描寫情的古詩詞
我欲與君相知，長命無絕衰。
山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，
天地合，乃敢與君絕!
愿得一心人,白頭不相離。 漢 ；卓文君〈白頭吟〉
得成比目何辭死
愿作鴛鴦不羨仙。 唐；盧照鄰〈長安古意〉
身無彩鳳雙飛翼
心有靈犀一點(diǎn)通。 唐；李商隱〈無題〉
在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝。
天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期！ 唐；白居易〈長恨歌〉
相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 唐；李商隱〈無題〉
曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。
取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 唐；元稹〈離思〉
東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 唐 ；劉禹錫《竹枝詞》
春心莫共花爭發(fā)
一寸相思一寸灰。 唐；李商隱〈無題〉
蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。 唐；杜牧〈贈(zèng)別〉
東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨
寶馬雕車香滿路，風(fēng)蕭聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞
娥兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處
紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。
愿君多采頡，此物最相思。 王維〈相思〉
花開堪折直須折,莫待無花空折枝! 唐 杜秋娘〈金縷衣〉
一枝秾艷露凝香，云雨巫山枉斷腸。 李白《清平調(diào)之二》
衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。 宋；柳永《鳳棲桐》
往事已成空，還如一夢中。 李煜 《子夜歌*人生愁恨何能免》
知我意，感君憐，此情須問天！ 李煜 《更漏子 金雀釵》
月上柳梢頭，人約黃昏后。 朱淑真〈山查子〉
相見爭如不見，有情還似無情。 司馬光〈西江月〉
天涯地角有窮時(shí)，只有相思無盡處。 〈玉樓春〉
天不老，情難絕
心似雙絲網(wǎng)，中有千千結(jié)。 張生〈千秋歲〉
執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。
多情自古傷離別。
此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。
便縱有千種風(fēng)情，更與何人說？! 柳永〈雨霖鈴〉
花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。
此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
這次第，怎一個(gè)愁字了得? 〈聲聲慢〉
無言獨(dú)上西樓。月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。
剪不斷。理還亂。是離愁。別是一般滋味在心頭。
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。 〈 虞美人〉
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。 李商隱〈錦瑟〉
十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
小軒窗，正梳妝，相顧無言，惟有淚千行。蘇軾〈江城子 〉
眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。 辛棄疾〈青云案*元夕〉
柔情似水,佳期如夢。
兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝幕幕。 秦觀〈鵲橋〉
平生不會(huì)相思，才會(huì)相思，便害相思。 元徐再思《蟾宮曲*春情》
多情自古空余恨，好夢由來最易醒。 清；史清《溪佚題》
色不迷人人自迷，情人眼里出西施。 黃増《集杭州俗語詩》
滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。 曹雪芹《紅樓夢》
相思樹下說相思，思郎恨郎郎不知。 民國；梁啟超
幾次細(xì)思量 情愿相思苦！ 胡適〈生查子〉
人生自古有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。 宋；歐楊修《玉樓春》
關(guān)于寫景的文章
秋天來了炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天來臨了。
秋天的天特別藍(lán)，好像是畫出來似的。
秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。
早上，我走在上學(xué)的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。
