人物描寫(xiě)作文四百字我的同桌
1. 人物描寫(xiě)的作文400字（寫(xiě)同學(xué)的）
瞧她那黝黑的臉蛋，透露著一種不服輸?shù)男愿瘢执钟趾诘拿济麻W著一雙玻璃球似的眼睛，小心地注視著對(duì)手的一舉一動(dòng)，機(jī)警靈活。凹凸的輪廓勾勒出了她對(duì)乒乓球的不懈追求。雖然個(gè)兒矮，也并不強(qiáng)壯，但她仍然瘋狂地?zé)釔?ài)運(yùn)動(dòng)。正如她那個(gè)令人震撼的名字——雷雨點(diǎn)，雷打不斷！
她的對(duì)手現(xiàn)在是Q同學(xué)，她毫不示弱地舉起乒乓板，習(xí)慣地聳聳肩，扭扭脖子，職業(yè)性地蹲好馬步，微微抬起頭，露出她那雙令人望而生畏的眼睛，冷笑了一聲，輕聲地說(shuō)：“發(fā)球吧！”那個(gè)黃色的小球迅速朝她射來(lái)，她毫不猶豫地一側(cè)身子，掄起胳膊，“啪”地一下打了回去。誰(shuí)知，對(duì)手也不甘示弱，又一個(gè)直射球。她警覺(jué)地皺了皺眉頭，左腳往后一跨，右手對(duì)準(zhǔn)球用力一推，眼睛一刻也不離開(kāi)球。對(duì)手直接一個(gè)“殺球”，使她防不勝防，輸?shù)粢磺颍?
“可惡！”她咬了咬牙，伸手抓來(lái)一塊毛巾，擦擦汗，又隨便扔了回去。
“小子，不錯(cuò)嘛！”她握緊了板子，輕輕地把球往空中一拋，以閃電的速度把球運(yùn)了過(guò)去，留下兩聲脆響。對(duì)手是個(gè)能將，不好對(duì)付。時(shí)間過(guò)去了很久，也沒(méi)分出個(gè)勝負(fù)。她心里有些著急，那黃色的小球似團(tuán)小火焰，燒得人心里發(fā)慌，盡管她左閃右閃，提打旋殺，對(duì)手卻紋絲不動(dòng)。
她心中很是惱火，額頭上的汗珠都要發(fā)燙了，她一聲怒吼，眉毛把汗攪在了一起，球“刷”地蹦了過(guò)去，正中對(duì)手要害，對(duì)手往后一個(gè)踉蹌。冷不防輸了一個(gè)球！
2. 【寫(xiě)一個(gè)人物描寫(xiě)的作文（描寫(xiě)同學(xué)）,400字,包括動(dòng)作、外貌、神
我的朋友 在廣東讀四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)愛(ài)挑刺的小伙伴.她的一雙機(jī)靈又敏銳的小眼睛，嵌在她那瓜子型的臉上，小巧玲瓏的鼻子下方一張櫻桃小口，顯得十分活潑可愛(ài).一條高高梳起的馬尾辮上，系著一個(gè)別致的蝴蝶結(jié).她是四川人，喜歡吃辣椒.她還有一個(gè)最大的愛(ài)好就是挑刺兒.她是班里的衛(wèi)生員，誰(shuí)的指甲或頭發(fā)該剪了，她要管，哪個(gè)女生戴的發(fā)卡的顏色和膚色不匹配時(shí)她也管.有人說(shuō)：“你管得也太寬了吧！”但她照管不誤，所以就成了班上公認(rèn)的：“挑刺兒大王.” 她不僅和我同班，還是同桌，又是鄰居.所以給我挑出來(lái)的刺兒，已不計(jì)其數(shù)了.一次語(yǔ)文課上，老師發(fā)下月考試卷，哇！我得了100分，令我欣喜若狂.剛一下課，“挑刺兒大王”拿去我的試卷，只見(jiàn)她一目十行地掃了一遍，隨后她那敏銳的小眼睛盯住一處，忙對(duì)老師說(shuō)：“這道題您判錯(cuò)了.”老師接過(guò)試卷一瞧，說(shuō)：“你說(shuō)對(duì)了，是老師的疏忽.”我的試卷一下子變成了99分.不久我家遷居上海了.期末，考試完畢，當(dāng)天下午我便隨家人出發(fā)了. 到上海不久的一天，接到廣東寄來(lái)的快遞，打開(kāi)一看首頁(yè)下方三個(gè)醒目的大字——“挑刺兒大王”的名字，先映入了我的眼簾.我心想，這“挑刺兒大王”怎么還追到上海來(lái)了.還是先看看信吧，我認(rèn)真地讀著：“啊保，祝賀你！期末你考了雙百.老師和大家都很想你，過(guò)去我給你挑的毛病最多，請(qǐng)不要恨我好嗎……” 讀完信，看著試卷和獎(jiǎng)狀，我不禁淌出了熱淚，心想：我真的應(yīng)該感謝“挑刺兒大王”，要不是她平時(shí)幫我糾正那么多錯(cuò)，也難有今天的好成績(jī). 現(xiàn)在，我還時(shí)常想起這位好伙伴，有這樣的朋友我會(huì)進(jìn)步得更快.參考資料：原創(chuàng) 僅供參考希望我的回答能幫助你，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3. 寫(xiě)我的同桌400字作文
在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛(ài)——友愛(ài)。
在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。
他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺(jué)得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么，我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè)觀、積極、活潑、聰明又伶俐。這也讓我從開(kāi)始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。
