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    孔子弟子傳012|曾參子輿

    曾參(shēn),字子輿,魯國南武城人,孔子的晚期弟子之一,與其父曾點(diǎn)(皙)同師孔子,比孔子小46歲。《史記·仲尼弟子列傳》將其排在第12位,并記載說:“孔子以為能通孝道,故授之業(yè)。作孝經(jīng)。死于魯。”

    《孔子家語·七十二弟子解》將其排在第12位,并作一段較長的記載:

    曾參(子輿)以孝道為志向,所以孔子因他而作《孝經(jīng)》。齊國曾聘請(qǐng)他,想讓他為卿,他不去,說:“我父母已年老,拿人家的俸祿就要替人家操心,所以我不忍心遠(yuǎn)離親人而受別人差遣。”他的后母對(duì)他很不好,但他

    仍供養(yǎng)她孝敬她。他的妻子因藜羹沒有蒸熟,曾參(子輿)為此要休她。有人說:“你妻子沒有犯七出的條款啊!”曾參(子輿)說:“蒸藜羹是小事,我讓她蒸熟她卻不聽我的話,何況是大事呢?”于是就休了妻子,終身不再娶妻。曾參(子輿)的兒子曾元?jiǎng)袼偃ⅲ麑?duì)兒子說:“殷高宗武丁因?yàn)楹笃逇⑺懒藘鹤有⒓海σ驗(yàn)楹笃薅胖鹆藘鹤硬妗N疑喜患案咦谫t能,中不比尹吉甫能干,怎知能避免不做錯(cuò)事呢?”

    曾參(子輿)是孔子的好學(xué)生,而且很注重孝,在《禮記》中記載了很多孔子和他關(guān)于禮包括祭祀等內(nèi)容的對(duì)話。《二十四孝》把他作為孝的典型之一,記載說:

    曾參(子輿)是《論語》中幾個(gè)被稱為“子”的孔子弟子,且曾參(子輿)子的言論被排在《論語》的前面,因此,《論語》是由曾參(子輿)參與主持、其弟子參與具體編輯,是比較可信的。

    史籍對(duì)曾參(子輿)的記載很多,《論語》的記載也有15章。

    一、參也魯

    《論語》評(píng)論曾參“魯”。魯是遲鈍的意思。

    三、日三省

    曾參(子輿)一生謹(jǐn)慎,很注意自己的言行。

    曾參(子輿)說:“我每天都反省一下自己三件事:為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”省,從內(nèi)心對(duì)自己的言行的檢查、反思。這里的三還是不能作多次解,而是指從三個(gè)方面進(jìn)行反省。如果沒有列出三個(gè)方面,作多次解還情有可原,即每天多次或時(shí)時(shí)刻刻反省自己。但那得多累啊?《公冶長》篇記載:季文子三思而后行。子聞之,曰:“再,斯可矣。”想那么多干什么?“扣其兩端”,從好和壞、行或不行等兩個(gè)方面考慮一下,最多考慮兩遍就行了。光想不學(xué)而習(xí)之,則殆矣。《荀子·勸學(xué)》也說:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也。”

    為人謀,就是給人家工作。簡單地說,我們現(xiàn)在不管什么行業(yè)的人,去上班工作,你盡心盡力了嗎?是天天吊兒郎當(dāng),還是努力出主意、想辦法把工作做好?

    忠,忠實(shí),盡心盡力的意思。跟朋友交往,是否真誠對(duì)待了朋友呢?這里,不僅僅朋友關(guān)系,還包括了上下級(jí)之間的關(guān)系,誠實(shí)不欺,說真話,說話算數(shù)。這是一個(gè)人立身處世的基石。信者,誠也,以誠實(shí)之謂信,相互守信。巧言令色、足恭,大概不好做朋友。朋友之交,或其淡如水,或托六尺孤、寄百里之命,關(guān)鍵是一個(gè)誠字,一個(gè)信字。

    傳,讀chuan(二聲),不讀zhuan(四聲),受之于師謂之傳。習(xí),與“學(xué)而時(shí)習(xí)之”的“習(xí)”字一樣,指溫習(xí)、實(shí)(踐)習(xí)、演習(xí)等。現(xiàn)在人們,接受的大概都是“授業(yè)”之教,全都是掙錢糊口、為稻粱謀的事,有幾個(gè)在想、在學(xué)、在傳做人的道理呢?

