小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試卷分析
1、試卷分析
本次期中測(cè)試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適中,沒(méi)有多大難度。既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考察,又注重對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng).試題活.體現(xiàn)在第一.四.五題，既檢查了學(xué)生交際的能力，又對(duì)課文內(nèi)容的拓展延伸，進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。寫話約占試卷總分的12%。本次試卷美中不足的是幾乎沒(méi)有設(shè)計(jì)句式訓(xùn)練。
2、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生51人，從整體上來(lái)看，本次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)良好。90-100分的有36人;80-89分的有12人;70分以下的有3人。及格率是100%，在這些學(xué)生中，其中學(xué)習(xí)比較突出的有19人，中下水平的學(xué)生較多，他們主要表現(xiàn)在接受能力差，學(xué)習(xí)不夠積極主動(dòng)，有時(shí)有不按時(shí)完成作業(yè)的現(xiàn)象。這就要求在下學(xué)期的教育教學(xué)中，因材施教，狠抓學(xué)困生，爭(zhēng)取學(xué)困生轉(zhuǎn)化，提高整體成績(jī)。
二.取得成績(jī)的主要原因
1、重視字詞教學(xué)，字詞掌握比較扎實(shí)。
2、能聯(lián)系實(shí)際，指定學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀且責(zé)任心強(qiáng)的五名學(xué)生分別擔(dān)任每天早自習(xí)的值日班長(zhǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有目標(biāo)，有任務(wù)的學(xué)習(xí)。午自習(xí)進(jìn)行聽(tīng)寫或做練習(xí)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣初步形成。
3、通過(guò)設(shè)計(jì)各種題型的`練習(xí)，鞏固并深化所學(xué)知識(shí)，使學(xué)生達(dá)到學(xué)以致用。
三、存在的主要問(wèn)題：
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板，對(duì)所學(xué)知識(shí)不能舉一反三，靈活運(yùn)用。
2、有的學(xué)生想象力不夠豐富，分析判斷能力差。
3.部分學(xué)生不會(huì)審題，不理解題意。
4.有些題型訓(xùn)練不到位，學(xué)生失誤多。如第5小題我會(huì)連線，有個(gè)別學(xué)生落連，還有個(gè)別學(xué)生甚至連錯(cuò)。教師在平時(shí)認(rèn)為這類題簡(jiǎn)單，而很少設(shè)計(jì)，殊不知會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果。
5.閱讀題是我們班孩子的障礙題，他們沒(méi)好好讀題，對(duì)題意理解不到位，因而失分較多，影響整體的成績(jī)。
6.寫話題也存在很多問(wèn)題，比如錯(cuò)別字，沒(méi)寫完整都造成十分的原因。
三、改進(jìn)措施：
1、注重學(xué)生識(shí)字能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用喜歡的方法識(shí)字。
2、繼續(xù)加大聽(tīng)說(shuō)讀寫教學(xué)的力度，使字詞句訓(xùn)練成為語(yǔ)文教學(xué)中的重中之重。尤其是對(duì)學(xué)生書寫能力的培養(yǎng)，必須進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、加強(qiáng)閱讀及寫話訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生審題和語(yǔ)言表達(dá)能力
4、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，密切配合，抓好中下學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的分析判斷能力的訓(xùn)練，貫徹在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中。
6、把好單元檢測(cè)關(guān)，及時(shí)彌補(bǔ)不足，以激勵(lì)表?yè)P(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競(jìng)爭(zhēng)，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展;
7、狠抓后進(jìn)生，采用多種方法幫輔，給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問(wèn)，課下多關(guān)心，對(duì)他們的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。
8、充分把多媒體教學(xué)手段引進(jìn)課堂為教學(xué)服務(wù)，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。
9、教師不斷改進(jìn)教法，提高課堂的實(shí)效性。多與其它學(xué)校同年級(jí)教師聯(lián)系，從中找出差距，自加壓力，改進(jìn)不足，拼搏向前!
二年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試質(zhì)量分析
在二年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)階段,打好基礎(chǔ)是很重要的。下面是我網(wǎng)絡(luò)收集整理的二年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試質(zhì)量分析以供大家學(xué)習(xí)。 二年級(jí)期末語(yǔ)文測(cè)試質(zhì)量分析(一) 一、命題概況分析 本學(xué)期試題的量不算多,但包含的面較廣,有看拼音寫詞語(yǔ)、按課文內(nèi)容填空、閱讀及寫話等等,試卷題型靈活,要求學(xué)生在掌握的同時(shí)還要學(xué)會(huì)根據(jù)語(yǔ)境運(yùn)用,因...
二年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試質(zhì)量分析
二年級(jí)語(yǔ)文期末測(cè)試質(zhì)量分析 篇3 一、總體分析 1、試卷分析 本次期中測(cè)試卷基本上把握住了教材的內(nèi)容,難易適中,沒(méi)有多大難度。既注重對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考察,又注重對(duì)學(xué)生各方面能力的培養(yǎng),進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生在理解基礎(chǔ)上的寫作能力。 2、學(xué)生情況分析 本班共有學(xué)生46人,從整體上來(lái)看,本次學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)良好。在這...
