怎么寫作文吸引人
1. 作文怎樣寫,才吸引人
提供一些寫作的方法 一、細(xì)觀察 細(xì)致觀察是提高寫作水平的金鑰匙。
文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物，要反映客，不必須對(duì)客觀事物 作仔細(xì)的觀察。只有仔細(xì)地觀察，才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉，于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
不掌握， “觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進(jìn)去的。 二、多閱讀 廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。
要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”
“熟讀唐詩(shī)三首，不會(huì)作詩(shī)會(huì)吟。”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”
我們強(qiáng)調(diào)既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進(jìn)去，理解所讀文章的結(jié)構(gòu)技藝，語(yǔ)言特點(diǎn)，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。 三、巧選材 精心選擇是提高作文水平的加速器。
選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒(méi)有接觸過(guò)的，或熟視無(wú)睹崦實(shí)含表深刻意義的。一經(jīng)作者筆之于書，就會(huì)發(fā)人深思令人感奮的材料。
選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無(wú)的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進(jìn)行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。
而這種積極思考、反復(fù)推敲的選析工夫，對(duì)提高作文水平很有幫助。 四、常練筆 經(jīng)常練筆是提高作文水平的關(guān)鍵。
要想入作文的大門，并求得不斷進(jìn)步，更重要的是多練。諺語(yǔ)說(shuō)的好：“文章讀十篇，不如寫一篇。”
這就道出了作文實(shí)踐出真知的道理。我們學(xué)習(xí)了一篇文章之后，弄懂了文章的結(jié)構(gòu)方法，弄清了文章的寫作特色，就要學(xué)著運(yùn)用這些知識(shí)與方法去實(shí)踐，去練習(xí)，使之變成自身的作文能力。
實(shí)際上，我們第學(xué)習(xí)一篇課文后都可以進(jìn)行練筆。而片斷練習(xí)是練筆的一種好方式，片斷練習(xí)所花的時(shí)間不長(zhǎng)，又達(dá)到了練筆的目的。
寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅(jiān)持寫日記，以后俄文就有了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 五、勤修改 反復(fù)修改是提高作文水平的催化劑。
修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質(zhì)量的有效措施。前人說(shuō)的好，“文章不厭百回改。”
“文章是改出來(lái)的。”曹雪芹寫《紅樓夢(mèng)》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》反復(fù)修改了七次；魯迅先生主張“定完后至少看兩遍，竭力將可有可無(wú)的字、句、段刪去，毫不可惜。”
可見，文章修改，一般是指從稿寫出來(lái)到最后定稿的加工過(guò)程。修時(shí)要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結(jié)構(gòu)是否緊湊，看語(yǔ)言是否優(yōu)美。
總之，“文章是改出來(lái)的。”一般來(lái)說(shuō)文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。
