教研主任個人工作計劃

1.教研主任個人工作計劃

　　一、指導思想

　　根據(jù)園務工作計劃的要求，以《幼兒園教育指導綱要》為準繩，以《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，以提高教師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，牢固樹立以人為本的教育思想，開展團體備課、定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動，提高教師的教育技能。本學期教研工作主要有以下幾點：

　　二、加強理論學習

　　提高教師理論水平教師在工作之余，要堅持學習，及時轉變觀念，以先進的教育理念武裝頭腦，以科學的教育方式組織學習，以飽滿的教育熱情對待孩子。為此本學期我們經(jīng)過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結合，提高教師理論水平。

　　1、進取借閱幼教刊物，學習新的教育理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自我教學實踐相結合，同時，進取參與本園觀摩活動，努力提高自身教育理論及授課水平。

　　2、進一步學習《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》，對《指南》將深入學習貫徹、進取探索、切實落到實處。進取參與教師再培訓教育。

　　三、注重業(yè)務培養(yǎng)，提高保教質量

　　1、本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)、集中教育活動、游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望經(jīng)過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學本事，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。

　　按計劃落實保教管理。結合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，對教學過程、一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與提議。切實為保教一線服好務。

　　2、根據(jù)本段、本班實際情景科學合理制定各類計劃。本學期調整為每周五上交紙質周計劃、每月27日上交各類紙質計劃（反思、觀察記錄、外出學習記錄等）以便及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決，進一步進行規(guī)范和指導。

　　四、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用

　　1、研討是調動教師主動參與培訓的重要形式，建立教研活動制度，它能為每個人供給較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷交流的過程中得到提升，本學期我們采取的研討方式有：

　　（1）分年級組研討。教研組長發(fā)揮示范引領作用，提高教研實效，本學期教研重點針對新教材、區(qū)域活動、《指南》解讀、等主題教育活動等進行研討，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互討論，找出解決辦法，并適時做好資料積累（備查），避免以后在教學中走彎路，到達事半功倍的效果。

　　（2）集中研討。扎實推進“周二教研日”和“每聽必評”兩項制度。利用骨干教師的示范作用，以結對帶教的形式，以老帶新的方法幫忙新教師快速成長。

　　2、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動水平，本學期還將開展環(huán)境創(chuàng)設比賽。

　　3、不斷反思，善于總結。反思是教師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，教師認真組織幼兒深入觀察幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調整計劃，改善教育行為，最終促進幼兒的學習和發(fā)展。

　　五、以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作

　　1、開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情景，及時填寫“家園聯(lián)系手冊”。本學期計劃召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設立“園長信箱”，進取采納家長的好提議；以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班每月一次更換家長園地，增強家長對自我孩子情景的掌握及對園里工作的了解。

　　2、繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒進取參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

　　3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。

2.教研主任個人工作計劃

　　一、指導思想

　　樹立科研服務意識，以積極實施素質教育全面提高教育質量為目的，以新的教育改革為主要內(nèi)容，積極進行科學研究。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展。

　　二、工作目標

　　根本目標：全面提高教育教學質量。

　　具體目標：

　　1、教育科研教師普及率達到60%。

　　2、形成各級別課題并存，內(nèi)容全面的課題結構。

　　3、形成以部分名優(yōu)教師為骨干的研究型高素質的教師隊伍。

　　三、具體措施

　　（一）加強對教育科研工作的計劃管理

　　“凡事予則立，不予則廢”。計劃是實施一項工作的藍圖，有一個好的工作計劃，這個工作就成功了一半。所以，我們對教育科研工作的規(guī)范管理，首先要從加強教育科研工作計劃管理開始的，學校每學期認真制定了全校開展教育科研工作的計劃，對開展教育科研工作的目的、任務、重點、措施等都有具體的安排。在這個計劃的指導之下，各年級、各課題研究小組和個人要制定具體的實驗研究計劃。對教育科研計劃實施規(guī)范管理，使全校教師心中有數(shù)，克服教育科研工作的隨意性和盲目性，從而使教育科研走上規(guī)范化的軌道。

