蘇軾傳高中文言文閱讀
1. 《宋史·蘇軾傳閱讀答案及翻譯》古詩(shī)原文及翻譯
作者：閱讀下面的文言文，完成10~12題。
（9分）熙寧四年，會(huì)上元敕府市浙燈，且令損價(jià)。軾疏言：“陛下豈以燈為悅？此不過(guò)以奉二宮之歡耳。
然百姓不可戶曉，皆謂以耳目不急之玩，奪其口體必用之資。此事至小，體則甚大，愿追還前命。
”即詔罷之。時(shí)安石創(chuàng)行新法，軾上書(shū)論其不便。
安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過(guò)，軾遂請(qǐng)外，通判杭州。時(shí)新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。
徙知密州。司農(nóng)行手實(shí)法，不時(shí)施行者以違制論。
軾謂提舉官曰：“違制之坐，若自朝廷，誰(shuí)敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也。 ”提舉官驚曰：“公姑徐之。”
未幾，朝廷知法害民，罷之。徙知徐州。
河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城。”
驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。
”卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。
雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫，增筑故城為木岸，以虞水之再至。朝廷從之。
徙知湖州，上表以謝。 又以事不便民者不敢言，以詩(shī)托諷，庶有補(bǔ)于國(guó)。
御史李定、舒亶、何正臣摭其表語(yǔ)，并媒蘗所為詩(shī)以為訕謗，逮赴臺(tái)獄，欲置之死。鍛煉久之，不決。
神宗獨(dú)憐之，以黃州團(tuán)練副使安置。軾與田父野老，相從溪山間，筑室于東坡，自號(hào)“東坡居士”。
《宋史·蘇軾傳》【注】二宮：指后宮的太后及皇后。 10.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（3分）A.會(huì)上元敕府市浙燈 市：購(gòu)買(mǎi)B.違制之坐 坐：判罰C.尾屬于城 屬：隸屬D.以虞水之再至 虞：防備11.下列句子編為四組，全都能夠表現(xiàn)蘇軾關(guān)愛(ài)百姓品質(zhì)的一組是（ ）（3分）①此不過(guò)以奉二宮之歡耳②每因法以便民③吾在是，水決不能敗城④率其徒持畚鍤以出⑤以事不便民者不敢言，以詩(shī)托諷⑥相從溪山間，筑室于東坡A.①②④ B.①③⑥ C.②④⑥ D. ②③⑤12.下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ） （3分）A.蘇軾上書(shū)皇帝說(shuō)，皇宮在元宵節(jié)舉辦燈會(huì)，無(wú)法讓老百姓家喻戶曉，應(yīng)該撤回詔令。
B. 司農(nóng)擅造律法要處罰沒(méi)能按時(shí)執(zhí)行新政策的人，蘇軾據(jù)理力爭(zhēng)制止了對(duì)百姓的處罰。C.突發(fā)水災(zāi)，蘇軾誓與城共存亡，穩(wěn)定民心，始終帶領(lǐng)士卒修堤守城，保全了徐州。
D.蘇軾因關(guān)注百姓的詩(shī)被奸臣誣蔑陷害，出獄后被貶黃州，從此自號(hào)“東坡居士”。 13.把下面幾句話翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
（9分）（1）鼎鐺玉石，金塊珠礫，棄擲邐迤。（3分）（2）皆謂以耳目不急之玩，奪其口體必用之資。
（3分）（3）富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城。 （3分）。
2. 宋史 蘇軾傳全文翻譯
