幼兒園文化建設實施方案
一、指導思想
以《赤科教局學校文化建設實施方案意見》為指導，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，培養(yǎng)幼兒“做一個有教養(yǎng)的人”為目標。 以精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化建設為載體，體現(xiàn)“健康、快樂”的辦學理念，著眼于校園文化氛圍對師生的熏陶和感染，使幼兒園成為師生身心愉悅，情感陶冶的成長家園，時時處處感受幼兒園文化的魅力。形成能夠充分展示幼兒園個性魅力和辦學特色的校園文化，為師生幸福成長創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化氛圍。
二、總體目標
按照“整體規(guī)則，分步實施，逐步完善，追求品位”的總體思路，立足幼兒園實際，創(chuàng)建凈化、綠化、美化、教育化的校園環(huán)境；創(chuàng)建求真務實、民主和諧的幼兒園管理機制；創(chuàng)建以人為本，促進幼兒全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎的育人模式；營造團結、合作、有責任感的校園文化精神氛圍。從而實現(xiàn)幼兒園文化內(nèi)涵發(fā)展，推進體、智、德、美全面發(fā)展教育的目的。
三、主要工作和措施
（一）校園精神文化建設
1、建設積極向上的“一訓一風”“一特色”“ 兩理念四目標”。
幼兒園總發(fā)展目標：科學的教育和保育，讓幼兒過快樂有意義的童年，做一個有教養(yǎng)的人；
園訓：追求健康、快樂成長。
園風：團結、合作、責任。
特色：抓幼兒常規(guī)教育。
保育理念：用心去做、用心去想、用心去愛。
教育理念：有愛心去教、有耐心去教、有責任心去教。
教育措施：游戲為主。
幼兒園園樹：竹子；
幼兒園的色彩：綠色、黃色、粉色。
2. 突出環(huán)境熏陶，打造幼兒園環(huán)境文化
（1）追求“桃李不言”的特點。不斷營造“文化育人”的園所氛圍，讓幼兒園里時時處處充滿濃濃的文化氣息，讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中，感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導美的行為、得到美的升華，強化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。
（2）營造健康、優(yōu)美的校園文化環(huán)境。讓孩子抬頭受教育、低頭受感染，以“環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚”為目標，開展校園環(huán)境建設。
（3）具體實施內(nèi)容；
1、“一訓一風”規(guī)范上墻,建立園丁風采。
2、設計園徽、園旗、園歌、幼兒園導示牌、班牌、樓層牌、辦公室、功能室牌子、上崗牌等。（全部用竹子制作）
3、幼兒園不同位置種植不同竹子
4、以經(jīng)典文化為主題，精選師生行規(guī)、學習、成長、勵志等內(nèi)容，制作以竹簡為背景壁畫，全面改造學校走廊文化。
5、凸顯園本文化。
①園本教材──收集各類民間游戲及改造玩法。②竹子美術工藝做法。全園的裝飾品為赤水特產(chǎn)竹工藝品和竹子制成的懸掛物。
（二）校園制度文化建設
1、完善幼兒園制度。進一步完善《長期幼兒園各項制度》，對師生學習、工作、生活、活動進行全方位的規(guī)范和約束。
2、建設班級文化。將班級名稱、班風、學風、班級口號、班級特色、班級精神精心設計后統(tǒng)一安裝在醒目位置，時時提醒教師和幼兒規(guī)范自己的言行。
3、規(guī)范辦公制度。教師辦公室統(tǒng)一張貼師德要求、教師職責、教研組長職責、班主任職責和教工之家建設制度等。
4、突出以人為本，打造幼兒園制度文化。
一所幼兒園是否具有蓬勃的生命力，不在于辦學規(guī)模、辦學歷史、幼兒園資產(chǎn)，而在于幼兒園是否有一種根植于全體教師腦海和心靈的精神文化。我們要不斷地學習、借鑒、探索，并不斷挖掘師生精神立，建立起幼兒園個性鮮明的精神文化。真正的幼兒園制度文化就是從一種價值觀的角度去思考學校制度文化建設，通過制度，努力讓“優(yōu)秀”成為每一位師生的習慣。
（1）確立“教師第一”的理念，以教師的發(fā)展為本，力求到制定的制度能充分調(diào)動人的積極性。
（2）做到“以人為本”
——借助每年一次的教代會制度，充分征求廣大師生的意見和建設，全面調(diào)動師生的主人翁意識。
——全面深化園務公開制度，全面接受群眾監(jiān)督。
——全面推進師生評價制度改革，更多地關注情感性、人文性與激勵性。
5. 突出內(nèi)涵提升，打造學校活動文化
——突出對活動內(nèi)涵的挖掘與提升，不為活動而活動，全面關注活動細節(jié)的謀劃和精品意識的確定。無論何活動，都應努力在情感的熏陶、思想的引導、性格的培養(yǎng)、意志的磨練、心靈的感應、觀念的認同、品格的定型、精神的升華上做文章，使每一項活動都有明確的價值追求，形成富有特色的校園文化活動意味。
——全面做好明間游戲玩法和利用及赤水竹子之鄉(xiāng)竹文化給幼兒帶來影響。
幼兒園校園文化建設實施方案
【篇一】幼兒園校園文化建設實施方案 校園文化建設是一項系統(tǒng)工程、長效工程。為了進一步加強我園文化建設,按照“總體規(guī)劃、分步實施、體現(xiàn)個性、促進發(fā)展”的要求,使我園在繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上,擁有體現(xiàn)先進的辦學理念、豐富的教育內(nèi)涵和鮮明的辦學特色的校園文化,為幼兒的成長、教師專業(yè)化水平的提高和幼兒園的自主...