秋天的田野那就更不用說了。
稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。
稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。
你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。
你再看那柿子，火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。
你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。
雖然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你細(xì)心地去找，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那美麗的秋菊，五顏六色，千姿百態(tài)。
你看那一片片細(xì)長的花瓣兒，真令人喜歡，菊花的莖都非常挺直，特別有古松的風(fēng)格。
靠近菊花，頓時(shí)，一股股芳香迎面而來……這些秋菊爭奇斗艷，在涼爽的秋風(fēng)中競相開放。
雖然秋天沒有春天那么多美麗的花，也沒有那綠油油的樹林、小草，但是秋天也有秋天的美麗，秋天也有秋天的特點(diǎn)和景色。
啊！秋天真美，我愛秋天！我們的校園我們的校園依偎在大山的懷抱里，門前有一條蜿蜒起伏的山路。
校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹，枝條千姿百態(tài)，猶如神話傳說中的千手觀音。
夏秋，枝條上綻開一串串紫色的花束。
年復(fù)一年，送走一批批離開母校的大哥哥、大姐姐，又迎來一群群可愛的小朋友。
每當(dāng)鮮艷的國旗冉冉升起的時(shí)候，同學(xué)們嚴(yán)肅地向國旗行著隊(duì)禮。
兩棵紫荊樹像兩位旗手站在旗桿的左右，抬頭仰望著那鮮紅的旗幟。
它和同學(xué)們建立了深厚的友誼。
每天清晨，同學(xué)們來到它身邊讀書，它便一動(dòng)不動(dòng)，好像擔(dān)心打亂同學(xué)們的注意力；中午，同學(xué)們來到它身邊游戲，它不時(shí)地?fù)u搖擺擺，好像在和大家一起盡情地歡笑；要是你伸手輕輕地?fù)軇?dòng)它的樹桿時(shí)，它便像一位害羞的姑娘，不停地抖動(dòng)著身體，也發(fā)出沙沙的聲音，仿佛和你一起嬉笑；放學(xué)時(shí)，它輕輕地?fù)u動(dòng)枝條，好像在和大家揮手告別。
離紫荊樹不遠(yuǎn)處，有兩個(gè)長方形花壇，百花爭艷的春天，花壇里那一叢叢艷麗動(dòng)人的牡丹開得可旺盛啦！瞧！那一朵朵紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞，嫵媚動(dòng)人，香氣醉人，多少批畢業(yè)生來到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。
校園的左面，有一個(gè)不大的操場，兩頭各豎著一個(gè)高大籃球架，每當(dāng)體育課或課間休息，同學(xué)們來到這里歡快地游戲。
校園的右側(cè)便是我們的教學(xué)樓，全城的最高點(diǎn)，黃白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。
每一間教室都寬敞明亮。
看，同學(xué)們在這里學(xué)習(xí)，沉浸在知識(shí)的海洋；聽，那瑯瑯的讀書聲清脆中帶著幾分稚氣。
老師們在這里培養(yǎng)了一批批建設(shè)四化的幼苗。
校園，校園，我愛你，愛你的質(zhì)樸，愛你的溫馨，愛你春華秋實(shí)的奉獻(xiàn)。
你永遠(yuǎn)高高地屹立在漢陽山上，哺育著未來的建設(shè)者。
關(guān)于寫景的作文600字
大自然的美大自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。
可是你用心去看它們就不一樣了。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。
這時(shí)，你只需要靜下心來。
坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。
柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢境。
當(dāng)你醒來，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。
看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。
炊煙燈光細(xì)雨大樹青草。
大自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧！當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。
可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒有雜質(zhì)，只有可愛的白云在它身上點(diǎn)綴。
知了在樹蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹伸開雙臂為你遮住陽光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。