作用的格式： 標(biāo)題（點(diǎn)出重點(diǎn)） 開頭-發(fā)展-- *** --結(jié)尾。
2. 作文開頭怎么寫才能吸引人
文章的開頭，就是文章從哪兒“起筆”，從什么問(wèn)題寫起，它是全篇的第一步，與全文密切相關(guān).我們常講“良好的開頭是成功的一半”，文章開好了頭，不僅能帶動(dòng)全篇，使文章寫作思路流暢順利展開，而且能抓住讀者，引人入勝.那么究竟如何巧寫作文開頭呢？這里談?wù)勎覍?duì)作文開頭的幾種見解.1、開門見山法 開門見山，就是直截了當(dāng)?shù)穆涔P扣題，總領(lǐng)全篇，綱舉目張.文章直截了當(dāng)?shù)拈_頭，直接進(jìn)入主題，就更容易使中心突出，讀者讀起來(lái)也容易抓住要領(lǐng)，掌握內(nèi)容，深刻了解主題.2、景物描寫開頭法 用景物描寫可渲染氣氛，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；可以鋪墊情節(jié)，導(dǎo)出下文.3、詩(shī)詞、歌詞、格言等引用開頭法 巧妙的引用與文章相關(guān)的詩(shī)詞、歌詞、格言等作為自己文章的開頭，能使文章生動(dòng)活潑，讀來(lái)令人親切，吸引讀者.這里小作者巧妙引用歌詞，詩(shī)詞開頭既增添了文章的生動(dòng)性，也起到了文眼的作用 .4、抒情式開頭法 這種開頭的語(yǔ)言常常抒發(fā)某種感情、或贊美、或悲痛、或激動(dòng)、或歡樂(lè)……在抒情過(guò)程中，也常常運(yùn)用許多修辭手法.5、吸引讀者設(shè)問(wèn)法 作文開頭，提出疑問(wèn)，既能總起下文，又能吸引讀者，激起讀者好奇心理，以致于急切地讀下文.這樣的設(shè)問(wèn)式開頭，簡(jiǎn)潔、明快，下文順理成章，從不同角度進(jìn)行表達(dá)，既拓展了思路，又吸引了讀者.文章的開頭寫法是多種多樣的，巧寫作文開頭，因人而異，因篇而異，在實(shí)際的作文中，究竟該怎樣的開頭，要從文章整體構(gòu)思出發(fā)，要從中心思想出發(fā)，去選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭，讓自己的作文踏上成功的第一步.。
3. 作文開頭怎么寫才能吸引人
一、開門見山法 （1）交代事件基本要素的敘述法 （2）開門見山、揭示主題的點(diǎn)題法 （3）把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法 二、非開門見山法 這里所說(shuō)的“非開門見山法”，并非無(wú)“門”，而是使用寫作技法（如議論、描寫、抒情、引用等）、修辭方法（如設(shè)問(wèn)、比喻等）或其它的方法（如設(shè)置懸念等）把“門”裝飾的更美一些，使文章更添文采，進(jìn)而更深刻、更生動(dòng)地表現(xiàn)主題，更引人入勝。
如： （1）環(huán)境描寫、渲染氣氛的描寫法 （2）深化主題的議論抒情法 （3）名言、警句、詩(shī)歌的引用法 （4）引人入勝的提示法 （5）吸引讀者的設(shè)問(wèn)法 有一篇作文的題目是《我的家鄉(xiāng)》，它的開頭是這樣的：“朋友，你到過(guò)我的家鄉(xiāng)嗎？你登過(guò)我家鄉(xiāng)的山、游過(guò)我家鄉(xiāng)的水、吃過(guò)我家鄉(xiāng)的肥鯉魚嗎？” 文章開頭的寫法是多種多樣的，這里不過(guò)提示了其中常見的幾種。在寫作當(dāng)中，有時(shí)并不能單一地使用某一種方法，而是幾種方法兼而有之。
究竟使用什么方法開頭，要從文章的整體構(gòu)思出發(fā)考慮，要從表現(xiàn)中心思想的需要出發(fā)，通篇安排整體設(shè)計(jì)，選擇最恰當(dāng)?shù)拈_頭方法。 結(jié) 尾 與開頭一樣，文章的結(jié)尾也是相當(dāng)重要的。
成功的結(jié)尾，能使讀者更深入、更透徹地理解文章內(nèi)容，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)文章的中心思想；精彩的結(jié)尾，能喚起讀者的思考與共鳴，增強(qiáng)文章的感染力，結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，“清音有余”。選擇結(jié)尾的方法，也必須從全局來(lái)考慮，要使記敘的事件完整清楚，使文章的結(jié)構(gòu)首尾呼應(yīng)，以求得更好地表達(dá)中心，達(dá)到寫作的目的。
