觀潮第三自然段第四自然段的文段出找出好像一詞的近義詞并任意選一個寫一句話？ 四年級觀潮這篇課文第四自然段有那三個近義詞
火車猶如一條長龍 。
早晨的太陽猶如一個紅紅的大石榴 。
觀潮第三自然段第四自然段的文段出找出好像一詞的近義詞并任意選一個...
火車猶如一條長龍 。早晨的太陽猶如一個紅紅的大石榴 。
觀潮第三四自然段的內(nèi)容
潮來之時的壯觀景象。午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變...
請背出觀潮的3、4自然段
觀潮的3、4自然段：午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變...
讀了《觀潮》第三、四段感覺好像身臨其境,眼前便是什么
讀了《觀潮》第三、四段感覺好像身臨其境，眼前便是人山人海、鑼鼓喧天、壯觀宏偉的錢塘江大潮景象。原文詞語描寫：“橫貫”、“天下奇觀”、“人聲鼎沸”、“風(fēng)號浪吼”、“漲”等詞語結(jié)合比喻句生動形象地描寫出了錢塘江大潮的壯麗恢弘之景。描寫潮汐的古詩文：蘇軾的《觀浙江濤》中“八月十八潮...
江南小學(xué)出版的四年級第一課觀潮三四自然段,讀正自然段,你的腦海中浮現(xiàn)...
置身于江南小學(xué)出版的四年級第一課《觀潮》的第三四自然段，我仿佛站在了錢塘江邊，感受著海浪的洶涌。海浪此起彼伏，壯闊無比，仿佛大自然的巨人在展現(xiàn)著它的力量。課文里詳細(xì)描繪了錢塘江大潮的特點，從遠(yuǎn)處看，江面上的波浪猶如一條細(xì)線，漸漸地，這條線變得越來越寬，直至形成一道壯觀的墻。隨著...
讀了觀潮的三,四自然段,你仿佛看到了什么的畫面
讀了《觀潮》第三、四自然段，感受到了： 錢塘江大潮的雄偉壯觀，氣勢磅礴。 作者把錢塘江的大潮寫得雄偉壯觀，有聲有色，使人如臨其境。本文記敘的就是一次觀潮的盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰...
觀潮第三四自然段的內(nèi)容
《觀潮》中的三四自然段體現(xiàn)了大潮的：雄偉壯觀，氣勢磅礴的特點。現(xiàn)代趙宗成、朱明元的《觀潮》原文（第三、四自然段）：午后一點左右，從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風(fēng)平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大...
觀潮第三自然段潮來時聲音好像什么
第三段（第3自然段）：潮來之時的壯觀景象。第3自然段先寫從遠(yuǎn)處傳來的“好像悶雷在滾動”的隆隆的響聲，但“江面還是風(fēng)平浪靜，看不出什么變化”，聲音像悶雷說明還很遠(yuǎn)，江面還沒有變化卻聽到聲音，可以想象大潮來勢之大。接著再寫隨著響聲越來越大，“只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線”...
觀潮從3到4自然段哪里可以感受到錢塘江大潮天下奇觀
潮水”,是因為音速快于水速.最后一個自然段講潮頭過后的景象,可以作為第四段.這段共有三句話,第一句講潮頭過后的余波,通過對余波的描述可以想象到潮頭到來時的氣勢之大.第二句講過了很久,江面才恢復(fù)了平靜,說明余波持續(xù)的時間之長.第三句講江水上漲,有兩丈來高,這是從水量之大講江湖的壯觀.
仿照觀潮三四自然段的順序?qū)懹^潮的景象。一段話中要有比喻等修辭手法...
過了一會雨下的越來越大，風(fēng)也越刮越大，把停車區(qū)的自行車都刮倒了。可是這也出現(xiàn)了壯觀的景象——“瀑布”（就是玻璃上流下的雨水），可是雨水破壞了花草樹木，剛發(fā)芽的小幼苗，但是它們也美美地喝足了水。這場雨整整下到了第二天的上午，雨停了后藍(lán)藍(lán)的天空陽光普照著整個大地，天空中出現(xiàn)了一座...