最低0.27元開(kāi)通文庫(kù)會(huì)員，查看完整內(nèi)容> 原發(fā)布者：一只做夢(mèng)的貓 【原】蘇軾，字子瞻，眉州眉山人。
生十年，父洵游學(xué)四方，母程氏親授以書(shū)，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。程氏讀東漢《范滂傳》，慨然太息，軾請(qǐng)?jiān)唬骸拜Y若為滂，母許之否乎？”程氏曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母邪？”【譯】蘇軾字叫子瞻，是眉州眉山人。
十歲時(shí)，父親蘇洵到四方游學(xué)，母親程氏親自教他讀書(shū)，聽(tīng)到古今的成敗得失，常能說(shuō)出其中的要害。程氏讀東漢《范滂傳》，很有感慨，蘇軾問(wèn)道：“我如果做范滂，母親能答應(yīng)我這樣做嗎？”程氏說(shuō)：“你能做范滂，我難道不能做范滂的母親嗎？”【原】比冠，博通經(jīng)史，屬文日數(shù)千言，好賈誼、陸贄書(shū)。
既而讀《莊子》，嘆曰：“吾昔有見(jiàn)，口未能言，今見(jiàn)是書(shū)，得吾心矣。”嘉祐二年，試禮部。
方時(shí)文磔裂詭異之弊勝，主司歐陽(yáng)修思有以救之，得軾《刑賞忠厚論》，驚喜，欲擢冠多士，猶疑其客曾鞏所為，但置第二；復(fù)以《春秋》對(duì)義居第一，殿試中乙科。后以書(shū)見(jiàn)修，修語(yǔ)梅圣俞曰：“吾當(dāng)避此人出一頭地。”
聞?wù)呤紘W不厭，久乃信服。【譯】到二十歲時(shí)，就精通經(jīng)傳歷史，每天寫(xiě)文章幾千字，喜歡賈誼、陸贄的書(shū)。
不久讀《莊子》，感嘆說(shuō)：“我從前有的見(jiàn)解，嘴里不能說(shuō)出，現(xiàn)在看到這本書(shū)，說(shuō)到我心里了。”嘉祐二年，參加禮部考試。
當(dāng)時(shí)文章晦澀怪異的弊習(xí)很重，主考官歐陽(yáng)修想加以改正，見(jiàn)到蘇軾《刑賞忠厚論》，很驚喜，想定他為進(jìn)士第一名，但懷疑是自己的門(mén)客曾鞏寫(xiě)的，便放在了第二名；又以《春秋》經(jīng)義策問(wèn)取得第一，殿試中乙科。
3. 誰(shuí)有《蘇軾傳》全文
蘇軾，字子瞻，是眉州眉山人。
十歲的時(shí)候，父親蘇洵去四方游學(xué)，母親程氏親口把書(shū)上知識(shí)傳授他，聽(tīng)到古今成敗的事件，馬上能夠說(shuō)出其中要義。程氏讀東漢人物《范滂傳》，感慨而嘆息，蘇軾問(wèn)母親：“我如果做范滂，母親會(huì)答應(yīng)嗎？”程氏說(shuō)：“你能做到范滂，我難道就做不了范滂的母親嗎？”等到弱冠，博通經(jīng)史，寫(xiě)文章每天可以寫(xiě)數(shù)千字，喜歡賈誼、陸贄的著作。
后來(lái)讀《莊子》，感嘆說(shuō)道：“我以前也有一些觀念，但總是表達(dá)不出來(lái)，現(xiàn)在看到這本書(shū)，覺(jué)得真是深入我心！”嘉佑二年，參加禮部的考試。當(dāng)時(shí)文風(fēng)崇尚詭譎不合正道，主考官歐陽(yáng)修想拯救這種現(xiàn)象，看到了蘇軾的《刑賞忠厚論》，大為驚喜，想要選為眾人之冠（第一），但猶然懷疑是自己的門(mén)生曾鞏所作，于是只排在第二。
后來(lái)用《春秋對(duì)義》考試又得第一，參加殿試，中了乙科。后來(lái)以書(shū)信形式進(jìn)見(jiàn)歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修對(duì)梅堯臣說(shuō)：“我應(yīng)該避讓一下，好讓這個(gè)人出人頭地。”
聽(tīng)說(shuō)的人開(kāi)始都不相信，時(shí)間久了才最終信服。蘇軾因?yàn)槟赣H去世服喪在家。
嘉佑五年，調(diào)任為福昌主薄。歐陽(yáng)修認(rèn)為蘇軾才能學(xué)識(shí)兼?zhèn)洌扑]他入了秘閣。
