請(qǐng)以《五味人生之酸/甜/苦/辣/咸》作為題目寫(xiě)一篇作文 以酸甜苦辣咸為人生五味為主題寫(xiě)一篇作文大全,要加題目.
酸——生活中遇到了挫折和失敗，感到傷心和難過(guò)時(shí)，心里總會(huì)酸溜溜的。傷心是可以的，但是哭過(guò)鬧過(guò)之后，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己，不讓自己永遠(yuǎn)活在酸痛中。要重新出發(fā)，去尋找新的目標(biāo)。
甜——每當(dāng)我拿第一名的時(shí)候，是甜的；每當(dāng)我得到老師的稱(chēng)贊或表?yè)P(yáng)時(shí)，是甜的；當(dāng)我捧著證書(shū)在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，也是甜的……甜滋滋的味道，每個(gè)人都想嘗到。不過(guò)，想要甜，也得有付出才行，這可跟苦有莫大關(guān)聯(lián)。
苦——這種味道是所有人最討厭的，可偏偏它在生活中和其他味道一樣無(wú)處不在。先苦后甜，你有多苦，就有多甜。舉個(gè)例子，如果你平時(shí)每天都要上特長(zhǎng)班，一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有，每天做作業(yè)都要熬夜，整天一對(duì)“熊貓眼”，苦不堪言。可是，一分耕耘，一分收獲。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，那種甜的滋味，也是其他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)苦的人難以體會(huì)的。所以，不要再這么討厭苦了，只有苦了，才能甜。
辣——辣應(yīng)該是做錯(cuò)事情之后，有了悔改之心時(shí)的心情吧。這我可有親身體會(huì)。有一次，我數(shù)學(xué)考試考砸了，回到家，媽媽用凌厲的眼神看著我，我慚愧極了，我的臉頰火辣辣的。辣就是這種滋味。你感到辣了，說(shuō)明你知錯(cuò)了，這樣才懂得悔改。
《我的校園生活》
中學(xué)生活是個(gè)百變怪，難以形容。在這個(gè)人生的花季，在美麗的繁花背后，隱藏著酸甜與苦咸。我該怎么形容你，百變的花季，百變的中學(xué)生活？
甜
一年前，我初次踏入中學(xué)大門(mén)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)我便發(fā)現(xiàn)了與小學(xué)的不同之處：寬敞的林陰道，肅穆的升旗臺(tái)，現(xiàn)代化的試驗(yàn)樓與圖書(shū)館，還有漂亮的塑膠跑道和紅墻素瓦的學(xué)生公寓……生疏的環(huán)境，使得我近兩周找不到北。中學(xué)生活首先向我展示了它陌生的一面。
開(kāi)學(xué)第一周，老師們?yōu)榱思ぐl(fā)學(xué)生對(duì)其所授學(xué)科的興趣，在課堂上設(shè)計(jì)了各式各樣的游戲，試圖讓我們?cè)趭蕵?lè)中學(xué)習(xí)。課堂上綻開(kāi)了我們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉。中學(xué)生活表現(xiàn)出它有趣的一面。
酸
同學(xué)們?cè)谛@里開(kāi)始結(jié)朋識(shí)友，所有活動(dòng)都結(jié)伴而行。每個(gè)人都在“誓死捍衛(wèi)”著自己的友情，以免自己的朋友被別人搶去。學(xué)習(xí)的壓力，瑣事的摩擦，于是，自私霸道、保守小氣、勾心斗角等弱點(diǎn)一一暴露出來(lái)。花季般的中學(xué)生活便露出了它虛偽灰暗的冰山一角。
苦
學(xué)期中間是最枯燥的時(shí)節(jié)。同學(xué)們極力忍受著三點(diǎn)一線生活的無(wú)味，被困在監(jiān)獄般的書(shū)本里不能呼吸。夢(mèng)里永恒的形象是老師的臉，口中不變的話(huà)題是書(shū)本中的語(yǔ)言。教輔資料代替了課外讀物，小學(xué)天堂般的生活一去不復(fù)返。早上6點(diǎn)鐘睜開(kāi)眼睛已無(wú)須定鈴，晚上啃書(shū)本直至11點(diǎn)已經(jīng)習(xí)慣。早上頂著大大的黑眼圈(只能低頭走路，否則定會(huì)被當(dāng)作國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物送到動(dòng)物園)，望著鏡子里的“大熊貓”仰天長(zhǎng)嘆：“唉，中學(xué)生活也有它苦澀乏味的一面！”