下面介紹幾種常用的結(jié)尾方法。 （1）自然順暢的結(jié)果交代法 聶華苓的《人，又少了一個(gè)》，寫了一個(gè)女乞討者三年前后的不同形象與神態(tài)，表現(xiàn)了人格的墮落這一深刻的主題。
文中作者未加任何評(píng)論與分析，只是用白描的手法，記述了事件的經(jīng)過(guò)。結(jié)尾寫道：“砰地一聲，大門被踢上了。
那女人回過(guò)頭來(lái)，冷笑了一聲，然后漠然望了我一眼。她已經(jīng)不認(rèn)得我了！”這一不加修飾的自然結(jié)尾，給讀者留下了無(wú)限的思考余地，令人回味無(wú)窮。
例文《記一次乒乓球賽》使用的也是這種結(jié)尾方法。 （2）照應(yīng)開頭的首尾呼應(yīng)法 結(jié)尾要呼應(yīng)開頭，這是記敘文的一般寫法，很多文章都體現(xiàn)了這一特點(diǎn)。
郭沫若先生的《白鷺》一文開頭就說(shuō)：“白鷺是一首精巧的詩(shī)。”結(jié)尾又說(shuō)：“白鷺實(shí)在是一首詩(shī)，一首韻在骨子里的散文詩(shī)。”
“白鷺是詩(shī)”，這一不尋常的比喻，特別是結(jié)尾具體化為“散文詩(shī)”，突出了白鷺的平凡而美好、樸素而高潔的特點(diǎn)，贊頌了白鷺的美。 （3）畫龍點(diǎn)睛的全文總結(jié)法 這種方法，一般是用議論或抒情的方式概括全文中心或?qū)ξ闹械娜宋铩⑹录右栽u(píng)論。
《誰(shuí)是最可愛的人》一文的結(jié)尾段就屬于這種類型，這段文字兼用議論與抒情的方式結(jié)束全文，最后一句話點(diǎn)題：“你一定會(huì)深深地愛我們的戰(zhàn)士，——他們確實(shí)是我們最可愛的人！”例文《春天的色彩》、《分房》的結(jié)尾也是這樣的。 （4）含蓄深刻的啟發(fā)聯(lián)想法 魯迅先生的《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾是最典型的例子：“我想：希望是本無(wú)所謂有，無(wú)所謂無(wú)的。
這正如地上的路；其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路。”這段話含蓄、深刻，一語(yǔ)雙關(guān)。
啟發(fā)人們?yōu)閯?chuàng)造新生活勇敢地開辟道路，使全文的思想感情得到升華，體現(xiàn)了魯迅“韌”的戰(zhàn)斗精神。例文《逝去的歲月》在結(jié)尾就做了這樣的嘗試。
（5）激勵(lì)讀者的感嘆法 有些文章結(jié)尾既不是總結(jié)中心，也不是啟發(fā)聯(lián)想，而是作者直抒胸臆，表達(dá)強(qiáng)烈的愛與憎。《白楊禮贊》的結(jié)尾就大聲疾呼道：“讓那些看不起民眾、賤視民眾、頑固的倒退的人們?nèi)ベ澝滥琴F族化的楠木（那也是直挺秀頎的），去鄙視這極常見、極易生長(zhǎng)的白楊樹吧，我要高聲贊美白楊樹！” 文章結(jié)尾與開頭一樣，方法也是靈活多樣的，而且沒(méi)有固定的模式，以上提供的方法僅供參考，寫作時(shí)要根據(jù)內(nèi)容與中心的需要恰當(dāng)運(yùn)用，不能生搬硬套。
v 寫作訓(xùn)練 v 1.試以“愛說(shuō)愛笑的爸爸這兩天怎么忽然變得少言寡語(yǔ)了呢？”為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。 2.試以“最不愛唱歌的爸爸今天下班回來(lái)突然哼起了小曲”為文章的首句，口頭寫一篇記敘文。
3.試以下面一句話為文章的結(jié)尾，在其前邊寫一片斷，或描寫情境，或描寫人物心理。 “此刻，響亮的‘嘟嘟嘟’的汽車?yán)嚷曉谒爜?lái)，真好象一首歡快而悠揚(yáng)的樂(lè)曲。”
4.以下面一句話作為文章的結(jié)尾，寫一篇記敘文。 “唉，有些東西渴望得到它時(shí)，往往憧憬得無(wú)比美好，可一旦擁有后，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，它給你帶來(lái)歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)煩惱。”
5.檢查以前的幾篇作文的開頭和結(jié)尾，看看能不能修改得好一些。
4. 求作文《——吸引了我》怎么寫,