考試六論，之前做文章都不起草，所以文章大多不工整。蘇軾做文章開(kāi)始起草之后，文采意思都粲然可觀。
之后對(duì)答制策，考入三等，自宋朝以來(lái)，制策進(jìn)入三等的，只有吳育與蘇軾兩人而已。熙寧四年，適逢元宵節(jié)，皇帝下令壓低價(jià)格為宮中購(gòu)買(mǎi)花燈。
蘇軾上書(shū)說(shuō)：“您哪里是自己喜歡看花燈呢？您這樣做只不過(guò)是為了讓皇太后高興罷了。而老百姓卻不可能全都明白您的用心，都認(rèn)為您是為了滿足眼睛觀賞這樣小的需要，奪取了他們吃飯穿衣所必需的錢(qián)財(cái)。
這件事很小，但它的影響很大，希望您收回這個(gè)命令。”皇帝于是下詔停辦這件事。
當(dāng)時(shí)王安石正在創(chuàng)行新法，蘇軾上書(shū)談?wù)撔路ǖ谋撞 Ｍ醢彩軕嵟層分x景在皇帝面跟前說(shuō)蘇軾的過(guò)失。
蘇軾于是請(qǐng)求出京任職，做了杭州通判。這時(shí)新的政令一天天下達(dá)，蘇軾在杭州任上總是利用新法中對(duì)百姓有利的內(nèi)容造福百姓，百姓們因此生活安定。
調(diào)任密州。司農(nóng)下令實(shí)施新法，不按時(shí)施行的人按違反國(guó)家制度判罪。
軾對(duì)提舉官說(shuō)：“違反制度的判罰，如果是出自朝廷，誰(shuí)敢不聽(tīng)從？如今命令出自司農(nóng)，這是擅自制定律法。”提舉官害怕地說(shuō)：“請(qǐng)您先不要追究這件事。”
不久，朝廷知道這個(gè)法令危害百姓利益，于是下令廢除了它。調(diào)任徐州。
黃河在曹村附近決堤，在梁山泊泛濫，從南清河溢出，匯聚在徐州城下，水不斷上漲不久就要泄進(jìn)城里，城墻即將被沖毀，城里的富人爭(zhēng)著逃出城去避難。蘇軾說(shuō)：“如果富人都出了城，民心一定會(huì)動(dòng)搖，誰(shuí)和我一起守城呢？只要有我在這里，就不會(huì)讓決堤的水毀了城墻。”
于是將富民們趕回城中。蘇軾到武衛(wèi)營(yíng)，把卒長(zhǎng)叫出來(lái)說(shuō)：“河水將要沖進(jìn)城里，事情很緊迫了，即使是禁軍也要暫且為我盡力。”
卒長(zhǎng)曰：“太守您尚且不逃避洪水，我們這些小人應(yīng)該為您效力。”于是率領(lǐng)他的士兵拿著畚鍤出營(yíng)，修筑東南方向的長(zhǎng)堤，堤壩從戲馬臺(tái)起，末尾與城墻相連。
雨日夜不停，沒(méi)有受損的城墻只有三版。蘇軾天天住在城上，即使經(jīng)過(guò)家門(mén)也不入，派官吏們分別在城墻各處守衛(wèi)，最終保全了徐州城。
又向朝廷要求調(diào)來(lái)服役的人，加高修筑舊城墻，修筑木制堤岸，用以防備洪水再來(lái)。朝廷聽(tīng)從了他的建議。
調(diào)任湖州，因?yàn)橛幸恍┎槐阌诿竦氖虑椴桓颐髡f(shuō)，就寫(xiě)詩(shī)暗示，希望對(duì)國(guó)家有所幫助。御史李定、舒亶、何正臣從他的詩(shī)中挑出一些詞語(yǔ)，斷章取義牽強(qiáng)附會(huì)說(shuō)蘇軾的詩(shī)是在誹謗朝廷，把他逮捕押赴臺(tái)獄，想置他于死地。
案件審問(wèn)了很久也沒(méi)有判決。神宗非常喜歡蘇軾的才學(xué)，安排他擔(dān)任黃州團(tuán)練副使。
蘇軾與黃州的田父野老，一起生活在溪旁山間，在東坡修筑房舍，自號(hào)“東坡居士”。參考資料： 。
4. 蘇軾的文言文
是“甕算”么？ 出 處：元 韋居安 《梅磵詩(shī)話》卷中：“ 東坡 詩(shī)注云，有一貧士家惟一甕，夜則守之以寢。
一夕，心自惟念，茍得富貴當(dāng)以錢(qián)若干營(yíng)田宅，蓄聲妓，而高車(chē)大蓋無(wú)不備置。往來(lái)於懷，不覺(jué)歡適起舞，遂踏破甕。
故今俗間指妄想者為甕算。” 譯 文：有一個(gè)窮人家，只有一只甕，夜嘩緝糕墾蕹舊革馴宮沫晚就守著它而睡。