中考來(lái)臨了。
死黨不識(shí)趣地為我出了一道讓我無(wú)言以對(duì)的選擇題：“考完試放假和不考試也不放假，繼續(xù)平淡的生活，二選一！”
我啞口無(wú)言，該選哪一個(gè)？
后者平淡，過(guò)于乏味。我這種總希望生活中出現(xiàn)奇跡的典型水瓶座女生怎能忍受？
而前者，則苦不堪言！
為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，緩和考前沉悶的氣氛，老師動(dòng)用了金牌令箭：每人每天至少回答一個(gè)問(wèn)題。不是很苛刻的要求，但卻體現(xiàn)了中考前學(xué)生生活的緊張與壓抑。
考前的壓力很大，各科老師都不甘示弱地布置作業(yè)；家長(zhǎng)們也給孩子定了必須達(dá)到的分?jǐn)?shù)線，全班出動(dòng)沖進(jìn)書(shū)店，恨不得把整個(gè)書(shū)店都搬回家來(lái)！待我們稍有喘息的機(jī)會(huì)，便把我們與山般高的資料鎖在一起。而他們連走路都學(xué)會(huì)了聲輕如鼠，生怕“打擾”我們做題。有人說(shuō)“可憐天下父母心”，怎么就沒(méi)有人“可憐天下孩子心呢”？誰(shuí)來(lái)拯救這些重壓下的花朵？中學(xué)生的我們有太多的壓力啊！
咸
考試是老師的法寶，分?jǐn)?shù)是學(xué)生的命根。中考過(guò)后，分?jǐn)?shù)公布了。成績(jī)不好的孩子們，如何向家長(zhǎng)交代？?jī)芍芎蟮募议L(zhǎng)會(huì)會(huì)不會(huì)為他們雪上加霜？這期間，學(xué)生滴下的淚水堆積起來(lái)即是一汪咸水湖。中學(xué)生活中免不了淚水的存在！
中學(xué)生活，你的七十二變，讓我啞口無(wú)言。
中學(xué)生活，你的七十二變，讓我難以形容。
中學(xué)生活，你的七十二變，是學(xué)子們生命中永恒的風(fēng)景。
我該怎樣形容你，百變的花季？我該怎樣形容你，百變的中學(xué)生活？我只能擦亮眼睛注視著你，看你的七十二變！
人生五味其中一味作文
1、人生五味——酸 人生就像一盤(pán)五味雜陳的大餐，其中一味便是酸。酸，是人生中最獨(dú)特的味道之一，它有時(shí)讓人難以忍受，有時(shí)卻又讓人回味無(wú)窮。酸，常常與人生的挫折和困難相伴而來(lái)。當(dāng)我們?cè)庥鍪 ⑹洹⑹麜r(shí)，心中會(huì)涌起一股酸楚的感覺(jué)。這種感覺(jué)讓我們想要逃避，想要忘記，但它偏偏又如影隨形...
請(qǐng)以《五味人生之酸\/甜\/苦\/辣\/咸》作為題目寫(xiě)一篇作文
每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂(yōu)愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心...
人生五味,我有一味——酸_800字
人生的五味：酸，甜，苦，辣，咸。我想大家各自有各自的不同味道、但是，今兒，大家的耳朵可要支好了。我來(lái)給大家說(shuō)一說(shuō)我的其中一味——酸吧！我的這道酸是一個(gè)非常可笑，非常尷尬。因?yàn)槲乙谝淮悟T驢上街買(mǎi)東西，把我搞得非常尷尬.前兩天。聽(tīng)說(shuō)老家買(mǎi)了一匹驢，我一聽(tīng)，好好奇心便一個(gè)一個(gè)...
人生五味之——酸
酸是人的味蕾感受到的5種基本味道之一，它能給人以爽快、刺激的感覺(jué),可以增強(qiáng)食欲，幫助消化以及分解食物。記得最早喜歡吃的酸味食物——不，應(yīng)該說(shuō)是藥物，是山楂丸。因?yàn)樾r(shí)候我的消化不好，老人說(shuō)的積食，所以媽媽會(huì)買(mǎi)來(lái)山楂丸給我吃，這是我最?lèi)?ài)吃的藥，酸味為主，帶點(diǎn)甜味，山楂中帶點(diǎn)中藥的...
話(huà)題作文我的人生五味之酸(寫(xiě)一樣事情)400,字
人生如苦澀的茶味 中國(guó)人向來(lái)就有喝茶的習(xí)慣，茶陪伴了一代又一代的中華兒女。如今，茶已經(jīng)變成一種文化，博大精深。飲料是甜的，喝飲料者，就像是在享受人生；而茶是苦的，喝茶者，則似乎在品味人生了。人生是什么？我想誰(shuí)也不能得出一個(gè)完美的答案。可旋轉(zhuǎn)的茶杯卻總是使人通過(guò)品茶，悟到人生真諦...