第一篇：書吸引了我） 曾記得著名的唐代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)一句千古名言——“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神.”意思是說(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí)，寫出好的文章，作出好的詩(shī)句.而作為新一代青少年的我也深感這句名言的正確性.因?yàn)槲覍?duì)閱讀書籍有著濃厚的興趣，要是有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地大聲回答：“我最喜歡讀書！” 書，好象小船，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書，猶如階梯，引領(lǐng)我攀登知識(shí)的高峰； 書，仿佛伙伴，陪伴著我成長(zhǎng)；書，是美麗的翅膀，與我一起在絢麗多彩的世界飛翔！ 小時(shí)候，我一點(diǎn)也不理解書的含義，不愛看書，甚至覺得讀書很“悶”，很“無(wú)聊”.但有一次，我漫不經(jīng)心地打開一本“小人書”，只看了兩頁(yè)，已被那撲朔迷離的場(chǎng)面描寫及曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了.我覺得書是那么的富有魅力，那么的神奇美妙，把我?guī)У揭粋€(gè)又一個(gè)神話的世界之中.我的讀書興趣從“小人書”開始，慢慢發(fā)展到故事書、作文書、小說(shuō)、著名文學(xué)……在書的大千世界里，我學(xué)會(huì)了一些寫作的技巧；明白了一些人間的真、善、美以及丑惡的一面；也了解了我們祖國(guó)古往今來(lái)的巨大變化及燦爛的文化遺產(chǎn).在學(xué)到了文化知識(shí)的同時(shí)也錘煉了我的思想：當(dāng)我讀到《賣火柴的小女孩》中的小女孩在大年夜被凍死街頭時(shí)，不禁流下了同情的眼淚；當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔巧妙地殲滅敵人時(shí)，不由得開心地笑起來(lái)；當(dāng)我讀到敬愛的周總理少年時(shí)代昂然說(shuō)出：“為中華之崛起而奮斗！”的鏗鏘之句時(shí)，心里也就暗暗下了為祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的決心；當(dāng)我讀到無(wú)數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩的熱情幫助時(shí)，就感受到人與人之間偉大的愛，心里久久不能平靜……隨著讀書數(shù)量的增多，我對(duì)書的喜愛之情也日益濃厚，書已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分. 在我家的大書柜里，上上下下全塞滿了各種各樣的書，凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助、對(duì)陶冶情操有好處的書，我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀，通過(guò)閱讀，使我更深刻地體會(huì)到：書是我學(xué)習(xí)的良師益友，是我吮吸知識(shí)的源泉.是我精神的食糧. 俗語(yǔ)說(shuō)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”.在今后的學(xué)習(xí)與生活中，我將會(huì)更認(rèn)真、更努力地閱讀有益的書籍，在知識(shí)的浩瀚海洋中繼續(xù)奮力拼搏、在科學(xué)的高峰中努力攀登…….愿書伴我成長(zhǎng)、與我飛翔！第2篇；科學(xué)吸引著我今天我們?cè)诳茖W(xué)課上，做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái).一回到家中，我就興奮地對(duì)大家說(shuō)：“我能讓雞蛋在水里浮起來(lái)，你們信不信？”大家都用懷疑的目光看著我.爸爸笑了笑說(shuō)：“我們的夢(mèng)婷什么時(shí)候也學(xué)會(huì)吹牛了？”我一本正經(jīng)地說(shuō)：“這不是吹牛，這是科學(xué)！不信，就讓事實(shí)來(lái)說(shuō)話吧.”說(shuō)完，我便走進(jìn)了廚房?jī)?nèi).我先拿出一個(gè)小盆，接了一些清水，然后把大量的鹽倒了進(jìn)去，再用力攪拌，很快鹽溶解在水中了.