他一方面很活潑，另一方面呢？
還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話，說(shuō)了一聲：“誰(shuí)讓你們說(shuō)話的？”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。
老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！
我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛(ài)。可是，在校園中，卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài)，友愛(ài)是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就轉(zhuǎn)學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)！
4. 同學(xué)人物描寫(xiě) 400字作文
我有一位好同學(xué)，她不僅外貌清秀，學(xué)習(xí)成績(jī)還很好；她善良，也十分喜歡幫助別人。她的名字叫趙書(shū)晗。
書(shū)晗有一把烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)；一雙總是笑瞇瞇的眼晴；有靈活的四肢；還有一張?zhí)鹛鸬男∽彀汀?/p>
記得有一次，我和書(shū)晗在學(xué)校里玩耍的時(shí)候，有一位小弟弟摔倒了。我們馬上跑了過(guò)去，把小弟弟扶起來(lái)。書(shū)晗對(duì)那位小弟弟說(shuō)：“小弟弟，這么晚了你為什么還在學(xué)校里啊？”小弟弟慢慢地仰起頭，眼淚汪汪的說(shuō)：“姐姐本來(lái)說(shuō)到這里來(lái)接我的，但是我等了好久也看不到她，然后想跑去找她，在跑的時(shí)候不小心被一塊小石頭絆倒了。”我們異口同聲的說(shuō)道：“哦，原來(lái)是這樣子。”書(shū)晗關(guān)切的問(wèn)道：“那你的家在哪兒呢？”。“大概往后門直走50米。”于是，我們便帶他走了。“是這里嗎？”“是的。”書(shū)晗問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)，有人在家嗎？”“有人在呢，請(qǐng)問(wèn)找誰(shuí)？”屋子里傳來(lái)一女人聲音，那女人急忙的跑了出來(lái)。原來(lái)是小弟弟的媽媽，“你終于回來(lái)了，誰(shuí)接你回來(lái)的呀？”“在學(xué)校里等不到姐姐又跌了一大跤，是這兩位姐姐帶我回來(lái)的。”小弟弟的媽媽感激的對(duì)我們說(shuō)：“太謝謝你們倆了！”“不用謝，這是我們應(yīng)該做的。”我們不約而同的說(shuō)道。
經(jīng)過(guò)這件事情，我了解到趙書(shū)晗是位很善良、有愛(ài)心的好孩子。更懂得了一個(gè)道理：做人要不求回報(bào)，也要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼。這是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
5. 四年《我的同學(xué)》作文四百字
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼.自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天. 不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中.與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了九十個(gè)新同學(xué)，他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年. 剛剛開(kāi)學(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離. 在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，九十個(gè)人，來(lái)自不同的地方的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)三年，想來(lái)也是一種緣分吧，古人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí).”是啊，何必在乎曾經(jīng)，只要相聚，就應(yīng)該珍惜，應(yīng)該重視這份緣. 在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的天使.每個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有著自己的那一片多彩的天空. 