這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。
遠(yuǎn)處，夕陽媽媽穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？
寫情作文寫情的作文有沒有
關(guān)于師生情的作文800字人人之間都會(huì)有感情。
老師和同學(xué)們相處久了，就會(huì)有師生情；人和人相處久了就會(huì)有友情。
老師向父母一樣和藹可親，不辭勞苦的辛勤工作。
同學(xué)們就像一群“嬰兒”，跟老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)怎樣做人，學(xué)習(xí)知識(shí)......有人問，老師是什么？老師就像人類靈魂的工程師；老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師就像辛勤的園丁，我們就像那亂長枝葉的小樹，老師教育我們，“修剪”我們，讓我們長成參天大樹。
現(xiàn)在一想，我們已經(jīng)開學(xué)三個(gè)月了，我們在課本上學(xué)到的知識(shí)都是誰教的？是老師。
我們上課只有40分鐘，但是老師為了不想浪費(fèi)我們的時(shí)間，又想讓我們學(xué)得多，老師就在課下準(zhǔn)備課上需要講的內(nèi)容，老師備來備去，就把我們上課要學(xué)的重點(diǎn)劃了出來，這需要很多的時(shí)間和精力。
但是老師為了讓我們學(xué)好，沒有說半個(gè)“累”字，我們不能辜負(fù)老師對我們的期望，我們要好好學(xué)習(xí)。
我們的和老師是一個(gè)非常好的老師。
他經(jīng)常給我們將一些大道理，教我們怎樣做人，怎樣學(xué)習(xí)，讓我們做一好學(xué)生。
我們相處的是間不長，老師與我們相處才3個(gè)月，我們一開始溝通也很困難，老師讓我回答問題的時(shí)候，我的聲音很小，老師一叫我去辦公室，我就身體發(fā)抖，路都走不穩(wěn)。
不過現(xiàn)在就不一樣了，我有什么想對老師說的我就說，一點(diǎn)也不緊張，我們之間沒有什么秘密。
我們上課都認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真做家庭作業(yè)。
天天跟我們在一起的老師，穿的是整潔，樸素的衣服，吃的是一般的飯菜，沒有什么享受，但是老師仍然把一切奉獻(xiàn)給社會(huì)。
比如我們的和老師，他有豐富的知識(shí)，耐心教導(dǎo)我們，恨不得把自己所有的知識(shí)都塞進(jìn)我們的腦子里。
有一次，老師病了，嗓子也啞了，老師為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，仍然帶病給我們上課，而且為了讓我們聽得清楚，上課聲音仍然和洪亮。
我們每學(xué)會(huì)一個(gè)知識(shí)，做一件好事，老師都會(huì)開心地笑；我們每做錯(cuò)一件事情，老師總會(huì)安慰我們說“沒事，有錯(cuò)就改就是好學(xué)生”。
真不敢想象我們畢業(yè)的大一天會(huì)是怎樣，希望我們離別的一天永遠(yuǎn)不要到來。
三年時(shí)間真的是太短了，我們要珍惜時(shí)間，珍惜這一份感情！
關(guān)于寫景的作文300字
展開全部 家鄉(xiāng)是花園，有著鮮花的芬芳；家鄉(xiāng)是森林，有著綠樹的清涼；家鄉(xiāng)是田野，有著收獲的希望；家鄉(xiāng)是雪景，有著冰晶的閃亮。
回憶過去，家家戶戶都為了不愁吃，小院里滿是瓜果蔬菜。
一年四季，只要能種點(diǎn)什么，小院里就會(huì)滿滿的，瞧去，各種顏色摻雜交錯(cuò)，雜亂無章。
好擁擠、好雜亂的小院。
現(xiàn)在，各家都不怎么種蔬菜了，而是種花。
一年四季，鮮花不斷。
春天，月季、玫瑰等競相開放。
夏天花兒更加繁盛，五顏六色。
秋天，本該百花凋零，菊花卻傲骨怒放。
冬天，瑞雪紛飛，梅花卻在枝頭綻放。
一年四季，芬芳不斷。
香啊，花園般美麗的家鄉(xiāng)。
再想以前，村里村外都光禿禿的，幾乎沒有樹。
到了夏天，在外邊聊天的大人都順著墻邊坐，小孩們大都躲在屋里扇扇子。
屋里像蒸籠，屋外像熱鍋。
而現(xiàn)在，房前屋后，街道兩旁，村里村外，都種上了綠化樹，雖說不像森林那樣茂密，但也綠樹成蔭。
夏天，大人們在樹下乘涼，小孩們在樹下嬉戲。
茂密的樹葉，送來了陣陣清涼。
爽啊，森林般清涼的家鄉(xiāng)。
回首以往，田野里種滿了莊稼，密密麻麻的，有玉米、水稻、花生等。
那時(shí)人們的種植技術(shù)還不是很高，雖然辛勤努力了，但收獲的卻不十分理想。
那用一滴滴汗水澆灌出的莊稼，好像有意跟人們作對似的。
現(xiàn)在呢，隨著科學(xué)技術(shù)的普及，遍地都是綠色無公害作物，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械化生產(chǎn)，省時(shí)又省力，農(nóng)民的腰包越來越鼓，業(yè)余生活也豐富了。
春天，水稻如碧綠的海洋，泛起陣陣波浪；秋天水稻垂下了頭，大地一片金黃，真可謂是“春種滿野皆碧綠，秋收遍地是黃金”。
樂啊，田野般滿是收獲的家鄉(xiāng)。
回首往事，垃圾擁有一片樂土——街道，任意呆在每個(gè)角落，有時(shí)還迎著風(fēng)翩翩起舞，甚至在水里游泳，讓人看了就想躲，真臟啊。
現(xiàn)在呢，垃圾都有了自己的歸宿——垃圾場，街道整潔了，鋪上了水泥路，成為了一個(gè)耀眼的亮點(diǎn)。
凈啊，冰晶般閃耀的家鄉(xiāng)。
...