我拿出一個(gè)雞蛋，輕輕的往水里一放，可雞蛋在水面上晃蕩了幾下就慢慢的沉了下去.我明白了，老師說(shuō)過(guò)只有鹽的濃度足夠大雞蛋才能浮起來(lái).于是我把一袋鹽全倒了進(jìn)去，攪拌溶解后，我再把雞蛋往水中一放，嗬！雞蛋真的浮在水面上了！我又復(fù)放了幾次，確定不會(huì)沉下去了，我才把小盆端了出去.我高聲對(duì)大家說(shuō)：“下面大家請(qǐng)看我神奇的科學(xué)實(shí)驗(yàn)了——讓雞蛋浮起來(lái)！”我把雞蛋放在水面上，看到雞蛋真的浮在水面上，全家人這是的目光中都充滿了驚奇與不解.媽媽還好奇地用手把雞蛋往下按了按，可媽媽手一松，雞蛋就又彈了上來(lái).媽媽興奮地說(shuō)：“真奇怪喲，我還是第一次見到呢.”說(shuō)完就走進(jìn)了廚房做飯去了.我得意地對(duì)爸爸說(shuō)：“怎么樣？我不是吹牛吧？”爸爸點(diǎn)著頭說(shuō)：“不是吹牛，我們的夢(mèng)婷成了小科學(xué)家了？不過(guò)，你能說(shuō)說(shuō)其中的道理嗎？”“其實(shí)嘛——這道理很簡(jiǎn)單.”我搖頭晃腦地說(shuō)，“這是因?yàn)樵谒屑尤臌}后，鹽水的密度就會(huì)增大，隨著水中鹽分的增多，鹽水的浮力就會(huì)越來(lái)越大，當(dāng)浮力大于雞蛋的重量時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái).這跟死海能讓人浮起來(lái)是同樣的道理，死海的含鹽量非常高，據(jù)說(shuō)是普通海洋的十倍，所以游泳者就極易浮起來(lái).”爸爸聽了豎起大拇指說(shuō)：“說(shuō)得好，這叫知其然，又知其所以然.這才是真正的小科學(xué)家了！”我正在得意地享受著爸爸的稱贊，突然聽到媽媽在廚房里喊道：“鹽呢？怎么沒(méi)一點(diǎn)鹽了呀？中午都不想吃飯了吧？”爸爸一聽，趕緊給我使眼色，我自然是心領(lǐng)神會(huì)，急忙鉆進(jìn)了自己的小屋.只聽爸爸在外面說(shuō)：“夫人稍等，我買鹽去了！”巧 洗 領(lǐng) 帶一天，我正在客廳里玩著，突然，聽到爸爸在廚房?jī)?nèi)自言自語(yǔ)：“唉，這可怎么辦呢？”我便走了進(jìn)去.我看到爸爸一手托著他那心愛的領(lǐng)帶，一手拍著后腦勺，一副愁眉苦臉的樣子.我看到此景，便笑嘻嘻地問(wèn)道：“怎么了？老爸，是不是遇到了什么難題？”“唉——”爸爸長(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)，“我不小心把花生油灑在了領(lǐng)帶上，這可是我最喜歡的一條啊！”我說(shuō)：“那還不好辦，洗洗不說(shuō)得了.”爸爸白了我一眼說(shuō)：“這是絲綢領(lǐng)帶，用水洗會(huì)變形的.”忽然，我想起我在書看到的巧洗絲綢的方法.于是，我對(duì)對(duì)爸爸說(shuō)：“這事兒交給我吧，放心，我會(huì)洗得像新的一樣，不過(guò)嘛，你明天得請(qǐng)我去吃麥當(dāng)勞.”爸爸猶豫了一會(huì)兒，可以也實(shí)。
5. 一篇有特色有創(chuàng)意能吸引人的作文.什么作文都行要有特色有創(chuàng)意能吸引
《問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)的苦惱》--- 一篇很有創(chuàng)意的作文 一個(gè)寂靜的夜晚，問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)聚在一起，發(fā)起了牢騷.問(wèn)號(hào)說(shuō)：“真不知道人類是怎么想的，對(duì)咱們大材小用.你看人家逗號(hào)、句號(hào)，文章里隨處可見，你再看咱們，文章里半天也找不出個(gè)影兒！” “哼”嘆號(hào)接著說(shuō)，“我嘆號(hào)哪一點(diǎn)兒比不上它逗號(hào)！論個(gè)頭，我比它高大；論精力，我比它充沛；論感情，我比它豐富……可文章里讓我出現(xiàn)的地方就是沒(méi)它多.真是不公平！” “唉！”問(wèn)號(hào)也嘆了口氣說(shuō)，“看來(lái)，人類對(duì)咱們有偏見，咱們不能坐以待斃，應(yīng)該對(duì)比提出抗議！” “我舉雙手贊成，咱們寫封信給人類，而且這信里的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)全都用我們，讓他們好好反省反省！”