為什么同樣是寫音樂，《琵琶行》與《聽穎師彈琴》的寫法不一樣？
1、在音樂描寫時所用的不同技法：
《李憑箜篌引》主要描寫音樂產(chǎn)生的藝術(shù)效果，對于音樂旋律本身的起伏跌宕著墨并不多，只有“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”兩句，為側(cè)面烘托手法。
《琵琶行》主要通過比喻描摹音色的強(qiáng)弱緩急，為直接描寫的手法，“江州司馬青衫濕”為側(cè)面烘托。
《聽穎師彈琴》前十句運(yùn)用形象的比喻摹寫琴聲的起落變化，并且描摹出音樂所表現(xiàn)的意境，是直接描寫；后八句用抒情的方式表達(dá)聽琴的感受，是側(cè)面烘托。
2、風(fēng)格迥異：
李賀的《李憑箜篌引》純?yōu)槊枘∫魳罚瑳]有詩人的情感寄托，風(fēng)格凄寒冷艷、浪漫瑰麗。
韓愈的《聽穎師彈琴》前十句寫琴聲，后八句寫詩人聽樂的感受，至于琴聲引發(fā)了怎樣的人生體驗(yàn)，并未直言，因而此詩風(fēng)格悲愴含蓄。
白居易的《琵琶行》是一首敘事詩，在描摹音樂時也在敘事和抒情，琵琶女彈奏時的情態(tài)動作和作者的身世體驗(yàn)都穿插其中，其風(fēng)格平易感傷。
擴(kuò)展資料
1、《琵琶行》創(chuàng)作背景
元和十年（815年）六月，唐朝藩鎮(zhèn)勢力派刺客在長安街頭刺死了宰相武元衡，刺傷了御史中丞裴度，朝野大嘩，藩鎮(zhèn)勢力又進(jìn)一步提出要求罷免裴度，以安藩鎮(zhèn)“反側(cè)”之心。白居易上表主張嚴(yán)緝兇手，有“擅越職分”之嫌。
而且，白居易平素多作諷喻詩，得罪了朝中權(quán)貴，于是被貶為江州司馬。司馬是刺史的助手，在中唐時期多專門安置“犯罪”官員，屬于變相發(fā)配。這件事對白居易影響很大，是他思想變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從此他早期的斗爭銳氣逐漸銷磨，消極情緒日漸增多。
元和十一年（公元816年）秋天，白居易被貶江州司馬已兩年，在潯陽江頭送別客人，偶遇一位年少因藝技紅極一時，年老被人拋棄的歌女，心情抑郁，結(jié)合自己路途遭遇，用歌行的體裁，創(chuàng)作出了這首著名的《琵琶行》（原作《琵琶引》）。
2、《李憑箜篌引》創(chuàng)作背景
此詩大約作于唐憲宗元和六年（811年）至元和八年（813年），當(dāng)時李賀任職于長安，官奉禮郎（執(zhí)掌祭祀的九品小官）。
3、《聽穎師彈琴》創(chuàng)作背景
此篇作于元和十一年（816年）。相傳唐朝有一個名叫穎的和尚，從印度來到中國，人們尊稱他為穎師。穎師演奏古琴十分出名，他的古琴長八尺一寸，用質(zhì)地優(yōu)良的古桐木制成，音色非常優(yōu)美。穎師彈琴的技藝精湛，演奏時有特別的韻味，而且曲目很豐富，遠(yuǎn)近知名。
據(jù)說有一個生病的人，躲在床上，聽到穎師彈琴的聲音，頓然覺得已經(jīng)病好了，坐了起來，不用再服藥了。唐代著名文學(xué)家韓愈也慕名前來欣賞穎師彈琴，并把他聽穎師彈琴的感受寫成了一首詩，即這首《聽穎師彈琴》。
參考資料來源：百度百科-聽穎師彈琴
參考資料來源：百度百科-李憑箜篌引
參考資料來源：百度百科-琵琶行
對高中古詩文中音樂描寫的比較賞析 全南中學(xué) 彭國英 音樂欣賞實(shí)屬聽覺范疇，要把這類看不見摸不著的事物展現(xiàn)在讀者的面前，本身就是一種高難度的舞蹈。舞的精彩，自然掌聲不斷；可若是沒舞好，不僅落得個罵名，恐怕還會閃著自個兒的腰。故而對音樂的描寫鮮有詩人涉足，而流傳下來的名篇更是少之又少。新課標(biāo)教材中也就《琵琶行》《李憑箜篌引》《聽穎師彈琴》和《赤壁賦》中涉及到三兩行的音樂描寫。這些古詩文運(yùn)用的獨(dú)到的描寫技巧令讀者耳目一新。且這些篇目無論從體裁，樂器，行文內(nèi)容及表現(xiàn)手法方面都各有千秋，精彩紛呈。 第一，從體裁上看，它們各有特色。 同樣是寫音樂，《琵琶行》以“行”這種文體行文，接近樂府詩，在唐朝是非常貼近現(xiàn)實(shí)生活的。《李憑箜篌引》則是以“引”這種文體展開。《聽穎師彈琴》是一篇古體詩，《赤壁賦》則是“賦”的形式來行文。 第二，從樂器上看，他們所傳遞的曲調(diào)各自不同。 