一天夜里，心中自己思考，如果能富貴，應(yīng)該用多少多少錢(qián)置辦土地房屋，多少多少錢(qián)收養(yǎng)歌女，并且高大的車(chē)子車(chē)蓋，沒(méi)有不全部購(gòu)置的。在心中想來(lái)想去，不覺(jué)快樂(lè)適意得手舞足蹈，結(jié)果就踏破了這只甕。
因此現(xiàn)在民間指那些有妄想想入非非的人。稱(chēng)他為“甕算”。
寓 意：此文批判了封建迷信思想。
5. 《蘇軾列傳》全文翻譯
《蘇軾列傳》 【全文翻譯】 蘇軾十歲時(shí)，父親蘇洵到四方游歷求學(xué)，母親程氏親自教他讀書(shū)。
聽(tīng)有關(guān)古今成敗的事，蘇軾都能馬上說(shuō)出它們的要點(diǎn)。程氏讀東漢《范滂傳》，發(fā)出長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息。
蘇軾問(wèn)道：我如果做范滂，母親會(huì)應(yīng)允嗎？程氏說(shuō)：你都能做范滂，我反而不能做范滂的母親了么？”等到二十歲的時(shí)候（行冠禮的年齡），蘇軾對(duì)經(jīng)典和史籍都很精通了。 蘇軾（到徐州赴任），有洪水決堤要淹沒(méi)曹村，在梁山伯上泛濫，就要溢出南清河。
水匯集在城下，漲水時(shí)不時(shí)地會(huì)泄入城中，城市就要敗了，富民們爭(zhēng)著要逃出城避水。蘇軾說(shuō)：富民們?nèi)绻汲隽顺牵蜁?huì)動(dòng)搖民心，那我還和誰(shuí)來(lái)守城呢？只要我在，水就絕不會(huì)沖了城。
將富民們趕回城中，蘇軾到武衛(wèi)營(yíng)，將卒長(zhǎng)呼出說(shuō)：河水將要沖進(jìn)城里，事情很緊迫了，即使是禁軍也要為我盡力。卒長(zhǎng)說(shuō)：太守尚且不逃走，我們這些小人一定效命于您。
于是率領(lǐng)眾人拿著畚鍤出城，從東南方向筑起長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，一直到城門(mén)口。 雨日夜不停的下，但城卻沒(méi)有沉。
蘇軾住在那上面，路過(guò)家門(mén)口也不進(jìn)去，讓官吏們分別守在各個(gè)地方，士兵們?nèi)汲隽顺恰Ｗ隽四景叮苑篮樗僦粒⒑苜澷p他。
蘇軾路過(guò)金陵（今南京），拜見(jiàn)王安石，說(shuō)：“大興戰(zhàn)爭(zhēng)和刑罰，是漢、唐兩朝滅亡的征兆。祖宗先帝用仁厚治理天下，正打算改革這些事。
如今西邊正在打仗，多年都不見(jiàn)停戰(zhàn)，東南地區(qū)發(fā)生多起重大犯罪事件，您就不說(shuō)一個(gè)字來(lái)解決這種局面嗎”王安石曰：“這兩件事都是呂惠卿引起的，我不在朝為官，怎么敢去進(jìn)言？”蘇軾說(shuō)：“在朝做官就進(jìn)言，不在朝做官就不進(jìn)言，這是侍奉皇帝的常理。 皇上不按一般禮節(jié)對(duì)待您，您對(duì)待皇上，怎么也可以用一般的禮節(jié)呢？”王安石大聲說(shuō)：“那我必須得要進(jìn)言了。”
又說(shuō)：“今天這些話從我的最里說(shuō)出來(lái)，從你的耳朵聽(tīng)進(jìn)去（意思是不要外傳，保密）。”又說(shuō)：“人一定要明白每一個(gè)不正確的行為，處死的每一個(gè)人都不是無(wú)辜的，直到天下人都不做（錯(cuò)誤的事），才可以。”
蘇軾開(kāi)玩笑說(shuō)：“現(xiàn)在的當(dāng)官的，都為了爭(zhēng)取減少半年的磨勘（相當(dāng)于磨合、試用期）時(shí)間，就算殺人也敢了。”王安石笑笑沒(méi)有回答。
蘇軾經(jīng)常把自己鎖在翰林院在皇宮里邊過(guò)夜，被召進(jìn)宮在偏殿面見(jiàn)皇上，宣仁太后問(wèn)他：“你前年做什么官？”蘇軾回答：“臣當(dāng)時(shí)是常州團(tuán)練副使。”太后又問(wèn)：“現(xiàn)在做什么官。”