相關(guān)評說：
特克斯縣模數(shù)： ______ 第四自然段主要寫觀潮人數(shù)之多,是側(cè)面描寫,突出了潮水的壯觀.
特克斯縣模數(shù)： ______ 課文是:《觀潮》, 1.第三自然段:潮初來之時的景象. 2.第四自然段:朝來時的壯觀景象 3.第五自然段:潮之后的景象. 《觀潮》課文內(nèi)容選自趙宗成、朱明元的《喜看近日錢塘潮》. 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書 語文四年級上冊,人民教育出版社. 資料: 錢塘江的秋潮,比其他地方的秋潮更壯觀,這和當(dāng)?shù)氐奶厥獾匦斡嘘P(guān).錢塘江入海的地方叫杭州灣.杭州灣外闊內(nèi)窄,呈喇叭形,東面的灣口寬達(dá)一百公里,而西面的海寧市鹽官鎮(zhèn)附近,卻只有三公里.漲潮時,海潮從灣口涌入,向西奔涌而來,受兩旁漸狹江岸的約束,水面越來越窄,涌潮后推前阻,越來越高,形成了洶涌澎湃的壯觀景象.
特克斯縣模數(shù)： ______ 觀潮 (全文)錢塘江大潮,自古以來被稱為“天下奇觀”. 農(nóng)歷八月十八是一年一... 人們早早趕來,盼望一睹錢塘江大潮的風(fēng)采. 第三、四自然段講大潮到來時的壯觀景...
特克斯縣模數(shù)： ______ 過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線,人群又沸騰起來. 課文第三自然段寫出了錢塘江大潮由遠(yuǎn)及近的聲音與形態(tài),以及觀潮人高漲的熱情.
特克斯縣模數(shù)： ______ 第2自然段:寫潮來前的景象. 《觀潮》結(jié)構(gòu)分析,全文共分成四段: 第一段(第1自然段):概括的介紹錢塘江大潮. 第二段(第2自然段):寫潮來前的景象. 第三段(第3~4自然段):寫潮來時的壯觀景象. 第四段(第5自然段):寫潮退...
特克斯縣模數(shù)： ______ 人聲鼎沸,風(fēng)平浪靜,水天相接 原文第四段:午后一點左右,從遠(yuǎn)處傳來隆隆的響聲,好像悶雷在滾動.頓時,人聲鼎沸.熟悉江潮的人告訴我們:潮來了.我們踮著腳,向東望去,江面還是風(fēng)平浪靜,看不出有什么變化.過了一會兒,響聲越來越大,只見東邊水天相接的地方,出現(xiàn)了一條白線.人群又沸騰起來.
特克斯縣模數(shù)： ______[答案] [段落大意] 本文總共可分為四段 第一段(第1自然段):提出問題,春去秋來,日子為什么一去不復(fù)返? 第二段(第2自然段):講八千多個日子從“我”手中溜去. 第三段(第三自然段):具體寫時間匆匆來去. 第四段(第4——5自然段):講對時...
特克斯縣模數(shù)： ______ 三個相近的詞是:猶如、如同和好像. 1、猶如:和……一樣,好像. 造句:我在那里住了兩個月就完全習(xí)慣了,猶如在自己家里一般. 2、如同:和……保持一致,猶如,好像. 造句:如同沉重的夜幕擋不住滿天空閃爍的星斗,滿天空閃爍...
特克斯縣模數(shù)： ______ 《觀潮》 全文共分成四段: 第一段(第1自然段):概括的介紹錢塘江大潮. 第二段(第2自然段):寫潮來前的景象. 第三段(第3~4自然段):寫潮來時的壯觀景象. 第四段(第5自然段):寫潮退后的景象.