在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短幾個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)，好多同學(xué)，都有著自己的閃光點(diǎn)：他謹(jǐn)慎，她認(rèn)真，她刻苦，她文采飛揚(yáng)，他孜孜不倦，他積極上進(jìn)……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象，通過(guò)考試，我更是發(fā)現(xiàn)了一些才華橫溢的女生，她們都那樣勤奮，那樣可愛(ài). 在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都那樣善良，他們樂(lè)于助人，曾經(jīng)一次又一次幫助過(guò)素不相識(shí)的我，也用他們那淳樸善良的心感染著身邊的人…… 轉(zhuǎn)眼，升入初中三個(gè)多月了，在這三個(gè)多月中.在這三個(gè)多月中，我漸漸熟悉了同學(xué)們，在我眼中，他們那樣可愛(ài)，那樣優(yōu)秀，那樣…… 同學(xué)，一個(gè)多么美麗的字眼，它永遠(yuǎn)用它的純潔打動(dòng)著我的心………。
6. 寫(xiě)我的同桌400字作文
在和新同學(xué)交往中，我感受到了一種不一樣的愛(ài)——友愛(ài)。
在這幾個(gè)月中，我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些，我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。 他叫王居亮，我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。
我還記得我剛剛和他做同桌時(shí)，我以前對(duì)他不了解，只是我特討厭他，覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣、煩人、愛(ài)管閑事。而且，我的成績(jī)是二百名以后，他的成績(jī)居然是百人榜第十四名！我也猜測(cè)不到他學(xué)習(xí)竟這么好！和他坐同桌，我覺(jué)得我很低落，心想：他一定會(huì)欺負(fù)我的，我可不是忍氣吞聲的人，別人說(shuō)什么，我有不同的觀點(diǎn)，我就會(huì)辯解，如果我和他鬧了矛盾，整不好，我會(huì)和他打起來(lái)。
想不到，真的想不到！事情沒(méi)有我想象得那么糟糕！當(dāng)我到他身旁時(shí)，他竟然給了我一個(gè)善意的微笑。和他接觸了一個(gè)星期左右，這讓我對(duì)他的看法發(fā)生了翻天覆地的變化，對(duì)他的那些惡習(xí)，我頃刻間就拋到了九霄云外，留下的只是樂(lè)觀、積極、活潑、聰明又伶俐。
這也讓我從開(kāi)始的討厭他轉(zhuǎn)變成了欣賞他。他學(xué)習(xí)也非常好，我也盡量去追他，只想盡快趕上他，并且爭(zhēng)取超越過(guò)他。
他一方面很活潑，另一方面呢？ 還有一件事讓我記憶猶新：他很樂(lè)于助人，在我有困難時(shí)經(jīng)常幫助我。我在數(shù)學(xué)方面比較弱，他就熱情主動(dòng)地去幫助我解決各種各樣的難題。
他好聰明哦！他能解出好多題。那天，王老師就坐在前面，我做數(shù)學(xué)題又碰到難題了，看見(jiàn)我的同桌在一旁無(wú)所事事的，我就輕輕碰他一下，問(wèn)他那道題，他仔仔細(xì)細(xì)地看了看那道題，之后還給我講題，不料竟被王老師發(fā)現(xiàn)我們說(shuō)話，說(shuō)了一聲：“誰(shuí)讓你們說(shuō)話的？”可給我們嚇了一大跳，但是他還是認(rèn)真地在紙上給我講那道題，他的行為太令我感動(dòng)了。
老師們都說(shuō)他淘氣，也不算是冤枉他了。男孩子嘛，一定會(huì)淘氣的，可有的時(shí)候，他也會(huì)淘氣過(guò)頭，那自然是被老師罵了！ 我在生活中，家人們所給予我的單單只是親愛(ài)。
可是，在校園中，卻能感覺(jué)到許許多多的愛(ài)，友愛(ài)是最多的。我們經(jīng)常在一起，也老吵架，我考完試就轉(zhuǎn)學(xué)了，都一起剛好一年，考完就不和他們一起上了，去別的學(xué)校。
校園是個(gè)大家庭，我們要珍惜這個(gè)大家庭，更要珍惜我們這個(gè)大家庭中的不一樣的愛(ài)。
7. 關(guān)于我的同桌作文400字
我的同桌 她，一張白凈的蘋(píng)果臉，眉毛彎得像月亮，眼睛又亮又黑，像發(fā)亮的黑珍珠，長(zhǎng)的比較高，嘴巴不大不小，黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的馬尾辮。
她，一位活潑、天真、可愛(ài)，整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣，是個(gè)開(kāi)心果，經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。
