人也用機(jī)器，簡直我的書不用念了！
這聲音直到黃昏才止息。我因頭痛，要出去走走，順便也去看看那害我半日不得休息的汽機(jī)。——走到田邊，看見三四個(gè)農(nóng)人正站著躊躇，手臂都叉在腰上，搖頭嘆息。原來機(jī)器壞了。這座東西笨重的很，十個(gè)人也休想搬得動，只得明天再開一座汽機(jī)來拉它。
我一笑就回來了——
（十）鳥獸不可與同群
女伴都笑茀玲是個(gè)傻子。而她并沒有傻子的頭腦，她的話有的我很喜歡。她說：“和人談話真拘束，不如同小鳥小貓去談。它們不擾亂你，而且溫柔的靜默的聽你說。”
我常常看見她坐在櫻花下，對著小鳥，自說自笑。有時(shí)坐在廊上，撫著小貓，半天不動。這種行徑，我并不覺得討厭，也許就是因此，女伴才贈她以傻子的徽號，也未可知。
和人談話未必真拘束，但如同生人，大人先生等等，正襟危坐的談起來，卻真不能說是樂事。
十年來正襟危坐談話的時(shí)候，一天比一天的多。我雖也做慣了，但偶有機(jī)會，我仍想釋放我自己。這半年我就也常常做傻子了！
第一樂事，就是拔草喂馬。看著這龐然大物，溫馴的磨動它的松軟的大口，和齊整的大牙，在你手中吃嚼青草的時(shí)候，你覺得它有說不盡的嫵媚。
每日山后牛棚，拉著滿車的牛乳罐的那匹斑白大馬，我每日喂它。乳車停住了，駕車人往廚房里搬運(yùn)牛乳，我便慢慢的過去。在我跪伏在櫻花底下，拔那十樣錦的葉子的時(shí)候，它便倒轉(zhuǎn)那狹長而良善的臉來看我，表示它的歡迎與等待。我們漸漸熟識了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見我，它便抬起頭來。我相信我離開之后，它雖不會說話，它必每日的懷念我。
還有就是小狗了。那只棕色的，在和我生分的時(shí)候，曾經(jīng)嚇過我。那一天雪中游山，出其不意在山頂遇見它，它追著我狂吠不止，我嚇得走不動。它看我嚇怔了，才住了吠，得了勝利似的，垂尾下山而去。我看它走了，一口氣跑了回來。
一夜沒有睡好，心脈每分鐘跳到一百十五下。
女伴告訴我，它是最可愛的狗，從來不咬人的。以后再遇見它，我先呼喚它的名字，它竟搖尾走了過來。自后每次我游山，它總是前前后后的跟著走。山林中雪深的時(shí)候，光景很冷靜。它總算助了我不少的膽子。
此外還有一只小黑狗，尤其跳蕩可愛。一只小白狗，也很馴良。
我從來不十分愛貓。因?yàn)樾∝埡軒Ы苹臉幼樱窒矚g抓人。醫(yī)院中有一只小黑貓，在我進(jìn)院的第二天早起剛開了門，它已從門隙塞進(jìn)來，一躍到我床上，悄悄的便伏在我的懷前，眼睛慢慢的閉上，很安穩(wěn)的便要睡著。我最怕小貓睡時(shí)呼吸的聲音！我想推它，又怕它抓我。那幾天我心里又難過，因此愈加焦躁。幸而看護(hù)婦不久便進(jìn)來！我皺眉叫她抱出這小貓去。
以后我漸漸的也愛它了。它并不抓人。當(dāng)它仰臥在草地上，用前面兩只小爪，撥弄著玫瑰花葉，自驚自跳的時(shí)候，我覺得它充滿了活潑和歡悅。
小鳥是怎樣的玲瓏嬌小呵！在北京城里，我只看見老鴉和麻雀。有時(shí)也看見啄木鳥。在此卻是雪未化盡，鳥兒已成群的來了。最先的便是青鳥。西方人以青鳥為快樂的象征，我看最恰當(dāng)不過。因?yàn)榍帏B的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)的報(bào)著春的消息。
知更雀的紅胸，在雪地上，草地上站著，都極其鮮明。小蜂雀更小到無可苗條，從花梢飛過的時(shí)候，竟要比花還小。我在山亭中有時(shí)抬頭瞥見，只屏息靜立，連眼珠都不敢動，我似乎恐怕將這弱不禁風(fēng)的小仙子驚走了。
此外還有許多毛羽鮮麗的小鳥，我因找不出它們的中國名字，只得闕疑。早起朝日未出，已滿山滿谷的起了輕美的歌聲。在朦朧的曉風(fēng)之中，倚枕傾聽，使人心魂俱靜。春是鳥的世界，“以鳥鳴春”和“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，這兩句話，我如今徹底的領(lǐng)略過了！
我們幕天席地的生涯之中，和小鳥最相親愛。玫瑰和丁香叢中更有青鳥和知更雀的巢，那巢都是筑得極低，一伸手便可觸到。我常常去探望小鳥的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等等破壞它們家庭幸福的事。我想到我自己不過是暫時(shí)離家，我的母親和父親已這樣的牽掛。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來呢，我的父親母親豈不心碎？我愛自己，也愛雛鳥，我愛我的雙親，我也愛雛鳥的雙親！