　　（二）加強對教育科研組織機構的管理

　　教育科研的組織機構是使教育科研工作得以順利開展的保證，要使教育科研工作能夠深入持久的開展，就必須加強對教育科研組織機構的管理。

　　1、學校成立教育科研領導小組。由校長任組長，副校長、教務處主任、教科室主任、教研組長等為成員，全面負責全校教育科研的領導及管理工作。

　　2、成立教科研課題實驗小組。根據(jù)學校教育科研重點課題的立項，組織專人對重點課題進行實驗研究。任務到人，職責明確。實驗工作都要通過課題實驗小組去完成。加強對實驗小組的管理，是加強教育科研管理的重要內(nèi)容。

　　3、發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。教研是科研的基礎，科研促進教研。我們在教研組、年級組開展備課教研的基礎上，根據(jù)年段特點，下達科研課題，讓教研組、年級組承擔一定的科研課題的任務，發(fā)揮教研組、年級組在教育科研中的作用。

　　四、加強教育科研的課題管理

　　要加強學校教育科研工作的管理，必須加強對課題的管理，課題是教育科研的具體化，把學校加強開展的各種課題管理好了，教育科研工作才能真正深入開展。

　　對課題的管理我們要做好以下幾點工作：制定課題實驗方案；課題實驗過程中定期舉行專題研討活動；對課題進行階段性小結；對課題進行驗收評估；對課題進行理論總結，拿出課題成果；在校內(nèi)推廣課題成果。

　　五、加強對教育科研規(guī)章制度的管理。

　　為了使教育科研工作規(guī)范化，制度化，在教育科研規(guī)范管理過程中，我們要特別注重教育科研管理的規(guī)章制度的管理。我們要健全教育科研學習例會制度、考核評估制度、獎勵方案和優(yōu)秀成果評選辦法。明確教育科研領導小組職責、辦公室職責和課題組職責。這些規(guī)章制度都要在工作和研究中認真落實，使學校的教育科研工作，沿著正確的軌道深入發(fā)展，取得良好的效果。

　　六、加強教育科研的檔案資料的管理

　　教育科研資料管理是教育科研管理中的一項重要工作。檔案資料是教育科研過程的原始記錄，是我們進行整理、歸納、概括抽象教育經(jīng)驗，教育規(guī)律的憑借，豐富的教育科研檔案資料，是我們完成教育科研實驗工作理論思考的重要源泉，教育科研管理水平的高低，從某一角度講，決定了對檔案資料管理水平的高低。因此，我們一定要重視對教育科研檔案資料的管理。制定出學校教育科研檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作出具體的規(guī)定，學校有專門的教育科研檔案資料管理負責人。每學期期末都對教育科研檔案資料進行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等要規(guī)范。這也是加強學校教育科研工作規(guī)范管理的重要內(nèi)容。

　　今后，我校的教育科研工作要以新課程改革為教育科學研究的主要內(nèi)容，循序漸進，全面鋪開，不斷深入。向教育科研要質量、要效益，把教育科研作為實現(xiàn)學校教育決策科學化的重要保證，教育改革的先導，提高教師素質的重要途徑，充分發(fā)揮“科研興校，科研興教”的作用。

3.教研主任個人工作計劃

　　一、指導思想

　　本學期，綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路，明確目標，理清思路，設計切實可行的措施，充分發(fā)揮教研組的職能，以全面提高教學質量為中心，進一步改進教研方式和教學水平，不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，有研究、有創(chuàng)造性地開展工作。

　　二、總體目標

　　1、工作目標：建設具有高度凝聚力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀教師團隊，有效發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢，努力為校園建設貢獻力量。

　　2、培養(yǎng)目標：注重學生習慣培養(yǎng)，在生活、學習中養(yǎng)成良好的生活習慣、行為習慣和學習習慣。注重教師的教學措施和方法的研究，使學生樂學善學，培養(yǎng)學生真正成為學習的小主人。

