下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是( )？
下列句子中，加點的詞語使用不正確的一項是( )
A. 不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。
B. 盲孩子和他的影子都是光明的孩子，他們像一對孿生兄弟，長得惟妙惟肖。
C. 一到了黃昏，天還沒有完全黑下來，奔著去看河燈的人就絡繹不絕了。
下列加點詞語使用不恰當?shù)囊豁検?)
美不勝收是 【解釋】：勝：盡。美好的東西很多，一時看不過來。安然無恙是 [解釋]恙：病。原指人平安沒有疾病。現(xiàn)泛指事物平安未遭損害。所以錯誤的是C
下列句子中加點的成語使用不正確的一項是a夏天是香格里拉最美的季節(jié)...
答案 C(“ 魂牽夢縈 ” 形容思念情切， “ 找一份理想的工作 ” 當以 _ 夢寐以求 ” 之類的成語加以陳述 )
要初中的4個病句修改題。
1、下列句子加點詞語使用不正確的一項是（ ）A 黃河孕育了中華民族的古代文化，是古代文明的發(fā)祥地之一。B 今年“五一”期間，一些汽車經(jīng)銷商卻把家用轎車展與七天長假結(jié)合在一起，使得“五一”車市頓顯火爆。C 霧會使人產(chǎn)生撲朔迷離之感，霧像輕紗使人們的生活充滿著濃厚的藝術氣氛。D 馬路上，公園...
下列句子中詞語運用不正確的一項是 [ ] A、又要編雜志,又要跑發(fā)行...
不能斷詞取義。③前后矛盾：有些成語要看它在整個句中和其他詞語或分句表意是否矛盾。④形近混淆：有些成語與其他成語由于讀音、字形相近或具有某些共同的語素，使用時極易混淆。⑤表意重復：成語的意思已經(jīng)通過句子有所表述。⑥超出使用范圍：成語有適用范圍，使用范圍以外，不可使用。
下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是 ( )?
C屈打成招的意思,2,下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是 ( )2.下列句子中加點的詞語解釋不正確的一項是 ( )A.沒來由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動地驚天.頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨.來由：緣故,原因.刑憲：刑罰.生：甚,深.B.則被這枷紐的我左側(cè)右偏,人擁的我前合后...
下列句子中劃線成語使用不正確的一項是 A.處于 豆蔻年華 的我們,對異 ...
A 本考點要求能正確理解和使用詞語。根據(jù)語言情境的需要準確、得體地使用常用詞語。包括實詞、虛詞、成語等。所考詞語應為常用詞語，不要求學生作過細的辨析。選用詞語所依據(jù)的語境應平易淺顯，便于理解。詞語的范圍也是很廣的，所以地毯式的復習是不可能，也是不必要的，關鍵是通過一些近義詞辨析的常見...
3.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是( )
目不暇接使用錯誤！不能形容京腔京韻的吆喝。目不暇接——指東西多，眼睛都看不過來。希望我的回答對您有幫助，有問題可以追問。滿意請及時采納，謝謝！
六、讀一讀課文《誰和誰好》,回答問題+du+ke+1.照示例,寫出文中提到...
2. ( 2分 ) 下列詞語中沒有錯別字的一項是( )A. 蟋蟀 云宵 人跡罕至B. 腦髓 和藹 雞毛算皮C. 菜畦 博學 人聲頂沸D. 蟬蛻 倜儻 高枕而臥3. ( 2分 ) 下列句子中,加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検? )A. 連續(xù)三天的暴風雨,帶來了嚴重的自然災害,連山坡上的大槐樹也坍塌了。B. 郝偉樂于動腦筋,對...
下面是人教部編版七年級語文下冊的試卷,請你回答有關問題。
3. 下列句子加點詞語使用不正確的一項是( )A. “正確的答案只有一個”這種思維模式,在我們頭腦中已根深蒂固。B. 那些對自己的事業(yè)有探索精神并樂此不疲的人,最終都走向了成功。C. 談起圍棋,這孩子說得頭頭足道,左右逢源,連專家都驚嘆不已。D. 鄧稼先被張愛萍將軍稱為“‘兩彈,元勛”,是當之無愧的。4....
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沽源縣凸緣： ______[答案] 傾巢出動:比喻敵人出動全部兵力進行侵擾.或指全部出動(貶義) 拋磚引玉:比喻用粗淺、不成熟的意見引出別人高明、成熟的意見.也是一種自謙的說法. 因此A不正確
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