蘇軾回答：“臣現(xiàn)在是待罪（謙稱(chēng)，表示不稱(chēng)職）的翰林學(xué)士。”太后又問(wèn)：“知道為什么突然這樣（升到翰林學(xué)士）嗎？” 蘇軾回答說(shuō)：“因?yàn)橛龅绞ブ魈侍蠛突实郾菹隆！?/p>
太后說(shuō)：“不是這樣。”蘇軾又說(shuō)：“難道是大臣們的討論推薦？”太后又說(shuō)：“也不是。”
蘇軾驚慌的說(shuō)：“臣雖然沒(méi)有什么才能品行，確也不敢利用不正當(dāng)途徑升官。”太后說(shuō)：“這是先帝的意思。
先帝每次誦讀你的文章，必然贊嘆說(shuō)‘奇才，奇才！’但還沒(méi)來(lái)得及提拔你。”蘇軾不覺(jué)痛哭失聲，宣仁太后與宋哲宗也跟著哭泣，左右跟隨的人也都感動(dòng)落淚。
隨后賜作賜茶，撤下皇帝跟前的金蓮蠟燭照明把他送回翰林院。 擴(kuò)展資料1、蘇軾列傳原文： （蘇軾）徙知徐州。
河決曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，匯于城下，漲不時(shí)泄，城將敗，富民爭(zhēng)出避水。軾曰：“富民出，民皆動(dòng)搖，吾誰(shuí)與守？吾在是，水決不能敗城。”
驅(qū)使復(fù)入。軾詣武衛(wèi)營(yíng)，呼卒長(zhǎng)，曰：“河將害城，事急矣，雖禁軍且為我盡力。”
卒長(zhǎng)曰：“太守猶不避涂潦，吾儕小人，當(dāng)效命。”率其徒持畚鍤以出，筑東南長(zhǎng)堤，首起戲馬臺(tái)，尾屬于城。
雨日夜不止，城不沉者三版。軾廬于其上，過(guò)家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
2，蘇軾簡(jiǎn)介： 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士。宋代眉州（今四川省眉山市）人，是北宋著名文學(xué)家、書(shū)畫(huà)家。
父蘇洵、弟蘇轍都是著名古文學(xué)家，世稱(chēng)“三蘇”。
嘉祐進(jìn)士，任鳳翔府簽判，主張改革弊政。神宗時(shí)反對(duì)變法，但在密州、徐州任上抗洪滅蝗，賑貧救孤、頗多政績(jī)。
后以“謗訕朝廷”貶黃州。 哲宗時(shí)任翰林學(xué)士，出知杭、潁、揚(yáng)、定四州。
徽宗初遇赦召還。詩(shī)、詞和散文都代表北宋文學(xué)最高成就。
蘇軾的詩(shī)大都抒寫(xiě)仕途坎坷的感慨，也有反映民生疾苦、揭露現(xiàn)實(shí)黑暗之作。詩(shī)風(fēng)豪邁清新，尤長(zhǎng)于比喻。
與黃庭堅(jiān)并稱(chēng)“蘇黃”。 蘇軾的詞題材廣泛，記游、懷古、贈(zèng)答、送別、說(shuō)理無(wú)不入詞，對(duì)嚴(yán)格的音律束縛也有所突破，促進(jìn)了詞的發(fā)展。
名作有《念奴嬌》、《水調(diào)歌頭》等，開(kāi)豪放詞派的先河，與辛棄疾并稱(chēng)“蘇辛”。 蘇軾散文中議論文汪洋恣肆，記敘文結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，明白條暢，如《石鐘山記》、《放鶴亭記》等與《赤壁賦》、《后赤壁賦》同為傳誦名篇。
與歐陽(yáng)修并稱(chēng)“歐蘇”，是“唐宋八大家”之一。文學(xué)思想強(qiáng)調(diào)“有為而作”，崇尚自然，擺脫束縛，“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外”。
致力提拔后進(jìn)，黃庭堅(jiān)、秦觀等均出其門(mén)下。 蘇軾還擅長(zhǎng)行、楷書(shū)，與黃庭堅(jiān)、米芾、蔡襄并稱(chēng)“宋四家”。
存世書(shū)跡有《黃州寒食詩(shī)》、《赤壁賦》、《答謝民師論文》與《祭黃幾道文》等。存世畫(huà)跡有《古木怪石圖卷》；又近年發(fā)現(xiàn)的《瀟湘竹石圖卷》當(dāng)亦系他的作品。
詩(shī)文有《東坡七集》，詞。
6. 《宋史·蘇軾傳》譯文,要全的,謝謝