    儒家十分重視個(gè)人的道德修養(yǎng),以求塑造成理想人格,而本章所講的自省,則是自我修養(yǎng)的基本方法。在春秋時(shí)代,社會(huì)變化十分劇烈,反映在意識(shí)領(lǐng)域中,即人們的思想信仰開始發(fā)生動(dòng)搖,傳統(tǒng)觀念似乎已經(jīng)在人們的頭腦中出現(xiàn)危機(jī)。于是,曾參(子輿)提出了“反省內(nèi)求”的修養(yǎng)辦法,不斷檢查自己的言行,使自己修善成完美的理想人格。《論語》書中多次談到自省的問題,強(qiáng)調(diào)進(jìn)行修養(yǎng)的自覺性。要求孔門弟子自覺地反省自己,進(jìn)行自我批評(píng),加強(qiáng)個(gè)人思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng),改正個(gè)人言行舉止上的各種錯(cuò)誤。

    這也是現(xiàn)代的人們所要做的事。

    三、慎終追遠(yuǎn)

    物有本末,事有始終。從一個(gè)人的一生榮辱,到一個(gè)國家、民族的興衰成敗,都有因果。

    舊注說“慎終者喪盡其哀”,終,指人死;遠(yuǎn),指祖先,舊注說“追遠(yuǎn)者祭盡其敬”。對(duì)這一章一般地理解是:如果百姓都能慎重地對(duì)待父母的去世、料理好他們的喪事,按時(shí)祭祀、追念自己的祖先,那么社會(huì)的道德風(fēng)俗自然就淳厚了。

    查“終”“遠(yuǎn)”的基本意義,我們可以得到這樣的答案:

    “終”的其中一個(gè)意思是“人死亡”,《史記·扁鵲倉公列傳》說:“長終而不得反。”另一個(gè)意思是結(jié)束了,引申為“死,生命完結(jié)”,如壽終。《禮記·檀弓》記載說:“君子曰終,小人曰死。”

    “遠(yuǎn)”的一個(gè)意思是時(shí)間長,如遠(yuǎn)古、遠(yuǎn)祖。另一個(gè)意思是長久、長遠(yuǎn),如《公羊傳·莊公四年》記載:“遠(yuǎn)祖者,幾世乎?九世矣。”遠(yuǎn)裔,也稱“遠(yuǎn)胄”,遠(yuǎn)代的子孫。

    三國時(shí)的何晏《論語集解》說:“孔(安國)曰:慎終者喪盡其哀,追遠(yuǎn)者祭盡其敬。”意思是對(duì)父母的喪事,要辦得謹(jǐn)慎合理,祖先雖遠(yuǎn)要虔誠地祭祀。宋儒及以后注解,均從這一說法。

    這句話影響了中國兩千多年。

    過去,一個(gè)家族一般都有家譜、宗祠,每到一定的時(shí)間,會(huì)進(jìn)行集體祭祀,場(chǎng)面甚為壯觀。宗祠里一般都有一塊“慎終追遠(yuǎn)”的匾額。《紅樓夢(mèng)》53回“寧國府除夕祭宗祠,榮國府元宵開夜宴”中,以薛寶琴的視角,進(jìn)入寧府宗祠,看到院中抱廈五間正殿前懸一鬧龍?zhí)钋嘭遥瑢懙朗牵骸吧鹘K追遠(yuǎn)”四字;旁邊一幅對(duì)聯(lián),寫道是:“已后兒孫承福德,至今黎庶念寧榮”;“俱是御筆”。這種孝悌、祭祀行為,影響著中國人的思想觀念,同時(shí)對(duì)于維護(hù)社會(huì)基層的穩(wěn)定發(fā)揮了重要作用。即使在現(xiàn)在的所謂現(xiàn)代社會(huì),我們?nèi)匀粓?jiān)持著“養(yǎng)老送終”、節(jié)日祭祀這種傳統(tǒng)制度和風(fēng)俗。

    但是,根據(jù)《尚書》特別是古文《尚書》的相關(guān)記載,“慎終追遠(yuǎn)”的意義不僅如此。

    商成湯伐夏歸來后,他的“左相”仲虺(hui,三聲)作《仲虺之誥》,勸勉成湯總結(jié)夏滅亡的教訓(xùn),要“慎厥終,惟其始”,就是要謹(jǐn)慎地對(duì)待事情的結(jié)尾,就像謹(jǐn)慎地對(duì)待事情的開始那樣。