幼兒園班級文化建設方案
幼兒園班級文化建設方案(一) 一、設計背景 班級是幼兒在幼兒園里生活的主要場所,是幼兒成長的搖籃,班級文化直接影響著幼兒在班級的生活質(zhì)量、個性發(fā)展和水平,也影響著幼兒以后的生活質(zhì)量和生命的發(fā)展。不僅如此,構建和諧的班級文化對幼兒園的建設也有著良好的促進作用。所謂班級文化是指在班級管理中,把一個班級的全體...
請問幼兒園的制度文化建設該怎樣做?
1、以“實踐科學發(fā)展”構建和諧幼兒園為統(tǒng)領，深入貫徹落實服務協(xié)調(diào)，創(chuàng)新提高的發(fā)展思路，以建設優(yōu)良的師德師風為核心，優(yōu)化、美化、凈化幼兒園環(huán)境為重點，以豐富寓教于樂利于幼兒身心健康成長的文化活動為載體，構建積極向上優(yōu)美和諧富有時代創(chuàng)新精神。2、和幼兒園特色的現(xiàn)代化幼兒園文化，使幼兒在日常學習...
幼兒園文化建設實施方案
以《赤科教局學校文化建設實施方案意見》為指導，以促進幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，培養(yǎng)幼兒“做一個有教養(yǎng)的人”為目標。 以精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化建設為載體，體現(xiàn)“健康、快樂”的辦學理念，著眼于校園文化氛圍對師生的熏陶和感染，使幼兒園成為師生身心愉悅，情感陶...
幼兒園班級文化建設實施方案(2)
七、預期達到的效果 俗話說：“環(huán)境造就人。”一個班級的文化環(huán)境對于學生的熏陶是潛移默化的，對學生的成長起到舉足輕重的作用。實踐證明，生動、活潑富有人文氣息的班級文化氛圍能使師生心情愉快;能激勵學生不斷進取，主動、健康地成長。加強“立體化”班級文化建設，把教育思想滲透于整個文化環(huán)境，充分...
幼兒園校園文化建設建議
幼兒園校園文化建設建議，相關內(nèi)容如下：一、建立積極向上的校園文化氛圍 價值觀引導： 建立正向價值觀，強調(diào)友愛、互助、團結等，通過校園活動和教育課程引導孩子們培養(yǎng)積極的人生態(tài)度。校訓或口號： 制定簡潔而富有意義的校訓或口號，激發(fā)學生對學習和成長的熱情，提升學校凝聚力。校園氛圍設計： 營造輕松、...
幼兒園建設實施方案范文
一、 指導思想 我們深入學習和貫徹科學發(fā)展觀，以“跳出山東優(yōu)質(zhì)園，跨入全國優(yōu)秀園，打造時代品牌園”為目標，努力打造一個高質(zhì)量、現(xiàn)代化的精品幼兒園。我們將加大對幼兒園文化建設的力度，確立幼兒園的核心價值觀，堅持管理科學化、教師專業(yè)化、辦園特色化，不斷完善辦園條件、創(chuàng)新管理模式、優(yōu)化育人...
結合幼兒園工作“文化潤疆”實施和措施?