過(guò)了一會(huì)兒，信就寫好了---- 親愛的人類朋友？我是問(wèn)號(hào)？和其他標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一樣為人類服務(wù)？可我一點(diǎn)想不通？為什么文章里常常用到那么多的逗號(hào)和句號(hào)？卻很少用到我？我并不比它們差呀？我是嘆號(hào)！我和問(wèn)號(hào)一樣受到了你們的冷落！心里很不是滋味！為什么呢！你瞧那逗號(hào)！大腦袋！小尾巴！那句號(hào)！更難看！一個(gè)圓圈圈兒，里面什么也沒(méi)有！快糾正你們的錯(cuò)誤吧！問(wèn)號(hào)和嘆號(hào) 2009年12月23號(hào) 信發(fā)出以后，遲遲得不到答復(fù).問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)再也等不及了，決定親自出馬向人類討個(gè)說(shuō)法.他們來(lái)到李小偉家，溜進(jìn)了李小偉的書包，把她語(yǔ)文書中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都換成了問(wèn)號(hào)和嘆號(hào).第二天，問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)偷偷地跟著李小偉后面，高高興興地跟著她去上學(xué).上課時(shí)，李小偉讀課文，只聽她這樣讀起來(lái)：“去年？我去姥爺家！聽說(shuō)？有這么一個(gè)故事！……”還沒(méi)讀完，全班一陣哄堂大笑.同學(xué)們說(shuō)：“你讀的語(yǔ)調(diào)怎么不是疑問(wèn)，就是感嘆，簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥！” 問(wèn)號(hào)和嘆號(hào)大吃一驚，文章里全是我們，原來(lái)就變成了這個(gè)不堪設(shè)想的樣子呀！他倆再也不想爭(zhēng)功了，趕緊趁著亂，悄悄地溜出了教室.。
寫作文比較吸引的題目
1. 怎么樣才能把語(yǔ)文作文題目寫的比較吸引人 《我的同學(xué)》可改為《我的“鐘子期”》下面介紹幾種從近年來(lái)高考滿分作文中總結(jié)出的擬題形式，以供考生參考：形象描繪式 此類題目將所要講述的道理形象化，把文章的觀點(diǎn)生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到“言淺意深”的效果。如關(guān)于“相信自己與聽取別人的意見”的...
用倒敘的手法寫作文
倒敘手法寫作文的好處有引人入勝，突出主題，加深讀者印象、激發(fā)讀者興趣、打破常規(guī)，增加文章創(chuàng)意性等。1、引人入勝，激發(fā)讀者興趣：采用倒敘手法，先將故事的結(jié)局或最精彩的部分呈現(xiàn)給讀者，然后再按照時(shí)間順序逐步展開情節(jié)。這樣可以使讀者產(chǎn)生濃厚的好奇心，想要一探究竟，從而激發(fā)讀者的閱讀興趣。例如，...
如何寫好作文?
如何寫好作文 1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會(huì)；寫出你的真情實(shí)感，這樣的文章，才會(huì)生動(dòng)感人。2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對(duì)當(dāng)今的應(yīng)試教育，你不妨學(xué)會(huì)一些技巧。比如，平時(shí)多背一些好的段落、好的開頭及結(jié)尾。以備考試用之。3、多讀書，用心讀，學(xué)會(huì)借鑒。好的...
寫作文如何語(yǔ)言優(yōu)美
在一篇作文中,哪怕只有一段新鮮活潑的文字,就像“濃綠萬(wàn)枝紅一點(diǎn)”,也會(huì)讓人眼前驀然閃出一抹亮色。 2. 怎樣能把作文的語(yǔ)言寫好作文的語(yǔ)言優(yōu)美、生動(dòng)、等等 (一)語(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”.語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞.廣義的語(yǔ)匯,不僅指詞、短語(yǔ)的總匯,還包括句子、句群.建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二:第一是閱讀.平時(shí)要廣泛...