    《尚書·太甲下》中,伊尹告誡太甲:“若升高,必自下,若陟遐,必自邇。無輕民事,惟難;無安厥位,惟危。慎終于始。”意思是,譬如登高,一定要從下面開始,譬如行遠(yuǎn),一定要從近處開始。對(duì)民眾的事不要輕忽,要想到治理百姓是艱難的;不要安逸,要想到你的權(quán)位是不穩(wěn)的。謹(jǐn)慎地對(duì)待結(jié)尾,要像謹(jǐn)慎地對(duì)待開始那樣。

    《尚書·蔡仲之命》也說:“慎厥初,惟厥終,終以不困;不惟厥終,終以困窮。”

    《尚書·旅獒》則對(duì)這一重要思想作了更為形象地表達(dá):“嗚呼!夙夜罔或不勤,不矜細(xì)行,終累大德。為山九仞,功虧一簣。”

    可以說,“慎始慎終”的思想,貫穿了古文《尚書》的始終。

    另外,《禮記》中有“舉大事必慎其終始”句子,《說苑》中也有“謀先事則昌,事先謀則亡”的句子。

    根據(jù)這些記載,“慎終追遠(yuǎn)”的意思,就是告誡在上位者,當(dāng)初國家的創(chuàng)立者兢兢業(yè)業(yè),行文教,行德政,獲得了人民的支持,并取得了江山,建立了政權(quán)。在國家的治理中,一定要想想先王的德行,謹(jǐn)慎地思考和對(duì)待以后可能的結(jié)果,就像當(dāng)初的先王一樣。能夠始終如一地對(duì)待老百姓,人民就會(huì)穩(wěn)定,就會(huì)繼續(xù)忠誠地追隨、支持你們。如果不能慎始慎終,拓丟掉了德行,變得像夏桀、商紂王那樣,最終將會(huì)失去人民的支持,失去江山。認(rèn)識(shí)了這個(gè)道理,則社會(huì)道德的風(fēng)氣,自然都?xì)w于厚道嚴(yán)謹(jǐn)。

    曾子如果說“慎終追始”,后世的學(xué)者大概就不會(huì)產(chǎn)生歧義了。

    四、一以貫之的忠、恕之道

    孔子晚年的某一天,孔子在上課時(shí),對(duì)他自己一生的思想作了一個(gè)簡單總結(jié)。

    孔子說:“參啊,我講的道是由一個(gè)基本的思想貫徹始終的。”曾參(子輿)說:“是。”孔子出去之后,同學(xué)便問曾子:“這是什么意思?”曾參(子輿)說:“老師的道,就是忠、恕罷了。”

    一般認(rèn)為,孔子的“忠恕”之道,忠是指“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”(《論語·雍也》6.30),恕是指“己所不欲,勿施于人”(《論語·衛(wèi)靈公》15·24)。

    五、有若無,實(shí)若虛

    對(duì)于學(xué)問,曾參(子輿)始終是如顏回(子淵)那樣,永遠(yuǎn)處于進(jìn)取的狀態(tài),他把有益的方法用來教育他自己的弟子。

    曾參(子輿)說:“自己有才能卻向沒有才能的人請(qǐng)教,自己知識(shí)多卻向知識(shí)少的人請(qǐng)教;有學(xué)問卻像沒學(xué)問一樣,知識(shí)很充實(shí)卻好像很空虛;被人侵犯卻也不計(jì)較。——從前我的朋友就這樣做過了。”

    曾參(子輿)的這番話,體現(xiàn)了孔子“三人行必有我?guī)熝伞钡挠^點(diǎn)。“有若無”、“實(shí)若虛”就是要始終保持謙虛不自滿的態(tài)度,而“犯而不校”的觀點(diǎn),表現(xiàn)出一種寬闊的胸懷和忍讓精神。這些,都是值得學(xué)習(xí)的。

    六、君子臨大節(jié)而不可奪

    孔子多次論述了如何成為君子,曾參(子輿)也提出他自己的觀點(diǎn)。

    孤是指死去父親的小孩,六尺指15歲以下,古人以七尺指成年。托孤,受君主臨終前的囑托輔佐幼君。寄,寄托、委托;百里之命,指掌握國家政權(quán)和命運(yùn)。

    曾參(子輿)說:“可以把年幼的君主托付給他,可以把國家的政權(quán)托付給他,面臨生死存亡的緊急關(guān)頭而不動(dòng)搖屈服。這樣的人是君子嗎?是君子啊!”