因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃，打著卷兒，同學(xué)們就為她取了個(gè)外號(hào)叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉，待人有禮貌，也平易近人，使別人很容易和她相處。
她身上有一股巨大的吸引力，同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌（ ）。
她非常的善良。有一次，我們走在回家的路上，一只小狗躺在地上 *** 。
她看見(jiàn)小狗的腿受傷了，二話不說(shuō)就把它抱回家，幫小狗把腿包扎好，還給它洗了個(gè)澡。可她媽媽不讓她養(yǎng)狗，她心里充滿了矛盾，最后決定，把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里，放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里，讓人注意不到它，這樣就沒(méi)有人再傷害它，也沒(méi)有人趕它走，她每天給它喂飯。
可“天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，這件事到底是被她媽媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理：什么愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀，什么它好可憐呀……最后她媽媽終于被她說(shuō)服。
她笑了，笑得那么甜。 她非常的開(kāi)朗，就算天大的事塌下來(lái)，還是一付笑臉，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭，只是整天滿面笑容。
她很喜歡跳舞，她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶，展翅飛翔，使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好，而且語(yǔ)文成績(jī)也很好，總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁，溝通心與心之間的情感，給我們營(yíng)造出一片樂(lè)融融的天地。友誼是一股春風(fēng)，能融解我們心靈的冰凍，讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚，讓我們體味到人間的溫情，讓我們感到世界的美好。
我們非常珍惜我們之間的友誼。 她相貌平平，卻從不服輸；她成績(jī)平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說(shuō)到做到……，她就是我的同窗好友—（ ）。
雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨”，可她有一種從不服輸?shù)木瘛?記得有一次，班里舉行競(jìng)選，她也參加了。
競(jìng)選開(kāi)始，很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái)，進(jìn)行了演說(shuō)，給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)她的成績(jī)下降很多，再加上人緣不好，落選了。
事后，她靜靜的坐在位子上，一言不發(fā)。我怕他想不開(kāi)，趕忙勸她。
他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)“下次我還要競(jìng)選！”我為她有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d！ 而她那種說(shuō)到做到的精神，更另我折服！ 一次，老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫(xiě)的作文集，參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹，卻一直沒(méi)有勇氣。
正在我猶豫不決的時(shí)候，她卻勇敢的走上了講臺(tái)回來(lái)后她高興的對(duì)我說(shuō)“我真快樂(lè)！因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)！”在她的啟發(fā)下，我也大膽的走上了講臺(tái)…… 她的樂(lè)于祝人，更讓我記憶猶心。 那天，我正在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)，一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。
這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。
望著她，我心里頓時(shí)涌上一股暖流，同時(shí)覺(jué)得萬(wàn)分感激。 這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到，而且樂(lè)于祝人的女孩。