蘇軾，字子瞻，是眉州眉山縣人。
十歲的時(shí)候，其父蘇洵到外地去游學(xué)，母親程氏則親自教他讀書(shū)，蘇軾每聽(tīng)聞古今興衰成敗的歷史，都能道出其概要。程氏讀到《后漢書(shū).范滂傳》時(shí)，發(fā)出深深的慨嘆，蘇軾對(duì)她說(shuō)：“我如果想和范滂一樣為名節(jié)而不顧生死，母親您答應(yīng)嗎？”程氏說(shuō)：“你如果能成為范滂一樣的人，我又怎會(huì)不和范滂的母親一樣深明大義呢？”成年后，蘇軾博通經(jīng)學(xué)史學(xué)，寫(xiě)文章每天能寫(xiě)數(shù)千字，喜歡賈誼、陸贄的著作。
不久又讀《莊子》，嘆道：“我當(dāng)初有一些自己的見(jiàn)地，但總說(shuō)不出來(lái)，今日讀到這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這本書(shū)真是深得我心啊。”嘉佑二年，參加禮部主持的科考。
當(dāng)時(shí)社會(huì)上崇尚詭譎不合正道的文風(fēng)，主考官歐陽(yáng)修希望能（通過(guò)主持考試選人的方式來(lái)）挽救這種弊病，看見(jiàn)蘇軾的《刑賞忠厚論》時(shí)，非常驚喜，乃想評(píng)為第一，但又懷疑可能是自己的學(xué)生曾鞏所作，于是最終只評(píng)為第二名，而以“《春秋》對(duì)義”一文（這篇反而是曾鞏的文章）為第一。后參加殿試，中乙科。
后蘇軾通過(guò)寫(xiě)信的方式見(jiàn)到了歐陽(yáng)修，歐陽(yáng)修對(duì)梅堯臣說(shuō)：“我當(dāng)避開(kāi)此人，好讓他出人頭地。”聽(tīng)說(shuō)這句話的人一開(kāi)始只當(dāng)是歐陽(yáng)修的戲言而不信，后來(lái)才終于信服。
蘇軾傳高中文言文閱讀
安石滋怒，使御史謝景溫論奏其過(guò)，軾遂請(qǐng)外，通判杭州。時(shí)新政日下，軾于其間，每因法以便民，民賴以安。徙知密州。司農(nóng)行手實(shí)法，不時(shí)施行者以違制論。軾謂提舉官曰：“違制之坐，若自朝廷，誰(shuí)敢不從？今出于司農(nóng)，是擅造律也。”提舉官驚曰：“公姑徐之。”未幾，朝廷知法害民，罷之。徙...
蘇軾文言文小故事閱讀答案
雨日夜不止,城不沉者三版。軾廬于其上,過(guò)家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。 復(fù)請(qǐng)調(diào)來(lái)歲夫,增筑故城為木岸,以虞水之再至。朝廷従之。 蘇軾,字子瞻,是眉州眉山縣人。十歲的時(shí)候,其父蘇洵到外地去游學(xué),母親程氏則親自教他讀書(shū),蘇軾每聽(tīng)聞古今興衰成敗的歷史,都能道出其概要。 程氏讀到《后漢書(shū).范滂...
閱讀下面的文言文,完成下面問(wèn)題。 蘇軾 蘇軾,字子瞻,眉州眉山人。生十年...
1、C2、C3、B4、A5、（1）你能做范滂那樣的忠臣，我難道不能做范滂母親那樣的良母嗎？ （2）黃河水將要沖壞城墻，事情緊急了，即使是朝廷直接指揮的正規(guī)軍也要暫且替我盡力護(hù)城。（意對(duì)即可）
高中常考文言文
一般是五個(gè)空,高中四個(gè),初中一個(gè),高中高中古詩(shī)文必背14篇: 必修二: 《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》、屈原《離騷》、蘇軾《赤壁賦》、必修三:李白《蜀道難》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隱《錦瑟》、荀子《勸學(xué)》 韓愈《師說(shuō)》 必修四: 蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》、辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》 必修五:...
