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    教師資格證考試教學(xué)設(shè)計題怎么選 小學(xué)教師資格證筆試中的教學(xué)設(shè)計題是不是必須要選將來所教的學(xué)科...

    教師資格備考資料:點擊查看

    教學(xué)設(shè)計是小學(xué)科目二中最后一個問題,給定語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、體育和美術(shù)六科內(nèi)容,要求從其中選擇一科內(nèi)容進(jìn)行作答,從每科的學(xué)科特點上看,小學(xué)語文最為簡單易答,所以建議選擇語文學(xué)科進(jìn)行作答,下面就語文學(xué)科答題技巧進(jìn)行簡要解析。

    此題共設(shè)置三道問題,第一題10分,第二題10分,第三題20分,共40分。從歷年真題分析情況看,共有9種出題角度,主要涉及識字課、閱讀課和寫作課三個課型。以下9種出題角度中,5、6、7、8四個角度其實是屬于教學(xué)過程中的一部分內(nèi)容,所以我們在復(fù)習(xí)中主要學(xué)會寫整個教學(xué)過程并能夠正確寫出每部分的設(shè)計理由即可,其中識字課和閱讀課比較相近,所以可以以統(tǒng)一方式進(jìn)行作答,寫作課比較特殊,單獨方式作答。

    1.文本寫作特點(文本解讀)

    2.教學(xué)目標(biāo)

    3.教學(xué)重難點

    4.教學(xué)過程

    5.設(shè)計教學(xué)過程中三道題+理由

    6.設(shè)計三組課堂提問+理由

    7.設(shè)計導(dǎo)入+理由

    8.設(shè)計板書+理由

    9.寫作評語

    一、第一種出題角度

    文本特點,主要出在第一題,有以下幾種問法:

    1.分析文本的寫作特點。

    2.試對上文進(jìn)行文本解讀。

    3.分析本文的景物描寫的特點。

    此題目有以下幾種問法,實際意思一樣,主要分析課文的寫作特點。主要從文體、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、修辭手法、說明方法和表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行分析。

    具體作答步驟:

    1.認(rèn)真審題,回憶理論點:文體、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、修辭手法、說明方法和表現(xiàn)手法等具體內(nèi)容。

    2.帶著問題和理論點進(jìn)行閱讀課文,邊讀邊分析邊標(biāo)劃,防止遺忘。

    3.規(guī)范書寫:

    作答模板:本文是一篇( )文,采用了( )的修辭手法或( )說明方法,采用( )表現(xiàn)手法,用詞\語言( ),通過( )的結(jié)構(gòu)順序(記敘了\描寫了)(某個故事\某地方的優(yōu)美景色),并從中悟出( )道理\或抒發(fā)(表達(dá))了( )情感。

    二、第二種出題角度

    擬定教學(xué)目標(biāo),一般出在第二題。從三維教學(xué)目標(biāo)角度進(jìn)行擬定。

    教學(xué)目標(biāo)答題模板(識字課、閱讀課)

    1.知識與技能:學(xué)生會認(rèn)XX字,會寫XX字;能夠用普通話流利朗讀課文,背誦課文第X自然段;掌握XX修辭手法。

    2.過程與方法:通過合作學(xué)習(xí)(或閱讀、或分小組討論)等方式,學(xué)會運用XX等修辭手法進(jìn)行寫話,提高XX的能力,

    3.情感態(tài)度價值觀目標(biāo):通過學(xué)習(xí),使學(xué)生感受到(或體會到)XX道理(之美),增強學(xué)生XX情感(意識)。

    教學(xué)目標(biāo)模板(寫作課)

    知識與技能:能夠通過恰當(dāng)?shù)恼Z言和具體的事例來表達(dá)內(nèi)心的XX真情實感,能夠正確使用XX等標(biāo)點符號。

    過程與方法:在交流中學(xué)會傾聽、學(xué)會傾訴,尊重別人獨特的內(nèi)心感受,提高自己的事實。通過觀察、討論和回憶等形式發(fā)現(xiàn)自身的真實感受,學(xué)會與生活實際相聯(lián)系的寫作方法。

    情感態(tài)度價值觀:樂于書面表達(dá),愿與他人分享內(nèi)心的真實感受,感受習(xí)作的快樂并增強習(xí)作的自信心,逐步養(yǎng)成留心觀察勤動筆的寫作習(xí)慣。

    三、第三種出題角度

    第三種出題角度:教學(xué)重點、難點,一般出在第二題。

    1.識字、閱讀課:

    重點:掌握...字、詞,掌握...寫作手法,體會語言特色。(知識與技能目標(biāo))

    難點:能夠運用...修辭(寫作)手法,體會...思想感情。(情感態(tài)度與價值觀目標(biāo))

    2.寫作課:

    重點:引導(dǎo)學(xué)生運用實例進(jìn)行寫作

    難點:敞開心扉,真實說出內(nèi)心的想法,表達(dá)真實情感等



    教師資格證考試教學(xué)設(shè)計題怎么選
    1. 文本特點分析(文本解讀):主要出現(xiàn)在第一題,可能問法有:分析文本的寫作特點、試對上文進(jìn)行文本解讀、分析本文的景物描寫的特點。主要從文體、結(jié)構(gòu)、語言表達(dá)、修辭手法、說明方法和表現(xiàn)手法等角度進(jìn)行分析。2. 教學(xué)目標(biāo):一般出現(xiàn)在第二題,需要從三維教學(xué)目標(biāo)角度進(jìn)行擬定。3. 教學(xué)重難點:一般出...

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