    當(dāng)然,不僅君主可以托六尺之孤、寄百里之命,朋友、君子之間也可做到這一點(diǎn)。朋友托孤,作為君子,應(yīng)當(dāng)盡力照顧。這樣的例子,歷史上和現(xiàn)在不勝枚舉。這也是君子的高尚品質(zhì)之一。

    七、任重道遠(yuǎn)死而后已

    作為君子,作為一個(gè)士人,應(yīng)當(dāng)以天下為己任。雖然責(zé)任重大,也要堅(jiān)持到底。

    弘是廣大,毅是堅(jiān)毅。

    曾子認(rèn)為,士應(yīng)當(dāng)心胸弘大剛強(qiáng),意志堅(jiān)毅,因?yàn)樗?zé)任重大,道路遙遠(yuǎn)。為什么這么說呢?因?yàn)椤笆俊笔前褜?shí)現(xiàn)“仁”作為自己的責(zé)任,所以說這是一個(gè)重大的責(zé)任;同時(shí),在實(shí)現(xiàn)“仁”,必須奮斗終身,死而后已,這樣說來,道路確實(shí)遙遠(yuǎn)。

    “任重道遠(yuǎn)”,楊伯峻引章太炎《廣論語駢枝》:“任重須強(qiáng),不強(qiáng)則力絀;致遠(yuǎn)須決,不決則志渝。”

    李澤厚《論語今讀》認(rèn)為,宗教性的學(xué)派一方面強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格要求、恪守小節(jié),同時(shí)也要求在從小節(jié)做起的各種禮儀制度中,樹立起剛強(qiáng)不屈的偉大人格。這種偉大人格的建樹以及各種道德行為的可能,并不是憑一時(shí)的勇敢、情緒、意氣,而是從小處做起的長期錘煉的成果。……這才是曾參講的“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,孟子講的“我善養(yǎng)吾浩然之氣”,孔子講的“歲寒然后知松柏之后凋”的不屈不撓、堅(jiān)持到底的韌性精神,這種人格精神……值得提倡和發(fā)揚(yáng)。

    八、以文會(huì)友

    君子之交應(yīng)當(dāng)是怎樣的?真正的朋友、君子不是酒肉可以維護(hù)的,而應(yīng)當(dāng)以品質(zhì)來維持。所謂“君子之交淡如水”。

    曾參(子輿)說:“君子以文章學(xué)問來結(jié)交朋友,依靠朋友幫助自己培養(yǎng)仁德。”

    九、不在其位,不謀其政

    君子有己任,在什么位置就應(yīng)當(dāng)做什么事,否則,秩序就亂了,社會(huì)就亂了。孔子說:“不在其位,不謀其政。”

    孔子說:“不在那個(gè)職位,就不要考慮那個(gè)職位上的事情。”曾參(子輿)說:“君子考慮問題,從來不超出自己的職位范圍。”

    “不在其位,不謀其政”,至今都是一句為官從政的箴言。為官者要各負(fù)其責(zé),各司其職,腳踏實(shí)地,做好本職份內(nèi)的事情。

    十、不要輕易動(dòng)感情

    《中庸》說,“喜怒哀樂之未發(fā),謂之中;發(fā)而皆中節(jié),謂之和。中也者,天下之大本也;和也者,天下之達(dá)道也。”一個(gè)君子,在日常生活中,應(yīng)當(dāng)保持克制,不過分表達(dá)感情,否則,容易影響對(duì)事情的判斷和處理。但是,有些時(shí)候,該流露也要表達(dá)出來。人,畢竟不是沒有思想的動(dòng)物。

    曾參(子輿)說:“我聽老師說過,人不可能自動(dòng)地充分發(fā)揮感情,如果有,一定是在父母死亡的時(shí)候。”

    十一、孟莊子之孝

    “三年無改于父之道,可謂孝矣。”在《論語》中,這一觀點(diǎn)兩次進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。魯國大夫孟孫速孟莊子就是這樣的一個(gè)人。

    曾參(子輿)說:“我聽老師說過,孟莊子的孝,其他人也可以做到,但他不更換父親的舊臣及其政治措施,這是別人難以做到的。”