四年級(jí)下冊寫情的作文
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng).每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀.帶我飛，飛過絕望-----”每當(dāng)我背著書包，一蹦一跳地哼著這首張韶涵的《隱形的翅膀》的時(shí)候，我的心理就會(huì)充滿快樂自信.記得上三年級(jí)的時(shí)候，英語第一次測驗(yàn)，我考了86分，而我的好朋友穆行、還有何貝貝竟都考了滿分，媽媽知道后，狠狠地訓(xùn)斥了我一頓，說我丟盡了她的臉，原因是從一年級(jí)起我一直在外面學(xué)習(xí)英語，而她們卻沒有，那幾天，我一直悶悶不樂，上課發(fā)言也不積極主動(dòng)，下課后也不和同學(xué)一起玩了，總覺得別人在嘲笑自己：哈哈，你一直在外面補(bǔ)英語，考得還不如別人-----------王老師似乎看穿了我的心事，有一天上語文課的時(shí)候，王老師突然問：你們誰會(huì)唱《隱形的翅膀》，王老師剛問完，有幾個(gè)同學(xué)竟大聲地唱起來，我一下在被那優(yōu)美的旋
借物寫情的作文事例
梅花香自苦寒來小時(shí)候，我一直都不明白，為什么那么多人都偏愛梅于花，鐘情于梅花，它不如茉莉清香、不如菊花美麗、也不如桃花艷麗。
可當(dāng)我參加完紅梅公園的梅花節(jié)后，我明白了……星期六，我和同學(xué)約好去紅梅公園賞梅，我們剛走進(jìn)公園，一陣陣香味就撲面而來，我們迎著香味前進(jìn)，不一會(huì)兒一棵棵高大的梅樹映入眼簾，梅花的花朵不大，但已經(jīng)開了不少了。
瞧！樹桿上，樹枝多而不亂，各色的梅花在樹枝上競相開放，它們姿態(tài)不一：有的獨(dú)個(gè)兒站在那；有的和別的花靠在一起，好像還沒睡醒；有的簇?fù)碓谝黄穑孟裨谡f：“伙伴們，天氣太冷了，我們快聚在一起取暖呀！”；有的才展開兩三片花瓣兒，好像一只只蝴蝶正要展翅飛翔；還有的含笑怒放，好像一位位美麗的少女。
我看著看著，仿佛自己也變成了一朵美麗的梅花，在枝頭和同伴們一起快樂地嬉戲。
枝頭變成了我的“搖籃”，只要有風(fēng)吹過，枝頭就會(huì)輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)。
晚上，只要有風(fēng)吹過，樹葉就輕輕地?fù)u晃，還不停發(fā)出“沙沙”的響聲，給我演奏搖籃曲，伴我進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
忽然間吹來的一陣寒風(fēng)將我從美夢中驚醒，我才記起我不是梅花，我是在看梅花呢！梅花把美留給了潔白無瑕的天地，點(diǎn)綴那白茫茫的世界，有了梅花的紅色，世界的一切就顯得更加的美好它也香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；它俏，卻“俏也不爭春，只把春來報(bào)。
”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。
它鞠躬盡瘁，死而后已。
以一抹余紅換來春滿天地。
它是最超凡脫俗的花；是最堅(jiān)韌的花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
梅花在寒冬里傲霜斗雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當(dāng)別的花枯萎零落，花殘葉敗時(shí)，梅花卻昂首怒放，獨(dú)樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。
雖然梅花在冬季里開放雖然不像玫瑰一樣婀娜，也不象君子蘭一樣高貴，但是大自然的美好培育了梅花獨(dú)特的品格和精神。
梅花不畏嚴(yán)寒，不俱風(fēng)雪的品格時(shí)時(shí)激勵(lì)著我；梅花把美麗和清香獻(xiàn)給世界，把寂寞留給自己的精神時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我。