人們常說(shuō)寫作文要
人們常說(shuō)寫文章要“龍頭、豹肚、鳳尾”,意思是說(shuō)文章的開頭要美,要吸引人的眼球。但千萬(wàn)不要忘了,這是對(duì)會(huì)寫文章的人的要求,初學(xué)的不要理會(huì)這句話,老師也不要對(duì)初學(xué)者講這句話,更不能當(dāng)作對(duì)他們的寫作的要求。 4. 怎么寫作文 作文·啟蒙·十六字訣(上) 我于2007年9月份在本博客發(fā)表過(guò)一片關(guān)于作文啟蒙...
寫人敘事作文的開頭,結(jié)尾怎么吸引老師眼球
3.以“窗”為話題,自選角度,寫一篇作文,除詩(shī)歌外,文體不限,題目自擬。 寫作提示:建筑工程必有窗,人的眼睛被稱為心靈之窗……窗所附載的內(nèi)涵太多,值得挖掘的引申義太多,作為話題,可以闡發(fā)的思想很多。我們要根據(jù)自己的感受,選擇自己熟悉的 角度來(lái)寫。這一類作文的結(jié)尾,可采用畫龍點(diǎn)睛式結(jié)尾。古人把結(jié)尾比做撞鐘...
描寫人的作文如何才能寫的生動(dòng)?
作文時(shí)，你第一個(gè)想到的事例不要用，第二個(gè)想到的事例也不要用，第三個(gè)甚至是第四、第五個(gè)想到的事例，你用在作文中一般容易吸引人、給人留下深刻的印象。這是因?yàn)槟闳菀紫氲剑瑒e人也容易想到，大家都把這樣的事寫在作文中，作文就成了人云亦云的大路貨”，得不到高分或老師的好評(píng)。所選的事例要...
寫作文有哪幾個(gè)方面
一篇文章，假如沒(méi)有佳詞妙句，無(wú)論這件事情多么精彩，你寫出來(lái)的文章也是平淡無(wú)味，怎么能夠吸引人，讓人去欣賞呢？你寫的這篇文章也就等于白寫。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們班的黎老師就很注重在這方面對(duì)我們的教育和引導(dǎo)。我在看文章、閱讀時(shí)也很注意這點(diǎn)。第二個(gè)方面，就是注意留心觀察。寫作文，不是...
怎么寫作文的開頭才會(huì)最美
1. 作文開頭要怎么寫才優(yōu)美,吸引人 良好的開端 一般來(lái)說(shuō),應(yīng)掌握以下原則:①簡(jiǎn):古人以鳳頭來(lái)形容文章開頭,足可見簡(jiǎn)之重要,在高考中時(shí)間又緊,由此,更見開篇短小之重要。 ②美:愛美之心,人皆有之。如果文章開頭給人以美感,或文采斐然,或意境深遠(yuǎn),或情趣盎然,那么,必會(huì)打動(dòng)閱卷教師的心。 ③奇:人人都有好奇心...
語(yǔ)文作文的開頭要怎么寫才能緊抓主題,突出主旨,吸引讀者呢?
2013-08-17 作文怎么開頭吸引人啊? 42 2018-06-23 文章如何開頭,才能吸引讀者? 1 2009-05-22 怎么寫作才能吸引讀者呢? 20 2019-04-01 作文開頭應(yīng)怎樣 2 2013-07-01 怎樣寫編文章才會(huì)吸引讀者?它要具備那些呢? 4 2016-11-28 作文,最吸引人的開頭(故設(shè)懸念式) 59 2017-02-03 怎么寫作才能吸...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
唐山市漸開： ______ 這個(gè)問(wèn)題要從多方面來(lái)說(shuō)——吸引人包括吸引閱卷老師,吸引普通讀者. 我的經(jīng)歷,閱卷老師絕對(duì)不是普通人. 他們都是神經(jīng)…… 從吸引老師來(lái)說(shuō),最好是八股文,吸引讀者就多才多藝的作文就好.