而且是怎樣有趣的事，你看小鳥破殼出來，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺得很丑。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾的叫！累得它母親飛去飛回的忙碌。漸漸的長大了，它母親領(lǐng)它們飛到地上。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚的走，看去比它們的母親還肥大。它們很傻的樣子，茫然的跟著母親亂跳。母親偶然啄得了一條小蟲，它們便紛然的過去，啾啾的爭著吃。早起母親教給它們歌唱，母親的聲音極婉轉(zhuǎn)，它們的聲音，卻很憨澀。這幾天來，它們已完全的會飛了，會唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。前天我去探望它們時(shí)，這些雛鳥已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠(yuǎn)的枝上，它們常常來看它們的父母的。
還有蟲兒也是可愛的。藕荷色的小蝴蝶，背著圓殼的蝸牛，嗡嗡的蜜蜂，甚至于水里每夜亂唱的青蛙，在花叢中閃爍的螢蟲，都是極溫柔，極其孩子氣的。你若愛它，它也愛你們。因?yàn)樗鼈兲矏坌『⒆印４笕藗兲Γ瑳]有工夫和它們玩。
（本篇最初連載于《晨報(bào)副鐫》1924年8月8日－10日，后收入《寄小讀者》。）
教案
<<山中雜記>>教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo):
1.了解作者的有關(guān)知識
2.掌握文中的生字生詞
3.熟讀課文整體感知內(nèi)容
重點(diǎn):
掌握文中的生字.生詞及熟練的朗讀課文
難點(diǎn):
即重點(diǎn)
教學(xué)過程:
一 導(dǎo)入新課
相信同學(xué)們一定很喜歡小動物吧/那么你最喜歡哪種小動物呢?它給你怎樣的感受?給你帶來了哪些樂趣呢?(生說)在生活中你又是以怎樣的態(tài)度對待動物的呢?這節(jié)課我們就一同學(xué)習(xí)冰心的《山中雜記》，讓我們一同去品位冰心的思想，找到差距學(xué)習(xí)冰心的精神。
二 閱讀感知
1 檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況
A 作者簡介
生說：冰心現(xiàn)代作家，原名謝婉瑩。她為兒童寫了許多作品，如《寄小讀者》《山中雜記》等，代表作有〈〈繁星〉〉〈〈春水〉〉。
B 寫作背景
本文選編的是《山中雜記》的第十篇原名為《鳥獸不可與同群》意思是不能與鳥獸同群。這是一句反語，其實(shí)是說喜歡與小動物親近，與鳥獸同群，因此被同伴稱做傻子。
C字詞檢查（生標(biāo)音及解釋）
龐然大物 溫馴 狂吠 瞥見 倚 蹣跚 憨澀
2指名讀文，鞏固字音。
3生點(diǎn)評讀文情況（糾正多音字，個(gè)別語句的語氣）
三 整體把握課文內(nèi)容
A 課文中寫了哪幾種動物？
B 作者認(rèn)為每種動物各有什么特點(diǎn)？自己感受到了怎樣的樂趣？
C學(xué)生暢所欲言，回答問題。
既寫了馬 小狗 小貓 小鳥 蟲兒 五種動物
作者感受到了馬的溫馴，狗的馴良，貓的活撥，鳥的快樂，蟲的可愛。
四 寫法借鑒
那么同學(xué)們注意觀察，作者一種動物，一種動物地講開去，在描寫動物時(shí)是按什么順序來敘述的呢？
從大動物到小動物，使成層次非常清楚，那其中自己打交道追最多，觀察最仔細(xì)，最喜愛的是哪一種動物？（小鳥）所以她自然重點(diǎn)敘訴和描寫，對內(nèi)容的處理詳略得當(dāng)，我們應(yīng)該借鑒這一寫法。
五 歸納總結(jié)
六 布置作業(yè)
重點(diǎn)研讀文中寫小鳥的語段思考每段在寫些什么？
后記：
板書
山中雜記
馬--------溫馴
狗---------馴良
貓---------活潑
鳥---------快樂
蟲---------可愛
冰心最喜愛的文學(xué)形式是散文，她的散文常給讀者一種近似抒情詩和風(fēng)景畫的美感。母愛和童真的內(nèi)容在冰心的《山中雜記》占重要地位，她的散文文筆清倩靈活，清新雋麗。《山中雜記》就是用孩子般的天真、固執(zhí)、極端的語氣，談“海”與“山”的比較，從顏色，從動靜，從視野，從透視力，力爭“海比山強(qiáng)得多”，甚至詛咒發(fā)誓：“假如我犯了天條，賜我自殺，我也愿投海，不愿墜崖”！而對于諸如顏色的感受與思索卻又是成熟的，在顏色的議論里包含了豐富的、哲學(xué)的、歷史的甚至心理學(xué)的內(nèi)容，文中描寫“海”的文字，最能顯示冰心的散文藝術(shù)個(gè)性。
