孩子偷拿100元被父母揪進(jìn)派處所，你認(rèn)為父母的這種做法可取嗎？
近日，網(wǎng)上一則新聞引起很多人的反思與討論，小孩子偷拿了100元被父母揪進(jìn)派出所。看到后，很多年輕人反應(yīng)很激烈，認(rèn)為 其父母的做法傷害了孩子的自尊心，不可取；而很多家長認(rèn)為這種做法可以讓孩子深刻地明白自己的錯誤，具有很強(qiáng)的教育意義。
其實(shí)，出現(xiàn)這一分歧，兩方的態(tài)度很明顯分別代表了不同的群體，一個是父母，一個是孩子。對于很多父母來說，孩子的教育是一個很大的難題，如何教育他們形成正確的三觀，如果讓他們學(xué)會待人接物等等，初為父母，多多少少都會很局促，很害怕孩子做壞事誤入歧途，特別是一旦孩子出現(xiàn)問題，父母們第一反應(yīng)大多是憤怒生氣，即使心里面清楚要冷靜，不要像上一輩人那樣棍棒教育，但最后還是會“破防”。
像該事件中的父母，因?yàn)楹⒆油的靡话僭押⒆铀瓦M(jìn)派出所，其實(shí)就是硬式教育的一種體現(xiàn)，但這種教育方式真的沒有作用嗎？當(dāng)然不是，教育作用肯定是有的，但對于孩子的傷害也是很大的。我們試想看，當(dāng)孩子被強(qiáng)制送進(jìn)派出所的那一刻，當(dāng)他的行為被公之于眾，特別是被自己從小就認(rèn)為正義的化身的警察叔叔看到的時候，他會怎么認(rèn)為自己？大部分孩子可能從此都會認(rèn)為自己是一個壞孩子，像被警察抓住的壞人一樣，會不斷地否定自己，會更加沒自信，沒膽量。甚至有一些自尊心特別強(qiáng)的孩子會做出過激反應(yīng)，起到相反的作用。
我想這些都不是父母做這件事情的初衷，所以在家庭教育中，我們真的要多去照顧孩子的自尊心，去尋找更具有保護(hù)性的方式來教育孩子。在憤怒之前多問幾句原因，多一點(diǎn)諒解，多去聽聽孩子們的意見。
管教孩子有許多種方法，但最不取的方法就是恐嚇、威嚇孩子，會讓孩子處于不能明辨是非的狀態(tài)中。所以小編覺得上面這件事件中家長的方法并不可取，甚至?xí)m得其反。
事件經(jīng)過是這樣的：
近日江蘇南通一對夫妻拉著一個十多歲的孩子到派出所，要求警察把他抓起來。民警細(xì)問之下才得知，原來這個男孩是他們的兒子，為去同學(xué)家玩偷拿父母100塊錢。最后在民警的耐心教育下，男孩也認(rèn)識到了自己的錯誤并向父母道歉，并將剩余50元?dú)w還。同時，民警也對兩位家長也進(jìn)行了教育，應(yīng)采取更合理的方式，不應(yīng)讓孩子害怕警察。
小編覺得這位警察說得非常對，對孩子的教育，不應(yīng)該是讓他們害怕，而是應(yīng)該讓他們能明辨是非。這樣孩子在犯錯的時候，才知道什么是該做的，什么是不應(yīng)該做的。一味的威脅恐嚇，只會讓孩子害怕，卻不能讓他們獲得成長。
小孩偷錢固然不對，但家長也要細(xì)心教導(dǎo)，而不是一怒之下就帶著小孩往派出所跑。家長首先要學(xué)會平息自己的怒氣，讓自己先能靜下來，才能夠客觀看待孩子的做法。所謂言傳身教，非常的重要。
每個孩子在成長的過程中，因?yàn)閷υS多事情并沒有那么明確的認(rèn)知，所以才會犯錯。這時候就需要家長的引導(dǎo)。正確的引導(dǎo)是孩子成長的良藥。
那么家長們在遇到小孩偷錢或者類似錯誤的時候，家長正確的處理方式應(yīng)該是怎么樣的呢？這里小編給大家推薦一些專家的處理意見：
一、孩子犯錯，與其批評不如引導(dǎo)
1、要贏得孩子，而不是贏了孩子。不能與孩子形成對立的關(guān)系。這件事件中家長的做法首先就是把孩子放在了對立面，好像是贏了孩子，卻失去了孩子的信任和信賴。正確的做法應(yīng)該是首先第一件事情，告訴孩子偷錢是絕對不對的。樹立正確的觀念。
2、其次，和孩子溝通，詢問孩子偷錢的原因？這樣才能更好的了解孩子。
3、做錯了事要建立懲罰機(jī)制。比如告訴孩子偷錢不對，所以對于他已經(jīng)拿去用掉的50塊錢，他要承擔(dān)責(zé)任。比如可以讓孩子做家務(wù)還，或者抵扣零用錢等等。
正確地引導(dǎo)孩子是非觀念與做錯事就要承擔(dān)責(zé)任的做法。
二、日常給孩子高效的陪伴
很多孩子故意犯錯或者做一些家長嚴(yán)重調(diào)皮搗蛋的行為，其實(shí)是在引起家長的關(guān)注。因?yàn)楝F(xiàn)代社會家長們都很忙，日常工作壓力又大，閑暇下來的時候更愿意自己刷手機(jī)或者放松一下。對于孩子就沒有那么多耐心，更談不上陪伴。
家長們經(jīng)常說的一句口頭禪就是：“爸爸很忙，你等一會再過來。“”媽媽今天要上班，沒有時間陪你，你自己去玩。“
其實(shí)陪伴小孩并不需要多長時間，5分鐘、10分鐘都可以，只要做到高效陪伴。比如在這5分鐘內(nèi)，你不看手機(jī)，不做任何事情，只陪著孩子。讓孩子感受到你真心的陪伴和愛，這樣他們也愿意與你分享更多的心事。遇到困難時，才愿意向父母求助，而不是采取偷這種行為。
三、示弱與溝通很重要
在與孩子相處的過程中，父母也可以學(xué)會適當(dāng)?shù)氖救酢＿@樣孩子會覺得你與他處于平等的地位，他也是有自己獨(dú)立地位的。就會更相信你。比如在孩子要錢這件事情上。你可以首先示弱說：爸爸媽媽最近的財(cái)務(wù)規(guī)劃是什么，這個月并沒有規(guī)劃你的錢，但是下個月會給你準(zhǔn)備驚喜等安排。這樣孩子就能理解你，也不會給予去偷拿錢。因?yàn)樗约褐朗裁磿r候就可以得到了。
所以我們身為家長，也都是頭一次做人家的父母，有做得不好的地方也正常，重要的是不斷學(xué)習(xí)，和孩子一起成長。
是正確的教育他不能偷東西偷東西就犯法一下口二
不可取，因?yàn)楦改笐?yīng)該對孩子進(jìn)行教育批評，同時給予耐心地引導(dǎo)，而直接帶到派出所會造成孩子心理陰影，所以做法不可取。
可取，這樣的話就可以讓孩子意識到這件事情的嚴(yán)重性，而且之后他也可以改正這種偷摸的行為，而且也可以達(dá)到特別好的教育效果。
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