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在一片茫茫的大海上，一艘輪船遭遇了不幸，一位幸存者緊緊抓住了一根木頭，漂到了一個(gè)孤島上。他沒(méi)有放棄希望，搜尋島上的資源，用木頭搭建了一個(gè)小棚子，儲(chǔ)存了足夠的食物，以為可以等待過(guò)往的船只救援。每天，他都站在高處，眺望海面，但是一周過(guò)去了，依然沒(méi)有船只的蹤影。一天，烏云密布，雷電交加，他再次登上高處，卻意外地發(fā)現(xiàn)木棚上冒出濃煙。他驚恐地跑過(guò)去，只看到雷電引發(fā)的火災(zāi)正在吞噬他的所有希望。大火無(wú)情地燃燒著，他渴望下一場(chǎng)雨來(lái)滅火，但天空卻突然晴朗起來(lái)，沒(méi)有一絲雨水。他感到絕望，認(rèn)為這是命運(yùn)的安排，讓他走投無(wú)路。于是，他選擇了結(jié)束自己的生命，掛在了一棵大樹(shù)上。就在他停止呼吸的瞬間，一艘船緩緩駛?cè)肓藣u邊，船長(zhǎng)看到了濃煙和吊在樹(shù)上的尸體，他解釋說(shuō)，幸存者的煙霧引導(dǎo)他們找到了這個(gè)島嶼，如果他再堅(jiān)持一會(huì)兒，就可能獲救。

這個(gè)故事告訴我們，機(jī)會(huì)往往在不經(jīng)意間出現(xiàn)，我們需要具備創(chuàng)造機(jī)會(huì)的能力，同時(shí)也要有等待機(jī)會(huì)的勇氣。正如黑夜之后總會(huì)迎來(lái)黎明，最黑暗的時(shí)刻之后，機(jī)會(huì)也會(huì)悄然來(lái)臨。在這個(gè)過(guò)程中，我們不能輕易放棄，要堅(jiān)信希望總在前方。

通過(guò)這個(gè)故事，我們還可以理解到，機(jī)會(huì)的意義在于它能夠改變?nèi)说拿\(yùn)，即使在看似絕境的情況下，只要我們保持希望，就能抓住轉(zhuǎn)機(jī)。因此，我們要珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì)，同時(shí)也需要培養(yǎng)耐心，等待那些看似渺茫的機(jī)會(huì)。

如果去掉結(jié)尾，可以為短文重新擬一個(gè)題目，比如：“絕境中的希望”或“等待的機(jī)會(huì)”。這些題目都能更好地概括短文的核心思想，突出人在絕境中堅(jiān)持希望的重要性。

要四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解32條 急!急!急!
要四年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解32條 急!急!急! 1個(gè)回答 #熱議# 已婚女性就應(yīng)該承擔(dān)家里大部分家務(wù)嗎?可愛(ài)棉花雨 2011-08-16 · TA獲得超過(guò)116個(gè)贊 知道答主 回答量:26 采納率:0% 幫助的人:14.1萬(wàn) 我也去答題訪問(wèn)個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開(kāi)全部 大年初一的早晨,媽媽笑著問(wèn)我:“貞貞,新年你最想要的是什么?”...

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解【5篇】
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如何在短時(shí)間內(nèi)提高語(yǔ)文閱讀理解能力
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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解【六篇】
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初一語(yǔ)文閱讀理解題下冊(cè)第一單元課內(nèi)閱讀
以下是 無(wú) 為大家整理的關(guān)于初一語(yǔ)文閱讀理解題下冊(cè)第一單元課內(nèi)閱讀的文章,供大家學(xué)習(xí)參考! 一、閱讀《石榴》,完成1～12題。 ①五月過(guò)了,太陽(yáng)增加了它的威力,樹(shù)木都把各自的傘蓋伸張了起來(lái),不想再爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)候,有少數(shù)的樹(shù)木卻在這時(shí)開(kāi)起了花來(lái)。石榴樹(shù)便是這少數(shù)樹(shù)木中的最可愛(ài)的一種。 ②石榴有梅樹(shù)的...

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解及答案
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小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題(六篇)
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小學(xué)語(yǔ)文閱讀理解
1.野杜鵑 2.把外層張開(kāi)的皮比作帽子，漫是滿的意思 3.拂面，綻開(kāi)，慢慢，火紅，肥沃，出神。4.花生米 5.“深紅色的花芽裂開(kāi)了小嘴，外面那一層皮慢慢被頂上去了，真像是在頭上戴了一頂黃色的桂冠。"6.花苞，花芽，花瓣，成長(zhǎng)，喜愛(ài)。7.一共三段，1,2為一段，3為一段，第一部分寫野杜鵑在...

小學(xué)語(yǔ)文萬(wàn)能閱讀理解答題公式
閱讀理解一直是語(yǔ)文考試中失分的重災(zāi)區(qū),面對(duì)試卷上的閱讀理解題,理解文章意思的同時(shí),在答題技巧上面也應(yīng)下點(diǎn)功夫。今天我整理了一些閱讀理解中不同題型的答題模式,希望對(duì)孩子有所幫助。 第一部分:詞語(yǔ) 一、某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么? 動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了…… 形容詞:不行。

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文閱讀理解題六篇
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