在新的學(xué)期，我們這對(duì)同窗好友會(huì)互幫互助，發(fā)揚(yáng)各自的長(zhǎng)處，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，一起開(kāi)始新的旅程！這是我寫(xiě)的我的同桌：我的同桌是一個(gè)名叫xx的男孩子，他是一個(gè)超自信，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.老師每提到他，就會(huì)流露出一絲微笑.每次考試，他都能考高分.我們都非常佩服他.記得上一次期中考試的時(shí)候，我們迫不及待地等著老師發(fā)試卷，自認(rèn)為考得好的都做起了白日夢(mèng).我覺(jué)得自己應(yīng)該考得不錯(cuò)，得意地向四周望了望，心里飄飄然的.可xx卻不慌不忙的說(shuō)："如果考得好的話就繼續(xù)努力，考得不好就得找原因.""哦噢"有些同學(xué)怪叫起來(lái).這時(shí)， *** 響了，同學(xué)們興高采烈的坐在座位上.有的在竊竊私語(yǔ)，好象在猜測(cè)自己的分?jǐn)?shù).惟有xx坐在那里，等著老師報(bào)分?jǐn)?shù).這時(shí)，龍老師突然開(kāi)始一個(gè)個(gè)地報(bào)著分?jǐn)?shù)."xx!99分"龍老師報(bào)出了一個(gè)高分. 我們不由自主的把贊賞的目光投向xx,xx的臉紅紅的，不好意思的撓了撓頭，卻說(shuō)："我覺(jué)得自己考得還不是很好，我還要繼續(xù)努力."沒(méi)想到，一向成績(jī)好的我，竟然倒在xx的高分下.我的心里感到十分慚愧.xx他不僅品學(xué)兼優(yōu)，他還是一個(gè)超自信不氣餒的好同學(xué)，即使他不是一個(gè)班干部，他的指令， 我們也會(huì)遵守.三年二期時(shí).令人激動(dòng)的班干部競(jìng)選又來(lái)到了.聽(tīng)xx說(shuō)，他想當(dāng)班長(zhǎng).哈哈！沒(méi)想到，一向以人氣最高而自居的我，又增加了一個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手了. 大家都在期待那一天，都在期待著那場(chǎng)對(duì)決：xxVS和yy.大家都在打賭，男孩們都在為xx打氣，女孩則為我加油.讓我沒(méi)了信心.班會(huì)終于來(lái)到了，聽(tīng)到他那精彩的演講，我心里沒(méi)了底.下課了，同學(xué)們一堆圍著xx，一堆圍著我.問(wèn)了我一大堆的問(wèn)題.周一，老師宣布了結(jié)果.我以一票的微弱差距，當(dāng)上了班長(zhǎng).男孩們咬牙切齒的，可xx卻不覺(jué)得遺憾："這是一場(chǎng)很激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我輸給了你，下次一定要超過(guò)你."這就是xx，一個(gè)自信的，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生.我從他身上找到了當(dāng)代小學(xué)生閃光的東西.我要向他學(xué)習(xí)。
8.
同學(xué)，這是個(gè)讓人感到親切的詞語(yǔ)；同學(xué)，這是個(gè)讓人感覺(jué)溫馨的詞語(yǔ)……快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學(xué)之間的快樂(lè)與幸福，都是那么的難忘…… 上課時(shí)，老師那么溫柔的語(yǔ)言在我耳旁飛揚(yáng)，同學(xué)那么可愛(ài)的笑臉在我眼前劃過(guò) ……如清風(fēng)，如雨露，在我心中化做了一場(chǎng)春雨…… 記得有一次，我忘記帶了數(shù)學(xué)書(shū)，老師布置的作業(yè)又是書(shū)上的.我急得抓耳撓腮，左顧右盼.我看了看同桌，他正在專心致志地做作業(yè)，把書(shū)壓在面前，毫不理會(huì)我.我很害怕.這時(shí)，同桌輕輕碰了碰我的胳膊.“干什么？”我以為他不懷好意.“沒(méi)有什么啊，你不是沒(méi)有書(shū)嗎？我們是同桌你就和我一起用書(shū)吧！”說(shuō)完，他沖我眨眨眼，頑皮的笑了.那一刻，我仿佛覺(jué)得天使降臨到了人間.下課時(shí)，同學(xué)之間充滿了歡聲笑語(yǔ)，幼稚 、可笑，但卻快樂(lè).記得有一次，下課了，此時(shí)已經(jīng)是12月了，可是還是沒(méi)有下雪.我們熱切的盼望著，可是每天的溫度都下不了1度.看到我們沮喪的樣子，有個(gè)同學(xué)就想安慰我們，于是他一大早花了五元錢去買了一瓶噴雪花的那種瓶子，（里面的雪花是用泡末做的）來(lái)到班里還沒(méi)有人，他樂(lè)呵呵地取出瓶子，準(zhǔn)備好.看見(jiàn)同學(xué)來(lái)得差不多了，他偷偷地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，噴了好多“雪花”然后大聲說(shuō)：“你們看，下雪了！”大家前呼后擁的奔來(lái)，哇！真的下雪了.大家笑著，唱著，快樂(lè)極了.可是不一會(huì)雪就沒(méi)有了，大家這才豁然開(kāi)朗，明白了這位同學(xué)的好意.大家都沖他微微一笑.現(xiàn)在想起來(lái)，多么快樂(lè)，多么開(kāi)心啊！六年了，我們就呀離別，六年了，我們之間的恩恩怨怨，全部都成為了不解之緣 …… 千言萬(wàn)語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡，化成一句：“同學(xué)，我愛(ài)你，永遠(yuǎn)也忘不了你啊！”。