　　三、具體目標

　　1、充分發(fā)揮教研組的教研功能，提高學科教師的教研能力和業(yè)務水平。

　　2、在學校工作思路和工作計劃的基礎上，發(fā)揮各學科特點，有個性有特色地開展工作，爭創(chuàng)亮點。

　　3、抓好團隊精神文明建設，把教研組建設成為規(guī)范化、個性化的教研組。

　　四、主要工作

　　1、期初結合教導處工作計劃，教研組共同商討擬訂教研組工作計劃，保證各學科工作開展目標方向統(tǒng)一，增強教研組凝聚力。

　　2、各學科教師制定學科計劃和學科活動設計方案，把成果預設做在前面，有目標有針對性地開展工作，為達到成果化這一目標打下基礎。

　　3、認真聽課、評課，取長補短，提高自身業(yè)務水平。

　　4、堅持開展教研活動，把教研活動作為教研組的主要工作來抓，不松懈。

　　5、嚴抓學生的常規(guī)管理和行為習慣、學習習慣、生活習慣的培養(yǎng)。

　　6、根據(jù)學校各項主要工作，協(xié)助學校和各部門開展好工作。

4.教研主任個人工作計劃

　　一、指導思想

　　以上級遠程教育精神、學校工作計劃為指導，通過播放教學光盤、衛(wèi)星數(shù)據(jù)接收、計算機網(wǎng)絡設備，把優(yōu)質的教育教學資源和教學方法送到教師手里，使他們學習先進的教育理念的教學方法，做好遠程教育資源二次開發(fā)的研究和推廣，努力提高我校的教育教學質量。積極配合黨委政府，作好農(nóng)村黨員干部、農(nóng)民群眾的培訓。

　　二、具體工作措施

　　1、加大宣傳力度，統(tǒng)一思想認識

　　遠程教育主要通過中國教育衛(wèi)星寬帶傳輸網(wǎng)，快速接收大量的優(yōu)質教育資源，使廣大教師能夠及時地結合教育教學實際，充分利用衛(wèi)星傳輸?shù)膬?yōu)質教育教學資源，提高學校的教育教學質量。

　　2、加強領導，分工明確

　　學校領導到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠程教育，學校成立相應的領導機構來專門從事現(xiàn)代遠程教育的規(guī)劃與實施，并做到任務分工明確，做一些扎扎實實的工作，為師生服務。

　　3、因地制宜，采取多種模式，逐步推進

　　現(xiàn)代遠程教育技術，信息量大，資源范圍廣，可利用價值高。我們?nèi)绾伟堰@些資源更好地應用到教育教學中來，這是一個實際的問題，為此，我校準備從以下方面來抓：

　　①抓好教師培訓工作

　　要運用好遠程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計算機的基本操作。為此，我校在本學期繼續(xù)大力抓好教師的培訓工作，讓每位教師在原有"計算機全員培訓"操作技能基礎上，提高操作層次，都熟悉遠程教育資源各版塊內(nèi)容。

　　②加大遠程教育資源的課堂應用率

　　為使遠程教育資源更好地為教育教學服務，我校要制訂遠程教育資源利用教師課程表，每位教師按表上課，并不斷總結經(jīng)驗，使遠程教育資源與學校實際教育現(xiàn)狀達到互融地步。

　　③遠程教育資源為農(nóng)村服務

　　我校地處農(nóng)村，遠程教育資源上同樣有許多能為農(nóng)業(yè)提供幫助的知識。學校要配合鎮(zhèn)政府對農(nóng)村黨員、農(nóng)民進行遠程教育培訓，使他們能通過遠程教育學到致富信息，了解國家的有關政策，讓遠程教育資源為農(nóng)村服務。

　　④做好計算機教室與遠教資源的整合

　　把遠教的資源共享到網(wǎng)絡教室，每天開放微機教室，使每個教師都到微機教室里面學習到更多、更新的知識。

　　三、工作安排及要求

　　1、積極配合學校領導、各有關人員把教學有關的遠程教育資料接收下來，進行數(shù)據(jù)的保存、整理、刻錄，按要求整理好后投入使用。

　　2、儀器、設備保管完好、干凈，嚴格執(zhí)行儀器、設備的管理制度。管理各種儀器、設備、機器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動手保養(yǎng)和維修，延長使用壽命。