1、科學樹立校園文化建設理念 思想意識是教學工作開展的指導綱領，要打造幼兒園校園特色文化，必須要確立科學明確的教學理念，以思想理念的樹立做好戰(zhàn)略方向規(guī)劃。《甘肅省幼兒園快樂與發(fā)展課程》是在《幼兒園快樂與發(fā)展課程》基礎上，根據(jù)甘肅實際情況改編而成的創(chuàng)新教材。作為一套創(chuàng)新型教材，它的編創(chuàng)來源...
班級文化建設方案
設計背景 班級是幼兒在幼兒園生活的主要場所，對幼兒的成長至關重要。班級文化的構建直接影響幼兒的生活質(zhì)量、個性發(fā)展和未來生活。和諧的班級文化對幼兒園整體建設具有積極的推動作用。班級文化指的是班級管理中全體幼兒共同形成的行為方式、價值觀念和道德規(guī)范。設計目標 首要目標是堅持以幼兒發(fā)展為本，為每位...
幼兒園組織文化建設有哪些途徑和方法
幼兒園組織文化建設有哪些途徑和方法 一、重塑園所文化 1、認識文化價值：2、精心提煉文化 3、提煉文化的核心內(nèi)容：辦學思想、教育理念、價值觀念。二、建設領導文化 1、建立良好的領導心態(tài) 2、建立良好的領導行為 3、建立領導的語言體系 三、 注重文化建設 1、制度、環(huán)境、行為文化建設 四、崇尚分享...
相關評說：
蒙陰縣鼓風： ______ 幼兒園宣傳思想工作,要緊密結合幼兒園發(fā)展面臨的新形勢、新任務,全面貫徹落實黨的十八大精神,深入踐行科學發(fā)展觀,緊緊圍繞抓黨建、重管理、保穩(wěn)定做好宣傳工作,進一步凝聚全園力量,為打造綦江區(qū)幼教示范基地提供強有力的思想...
蒙陰縣鼓風： ______ 美育是審美教育,也是情操教育和心靈教育,不僅能提升人的審美素養(yǎng),還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟,激勵人的精神,溫潤人的心靈.美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進.黨的十八屆三中全會對全面改進美育教...
蒙陰縣鼓風： ______ 為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃.那么應當如何制定方案呢?下面是...
蒙陰縣鼓風： ______ 你這個問題沒法回答你,首先你沒有幼兒園實地參考圖片,其次你沒有說你幼兒園的主題特色.再有就是你沒有理解幼兒園是一個什么地方.幼兒園是一個學校,一個學校是包括制度文化,精神文化和物質(zhì)文化的.你這個問題就是一個整體的校園文化建設方案,如果不了解幼兒園的實際情況,就空口回答你的問題是對您的不負責.如果非要一個答案的話,只能給你一個宏觀的答案,環(huán)境要童趣,童趣的意思主要是幫助孩子去辨別美,認識美,修正孩子的審美觀.秩序就是制度,你要制定一個屬于和適合你們自己幼兒園的方案.學習這塊就是精神文化的部分了,主要突出你們自己幼兒園的特色,如果沒有特色就無法存活.
蒙陰縣鼓風： ______ 謹恭參考.具體還要因班而定. 班級文化建設方案 一、指導思想 具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性,關注孩子的全面健康成長、長遠發(fā)展. 1、制定富有特色的班級口號、班風、班訓等,努力營造健康向上、富有成長...
蒙陰縣鼓風： ______ 銀川較好的疼痛科醫(yī)院有:銀川市第一人民醫(yī)院,銀川市第一人民醫(yī)院始建于1957年... 建立健全了《民主評議行風工作實施方案》、《醫(yī)德醫(yī)風考評制度實施方案》、《醫(yī)...
蒙陰縣鼓風： ______ 沒有教養(yǎng),沒有學識,猶如一塊田地,即使再肥沃也結不出果實.所以我們必須規(guī)范自己的行為,錘煉堅強的意志,提高自身的修養(yǎng),盡力做最好的自己,創(chuàng)最好的集體,共建一個和諧溫暖的大家庭. (一)班風: 勤奮學習團結進取 1、熱...
蒙陰縣鼓風： ______[答案] 班級文化建設設計方案 班級文化簡而言之即:班級成員認可且充分體現(xiàn)于其思想、行動、言論的價值取向、思想導向、行為準則和公共輿論的總和.班級文化是隱形的課程資源,通過班級文化建設,可以引導學生形成正確的價值觀,培養(yǎng)學生高雅的...