唐山市漸開： ______ 一、開門見山法 (1)交代事件基本要素的敘述法 (2)開門見山、揭示主題的點(diǎn)題法 (3)把事情的開頭作為文章開頭的自然起筆法 二、非開門見山法 這里所說(shuō)的“非開門見山法”,并非無(wú)“門”,而是使用寫作技法(如議論、描寫、抒情...
唐山市漸開： ______[答案] 如何寫作文? 作文,是語(yǔ)文綜合水平的體現(xiàn).但是,對(duì)于好多同學(xué)(其實(shí)包括原來(lái)的我)來(lái)說(shuō),總覺得作文很深?yuàn)W,不好寫.其實(shí)不然,我覺得,要寫好作文,只要注意下面這幾點(diǎn),并持之以恒,經(jīng)常練習(xí)寫作,寫出一手好作文也是不難的. 第一,就是...
唐山市漸開： ______ 要想使寫出的內(nèi)容吸引別人.首先要有個(gè)立意鮮明、妙趣橫生的標(biāo)題,建議多記下幾個(gè)標(biāo)題備用.其次,要有一定的文學(xué)功底,也就是文章里的文學(xué)屬性鮮明,文采洋溢于字里行間之中,沒(méi)有文學(xué)內(nèi)涵的文章是不能歸屬于文學(xué)寫作的.平時(shí)多看關(guān)于時(shí)事(提供新穎的素材,加強(qiáng)理性的結(jié)構(gòu))和文人作品(體會(huì)出文人騷客的寫作風(fēng)格和文化內(nèi)涵)的書要長(zhǎng)期積累,寫起來(lái)自然會(huì)得心應(yīng)手.文章要嚴(yán)謹(jǐn)有序,形散神不散,要有一定的思路,不然會(huì)顯得文思零亂.再次,一個(gè)良好的開端和精彩的結(jié)尾,可以彌補(bǔ)中間文段的缺陷.人有失手,馬有失蹄.有時(shí)瞻前顧后未必不是好事. 最后,字跡最好要漂亮工整,更容易在文海中脫穎而出.
唐山市漸開： ______ 有一個(gè)很吸引人的 題目 文章開始和結(jié)尾很重要 故事情節(jié)不要很多 要選精彩的,有意義的 自己比較熟悉的 這樣自己寫起來(lái),思路比較清晰
唐山市漸開： ______[答案] 寫作文并非難事,但是寫好作文確實(shí)有一定的技巧. 一篇好作文,要么有一個(gè)吸引人的主題,要么文情并茂.或者兼而有之.兼而有之的作文通常被稱為極品作文,可以叫做寫作或創(chuàng)作. 下面就結(jié)合一些文章或詩(shī)歌,簡(jiǎn)單談?wù)剬懽魑膯?wèn)題. 我很欣賞《意林...
唐山市漸開： ______ 作文,是語(yǔ)文綜合水平的體現(xiàn).但是,對(duì)于好多同學(xué)來(lái)說(shuō),總覺得作文很深?yuàn)W,不好寫.其實(shí)不然,我覺得,要寫好作文,只要注意下面這幾點(diǎn),并持之以恒,經(jīng)常練習(xí)寫作,寫出一手好作文也是不難的. 第一,就是詞語(yǔ)積累.作文,要有佳詞...
唐山市漸開： ______ 第一,就是詞語(yǔ)積累.作文,要有佳詞妙句才有文采,才能吸引人.一篇文章,假如沒(méi)有佳詞妙句,無(wú)論這件事情多么精彩,你寫出來(lái)的文章也是平淡無(wú)味,怎么能夠吸引人,讓人去欣賞呢?你寫的這篇文章也就等于白寫.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我...
唐山市漸開： ______ 積累知識(shí)!多讀書!遇到好句子可以背過(guò),寫作文可以用上!寫了改!改了寫!加強(qiáng)練習(xí)!
唐山市漸開： ______ 如今,作文已成為人們必備的一個(gè)工具,但怎樣寫好作文呢? 一、題目 俗話說(shuō)“題好一半文”,一個(gè)好題目,等于是一篇好作文的開端,題目要新穎,與眾不同才能引人注目! 二、開頭、結(jié)尾 文章的開頭是龍頭,結(jié)尾則是鳳尾.開頭多種多樣...