　　3、按時去完成遠程教育教學工作，上好信息技術課，將遠程教育資源與信息技術課程有機的結合起來。

　　4、經(jīng)常向師生進行遠程教育儀器和遵守管理制度的宣傳與教育，制止一切不規(guī)范行為。

　　5、定期進行安全檢查，電源、門窗、計算機等設備隨時檢查。

　　6、建立健全檔案，認真填寫各種記錄。

　　7、組織培訓全校教師使用計算機，利用遠程教育資源制作實際上課所用的多媒體課件，做到讓每一位教師都學會使用電腦(必須會瀏覽網(wǎng)站)，以更好利用遠程教育資源。

　　8、把多媒體教室和網(wǎng)絡教室連接起來，通過指定的ip地址來訪問遠程教育資源。

5.教研主任個人工作計劃

　　在新學期，我們的思想指導也很重要，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，扎扎實實地抓好本園教育教學工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不一樣年齡班幼兒的主題活動資料為載體，立足本園實際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革；分層次對教師進行培訓，提高組織活動和教研本事。

　　一、本學期的工作重點

　　（1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

　　（2）每個月進行一次教師討論活動，會議時間在半個小時之內(nèi)，主要討論在教學中的一些難點，共同研究教學技巧，分享教學亮點，讓每個教師在研究討論中得到提高，加強教學質量。

　　（3）針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

　　（4）對教師進行分層培養(yǎng)，加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，不斷提高專業(yè)水平。開展多次培訓活動，讓教師提高自我，豐富教師的教學技巧，提高教學本事。

　　（5）組織開展各項競賽評比活動，進取參加區(qū)級各類競賽，例如健美操比賽等活動。

　　二、主要工作及措施

　　1、以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

　　（1）在教研資料上，注重實際性，實用性

　　園長要多到教育教學工作中，同教師一齊經(jīng)過相互觀摩與參與式評議等活動，針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動中進行討論；對于教師們共同關注的熱點、難點問題，共同查找相關的經(jīng)驗文章或理論，經(jīng)過團體學習、研討，實踐，以求實的精神、務實的方法、實實在在的資料確保教研工作的實際性，實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難，使教研活動真正發(fā)揮促進教師成長的橋梁作用。

　　（2）在教研方式上，注重開放式、互動式

　　緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個月進行一次，每次有一個主題，展開討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結合的本事，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級骨干教師“結對子”的機會，擴大教師的視野，學習別人的長處，“多問，多學，多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。

　　（3）在指導策略上，注重自主性，互助性

　　為使全園教師能更好的開展幼兒園的教育教學工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結對子的方式，各班兩位教師或平行班的教師進行自主結對，在實踐工作中相互幫忙，相互指導，每月相互聽課評課一次以上，教師認真組織，組織的教師和聽課、評課的教師都必須盡心盡力做好自我本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全園教師都能進取參加教學研究，使新教師盡快成長，老教師也能跟上新課程的步伐。

　　2、以加強常規(guī)工作為重點，不斷提高本園保教工作水平

　　（1）規(guī)范保教工作常規(guī)，加強對常規(guī)工作的指導與檢查

　　本學期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)做為工作重點，將對幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。

　　（2）開展各項趣味的活動，嘗試構建適合本園的園本課程。豐富課堂，讓活動生動趣味，貼合孩子的年齡，適合每個階段的孩子，讓孩子真正學有所得，在歡樂中成長。

　　（3）堅持理論引領

　　在園本課程的建設過程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關的理論的學習，樹立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。

　　（4）以不一樣年齡班主題活動的資料選擇為研究對象，開展教學活動研究

　　嘗試開展全園性的主題活動，以《細則》為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動資料與形式，并及時進行整理記錄。

　　（5）注重教育環(huán)境創(chuàng)設的合理性和實效性

　　為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開發(fā)和利用，促進環(huán)境與教育資料的有效結合，我們將開展各班環(huán)境布置設想和研討活動，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設的設想，全體教師團體討論，相互學習，使教師們做到取長補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

　　3、開展班級交流活動

　　開學初，我們將組織教師認真制定各類計劃，并組織教師進行交流活動，比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等，幫忙教師開拓思路，多創(chuàng)新、多思考，進而提升全園的保教工作水平。

