擺渡人作文怎么寫 以擺渡人為話題寫作文六百字
那一片海，是天的藍(lán)在草原上的投影，金色的搖擺蕩漾出血色的波浪，每一滴水都投射出你擺渡的身影，你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁。手中的槳從未停止，這四年來的微笑與淚水，讓我心存感激，老師，謝謝你！
第一次見到你是在那個暖洋洋的上午，陽光從窗縫中擠進(jìn)去，投到你的身上，形成一片小鴿子羽毛的陰影，看到你年輕的微笑，我暗想你能否陪伴我們四年漫長而冗雜的歲月。你幾乎能叫上每個人的名字，那細(xì)心與認(rèn)真讓我驚訝。時間一天天過去，我們之間的默契開始發(fā)芽。你教語文，文采好得不得了，我偶然的機(jī)會竟看見了你用嬌嗔的文字記錄我們的成長。你說我們從前像狗，現(xiàn)在長大了竟像貓，一不小心便在你心中劃下痕跡，你用平淡的口吻談起這些，讓我感到一陣心疼。謝謝你，老師，謝謝你用寬容記錄我們的青春。
在那個繁華落寂的夏天，我們背著不會打進(jìn)決賽的詛咒站在賽場上，我們深知這一戰(zhàn)的艱難，我們每投進(jìn)一個三分球，你便為我們吶喊。當(dāng)我們落后的越來越遠(yuǎn)時，你背過身，走進(jìn)了教學(xué)樓，無奈最后的哨聲響起，我們輸了，所有人都在埋怨你，怨你不陪我們直到最后。當(dāng)我們回到教室時卻看見你在黑板上的安慰，原來你早就知道我們會輸，原來你早就知道卻還支持我們到現(xiàn)在。所有人在那一刻淚眼決堤，而你卻輕撫我們的笑渦，收納我們的
脆弱與稚嫩。謝謝你，老師，謝謝你用理解安慰我們受傷的心。
初四的時光，在一天天減少，而你待在班級的時間卻一天天增多。無論多么復(fù)雜的試卷，多么漫長的考試，只要看見你在班級的前面的身影，心里就很踏實，也不再畏怕未知的挑戰(zhàn)。走進(jìn)考場的前一晚，你打電話提醒我早睡，聽到你平靜的聲音，我躁動的心也安靜下來，有了你的鼓勵，內(nèi)心充滿希望。謝謝你，老師，謝謝你用愛默默陪伴我們成長。
我放筆三分，那些暖心的片段在腦中浮現(xiàn)，謝謝你帶著你的愛從那么遙遠(yuǎn)的地方趕來，踏過我的青春，為那沒開放的花撣去浮塵，那些曾經(jīng)傷害你的過往，希望你原諒，我將心腸傾訴，希望彌補(bǔ)你的心，你就像那日光照過大海，微笑著向我們捧上成熟的絲瓜，安詳而美好。謝謝你，讓我因為有了你的愛，內(nèi)心安詳，從不荒涼。
擺渡人
“喂——老萬——過河嘍——”河對岸又傳來呼喊.“來嘍——”渾厚有力的聲音在清晨的山谷中回蕩,在河面上泛起了層層漣漪.這時,一位頭戴氈帽,腳蹬布鞋的老艄公解開纜繩,輕輕撐起竹篙,小船掠過微波輕盈地滑到對岸.再提起竹篙輕點河岸,小船已掉過頭來,帶著老鄉(xiāng)過了河.他們在船上親熱地攀談著,談天氣、談收成、談子女,家長里短,時不時地傳出爽朗的笑聲.
一百年風(fēng)雨,四代人兼程,只為了祖上的那一句承諾,19年來,不論刮風(fēng)下雨,還是嚴(yán)寒酷暑,這樣的情景不斷地在這里重復(fù)上演.這位叫萬其珍的老艄公也已是第四代傳人了,每天與陪伴他的小船,在河岸邊靜靜地堅守著,為過往的老鄉(xiāng)義務(wù)擺渡.他個頭不高,其貌不揚(yáng),清瘦的古銅色的臉上總掛著和善的笑容.但我們看到的,是一個高大偉岸的身軀,是用誠信、執(zhí)著的信念支撐著的“人”字結(jié)構(gòu).
純樸的萬其珍老人用日復(fù)一日的簡單行為告訴我們：每個人心里都埋有一顆誠信的種子,只要我們?yōu)樗鼭菜⑹┓?并且將自己的心扉敞開,讓它盡情享受這陽光雨露的滋養(yǎng).春天里的它,定會發(fā)芽；夏天里的它,定會開出美麗的花朵；而秋天里的它,肯定會結(jié)出豐碩甜美的果實!