我要把梅花永遠(yuǎn)裝在心里，讓我的心和梅花的品格一起跳動(dòng)！我愛上了梅花，更愛冬天里的梅花。
因?yàn)楹涞亩炖镉忻坊ㄗ屛腋袆?dòng)，讓我遐想。
梅花裝扮著冰冷的冬天，給世界帶來了無限的生機(jī)。
我看見盛開的梅花，冬天里也感覺不到是冬天。
那迎風(fēng)含笑的紅梅，不僅點(diǎn)綴美好的世界，也在點(diǎn)綴我的心靈，我也要象梅花一樣為世界的美麗增添自己的顏色。
寫人：媽媽的手 在手的世界中，有勤勞的手，懶惰的手，致富的手，靈巧的手，然而，我寫的卻是媽媽一雙勤勞的手。
她的手不怎么大，長期的勞動(dòng)使繭皮爬上了手指，使手背上長了一層淺黑色的皮。
當(dāng)雞叫三遍的時(shí)候，媽媽的手已經(jīng)開始工作了：忙著做早點(diǎn)。
臨近中午，她的手又工作了：忙著做午飯。
下午，她的手又開始工作了：忙著做晚飯。
夜晚，當(dāng)明月高懸的時(shí)候，媽媽的手又工作了：忙著洗衣服。
總之，媽媽的手時(shí)時(shí)刻刻工作著。
媽媽的手既是勤勞的手，又是充滿母愛的手。
記得一個(gè)寒冬的下午，天氣比較冷。
我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。
這時(shí)，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。
頓時(shí)，我覺得無比暖和。
在她的鼓勵(lì)下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個(gè)隆冬的早晨，天氣很冷。
為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。
我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。
我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰。
“不能穿了”，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會(huì)批評我的。
最后，我想出了一個(gè)兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點(diǎn)再洗。
第二天，天氣稍微暖和一點(diǎn)，我就去洗 皮靴。
但門縫里皮靴的影子都沒有。
我著急得差點(diǎn)哭起來，過了一會(huì)兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。
剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。
這不是媽媽的手工作時(shí)的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。
她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。
雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗。
”媽媽關(guān)心地說：“振振，我來洗。
”我怎么也不答應(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。
最終，還是媽媽洗了。
她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時(shí)，眼睛已被淚水模糊了。
啊！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽。
寫事：也許渾濁的眼神帶不走內(nèi)心的枯竭，讓最后一滴淚從深陷的眼窩滴落，流逝在迷惘的歲月。
在北京的街頭，往往會(huì)見到一些天橋上的乞丐，大多都是五六十歲的老人，凄苦便成了亮麗中沉重的嘆息。