　　三、以開展專業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專業(yè)素質

　　（1）針對園內(nèi)年青教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務學習及日常交流的時間，對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣，以關懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉化為教育行為。

　　（2）鼓勵教師利用業(yè)余時間參加進修，給自我充電，提高自我的專業(yè)水平，強化自我，提議教師經(jīng)常翻閱各類早期教育類雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　（3）加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地供給機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學本事。本學期，將配合區(qū)學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設計評選活動、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。

　　（4）以《走進綱要》知識競賽為契機，在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時，要求教師對自我的備課、上課、聽課中所包含的不貼合《綱要》要求的教育行為進行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時改善教育教學方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。

　　（5）有計劃地開展青年教師的業(yè)務指導和培養(yǎng)，對三年以內(nèi)的新教師實施跟蹤聽課，重點做好教學常規(guī)工作的指導，本學期將開展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動。

　　四、以服務家長為宗旨，切切實實做好家長工作

　　（1）開學初，各班精心設計家長園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實際情景，及時并常常和家長聯(lián)系、溝通，本學期計劃將在學期中期召開家長座談會一次；向家長開放半日活動一次；設立“家長信箱”、“家長問卷調查表”。進取采納家長的好提議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動；各班出刊好每月一次的家長園地，增強家長對自我孩子情景的掌握及對園里工作的了解。

　　（2）繼續(xù)發(fā)動家長為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒進取參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣。

　　（3）本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務。

教研主任個人工作計劃怎么寫
5. 教研主任個人工作計劃一、指導思想樹立科研服務意識，以實施素質教育全面提高教育質量為目的，以新的教育改革為主要內(nèi)容，積極進行科學研究。全面樹立“科研興校、科研興教”的觀念，以科研為動力推動我校各項工作的全面發(fā)展。二、工作目標根本目標：全面提高教育教學質量。具體目標：教育科研教師普及...

教研主任個人工作計劃
3.教研主任個人工作計劃一、指導思想本學期,綜合教研組認真解讀、貫徹、落實學校教學工作計劃和工作思路,明確目標,理清思路,設計切實可行的措施,充分發(fā)揮教研組的職能,以全面提高教學質量為中心,進一步改進教研方式和教學水平,不斷更新教育教學觀念。全面扎實推進以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育,有研究...

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教研主任工作計劃1 一、指導思想: 根據(jù)幼兒園學期工作計劃的要求,本學期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導綱要》、《3--6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,以提高教師的教科研水平為目的,開展集體教研活動,并利用集體教研時間開展集體備課、業(yè)務培訓、教學經(jīng)驗交流等活動,同時加強幼兒習慣養(yǎng)成方面的課題研究,為教師團隊整體...

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實用的教研個人工作計劃1 一、指導思想遵照縣教研工作計劃,以學校的教學教研工作為指導,立足課堂、革新教學方式,提高課堂教學的有效性為重點,堅持科學育人,扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作,為促進學生的全面發(fā)展,全面提高個人素養(yǎng),努力服務于教研教學工作而努力。二、教研目標 1、積極實踐課改的新理念,新思路,圍...

教師的個人教研工作計劃
三、學習計劃 1、積極參加各種專家講座，并認真做好筆記，寫好感想；2、每月看一本教育雜志，每學期看兩本教育專著，潛心研究一個教學問題，感悟一種教學方法，做到有所體驗，有所收獲；3、虛心向同伴學習，積極參加各種教研活動，認真聽課、評課，每學期聽課不少于20節(jié)。四、科研計劃 1、結合學校、...

個人的工作計劃與目標范文
個人的工作計劃與目標范文1 來到咱們珠寶店也已經(jīng)是第三年上面了,這三年的銷售生活讓我有了一些突破,也讓我的生活變得更加有目標、有信心了一些。這一年我在崗位上默默奮戰(zhàn),也在這個集體中有了更多的存在感。雖說時間很容易流逝,但是面對將來的生活和工作,我想我有更大的信心去面對。這一年就這樣在我們的眼前流逝...

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教研主任個人工作計劃

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