人生五味之酸的作文
成長(zhǎng)的煩惱 我很煩惱，自從我開(kāi)始上學(xué)。不必說(shuō)那么重的書(shū)包，也不必說(shuō)那被稱(chēng)為“含金量”較高的書(shū)。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來(lái)越沉重，直壓得喘不過(guò)氣來(lái)。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而...
人生五味酸甜苦辣咸(其中一味)作文
巴爾扎克曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生是一杯茶，一飲而盡，只會(huì)提前見(jiàn)到杯底。”那么，杯底是苦的還是甜的呢？我并不知道，但我不愿將這茶一飲而盡，因?yàn)槲覉?jiān)信，在一口口的細(xì)細(xì)品味中，口口都是香甜的，精彩的。我已經(jīng)升入初中了，在臨近期末的最后的三個(gè)月中，學(xué)校舉行了一次春游，是退隊(duì)前的一次春游。
酸甜苦辣咸選一味作文
五味人生 人生要經(jīng)歷酸.甜.苦.辣.咸這五味，每個(gè)人都會(huì)對(duì)這五味有著不同的理解和感受，而我對(duì)這五味的經(jīng)歷真可為是印象深刻。酸 那是在我學(xué)習(xí)情況不是很穩(wěn)定的時(shí)候，那時(shí)候我?guī)缀跆焯彀ご颍К摰恼渲椋活w一顆滴落下來(lái)，滴落在我的手上，因此我寫(xiě)下一封信給媽媽?zhuān)胖形覍?xiě)到：“媽媽請(qǐng)?jiān)?..
用人生五味寫(xiě)作文
1. 以人生五味為題寫(xiě)一篇500子以上的作文 人生就好比一個(gè)五味瓶,當(dāng)我們出生的那一刻,瓶子就在瞬間打翻,此后,酸、甜、苦、辣、咸陸續(xù)上演。 (一)咸的滋味“沒(méi)有歡笑的青春不完整,沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺。”從我呱呱墜地的那一刻起,淚水就相伴而來(lái)。 從那時(shí),我就知道了世上的一種滋味_咸。于是,漸漸...
以什么味總覽
五、咸的味道 咸，則是人生的真實(shí)寫(xiě)照。它代表了生活中的平淡與真實(shí)，既有淚水也有汗水。咸味讓我們更加珍惜生活的每一個(gè)瞬間，感恩每一份來(lái)之不易的幸福。總之，人生就像這五味交織的菜肴，既有酸甜苦辣咸，也有無(wú)數(shù)種組合和變化。我們應(yīng)該珍惜每一種味道，因?yàn)樗鼈児餐瑯?gòu)成了我們的人生百態(tài)。在這五...
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雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ 甜:甜蜜;酸:坎坷;苦:吃苦;咸:悲傷.正是有了這五種味道,讓生活多姿多彩!!
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ 有一種變化叫成長(zhǎng);有一種力量叫堅(jiān)韌;有一種責(zé)任叫付出;有一種幸福叫安康;有一種胸懷叫忍讓,有一種快樂(lè)叫工作,有一種關(guān)心叫鞭策,有一種收獲叫舍棄;有一種苦澀叫甜美!
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ 人生就好比一個(gè)五味瓶,當(dāng)我們出生的那一刻,瓶子就在瞬間打翻,此后,酸、甜、苦、辣、咸 陸續(xù)上演.————題記 (一)咸的滋味 “沒(méi)有歡笑的青春不完整,沒(méi)有眼淚的青春更是一種殘缺.”從我呱呱墜地的那一刻起,淚水就相伴而來(lái)...
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ 五味人生 人生要經(jīng)歷酸.甜.苦.辣.咸這五味,每個(gè)人都會(huì)對(duì)這五味有著不到現(xiàn)在我學(xué)毛筆字將近兩年,這其中的滋味真是酸甜苦辣,一言難盡. 酸
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______[答案] 苦代表付出,甜代表回報(bào),辣代表挫折,酸代表失敗,咸代表幸福!咸是調(diào)味.
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ 人的基本味覺(jué)有四種,這就是甜、咸、酸、苦.舌表面不同部位對(duì)這種基本味覺(jué)刺激的敏感程度不一樣,舌尖部對(duì)甜味最敏感,舌兩則前部對(duì)咸味最敏感,舌兩側(cè)中部對(duì)酸味最敏感,舌根部對(duì)苦味最敏感.眾多不同的味道都是由這四種基本味覺(jué)...
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ 四面八方東南西北中踏遍才熟路
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ ''五味''酸、甜、苦、辣、咸.不是嗎?''五味懼全''中''無(wú)味''泛指各種味道.
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ 人生五味是:酸、甜、苦、辣、咸.
雨花臺(tái)區(qū)擺動(dòng)： ______ 五味人生