高二必考的文言文
1. 高中語(yǔ)文必背文言文篇目 高中語(yǔ)文必背文言文篇目有: 聲聲慢(尋尋覓覓)、書(shū)憤(早歲那知世事艱)、永遇樂(lè)(千古江山)、揚(yáng)州慢并序、長(zhǎng)亭送別(節(jié)選)、逍遙游(節(jié)選)、勸學(xué)(節(jié)選)、屈原列傳(節(jié)選)、陳情表、滕王閣序(節(jié)選)、師說(shuō)、阿房宮賦、六國(guó)論。 游褒禪山記、前赤壁賦氓、離騷(節(jié)選)、迢迢牽牛星、短歌行(對(duì)...
高一第二學(xué)期語(yǔ)文期末試卷
(一)閱讀下面的文言文,完成4～7題。(13分) 武,字子卿。少以父任,兄弟并為郎。稍遷至栘中廄監(jiān)。時(shí)漢連伐胡,數(shù)通使相窺觀。匈奴留漢使前后十余輩。天漢元年,武帝遣武以中郎將使持節(jié)送匈奴使留在漢者。武與副中郎將張勝及假吏常惠等募士斥候百余人俱。 會(huì)緱王與長(zhǎng)水虞常等謀反匈奴中。虞常在漢時(shí),素...
公違軾,姓蘇氏文言文閱讀答案。
公諱軾．姓蘇，字子瞻，一字和仲，世家眉山。公生十年，太夫人親授以書(shū)，聞古今成敗，輒能語(yǔ)其要。太夫人嘗讀《東漢史》,至《范滂傳》，慨然太息。公侍側(cè)曰：軾若為滂，太夫人亦許之否乎？”太夫人曰：“汝能為滂，吾顧不能為滂母耶？”公亦奮厲，有當(dāng)世志。太夫人喜曰：“吾有子矣！"...
高中文言文必備古詩(shī)文書(shū)
3. 高中生必背課外古詩(shī)文 (一)古文20篇 1. 寡人之于國(guó)也 《孟子》 2. 勸學(xué) 《荀子》 3. 逍遙游 《莊子》 4. 鄒忌諷齊王納諫 《戰(zhàn)國(guó)策》 5. 過(guò)秦論 賈誼 6. 屈原列傳 司馬遷 7. 報(bào)任安書(shū) 司馬遷 8. 陳情表 李密 9. 蘭亭集序 王羲之 10. 歸去來(lái)兮辭 陶潛 11. 諫太宗十思疏 魏徵 12. 滕王閣...
高中語(yǔ)文必備詩(shī)詞文言文
《念奴嬌》 (大江東去)--蘇 軾 《鵲橋仙》 (纖云弄巧)--秦 觀 《聲聲慢》 (尋尋覓覓)--李清照 《書(shū)憤》 (早歲那知世事艱)--陸 游 6. 高中語(yǔ)文必背古詩(shī)文有哪些 必修一: 《勸學(xué)(節(jié)選)》, 《師說(shuō)》 , 《赤壁賦》 《始得西山宴游記》必修二: 《六國(guó)論》 , 《阿房宮賦》 , 《念奴嬌·赤壁懷...
高中文言文課文有哪些
〈廉頗藺相如傳〉 〈蘇武傳〉 〈張橫傳〉 〈李賀小傳〉 就這些了,我可是第一個(gè)回答你的人啊,好好學(xué)吧。高一的小朋友!! 5. 高中語(yǔ)文文言文都有那幾篇 人教版的大致有:《詩(shī)經(jīng)》里的《氓》《無(wú)衣》《靜女》 歷史散文:《燭之武退秦師》《勾踐滅吳》《觸龍說(shuō)趙太后》 諸子散文:《季氏將伐顓臾》《齊桓...
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開(kāi)原市模塊： ______ 英宗在做藩王時(shí)就聽(tīng)到他的名聲,想用唐朝舊例召他進(jìn)翰林院,任知制誥 現(xiàn)在突然重用他,天下的士人未必以為正確,恰恰足以使他受到牽累
開(kāi)原市模塊： ______ 這是一篇蘇軾的傳記,主講他從少年時(shí)有文學(xué)的天賦講起,又提到他問(wèn)其母:“軾若為滂,母許之否乎”看出他少有大志.后講他青年入仕有政治管理的才華.如果要問(wèn)有什么學(xué)習(xí)方面的道理的話,可能就是人要在少年時(shí)就要努力學(xué)習(xí)并要一直用功不懈怠,聰明和才華在于積累. 就這些吧,別的我也答不上來(lái).