9. 描寫(xiě)人物 班同學(xué) 400字
令我印象最深的是我的好朋友-蔣勵(lì)，她是我們的班長(zhǎng)。每天早晨她都會(huì)帶著微笑來(lái)到學(xué)校。她的學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，上課聽(tīng)講也特別認(rèn)真，書(shū)寫(xiě)也非常好。在動(dòng)手能力方面也是一位佼佼者，就說(shuō)編織好了，只要老師一教她，立刻就能學(xué)會(huì)。現(xiàn)在她已經(jīng)會(huì)織蝴蝶結(jié)、錢包等物品了。在我的眼中是一個(gè)完美的榜樣。
令我奇怪的是我們的同學(xué)-邵原。他愛(ài)扭人臉、挑食。他的個(gè)子小小的，平時(shí)不怎么愛(ài)說(shuō)話，但講起科學(xué)來(lái)頭頭是道。除此之外，他還喜歡種植物，陽(yáng)臺(tái)上種了許多例如蘿卜、向日葵、康乃馨等植物，簡(jiǎn)直就是個(gè)小園丁。
我們班還有個(gè)令人佩服的勞動(dòng)委員。每天早晨他來(lái)到學(xué)校都會(huì)把窗戶打開(kāi)，然后擦一遍。當(dāng)值日生打掃衛(wèi)生時(shí)，他就在一旁仔細(xì)地盯著他們，把不認(rèn)真打掃衛(wèi)生的和保潔不好的人的名字記在黑板上，簡(jiǎn)直就是個(gè)黑臉包公。
你猜我們的“小百靈”是誰(shuí)？對(duì)了，就是劉暢。她善于唱歌、跳舞，是個(gè)多才多藝的小姑娘。她的歌聲宛如黃鶯般動(dòng)聽(tīng)，她的舞姿特別優(yōu)美。誰(shuí)聽(tīng)到她的歌聲、看到她的舞姿，煩惱就會(huì)拋到九霄云外。她還是校合唱隊(duì)的隊(duì)員呢！老師和同學(xué)們都期盼著她取得好成績(jī)。
我們班還有一對(duì)“活寶”。她倆整天形影不離，下課時(shí)經(jīng)常會(huì)跑到老師不允許的地方去玩。她倆的成績(jī)總是拖全班的后腿。老師說(shuō)他們不是不聰明，而是不認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
在我們這個(gè)大家庭還有許許多多的成員，我就不一一介紹了。有空的話就自己來(lái)瞧一瞧把！
10. 作文我的同桌（用上人物描寫(xiě)3個(gè)）
我的同桌
一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，另一個(gè)學(xué)期又來(lái)了。回到學(xué)校看見(jiàn)我那個(gè)同桌就想掉頭走人，他這個(gè)人就是讓人受不了。
記得那是在數(shù)學(xué)課上，老師給我們講題。老師講到某一道題的時(shí)候，突然我的同桌像是發(fā)了瘋，把鉛筆盒關(guān)上，用手使勁的拍打自己的腦袋，接著還發(fā)出一陣怪聲，弄的教室不得安寧。這聲音很快的就傳到教室里每個(gè)人的耳朵里，馬上班里的人開(kāi)始議論了，不知道的人還以為我欺負(fù)她了，弄得我非常的尷尬。老師走過(guò)來(lái)問(wèn)他發(fā)生了什么事。他嘟著嘴說(shuō)：“我這道題的答案跟你講的都不一樣，我不明白為什么錯(cuò)了。”
“不懂就問(wèn)，下課過(guò)來(lái)找我。”老師說(shuō)。
“哎，就這點(diǎn)小事也要弄得驚天動(dòng)地，我的天啊，那再大點(diǎn)的事那就不得了了。”我說(shuō)。
你說(shuō)這是不是受不了，接下來(lái)還有更精彩的。
我這個(gè)同桌是在學(xué)校午托的。
這是我在學(xué)校午托的時(shí)候發(fā)生的。那一天我們吃飽飯，去午休房。當(dāng)我們所有人都在睡覺(jué)的時(shí)候，這個(gè)同桌發(fā)了瘋哭起來(lái)，弄得整棟樓的人都被吵醒。午休老師走過(guò)去問(wèn)：“發(fā)生什么事，是不是有人欺負(fù)你。”
他回答說(shuō)：“我沒(méi)有被子和枕頭。”
“枕頭和被子就放在那邊，沒(méi)有就走過(guò)去弄咯，哭干嘛，哭了枕頭和被子就會(huì)飛過(guò)來(lái)嗎。”
“這個(gè)同桌每天都不給我過(guò)安寧的日子。”
讓我記得最深刻的是，他把早餐剩下來(lái)的雞蛋忘在書(shū)桌了。一個(gè)星期過(guò)去了，雞蛋開(kāi)始發(fā)臭。慢慢這臭味開(kāi)始散發(fā)，弄得我上課都要捂住鼻子。又過(guò)了一天，書(shū)桌里開(kāi)始爬出小蟲(chóng)子來(lái)，被人發(fā)現(xiàn)了。然后我們?cè)趶南x(chóng)子爬出來(lái)的地方開(kāi)始摸索，看是什么東西爬出來(lái)的小蟲(chóng)。
