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    英語作文里總是有一些小的語法問題怎么辦?

    英語作文里總是有一些小的語法問題怎么辦?

    現下學生寫作文總是會因各種問題失分,比如內容方面、詞匯方面、語法方面等。語法學習在現下的應試教育中,尤其是在公立學校慢慢地被弱化了。原本的初衷是想讓學生能夠更加自如地在生活中去應用語法,但實際上卻是孩子們對語法沒有絲毫概念,學習中全靠語感去支撐。而不靠譜的語感直接造成了學生在書面及口頭表達以及客觀題中不斷失分,所以建議在有條件有精力的情況下還是要系統(tǒng)的梳理一遍語法知識,初中階段建議學習初級語法,搞定基本時態(tài)和各種詞性用法;高中階段建議學習中級語法,搞定各種常見時態(tài)及三大從句以及倒裝、虛擬語氣等特殊語法點;面對出國考試的同學還需把中級以及高階全都梳理一下,尤其是對長難句的攻克技能需要熟練掌握。這樣才能更夠在面對各種考試時游刃有余地去發(fā)揮,也能夠盡可能少的寫作中的語法錯誤。另外,到了北京新東方的語法單項課堂上你會發(fā)現語法和枯燥無關,有機會親身感受一下吧。

    英 語 作 文 里 小 的 語 法 問 題 并 不 必 特 別 自 責 或 者 批 評 孩 子 , 犯 小 錯 誤 是 必 然 的 , 不 必 作 為 心 理 負 擔 。 關 鍵 在 于 要 多 寫 , 因 為 多 寫 才 能 多 錯 , 多 錯 才 能 多 發(fā) 現 錯 , 多 發(fā) 現 錯 , 才 能 多 改 錯 。 所 以 問 題 不 在 于 少 錯 , 而 是 要 多 錯 。 如 果 想 系 統(tǒng) 性 的 學 習 語 法 , 可 以 報 個 北 京 新 東 方 的 語 法 課 程 。 分 為 初 級 、 中 級 和 高 級 , 可 以 根 據 自 己 的 情 況 選 擇 , 畢 竟 自 學 還 是 不 如 跟 著 老 師 的 節(jié) 奏 學 習 好 。

    正 如 我 們 小 時 候 走 路 也 是 從 摔 跟 頭 開 始 的 。 首 先 要 肯 定 的 是 , 孩 子 作 文 中 存 在 語 法 問 題 是 非 常 正 常 的 。 很 多 時 候 家 長 責 怪 孩 子 寫 作 過 于 馬 虎 不 仔 細 檢 查 , 但 是 更 有 可 能 是 孩 子 對 某 些 語 法 點 掌 握 不 夠 牢 固 , 練 習 不 夠 多 導 致 的 。 錯 誤 的 積 累 與 改 正 , 正 是 不 斷 學 習 的 過 程 。 而 語 法 的 學 習 也 是 英 語 聽 說 讀 寫 任 何 一 個 環(huán) 節(jié) 的 筋 脈 , 十 分 重 要 。 關 于 語 法 的 學 習 , 很 多 孩 子 抱 怨 過 于 枯 燥 , 佶 屈 聱 牙 的 語 法 書 也 是 孩 子 們 最 討 厭 的 。 如 果 想 系 統(tǒng) 性 的 學 習 語 法 , 可 以 報 個 北 京 新 東 方 的 語 法 課 程 。 分 為 初 級 、 中 級 和 高 級 , 可 以 根 據 自 己 的 情 況 選 擇 , 畢 竟 自 學 還 是 不 如 跟 著 老 師 的 節(jié) 奏 學 習 好 , 而 我 們 的 老 師 在 系 統(tǒng) 教 學 的 同 時 , 會 將 語 法 與 聽 說 讀 寫 的 課 程 聯(lián) 系 在 一 起 , 融 會 貫 通 , 寓 教 于 樂 。