二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷卷面分析反思
期末考試已經(jīng)結(jié)束，從整個(gè)班級(jí)的情況來(lái)看，考試成績(jī)還算理想。本次小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期中試卷共九個(gè)大題，總分為100分。分基礎(chǔ)知識(shí)(占總成績(jī)的76%。包括生字，拼音，查字典，把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，連線、積累，課文填空，補(bǔ)充句子。)課外閱讀(占總成績(jī)9%。)看圖寫話(占總成績(jī)15%)這幾類組成。主要以課文的知識(shí)...
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析 一、總體情況分析 本次小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷主要考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況、閱讀理解能力以及寫作能力。試題難度適中，既考察了學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，也注重了對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)。二、知識(shí)點(diǎn)分析 1. 基礎(chǔ)知識(shí)部分：主要包括生字、詞語(yǔ)的拼寫和用法，以及語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。這部分主要考查...
二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析家長(zhǎng)怎么寫反思?期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試
5、考試技巧貴在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強(qiáng)自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。對(duì)做完形填空等練習(xí)題也是提高英語(yǔ)的好方法。下一次考試，我要更努力，爭(zhēng)取不讓老師、家長(zhǎng)...
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷詳細(xì)分析
本次測(cè)試卷面分值為100分，試卷題量適中，題型多樣。綜合性非常高的一套試卷，考察學(xué)生的基本的語(yǔ)文能力以及語(yǔ)文素養(yǎng)。本次參加考試的人數(shù)為46人，總分為4296.5分，平均分為93.39分，及格人數(shù)46，及格率100%，優(yōu)秀人數(shù)40，優(yōu)秀率86.96 本次試卷總分為三大部分：基礎(chǔ)知識(shí)76分，閱讀10分，寫話14分。...
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析例文三篇
【 #二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析# 】一、學(xué)生情況分析 本次試卷旨在檢測(cè)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和語(yǔ)言積累，緊貼書本內(nèi)容，同時(shí)略超書本，靈活考查學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。考查內(nèi)容涵蓋了拼音、字詞、形近字、成語(yǔ)、古詩(shī)文等，注重知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)的整合。試卷題量適中，難易程度適中，...
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析:這次語(yǔ)文試卷全面展示了學(xué)生的語(yǔ)言理解和運(yùn)用能力，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的考察，如填空、判斷等，也強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，通過(guò)閱讀理解和習(xí)作來(lái)測(cè)試學(xué)生的綜合素養(yǎng)。學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)部分表現(xiàn)出較好的掌握，填空題正確率較高，表明學(xué)生已初步建立數(shù)感，但計(jì)算題和應(yīng)用題部分反映出學(xué)生對(duì)新題型的適應(yīng)...
小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析怎么寫語(yǔ)文
二年級(jí)語(yǔ)文試卷分析 一、總體分析 關(guān)于這次的試卷命題，總體來(lái)看符合二年級(jí)語(yǔ)文的標(biāo)準(zhǔn)。也在一定程度上考核了學(xué)生們的語(yǔ)文能力。第一部分，基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用是五個(gè)題型。有看拼音寫詞語(yǔ)、照樣子寫詞語(yǔ)、選詞填空、按要求寫句子、根據(jù)本冊(cè)內(nèi)容填空。第二部分是積累與運(yùn)用，課外閱讀《小鬧鐘》。第三部分，...
二年級(jí)下期語(yǔ)文期末質(zhì)量分析的
⑴部分學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)不能靈活運(yùn)用，有記硬背的'現(xiàn)象，同一知識(shí)換一種說(shuō)法生就出錯(cuò)了。⑵部分學(xué)生的生字掌握得不是很牢固，尤其對(duì)形近字用的不是很 準(zhǔn)確。⑶學(xué)生的讀題和審題習(xí)慣及能力還有待于繼續(xù)提高，部分學(xué)生 不能準(zhǔn)確的理解和正確答題。二、從試卷看語(yǔ)文教學(xué)中存在的問(wèn)題 1、錯(cuò)誤類型舉例。⑴...
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商城縣外形： ______[答案] 語(yǔ)文園地是必須掌握好的,還有課文后面的小練習(xí),哪怕是知識(shí)鏈接也要注意.二年級(jí)主要以字詞句為主,不會(huì)考太難.
商城縣外形： ______ 為了達(dá)成更好回顧效果而制定的周密詳盡可操作性強(qiáng)的任務(wù)時(shí)間表,叫做復(fù)習(xí)計(jì)劃.下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文考前復(fù)習(xí)計(jì)劃,希望對(duì)您有所幫助!小學(xué)...
商城縣外形： ______ 一個(gè)月的時(shí)間匆匆而逝,有的是不斷的忙碌,不斷的嘗試,不斷的反思,也有很多的困惑.通過(guò)月考,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)方面很多的不足,希望通過(guò)對(duì)試卷及對(duì)自己教學(xué)的反思,在語(yǔ)文教學(xué)的路途中不斷前...
商城縣外形： ______[答案] 2011—2012學(xué)年下學(xué)期二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷 學(xué)校 班級(jí) 姓名 座號(hào) 成績(jī) 一、我會(huì)看拼音寫詞語(yǔ).(16分) cǎi hóng zhōnɡ yú huàn xǐnɡ hú dié ( ) ( ) ( ) ( ) yǎnɡ yù ɡǎn xiè tàn wànɡ jiào shì ( ) ( ) ( ) \x09(\x09) 二、巧辨雙胞胎.(10分) 場(chǎng)( ) 繞( ) 期( ...
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