路人們來來往往，乞丐的眼神中流露出乞意。
歲月曾帶走青春與虛榮，令壯志凌云成為沉重的嘆息。
在眾多老年乞丐中，惟有一個(gè)少年，穿著陳舊的校服，雙腿半跪著，膝頭蹭著地面，褲子上還有兩個(gè)破洞，洞旁稀疏地縫著些針角，袒露出一些白線。
少年的眼神望著來往的人群，仿佛眼前的景物已不存在。
兩片薄唇微微顫動(dòng)。
旁邊有一張剪報(bào)，上面零零散散堆著些零錢，我是近視的，只得湊近看報(bào)紙上的字，那是幾行小字，寫著北京三帆中學(xué)3名學(xué)生亡父，下面是一些報(bào)道。
我剛抬起頭，恰與那學(xué)生四目相觸，他的臉很削瘦，頭發(fā)零亂而不修邊幅，他就這么安詳?shù)乜粗遥欠N眼神只有發(fā)自內(nèi)心的痛楚者才擁有的，當(dāng)父亡的通知壓筑在搖搖欲墜的屋檐。
無言、流浪是你惟一的抉擇，站在人生的岔路，前途迷茫，道在何方？ 四目相對，我像觸電般驚愣在那兒，出于愛憐和同情，我給了他一張5元，他還是那么專注地看著我，沒有感覺到5元錢的飄落，倒是我的羽毛先飄落了。
挫折有時(shí)會(huì)是一片沙漠，沙漠的無垠使你懂得去跋涉，去穿越，去抵擋，內(nèi)心的枯竭，信念便是良泉。
不要為自己所遭遇的而哀嘆，耳畔就會(huì)沒有烏啼飄蕩在梢頭。
那一瞬，我的羽毛飄落，飄落在一個(gè)貧困學(xué)生的肩頭。
羽毛的飄落形成白茫茫的世界，這世界里只有你和我。
寫物：蜘蛛記 今天，我獨(dú)自躺在床上，眼睛半張半合，無意間，我看到墻壁上有一個(gè)黑乎乎的東西，我想：這會(huì)不會(huì)是一只蜘蛛啊！我懷著好奇心，便站起身，走上前去，想看個(gè)究竟，沒想到，它竟然動(dòng)了起來。
啊！它真的是“八腳怪”！我嚇得“哇”地一聲叫了出來，要知道，我最怕的蟲子就是蜘蛛了，何況這只蜘蛛又黑又大，怪嚇人的。
媽媽聽到叫聲，便走過來問：“什么事啊？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“這兒有…蜘…蛛。
”說完，便指了指墻壁上的蜘蛛，誰知，媽媽卻若無其事地說：“我還以為什么事呢，大驚小怪的，不就是一只蜘蛛嗎，它又不會(huì)咬人，你怕什么呀？”說完便走了出去。
我想：一只小小的蜘蛛怕什么呀，我比它大好幾百倍呢！用一根手指頭就能把它壓成肉餅。
想是這么想，可我的眼睛卻始終盯著那個(gè)“八腳怪“，怕它爬到我的小床上來。
只見它爬呀爬，當(dāng)它爬到空調(diào)的邊上時(shí)，忽然掉了下來，我心里“咯噔”一下，目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛，沒想到它蕩在了半空中，原來蜘蛛用它吐出的絲在做雜技表演呢，等它玩夠了，又像彈簧 一樣“嗖”的一下上去了，我長長地吁了口氣，幸虧沒掉到我的床上來，唉，真是有驚無險(xiǎn)啊！ 我正在為自己慶幸，沒想到它以飛快的速度爬向我的小床，我吃了一驚，剛才那股高興勁兒早就煙消云散了，隨之而來的是“咚咚”的心跳聲，可這只蜘蛛?yún)s一點(diǎn)兒也不知情，還在往我的小床的方向爬過來。
我忙跳下床，去搬我的“救兵”—爺爺，爺爺看到這個(gè)情景，便撕了一張報(bào)紙，他把報(bào)紙放在...
轉(zhuǎn)載請注明出處 » 描寫情的古詩詞
描寫深情的古詩詞賞析(十首深情古詩詞)
一、夢為遠(yuǎn)別啼難喚，書被催成墨未濃。出自唐·李商隱《無題四首》。啼難喚，哭得說不出話來。夢中與情人道別泣不成聲，醒來磨墨未濃即援筆抒懷，表達(dá)的是一種對情人刻骨銘心的思念之情。二、明月不諳離恨苦，斜光到曉穿朱戶。出自宋·晏殊《蝶戀花》。諳，懂、明白。此寫女子夜不能寐的相思...
關(guān)于情的古詩詞
關(guān)于情的古詩詞如下：1、借問江潮與海水，何似君情與妾心？相恨不如潮有信，相思始覺海非深。——唐白居易《浪淘沙·借問江潮與海水》賞析：在這首原調(diào)《浪淘沙》小詞中，他又通過對一位思婦復(fù)雜微妙的內(nèi)心矛盾的描繪，真實(shí)地表現(xiàn)了婦女對愛情的忠貞和悲慘的境遇。故作者所揭示的思婦心理，不僅有對...
