余華《活著》讀書感悟
2. 余華《活著》讀書感悟范文1:
主題:人為什么而活著
內(nèi)容:余華表示,活著是生命本身的要求,也是活著的人最基本的目的。我們是為自己而活,不是為他人活,更不是為了追求榮華富貴而活。我們應(yīng)該珍惜生命,享受生活中的美好。我害怕死亡,因為我親眼見過親人的離去。我開始有了對生命最真切的渴望。
作者在書中展現(xiàn)的死亡讓人震撼。主人公福貴的一生坎坷,遭受了種種不幸,但他樂觀堅強地活了下來。他忍受生命的責(zé)任,忍受現(xiàn)實的幸福或苦難。我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下,享受生活中的美好。
3. 余華《活著》讀書感悟范文2:
主題:生命的意義
內(nèi)容:生命是個永恒的話題,人們不斷討論生的意義。余華以《活著》為題,通過中國特有的年代和方式,展示了他心中的話。福貴的一生展示了人的生命的韌勁究竟多大。他是面對苦難時我們的好榜樣,可以稱其為生命的不倒翁。任憑生活的磨難,他總能找到活著的重心,讓自己擺回最合適的位置。
4. 余華《活著》讀書感悟范文3:
主題:與命運的友誼
內(nèi)容:《活著》敘說了一個人和他命運之間的友誼,這是最為感人的友誼。他們相互感謝,一起也相互仇視,他們誰也無法扔掉對方,一起誰也沒有理由訴苦對方。《活著》敘說人怎么去承受巨大的磨難,展示眼淚的豐厚和廣大,敘說了失望的不存在,敘說了人是為了活著自身而活著。主人公福貴閱歷了終身的磨難,家人先后離他而去,但他卻有對磨難的承受潛質(zhì),對生活的達觀情緒。他發(fā)現(xiàn)直接害死自己兒子的使自己舊日同甘共苦的春生是他選取了掩埋仇視,他們之間相互感謝,相互仇視,可是誰也無法扔掉對方,一起誰也沒有理由訴苦對方。
《活著》讀書心得感悟范例【四篇】
《活著》這本書讓我深刻地體會到了生活的意義。福貴的人生充滿了苦難,但他并沒有因此而放棄生活,而是選擇堅強地活下去。他的故事告訴我,生活并不僅僅是為了解決問題,更是為了體驗生活的過程,感受生活的酸甜苦辣。只有活著,我們才能體驗到生活的美好和意義。
余華《活著》讀書體會及心得(5篇)
讀書體會及心得1:余華的文字不帶過多修飾,卻能直擊人心。在《活著》中,他以第一人稱的視角,讓我們深入福貴的內(nèi)心世界,與他一同經(jīng)歷生活的起伏。書中人物的悲歡離合,讓我們深刻體會到生命的脆弱與堅韌。福貴的故事告訴我們,無論生活如何艱難,人都應(yīng)堅守生活的勇氣和毅力,因為“人是為活著本身而...
余華著作《活著》讀書心得【5篇】
《活著》這本書讓我深刻認識到生活的多面性。剛開始閱讀時,我覺得福貴的行為很愚蠢,他揮霍家產(chǎn),不尊重父母,對妻子的辛勞視而不見。然而,隨著故事的發(fā)展,我開始感受到生活的無常和命運的無情。福貴經(jīng)歷了失去親人的痛苦,但他依然堅持活著。這讓我思考,我們應(yīng)該如何面對生活中的困難和挑戰(zhàn)?《活著...
余華《活著》讀后感悟
余華的《活著》讓我們深刻地體會到了生命的堅韌和無奈,福貴的人生讓我們感受到了生活的酸甜苦辣,讓我們明白生命的價值在于忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。
余華《活著》讀書心得及感想2021
余華《活著》讀書心得及感想1 《活著》這本書,余華寫得平靜,沒有刻意渲染,我看得也平靜,應(yīng)對書中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒有波散讓山濤翻滾,這是那個社會中再平常可是的生命。 老人叫福貴,從富家少爺?shù)较聦影傩眨缤粋€晴天霹靂,將這個把靈魂都置于嫖賭中的少爺劈醒,才開始珍惜身邊的...
余華《活著》讀書感悟
2. 余華《活著》讀書感悟范文1:主題:人為什么而活著 內(nèi)容:余華表示,活著是生命本身的要求,也是活著的人最基本的目的。我們是為自己而活,不是為他人活,更不是為了追求榮華富貴而活。我們應(yīng)該珍惜生命,享受生活中的美好。我害怕死亡,因為我親眼見過親人的離去。我開始有了對生命最真切的渴望。作...
余華《活著》讀后感
余華《活著》讀后感1 第一次讀完《活著》這本書,我只覺得壓抑充滿了自己的整個心靈。一起也覺得余華過分殘暴,讓故事中的人物一個又一個的死去,卻只要剩余主人公孑立地活在這個國際上在我患病的那段日子。所以那本《活著》被我一氣之下壓在了書堆底下,由于我厭煩于華,厭煩他的嚴酷。 第2次看《活著》,是在本...