    十二、上失其道則民散久

    孟氏使陽膚為士師,問于曾子。

    孟孫氏任命曾參曾參的弟子陽膚做典獄官,陽膚向曾參曾參請(qǐng)教。曾參說:“在上位的人離開了正道,百姓早就離心離德了。你如果能弄清他們的情況,就應(yīng)當(dāng)憐憫他們,而不要自鳴得意。”

    十三、難與子張并為仁

    曾參一以貫之地繼承孔子之道,與顓孫師(子張)等人有學(xué)術(shù)上的分歧。曾參認(rèn)為,難以和顓孫師(子張)達(dá)到一致。

    曾參說:“子張外表堂堂,難于和他一起做到仁的。”

    十四、將死的善言

    曾參與魯國大夫孟孫捷即孟敬子在政治立場(chǎng)上可能有不同。曾參臨死以前,把他自己的觀點(diǎn)再次向孟敬子交流。曾參的這番話,對(duì)于人的修養(yǎng)也是十分有益的。

    動(dòng)容貌,是指使自己的內(nèi)心感情表現(xiàn)于面容。暴慢,是粗暴、放肆的意思。正顏色,就是使自己的臉色莊重嚴(yán)肅。出辭氣,就是出言,說話,要注意說話的言辭和口氣。鄙,粗野;倍同背,背理。籩豆之事:籩(音biān)和豆都是古代祭祀和典禮中的用具,籩豆之事是指祭祀等事務(wù)。有司,指主管某一方面事務(wù)的官吏,這里指主管祭祀、禮儀事務(wù)的官吏。

    曾子有病,孟敬子去看望他。曾子對(duì)他說:“鳥快死了,它的叫聲是悲哀的;人快死了,他說的話是善意的。君子所應(yīng)當(dāng)重視的道有三個(gè)方面:使自己的容貌莊重嚴(yán)肅,這樣可以避免粗暴、放肆;使自己的臉色一本正經(jīng),這樣就接近于誠信;使自己說話的言辭和語氣謹(jǐn)慎小心,這樣就可以避免粗野和背理。至于祭祀和禮節(jié)儀式,自有主管這些事務(wù)的官吏來負(fù)責(zé)。”

    十五、如釋重負(fù)

    曾參一生遵行孔子教導(dǎo),臨死之時(shí),似乎有一種如釋重負(fù)的感覺。

    啟,開啟,曾參讓學(xué)生掀開被子看自己的手腳。詩云,以下三句引自《詩經(jīng)·小雅·小旻》篇。免,指身體免于損傷。小子,是對(duì)弟子的稱呼。

    曾參有病,把他的學(xué)生召集到身邊來,說道:“看看我的腳!看看我的手!看看有沒有損傷!《詩經(jīng)》上說:‘小心謹(jǐn)慎呀,好像站在深淵旁邊,好像踩在薄冰上面。'從今以后,我知道我的身體是不再會(huì)受到損傷了,弟子們!”

    據(jù)《孝經(jīng)》記載,孔子曾對(duì)曾參說過:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”就是說,一個(gè)孝子,應(yīng)當(dāng)極其愛護(hù)父母給予自己的身體,包括頭發(fā)和皮膚都不能有所損傷,這就是孝的開始。曾參在臨死前要他的學(xué)生們看看自己的手腳,以表白自己的身體完整無損,是一生遵守孝道的。曾子借用《詩經(jīng)》里的三句,不僅僅用戶來說明自己一生避免損傷身體、能夠?qū)Ω改副M孝,也用來說明自己一生謹(jǐn)慎小心。

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    曾子曰:“吾日三省吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”譯文:曾子說:“我每天多次反省自己,為別人辦事是不是盡心竭力了呢?同朋友交往是不是做到誠實(shí)可信了呢?老師傳授給我的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?”曾子:曾子姓曾名參(音shēn)字子輿,生于公元前505年,魯國人,是被...

    論語十則翻譯
    孔子說:“學(xué)習(xí)了(知識(shí)),然后按一定的時(shí)間間去溫習(xí),不也很愉快嗎?有志同道合的人從遠(yuǎn)方來,不是也很快樂嗎?別人不了解,卻不發(fā)怒(怨恨),不也是君子的行徑嗎?曾子說:“我每天多次反省自己:替別人辦事是不是盡心竭力呢?與朋友交往是不是誠實(shí)呢?老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢?”孔子說...

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