    英語作文的語法點不會怎么辦

    一、寫英語作文時,使用各種語法手段是必要的。語言的形成是先有“語(聲音)”,后有“言(文字)”,最后在 “語言”實踐的基礎上才上升為指導使用語言的“語法”。沒有人因為不懂得語法而不會講話。因此,寫作文時應該按照題目的要求組織語句和段落,沒有必要先考慮語法而后構思句子。可以按照下列四步去完成寫作任務:
    1. 勾勒要點:即把作文要求中的所有要點沒有遺漏地勾勒出來。
    2. 編寫提綱:即用英語簡單句按照要點寫成提綱。
    3. 梳理成段:即用必要的連線手段把提綱按照發(fā)展順序梳理成段。
    4. 潤色成文:即在已經構思好的段落中新增比較高階的詞語,如過渡句、關聯(lián)詞語等,并把簡單句改寫為復雜句,如各種復合句、非謂語動詞、虛擬語氣等。
    二、另外,有效地使用了語句間的連線成分,使全文結構緊湊,是高考作文能否獲得高分的必要手段。因此,考試前有必要學會語句間的承接手段。
    1. 有些孤立的句子,可以通過下列手段,使它們有機的連線緊湊:
    a) 表示先后次序:at this time; first; second; at last; next;previously; simultaneously; eventually;last but not least;to begin with;to start with;to end with;finally;seeing...;since then;first of all;afterwards; following this; preceding this.
    b) 表示因果關系: because;because of this;being that;another important factor/reason of...;since;as;for;in that...;owing to;due to;for the reason that...;in view of;the reason seems to be obvious; there are about...;for this reason; as a result of this;therefore;...and so...;consequently;as a result;thus;hence;so;so that...;in consequence;as a consequence;aordingly; inevitably; under these conditions; thereupon.
    c) 表示轉折關系:but;even so;however;though;even though;independent of;reckless of;despite that;in spite of that;regardless of; yet...;and yet;but unless.
    d) 表示并列關系:and; also;too;as well as;either...,or...;both...and...
    2. 如果要從一層意思過渡到另一層意思,可以使用下面的詞語:
    a) 表示補充或遞進:furthermore;moreover;further;In this way;still;not only...but also...;not...but...;in addition (to);additionally, much more interesting, more specifically, next, besides;as far as... is concerned; moreover;in other words;along this line of consideration;on the one hand...,on the other hand...;even;as a poplar saying goes...;in order to do it...; meanwhile;at the same time;aordingly;In the first place...,in the second place...;equally important; of even greater appeal.
    b)表示對照:yet; still; for all of that; noithstanding; rather; neither ... nor; although; though; but; however; something is just the other way around;yet; conversely;unlike;opposed to; as opposed to;in contrast (to);by way of;on the contrary;different from this;as opposed to this;nevertheless; contrary to;whereas;while;but on the other hand.
    3. 用來擴充套件文章篇幅可以使用如下手段:
    a) 舉例: for example;for instance;in this case; namely;as you know;as he explains;like;such as;a case in point is...; consider...;in particular;including...;for one thing...,for another...;put it simply;stated roughly;as an illustration,I will say...;a good example (of...)would be...;to detail this,I would like to...;It is interesting to note that...;in this situation; as proof; take the case of; take as example (something);as for; as regards;as to;aording to; on this oasion.
    b) 重申:in other words; that is to say; as I have said; again; once again, namely
    4. 需要把簡單句變成復雜句,下列手段是必要的:
    a) 進行比較:similarly; in like manner, in parison with;when pared with;pared with;when in fact...; like...;likewise;similarly important;apart from (doing)...;... rather than...,by doing so;both…and...; in the same way; not only...but (also).
    b) 予以強調:in fact; especially;particularly;moreover;naturally; what is more important;in reality;certainly; of course; indeed; in particular;not to mention...;believe it or not;undeniably; other thing being equal;it is certain/sure that...;to be strict; to be true;by definition; definitely; undoubtedly; without a doubt; in truth, in any event(不論怎樣); without reservation(毫無保留地); obviously, not only.. but(also...), both... and...
    c) 增加條件:if;unless; lest;provided that;if it is the case;in this sense;once...;if possible;if necessary;if so;if not all; if anything.
    d) 指出地點: beyond; opposite to; adjacent to; at the same place; there; over; in the middle; around; in front of; in the distance; farther; here and there; above; below; at the right; beeen; on this side.
    e) 說明目的:with this object; for this purpose; in order that; in this way, since; so that; on that aount; in case; with a view to; for the same reason.
    f) 得出結果:aordingly; thus; consequently; hence; therefore; thereupon; inevitably; under these conditions; as a result; as a consequence; because; because of; so that; not only...but (also...); so... as to.
    g) 說明時間:at once; immediately; at length; in the mean time; meanwhile; at the same time; in the end; then; soon; not long after; later; at once; at last; finally; some time ago; at present; all of a sudden; from this time on; from time to time; since then; when; whenever; next point; a few minutes later; formerly; as; once; since; oasionally; in a moment; shortly; whereupon; previously
    5. 文章結尾——歸納總結類:
    in other words;on the whole; in sum; therefore;hence;in short;in brief;to sum up;in conclusion; in summary;to conclude;the conclusion can be drawn that...; for this reason; in short.
    三、作文舉例如下:
    (一)題目:寫一封請一位外國朋友來學校當教師的信。
    內容——課程:英語日報、英語寫作、今日美國、今日英語等。物件:高中生。工作量:每周12節(jié)課。擔任顧問。
    (二)寫作步驟
    1. 勾勒要點
    a) 格式:邀請信
    b) 外國的朋友來學校當教師
    c) 擔任課程:英語日報、英語寫作、今日美國、今日英語
    d) 授課物件:高中生
    e) 工作量:每周12節(jié)課。
    f) 角色:擔任顧問
    2. 擬寫提綱
    a) It is my pleasure to invite you to be an English teacher and adviser.
    b) Your students are all of senior classes
    c) You are asked to shoulder some courses, such as English Daily, English Writing, America Nowadays, English Today
    d) Your workload will be 12 periods per week
    3. 梳理成段(括號中是梳理過程中新增的詞語)
    It is my pleasure to invite you to be an English teacher and adviser. Your students are all of senior classes. You are asked to shoulder some courses, such as English Daily, English Writing, America Nowadays (and) English Today. (The school authority says that) your workload will be 12 periods per week.
    4. 潤色成文(括號中是在梳理段中增添的潤色部分)
    Dear, XX
    (I am supposed to be) pleasure to invite you to be an English teacher and adviser (in our school). I am informed that your students are all the senior classes, (me and my clas *** ates included, by the way). (Besides,) you are asked to shoulder some courses, such as English Daily, English Writing, America Nowadays (and) English Today. (So, I suggest that you gird yourelf with some necessary materials ahead of schedule before leaving for China). (Otherwise, I have to let you know) the school authority says (that they decided) your workload will be 12 periods per week. Please let me have your answer as to your own views on this matter as soon as possible. I am looking forward to your arriving.
    High regards!
    Yours,
    XXX