讀余華《活著》有感
讀余華《活著》有感1 我又看到了那本《活著》,鮮紅的封面深深地刺激著我。開始重新去體味活著的含義。 我總認為人生最大的悲哀的莫過于地靜靜地等待著死亡的那一刻,可當(dāng)我再讀《活著》,我才明白人世間最痛苦的事是你眼睜睜看著身邊的一個個親人慢慢死去,你卻毫無辦法,直到只留下你孤單的一個人!這才是人生...
余華《活著》讀后感5篇
余華《活著》讀后感3 生活有如立體幾何圖形,它是多面的,而我們卻長了一雙平視的眼睛。而優(yōu)秀的文學(xué)作品會用語言和文字將你的思維帶進它的多維世界,猶如編筐編簍。所以說閱讀一本書就是對另一個自己的認知。“余華”的《活著》,似乎是在講述一個“富二代”的敗家史。主人公“福貴”不削眼里只有土地的父親,...
《活著》讀書心得
1、寒假里讀了余華的《活著》,這本書非常有意義。《活著》會讓我有一種身臨其境的感覺,一種不膚淺的感覺,一種看了讓人深感悲涼凄慘的感覺。故事講述了福貴的一生。他沒有因為親人的離去而結(jié)束自己的生命,因為活著是為了讓死去的人安心。其實福貴并不知道什么是活著,他只知道人活著就是這樣,...
相關(guān)評說:
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 活著,如題所述,就是活著. 這是作者自己的話,應(yīng)該可以相信,這就是最好的解釋.第二段. 1 前面已經(jīng)說過,我和現(xiàn)實關(guān)系緊張,說得嚴重一些,我一直是以敵對的態(tài)度看待現(xiàn)實.隨著時間的推移,我內(nèi)心的憤怒漸漸平息,我開始意識到...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 活著的理由 ——《活著》讀后感 活著,究竟是為了什么? 主人公有著一個很“舊社會”的名字:福貴,大福大貴.青年時的他確實很富貴,整日游手好閑,卻過著闊綽的生活.吃喝嫖賭,囊括了一切闊少爺?shù)谋?還有一個具有一切舊社會婦...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 余華,浙江海鹽人,1960年出生于浙江杭州,后來隨父母遷居海鹽縣.中學(xué)畢業(yè)后,因父母為醫(yī)生關(guān)系,余華曾當(dāng)過牙醫(yī),五年后棄醫(yī)從文,進入縣文化館和嘉興文聯(lián),從此與創(chuàng)作結(jié)下不解之緣.余華在1984年開始發(fā)表小說,其中《活著》被...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 《活著》讀后感 這輩子想起來也是很快就過來了,過得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯人了,我啊,就是這樣的命.年輕時靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子,往后就越過越落魄了,這樣反倒好,看看我身邊的人,龍二和春生,...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 余華活著讀后感 看到有一本《活著》,就囫圇吞棗的讀了一遍,剛看完,很壓抑,然后,很久,才釋然... 主人公福貴,從一個有錢的愛賭愛嫖的二流子,到孤苦伶仃的一個人,經(jīng)歷了破落、貧窮、戰(zhàn)爭,一步一步,失去了兒子、女兒、妻...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 一、“活著”的深意 “活著”是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難,無聊與平庸. 福貴,這個曾經(jīng)風(fēng)光一時的富家少爺因為年輕時無所顧忌的胡鬧和為所欲為毀掉了自己和家人一生的幸福. 他終于在貧困中...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 活著的理由 ——《活著》讀后感 活著,究竟是為了什么? 主人公有著一個很“舊社會”的名字:福貴,大福大貴.青年時的他確實很富貴,整日游手好閑,卻過著闊綽的生活.吃喝嫖賭,囊括了一切闊少爺?shù)谋?還有一個具有一切舊社會婦...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 我得為余華的《活著》寫一篇讀后感.有哪本書比《活著》更有意義,能更好地有感而發(fā)呢?是《青春之歌》,是《兄弟》還是《冷山》?《活著》,一個悲慘的故事.雖然不會像看郭敬明的《夢里花落知多少》時哭得稀里嘩啦的,但看《活著...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 為誰而活 ——讀《活著》有感 〔這輩子想起來也是很快就過來了,過得平平常常,我爹指望我光耀祖宗,他算是看錯人了,我啊,就是這樣的命.年輕時靠著祖上留下的錢風(fēng)光了一陣子,往后就越過越落魄了,這樣反倒好,看看我身邊的人...
西烏珠穆沁旗滾動: ______ 身邊的人一個一個的離你而去,那種痛是無法用語言表達的,余華用最質(zhì)樸的語言表達出最真摯的感情.特別是當(dāng)他的姑爺被人送去醫(yī)院時他大喊著不能送醫(yī)院,我每次看到這都是淚流不止.他的主旨在開始時就說了,人是為了活著本身而活著.