冰心原名謝婉瑩，1900年10月5日生于福建省的福州。1901年移居上海。1921年加入文學(xué)研究會。1923年在燕京大學(xué)中文系畢業(yè)，同年到美國留學(xué)，1926年回國。曾在燕京大學(xué)、北平女子文理學(xué)院、清華大學(xué)任教。1946年后到日本東京大學(xué)任教。1954年以來，曾被選為歷屆全國人民代表大會代表。1958年開始寫《再寄小讀者》 。1978年被選為第五屆全國政協(xié)常務(wù)委員。1979年第四次文代會上被選為作協(xié)理事、中國文聯(lián)副主席。同年被選為中國民主促進(jìn)會副主席。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1. 基礎(chǔ)知識目標(biāo)
生字
馴xùn（馴服、順從） 瞥piē（很快地看一下，大略地看）
蹣跚pán shān 槭qì（落葉小喬木）
多音字：
形似字：
正音字：
觸chù，不讀chǔ 瑰guī，不讀guì
詞語：
蹣跚：腿腳不靈便，走路緩慢，搖擺的樣子。本文是形容小鳥。
龐然大物：形容外表上龐大的東西。
玲瓏嬌小：細(xì)致，嬌嫩小巧。
弱不禁風(fēng)：形容身體虛弱，連風(fēng)吹都禁不住。
熱身賽：正式比賽前進(jìn)行的訓(xùn)練、比賽。
作家：
冰心：除了《小資料》介紹的外，需要補(bǔ)充的是：冰心女士早年的小說多揭示社會、家庭、婦女等人生問題。代表作有《斯人獨(dú)憔悴》等。《寄小讀者》是她散文最高水平的體現(xiàn)。詩集有《春水》和《繁星》。
2. 能力目標(biāo)
學(xué)習(xí)用詳略結(jié)合的手法敘事。
繼續(xù)學(xué)習(xí)用平淡、自然、流暢、親切的語言敘事。
3. 思想情感目標(biāo)
對“我”（冰心）從各種動物身上獲得樂趣的原因的理解,
三、重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：文章的語言特色。
難點(diǎn)：對博愛思想的理解。理解父親帶我去爬樹的深層用意。
四、課文分析
《山中雜記》
這篇文章是冰心女士留美期間在山中養(yǎng)病時(shí)寫的。原來是一組，共十篇，我們學(xué)習(xí)的這篇是第十篇。
這篇小文寫了作者在山中所見的許多可愛的動物和昆蟲的生活情景，寫出了它們給作者帶來的無限的樂趣，也抒發(fā)了作者對它們的喜愛之情。
這篇文章思路清晰，描寫對象具體，先寫馬，次寫小狗，再次之是小貓，重點(diǎn)寫小鳥，一筆帶過的是小蟲兒們（小蝴蝶、小蝸牛、蜜蜂、青蛙、螢火蟲）。在具體的描寫過程中，表現(xiàn)了作者對動物的關(guān)愛、尊重、平等、欣賞的情感態(tài)度。例如：
寫馬：溫馴地磨動它的松軟的大口和齊整的大牙。側(cè)轉(zhuǎn)那狹長而又善良的臉來看我，表示它的歡迎與等待。
它雖然不說話，它必每日地懷念我。
寫狗：它看我嚇怔了，才住了吠，得了勝利似的，垂尾下山而去。
它竟搖尾走了過來。
它總算助了我不少的膽子。
寫貓：它并不抓人，仰臥在草地上，用前面兩只小爪，撥弄著玫瑰花葉，自驚自跳，充滿了活潑的歡悅。
從上述所舉的例子中能看出，冰心筆下的各種動物有情有意，充滿人性和靈性，個(gè)個(gè)都可愛極了。
這些動物為什么這么可愛，作者為什么能從它們身上獲得無限的樂趣？是因?yàn)楸氖冀K以一種平等的態(tài)度對待它們，與它們深交，而不是從自身利益出發(fā)，讓動物給自己服務(wù)，逗自己開心。這樣平等、關(guān)愛、尊重、欣賞的情感就是一種博愛思想。
冰心這種博愛思想是因?yàn)榻邮芑浇滩鬯枷氲挠绊懞陀《鹊奶└隊(duì)栒軐W(xué)思想的影響，以及所受的家庭教育、個(gè)人教養(yǎng)的必然結(jié)果，也是她早期作品中所表現(xiàn)的最高理想和一貫的主題。
本文重點(diǎn)寫的是小鳥，共用五段文字。作者先寫各種鳥，如青鳥、知更雀，說它們是快樂的象征，然后寫鳥的形態(tài)，鳥鳴，最后進(jìn)一步詳寫了鳥的家庭，小鳥破殼，大鳥哺育它們的情景。這部分文字寫得親切、生動、感人，是文字的精華，同學(xué)們應(yīng)該反復(fù)品味，從中獲取養(yǎng)料。
愛——對動物的愛，是貫穿全文的一條線索。
本文詳寫了小鳥，略寫了小蟲，二者結(jié)合得恰到好處。文章開頭選寫了大馬、小狗、小貓三種動物，從描寫對象的數(shù)量看，已經(jīng)從面上鋪開了，然后收筆，集中一點(diǎn)，詳寫小鳥的各個(gè)方面，把文章內(nèi)容、抒發(fā)的情感推向高潮，推向頂峰，最后收筆寫小蟲們，點(diǎn)到為止。如果再詳寫小蟲，顯得拖踏、臃腫、做作，讀起來會索然無味.