結(jié)果，讓我難以接受，這居然是我同桌書(shū)桌里爬出來(lái)的。
等他人來(lái)了，我們就叫他趕緊把書(shū)桌清理一下。他把書(shū)桌的飯盒打開(kāi)，我們還發(fā)現(xiàn)他的飯盒吃了油油的東西后沒(méi)有洗干凈。慢慢的那發(fā)臭的雞蛋被發(fā)現(xiàn)了，雞蛋居然腐爛了只剩下蛋殼。
“哎，經(jīng)過(guò)這件事后，我對(duì)他更加無(wú)語(yǔ)了。”
我能跟他做同桌那肯定是我上輩子欠他的。
描寫(xiě)人物的作文四百字
他是我的同學(xué)，我的朋友，我的同桌，自從小學(xué)起我們的關(guān)系就很好，可以說(shuō)從來(lái)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)裂痕，所以我很想把我這位好朋友介紹給大家。他，短短的頭發(fā)，微胖的身體，矮矮的個(gè)子，粉紅的臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛鑲在白白胖胖圓滾滾的臉蛋上。每當(dāng)他張開(kāi)嘴巴要講話的時(shí)候，那兩個(gè)漢白玉的華標(biāo)便展現(xiàn)在 眾人...
人物描寫(xiě)作文四百字我的同桌
3. 寫(xiě)我的同桌400字作文 在和新同學(xué)交往中,我感受到了一種不一樣的愛(ài)——友愛(ài)。 在這幾個(gè)月中,我們每一個(gè)人都對(duì)對(duì)方或多或少了解了一些,我感覺(jué)給我友愛(ài)最多的還是我的同桌。 他叫王居亮,我們倆也是體育生而不是一個(gè)隊(duì)。我還記得我剛剛和他做同桌時(shí),我以前對(duì)他不了解,只是我特討厭他,覺(jué)得他好動(dòng)、淘氣...
怎么寫(xiě)我的同桌的作文400左右
他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，生氣時(shí)，好像從哪兒都會(huì)噴出火來(lái)，那粗壯結(jié)實(shí)的身體，黝黑的皮膚，蘊(yùn)藏著強(qiáng)悍的爆發(fā)力，生氣起來(lái)連天上的雷公、地上的老虎都敬他三分，他就是我的同桌韓旭。有一次，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，我不小心碰到了正在專心寫(xiě)作業(yè)的他。他手一歪，讓水筆在本子上畫(huà)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的線。糟了，...
我的同桌 作文400字
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我的同桌作文
在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是我為大家整理的我的同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 我的同桌作文1 我的同桌是錢一麟。 他長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛,一只尖尖的鼻子下面,有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
5年級(jí)描寫(xiě)人物性格特點(diǎn)的作文450
我們從小就是玩伴，上了幼兒園也是同班同學(xué)。到了學(xué)校，我們又被分到了同一個(gè)班級(jí)，我對(duì)他的性格特點(diǎn)還是有一定了解的。因?yàn)槲覀冏≡谇昂髽牵瑯菍佑质橇鶚牵蠈W(xué)時(shí)只需相互呼喚一聲，就能一起出發(fā)。我和張碩從四年級(jí)上學(xué)期開(kāi)始成為了同桌。張碩在學(xué)習(xí)上總是不夠認(rèn)真，他喜歡在課桌下面偷偷看漫畫(huà)，還...
我的同桌作文400字
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我的同桌作文
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我的同桌作文怎么寫(xiě)
幾個(gè)字他寫(xiě)錯(cuò)了,得撕了重新寫(xiě)。誰(shuí)XX撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫(xiě)了。恨我咬牙切齒也沒(méi)辦法。 就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓XX。 的同桌作文 篇2: 此刻已經(jīng)上四年級(jí)了,而當(dāng)了我四年的同桌,就是班里名副其實(shí)...
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