描寫情的古詩詞
相見爭如不見,有情還似無情。 司馬光〈西江月〉 天涯地角有窮時(shí),只有相思無盡處。 〈玉樓春〉 天不老,情難絕 心似雙絲網(wǎng),中有千千結(jié)。 張生〈千秋歲〉 執(zhí)手相看淚眼,竟無語凝噎。 多情自古傷離別。 此去經(jīng)年,應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。 便縱有千種風(fēng)情,更與何人說?! 柳永〈雨霖鈴〉 花自飄零水自流。 一種相...
深情的詩句古詩詞
骰子如紅豆，玲瓏安骨里，相思入骨知不知。——溫庭筠《楊柳枝》從此無心賞良夜，任他明月下西樓。——李益《寫情》思君令人老，歲月已晚忽。——古詩十九首《行行重行行》既見君子，胡不歡喜？——《國風(fēng)·鄭風(fēng)·風(fēng)雨》長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。——李白《秋風(fēng)詞》死生契闊，與子成說。...
描寫深情的古詩詞(表達(dá)愛意的詩句)
1.從來夸有龍泉?jiǎng)Γ嚫钕嗨嫉脭酂o？出自唐·張氏《寄夫》。此言相思之情連龍泉寶劍也難以割斷。以夸張修辭手法，強(qiáng)調(diào)相思之情的濃烈，以及消除相思之苦的艱難程度。2.打起黃鶯兒，莫教枝上啼。啼時(shí)驚妾夢，不得到遼西。出自唐·金昌緒《春怨》。逐鶯為入夢的細(xì)節(jié)，形象逼真地寫出了閨中人對從軍在...
浪漫情話古詩大全(7首關(guān)于愛情的著名詩詞)
一剪梅·紅滿苔階綠滿枝唐寅 〔明代〕紅滿苔階綠滿枝。杜宇聲聲，杜宇聲悲。交歡未久又分離。彩鳳孤飛，彩鳳孤棲。別后相思是幾時(shí)。后會(huì)難知，后會(huì)難期。此情何以表相思。一首情詞，一首情詩。當(dāng)一段相思，只剩下用詩詞來表達(dá)的時(shí)候，會(huì)顯得相當(dāng)無力。這意味著，你失去了在現(xiàn)實(shí)世界當(dāng)中對TA表達(dá)...
描寫情的古詩詞
-曹雪芹《紅豆詞》淚眼問花花不語,亂紅飛過秋千去。-歐陽修《蝶戀花二首其一》瘦影自憐秋水照,卿須憐我我憐卿。-馮小青《怨》鍾情怕到相思路。盼長堤,草盡紅心。動(dòng)愁吟,碧落黃泉,兩處難尋。-朱彝尊《高陽臺(tái)》若問閑情都幾許?一川煙草,滿城風(fēng)絮,梅子黃時(shí)雨。-賀鑄《橫塘路》多情只有春庭月,猶為離人照落花。
描寫相思之情的古詩詞(8首唯美詩詞訴相思)
1.《夢微之》——唐·白居易夜來攜手夢同游，晨起盈巾淚莫收。漳浦老身三度病，咸陽宿草八回秋。君埋泉下泥銷骨，我寄人間雪滿頭。阿衛(wèi)韓郎相次去，夜臺(tái)茫昧得知不？賞析：我夜里常常夢到與你攜手共同游玩，早晨醒來淚水流滿巾也無心擦拭。自你走后，我生了幾次病，長安城草生草長不知不覺已有...
關(guān)于寫情詩句
《雁邱詞》 元好問 問世間情是何物,直教生死相許。 天南地北雙飛客,老翅幾回寒暑。 歡樂趣,離別苦,就中更有癡兒女。 君應(yīng)有語,渺萬里層云,千山暮雪,只影向誰去。 橫汾路,寂寞當(dāng)年簫鼓,荒煙依舊平楚。 招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼風(fēng)雨。 天也妒,未信與,鶯兒燕子俱黃土。 千秋萬古,為留待騷人,狂歌痛飲,...