這篇小文的語言細(xì)膩、柔和、含蓄而又清麗，通篇“滿蘊(yùn)著溫柔”，充分顯示了女性作家的特點(diǎn)
心脈是什么意思
亦作“ 心脈 ”。1.中醫(yī)謂 五臟 皆有 相應(yīng) 的脈象。主心之 正常 與否的脈象稱 心脈 。《素問·脈要精微論》：“ 心脈 搏堅(jiān)而長，當(dāng)病舌卷不能言；其耎而散者，當(dāng)消環(huán)自已。”《史記·扁鵲倉公列傳》：“臣 意 切其脈時(shí)，風(fēng)氣也， 心脈 濁。” (2).脈搏。 冰心 《山中雜記》十：...
冰心散文集讀書心得
在《山中雜記》中,冰心饒有興趣地描寫了小鳥破殼而出的過程,藕荷色的小蝴蝶,背著圓殼的蝸牛,嗡嗡的蜜蜂,每夜亂唱的青蛙,在花叢中閃爍的螢火蟲,它們都是極溫柔的,極孩子氣的。 讀一本好書,能使人品味許久;悟一個(gè)道理,則使人受益終身。讀了《冰心散文集》,我收獲的并不止是一本好書與一個(gè)道理如此簡單,我...
寄小讀者總目錄
小讀者們，以下為《寄小讀者》的部分內(nèi)容概覽：《寄小讀者》篇目包括： 通訊一至二十九 每篇通訊深入淺出，傳遞著作者的心聲和感悟，敬請期待。 接著，我們有《山中雜記》的精選篇章：（一）- （九）各章節(jié)涵蓋心靈的感悟、對生活的探索與對古文明的思考，如"我卻弱的心靈"和"古國的音樂"。
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1920年12月,冰心在《燕大季刊》上發(fā)表了新詩《影響》 1921年1月,《小說月報(bào)》第十二卷第一期出版,冰心創(chuàng)作的散文《笑》排在了創(chuàng)作欄的第一篇。她的白話散文《寄小讀者》《往事》《山中雜記》等作品也產(chǎn)生了非常大的影響力。 冰心將母愛和父愛融入愛國情懷中,并將之寫進(jìn)小說里,《超人》和《海上》將冰心的這種...
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鳳泉區(qū)撓性： ______ 1919年開始發(fā)表第一篇小說《兩個(gè)家庭》,此后,相繼發(fā)表了《斯人獨(dú)惟悴》、《去國》等探索人生問題的“問題小說”.同時(shí),受到泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響,寫作無標(biāo)題的自由體小詩.這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩,后結(jié)集為《繁星》...
鳳泉區(qū)撓性： ______[答案] 著作作品著作作品名稱 類別 年份 出版社1、《繁星 春水》 (詩集)1923,商務(wù).2 、《超人》(小說、散文集)1920,商... 《山中雜記》在美國留學(xué)期間,患病在山中修養(yǎng)所創(chuàng).40《冰心》 古詩詞41《我的童年》七年級下冊自讀課本.[3]翻譯書目《先...
鳳泉區(qū)撓性： ______ 冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名謝婉瑩,福建長樂人 .中國詩人,現(xiàn)代作家,翻譯家,兒童文學(xué)作家,社會活動家,散文家.筆名冰心取自“一片冰心在玉壺”. 她的散文全部收錄在散文集子里,散文集如有: 《超人》(小說...