    英語的語法問題總是很難懂 怎么辦啊

    你好!英語的語法問題總是很難懂,這個問題,是所有初學英語的人都會遇到的問題。建議一個一個語法點突破,先掌握語法基本規(guī)則,然后做一些相應的語法練習題加以鞏固,很快就會懂得語法問題了。
    祝你好運!
    請采納!

    為什么家里總是有一些小蟲子

    ? 指什么樣的蟲子啊?小飛蟲一般都是有容易腐敗的垃圾長時間沒有清理或者家里養(yǎng)的花澆了喝剩的茶葉或者淘米水等容易發(fā)酵的水生成的,還有衛(wèi)生間長年潮溼,下水道里也容易生出小飛蟲!其他爬行類的一般都是因為家里有什么食物或者米,面,豆類放的時間嘗了也會生蟲

    你的英語作文有一些錯誤

     winkle 是動詞,意思是挑出、剔出或逐出,常與副詞 out 搭配使用。

     wrinkle 本意為“皺紋(名詞)”或“形成皺折(動詞)”,有皺褶就是不夠平滑,可以用來借代文章中不太通順的“錯誤/缺點(名詞)”。

     “你的英語作文有一些錯誤”也就是“你的英語作文有一些不夠通順的地方”,因此可以翻譯如下:

    instamoji總是有一些其他東西怎么辦

    許多事情,總是在經歷過以后才知道得失由不得自己。一如感情,痛過了,才會懂得如何保護自己;傻過了,才會懂得適時地堅持與放棄。讓我們學會放棄,在落淚以前轉身離去,用淚水換來的東西是不牢靠的;讓我們學會放棄,將昨天埋在心底,留下最美...

    我的辦公桌上總是有一些小螞蟻

    你在角落里放點橘子皮 很有效果的薰螞蟻

    怎么總是有一些 ***

    沒有這些 *** 就襯托不出我們的聰明。
    所以他們也有存在的價值,就是為了給我們墊底的。
    祝愿他們傻一輩子。
    這就是姐的觀點,同意姐就采納姐。



    英語作文里總是有一些小的語法問題怎么辦?
    建議一個一個語法點突破,先掌握語法基本規(guī)則,然后做一些相應的語法練習題加以鞏固,很快就會懂得語法問題了。 祝你好運! 請采納! 為什么家里總是有一些小蟲子 ? 指什么樣的蟲子啊?小飛蟲一般都是有容易腐敗的垃圾長時間沒有清理或者家里養(yǎng)的花澆了喝剩的茶葉或者淘米水等容易發(fā)酵的水生成的,還有衛(wèi)生間長年潮溼,...