寫情感的古詩詞
1、青青子衿，悠悠我心。——佚名《子衿》2、思君如流水，何有窮已時(shí)。——徐干《室思》3、可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人！——陳陶《隴西行四首·其二》4、落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。——晏幾道《臨江仙二首·其二》5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。──李商隱《無題·相見時(shí)難別亦難》6...
相關(guān)評說：
遼中縣平面： ______ 揮不去的暮色,揮不去的憂傷,幾悉思緒;道不盡的千言,道不盡的情感,幾許心傷幾許淚;孤單的魂,流淚的眼;寂寞似海,憂傷如帆;欲箋心事無從寄,欲訴相思終無言.情未盡,言未完,燈火已闌珊,欲說還休心中愿,離言猶在耳,人已天邊;望不穿千古離怨,看不透天涯牽絆;道不盡更落天明,舍不去情深緣淺.
遼中縣平面： ______ 那一世,你為蝴蝶,我為落花,花心已碎,蝶翼天涯 那一世,你為繁星,我為月牙,形影相錯(cuò),空負(fù)年華 那一世,你為歌女,我為琵琶,亂世笙歌,深情天下 金戈鐵馬,水月鏡花,容華剎那 那縷傳世的青煙,點(diǎn)綴著你我結(jié)緣的童話 不問貴賤,...
遼中縣平面： ______ 1. 我住長江頭 君住長江尾 日日思君不見君 共飲長江水——李之儀 《卜算子 2. 山有木兮木有枝,心悅君兮君不知——越人歌 3. 玲瓏骰子安紅豆,入骨相思知不知.——溫庭筠《新添聲楊柳枝詞》 4. 妝罷低聲問夫婿,畫眉深淺入時(shí)無——《近試...
遼中縣平面： ______ 愛情詩句1. 愿君多采擷,此物最相思.--唐 王維 相思 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝?愿君多采擷,此物最相思. 愛情詩句2. 人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng).--唐 崔護(hù) 題都城南莊 去年今日此門中,人面桃花相映紅.人面不知何處去,桃花依舊笑...
遼中縣平面： ______ 兩情若是久長時(shí),又豈在朝朝暮暮. 曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云. 身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通. 但愿人長久,千里共嬋娟. 相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干. 待得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜. 在天...
遼中縣平面： ______ 死生契闊,與子成說.)執(zhí)子之手,與子偕老. 盈盈一水間,脈脈不得語------漢.古詩十九首> 舉手長勞勞,二情同依依------漢樂府民歌> 紅豆生南國,春來發(fā)幾枝.愿君多采擷,此物最相思------唐.王維> 郎騎竹馬來,繞床弄青梅------唐.李白> 月上...
遼中縣平面： ______ 經(jīng)典愛情詩句1. 窈窕淑女,君子好逑.--春秋詩經(jīng)(“國風(fēng)”中的一首)周南 關(guān)雎 關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲.窈窕淑女,君子好逑.參差荇菜,左右流之.窈窕淑女,寤寐求之.求之不得,寤寐思服.悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè).參差荇菜,左右采之....
遼中縣平面： ______ 風(fēng)殘照,漢家陵闕(李白《憶秦娥》) 弱柳從風(fēng)疑舉袂,叢蘭溢露似沾巾.獨(dú)坐亦含顰(劉禹錫《憶江南》) 楚客欲聽瑤瑟怨,瀟湘深夜月明時(shí)(劉禹錫《瀟湘神》) 山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭.何日更重游(白居易《憶江南》) 思悠...
遼中縣平面： ______ 《上邪》《孔雀東南飛》《長干行》《節(jié)婦吟》《詩經(jīng).風(fēng).子矜》《詩經(jīng).風(fēng).擊鼓》《釵頭鳳》(陸游、唐婉填)
遼中縣平面： ______ 昨夜雪已盡,今日雨未停. 心闊任思飛,山高任雪堆. 思念的你在天涯. 愿得一心人,白頭不相離. ————卓文君〈白頭吟〉 得成比目何辭死愿作鴛鴦不羨仙. ————盧照鄰《長安古意》 身無彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通. ————李商隱...