大家是不是聽說過湖北恩施萬家擺渡的故事吧？萬家人很平凡，但又不平凡。也許萬家人沒有做過什么大官，也不是救世大英雄，也沒有為國家作出過什么突出的貢獻(xiàn)。他們也許就是一介草民，是普通人，甚至有可能是不識字的人。但是，他的身上有著最最突出的閃光點，有著中華民族乃至世界推崇的的優(yōu)良品質(zhì)——誠信。
誠信是為人之本。因為一句諾言而堅守了一百多年的擺渡人，他在擺渡途中也許遇到過困難，遇到過挫折，也曾經(jīng)有過要放棄的想法，但這一切都敵不過誠信的力量。
同樣，也有一個擺渡人，他家境貧寒，只靠每天擺渡賺取的微薄收入來維持家境。
太陽照得一切都金燦燦的，擺渡人像往常一樣，哼著小曲來到河的對岸。一個胖乎乎但很可愛的小女孩擋在了擺渡人的面前。小女孩交給擺渡人一封信，讓他給在對岸的爸爸送過去。擺渡人答應(yīng)了，并且表示一定會送到的。小女孩高興地離開了。擺渡人向?qū)Π恶側(cè)ァ?br />
高中滿分或者優(yōu)秀的記敘文 注意:一定要記敘類 的~
這篇文章故事情節(jié)生動曲折,懸念設(shè)置合理。作者還長于對人物形象的刻畫,尤其是寫第二個父親時,外貌描寫、語言描寫、心理描寫都十分到位,感人至深,當(dāng)“我”在文末發(fā)自內(nèi)心地贊嘆“我的爸爸們是偉大的擺渡手”時,相信每一位善良的讀者都會熱淚盈眶。 在話題和題意作文的寫作中,記敘文是難點。這篇作文能給我們提供...
敘事作文,看圖作文和寫人的作文各一篇,每篇600字,要快!!!
橋默默地站在水流之上，每天渡人無數(shù)，哪怕風(fēng)吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開花落，風(fēng)云變換，悲歡離合時時都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己本分，把岸與岸連在一起，化分離為相聚。看陸地上大大小小的水流之上，都會有一座橋把兩岸的路連在一起，橋讓路得到了延續(xù)。
我們的智慧 初中600字作文 跪求、迅速
“名”不渡而“實”渡也。當(dāng)著別人有困難需要你的幫助時，你是伸出援助之手，還是“悄悄走開”呢？相信大家從老禪師“渡人”的行為中，可以得到有益的啟示。
未來想法作文
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描寫學(xué)生挑燈夜讀的片段怎么寫?
1、夜已深，人未眠。光陰渡人，我渡光陰夜色下的曲園學(xué)子，依然在奮筆疾馳，生命不止，奮斗不息，犁牛之子，永遠(yuǎn)向前。2、明亮的臺燈下，ⅩX還在挑燈夜戰(zhàn)。他雙眉緊鎖，兩眼出神地望著遠(yuǎn)方，沉思了一會。他輕輕地點了一下頭，臉上露出一絲微笑，拿起筆在紙上奮筆疾書，只聽見＂沙沙＂聲，仿佛蠶吃...
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請以“渡人、人渡與自渡”為話題,寫一篇除詩歌以外文體不限的文章。可以把三個方面結(jié)合起來寫,也可以只寫其中的一個方面。立意自定,標(biāo)題自擬,不得抄襲。【一語破的】明確老禪師偈語的含義,是寫作此話題作文的關(guān)鍵。老禪師偈語的含義是:我不幫助別人,也不要人家?guī)椭?我要自力更生。文章的內(nèi)容要緊扣這幾點。【...
寫物作文
小河上有一座窄窄的石板橋，橋的對面就是我童年的學(xué)堂。每天我都會踏著這座窄窄的小橋去追逐我孩提時的夢。每天清晨出門奶奶都叮嚀我，要好好上學(xué)，過橋的時候要小心。那時候我總愛玩，學(xué)習(xí)成績也不怎么好。但我很聽理解奶奶的用心良苦。所以每當(dāng)我路過這座石板橋的時候，心里總會想起她的那一番話來。...
用線索寫作文的范文
5. 寫一篇有線索的寫人記事作文 走向橋 匆匆走過人生幾十個寒暑,踩過的路不計其數(shù),跨過的橋也難以一一回想。每次行至水邊,都會對橋生出幾分感激,如果少了它們,這旅途不知要增加幾多艱難!橋默默地站在水流之上,每天渡人無數(shù),哪怕風(fēng)吹雨淋,雪欺霜辱,哪怕烈日爆曬,酷寒冰凍。人世花開花落,風(fēng)云變換,悲歡離...
敘事作文600字
迎面走來一個慈祥的老爺爺，我上去說：“爺爺，您渴了吧？買一瓶礦泉水吧！”可惜我出師不利，老爺爺一口拒絕，真讓人泄氣！我看看媽媽，她的眼神那么堅定，似乎在給我打氣。我怎么能一次失敗就打“退堂鼓”呢？[小x山s屋-作z文w網(wǎng)]“阿姨，買瓶礦泉水吧！”“大姐姐，買瓶礦泉水吧！”“...
以“橋”為話題寫一篇作文600字左右
但這樣的橋還算穩(wěn)固，雖說沒有橋欄，但因為溝都很窄，水又不是很深，站在橋上看橋下的水流并不覺得害怕。這樣的石橋在小時候的家鄉(xiāng)已稱得上是象樣的橋了，都架在家鄉(xiāng)通向外面的重要的路上，要承受著人走車軋牲畜踏。雖說這石板橋看起來很粗糙，卻能歷時間的風(fēng)雨，小村中很少有人知道這些橋建于...
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安慶市螺釘： ______ 那一片海,是天的藍(lán)在草原上的投影,金色的搖擺蕩漾出血色的波浪,每一滴水都投射出你擺渡的身影,你默默的陪伴與愛讓我無法從岸邊逃遁.手中的槳從未停止,這四年來的微笑與淚水,讓我心存感激,老師,謝謝你!第一次見到你是在那...
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