    寫英語作文總出現語法錯誤怎么辦?
    練習翻譯練習:將母語的句子翻譯成英語,或者反之,這可以幫助你理解兩種語言之間的語法差異。使用英語思考:嘗試用英語思考日常事務,這樣可以減少在寫作時從母語到英語的直譯過程,從而減少語法錯誤。設置具體目標:為你的寫作設定具體的語法目標,例如每周學習一個新的語法點,并在寫作中應用它。保持積極的...

    英語寫作文 老是語法錯誤犯得很多 怎么辦才好?
    寫英語作文首先注意的是,句子的正確性,你可以寫一些很簡單的句子,得到的分數也不會很低;但是一個錯誤連篇的句子,得到的分數就不高了。其次,你可以背一些固定的范文,借鑒范文里一些固定的很好的句式,經常用也不會煩。最后(個人意見),不確定的語法最好別用,用用一些簡單的你知道的語法。希望...

    我寫英語作文總是分不清語法問題,每次寫作文 總感覺語法沒什么問題,結 ...
    主謂一致是指主語與謂語在數上要一致。把握主謂一致問題,考生主要解決的是對不同結構的主語單復數的認定,進而選擇適當的謂語。解決主謂一致主要遵循三個原則:語法一致原則 意義一致原則 就近一致原則 很多情況下應該綜合利用這三個原則來處理主謂一致,在不同情況下可能應用三個原則中的不同原則,具體應用...

    英語作文怎樣寫才不容易出語法錯誤
    英語作文怎樣寫才不容易出語法錯誤 沒把握把句子寫很長,就多用簡單句。每句話寫清楚誰做了什么事,或者某人怎樣了,然后后面可以適當把地點,時間,或者和誰一起等狀語加上。 而且這篇作文的時態(tài)和人稱基本上全文要保持一致,這些都可以在拿到題目后,審題時發(fā)現,在寫作中就不停地提醒自己要留意...

    如何避免英語小作文寫作中的常見錯誤
    在英語學習過程中,中式英語的出現是不可避免的。但是如果意識 到這些中式英語產生的原因,并采取一些有效的方法,還是能夠最大程 度地避免中式英語。 四、中式英語產生的原因 (一)母語影響 據調查,母語為漢語的成年人所犯的英語錯誤中有51%是由于母 語的干擾。學習者往往利用所學的詞匯和語言知識在其學習過程中按...

    高考英語作文語法錯誤很多,平常應該如何訓練
    一、如果只是單純想應付考試,或是想在考試中拿到穩(wěn)定的分數的話,那你就盡量寫簡單句吧,主謂賓或是主謂,保證成分不殘缺,25分得15分16分還是很沒問題的。二、要是想寫好的話,就少不了從句了,賓語,定語,狀語,同位語,主語,這些都是拿分的能手。三、語法方面不外乎就是:1.、單復數,主謂...

    英語作文 定語從句排比問題 一些語法問題?
    語法問題:1.分號不妥,改成逗號,第三個and one who...2. obsess不好,改成devote oneself to..更好。結論問題:所給結論不是語法問題,而是結構不合理。結論是重申第二部分觀點,第二部分沒有提到的內容通常不說(你的in conclusion其實還屬于第二部分的延續(xù),而不是結論)。

    雅思作文語法錯誤多怎么辦
    1、明確的觀點。2、每段話都必須要得到充分的展開。 3、使用了定的詞匯量(如用同義詞或者是詞組來避免過多的重復)4、標點、拼寫方面沒有錯誤。5、使用了過渡性詞語,因而句子之間和段落之間都會有定的邏輯性和條理性。6、另外還有是否使用了正確的語法結構,比方說,動詞時態(tài)致、主謂致、用詞準確、...

    我寫了一篇英語文章,可是有太多語法錯誤求各位幫忙修一下!(不要全部修...
    再來就是首尾一定要寫正確吶,如果我是評審員,看你這篇文章都不怎么樣了,最后還來一句錯誤的句子,想給多點分數都沒心情哦。最后要提醒你一點點的,你這作文錯了很多語法上的問題,你要懂得去總結,確保下次再遇到這類似的句子你會寫得正確,避免不必要的丟分,好心人路過,給你提了這些建議,希望...

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