開(kāi)原市模塊： ______ 【參考答案】1.(共4分)選文第一段交待了徐州在戰(zhàn)略上的重要地位,具體,豐富的物產(chǎn)和自然風(fēng)光.(2分)交代這些方面的特點(diǎn)為下文寫(xiě)蘇東坡苦心治理水患和創(chuàng)作大量作品埋下了伏筆.(2分) 2.(共6分)(1)五安石曾設(shè)法疏浚黃河水道,付出昂貴代價(jià),工程竟歸失敗.用以反襯蘇東坡治水方面的突出才能. 3.(2分,答案略.學(xué)生只要扣住思想根源的某一個(gè)方面,表達(dá)出自己對(duì)這種思想根源的正確認(rèn)識(shí),語(yǔ)言通順即可) 4.(共5分)表現(xiàn):奮不顧身,不顧個(gè)人安危;有高度的責(zé)任心與感;有超人的智慧與才能(2分,答對(duì)兩點(diǎn)即可)思想根源:關(guān)注民生疾苦,為國(guó)家分憂解難.(1分)
開(kāi)原市模塊： ______ 蘇軾字子瞻,眉州眉山人.十歲時(shí),父親蘇洵到四方去游學(xué),母親程氏親自教他讀書(shū),聽(tīng)到古今成敗得失,常能說(shuō)出其要害.程氏讀東漢《范滂傳》,很有感慨,蘇軾問(wèn)道:“我如果做范滂,母親答應(yīng)嗎?”程氏說(shuō):“你能做范滂.我不能做范...
開(kāi)原市模塊： ______[答案] 1、C 2、C 3、B 4、A 5、(1)你能做范滂那樣的忠臣,我難道不能做范滂母親那樣的良母嗎? (2)黃河水將要沖壞城墻,事情緊急了,即使是朝廷直接指揮的正規(guī)軍也要暫且替我盡力護(hù)城.(意對(duì)即可)
開(kāi)原市模塊： ______ 《蘇東坡傳》是著名學(xué)者林語(yǔ)堂先生的所作,該書(shū)以文獻(xiàn)資料為基礎(chǔ)講訴了東坡顛沛流離又充滿瀟灑傳奇的一生.下面是小編為大家整理的蘇東坡傳讀后感初二作文700字...
開(kāi)原市模塊： ______ 1.D 2.D 3.B 4.然方山子世有勛閥/當(dāng)?shù)霉?使從事于其間/今已顯聞/而其家在洛陽(yáng)/園宅壯麗/與公侯等.(意對(duì)即可) 5.(1)他的家里四壁蕭條,然而他的妻兒奴仆都顯出.怡然自樂(lè)的樣子. (2)我聽(tīng)說(shuō)光州、黃州一帶有很多奇人逸士,常常假裝瘋癲、衣衫破舊,但是無(wú)法見(jiàn)到他們.方山子或許能遇見(jiàn)他們吧?
開(kāi)原市模塊： ______ 在寫(xiě)法上采用側(cè)面反襯的手法,表現(xiàn)蘇東坡的詩(shī)文成就之高. (大概就是這樣的)
開(kāi)原市模塊： ______ 病情分析: 炎癥反應(yīng)都會(huì)引起淋巴細(xì)胞絕對(duì)值升高,可能與乙肝有關(guān).關(guān)于淋巴細(xì)胞性白血病,需要做骨髓檢查進(jìn)一步確診. 指導(dǎo)意見(jiàn): 一般淋巴細(xì)胞性白血病的血象檢查不單是淋巴細(xì)胞絕對(duì)值偏高一點(diǎn),會(huì)有大幅下跌的,還會(huì)伴有其他細(xì)胞的問(wèn)題,幼稚細(xì)胞會(huì)增多.其實(shí)先不用太擔(dān)心,最好是查清楚,這樣自己也可以放心啊.
開(kāi)原市模塊： ______ 需要多做題,練多了就自然有提高,也可以讀一些古文像古代的名人傳記,我推薦蘇軾傳 希望我的答案可以幫到你 望采納