《琵琶行》所描繪的“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”，“銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心劃，四弦一聲如裂帛”，并不是詩人的藝術(shù)夸張，而是當(dāng)時琵琶真實(shí)的演奏效果。因?yàn)榕玫陌l(fā)音具有穿透力強(qiáng)，響亮而富有剛性，柔和而有潤音，音質(zhì)淳厚等特點(diǎn)。《李憑箜篌引》中箜篌音色纖細(xì)柔美，既有豎琴的音響效果，又有古琴、古箏的韻味；洞簫能吹奏出悠長、恬靜、抒情的曲調(diào)，表達(dá)幽靜，典雅的'情感；而琴則發(fā)出悅耳的彈碰聲音。 第三，從內(nèi)容上看，它們各有蘊(yùn)藉。 《琵琶行》的序中，作者交代是送客人到湓浦口是聽到了有人彈奏琵琶。江州是詩人的傷心地，終日與偏僻抑郁為伍，詩人才華橫溢，想當(dāng)初在京城是何等風(fēng)光，所倡導(dǎo)的新樂府運(yùn)動更是轟轟烈烈。可今非昔比，天上人間；琵琶女曾經(jīng)色藝雙絕，大紅大紫；可如今年長色衰，夫君重利薄情。面對落差，琵琶女只好借手中琵琶來傾吐失意，這種“同是天涯淪落人”慨嘆的媒介正是琵琶，明暗兩線相互交織。是琵琶聲留住了主人與客人，是琵琶聲敘出了天涯淪落之恨。《李憑箜篌引》中句句寫音樂，句句不忘用箜篌之聲來體現(xiàn)李憑技藝的高超。與《聽穎師彈琴》可謂異曲同工之妙；《赤壁賦》中吹洞簫的描寫是與作者心情相互映襯，以哀怨﹑凄婉的聲音來襯托出作者的無限失落。 第四，從表現(xiàn)手法上看，它們繽紛多姿。 烘托。為了突出音樂效果，使人體味到音樂氛圍，詩人采用的表現(xiàn)手法也是十分講究的。在《琵琶行》中，“忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)”，這是側(cè)面烘托的手法。詩人不直接寫琵琶女彈奏技藝如何高超，從周圍的聽眾來體現(xiàn)，還有“東船西舫悄無言，唯見江心秋月白”，“一曲紅綃不知數(shù)”，這些詩句都是側(cè)面烘托出琵琶女彈奏技藝的高超。《李憑箜篌引》中，這種側(cè)面烘托就更為突出了，先是介紹制造精良的箜篌，那么與之相配的肯定是高手了，再通過空山凝云的沉醉，江娥素女的憂愁啼哭來引出這位高手，未見其人，先知其精，達(dá)到了先聲奪人的效果。在《赤壁賦》中，則是通過幽壑潛蛟的舞動，孤舟嫠婦的哭泣來體現(xiàn)洞簫聲音之悲，從而也看出了吹洞簫者之善吹。《聽穎師彈琴》中，琴聲讓作者坐也不是，站也不是，淚流滿衣，心情忽高忽低，大喜大悲，急忙阻止了這一彈奏，這也烘托了穎師之技打動聽眾是何等深刻。 比喻。《赤壁賦》中洞簫之聲像哀怨像思慕又像傾訴，讓人深陷其中，裊裊余音，如絲如縷。《琵琶行》中大弦之聲像急雨，小弦之聲如私語；又如大大小小的珍珠散落于玉盤之中，圓潤清脆不言而喻；又如黃鶯細(xì)語，又如冷澀冰泉……最終達(dá)到“此時無聲勝有聲”的效果。更精彩的比喻還在后面呢，一聲尖銳仿佛是銀瓶破碎，又好像是戰(zhàn)場上的刀光劍影。演奏接近尾聲時，琵琶女的當(dāng)心一劃，發(fā)出裂帛般的聲音，以聲寫聲的效果給讀者帶來了聽覺與視覺上的極致盛宴。《聽穎師彈琴》中把琴聲比作情人卿卿我我，勇士奔赴戰(zhàn)場，柳絮飄飛，鳳凰獨(dú)出，極其生動地再現(xiàn)了琴聲的美妙動聽，扣人心弦。 通感。《李憑箜篌引》中，“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”兩句真是把箜篌之音寫絕了，前一句以聲寫聲，玉碎的清脆聲與“大珠小珠落玉盤”有異曲同工之妙，而鳳凰的叫聲更是神來之筆，傳說很久以前鳳凰只是一只很不起眼的小鳥，羽毛也很平常，絲毫不象傳說中的那般光彩奪目。但它有一個優(yōu)點(diǎn)：它很勤勞，不像別的鳥那樣吃飽了就知道玩，而是從早到晚忙個不停，將別的鳥扔掉的果實(shí)都一顆一顆撿起來，收藏在洞里。危難之時把自己多年積存下來的干果和草籽拿出來分給大家，和大家共渡難關(guān)。為感恩，鳥兒們都從自己身上選了一根最漂亮的羽毛拔下來，制成了一件光彩耀眼的百鳥衣獻(xiàn)給鳳凰，并一致推舉它為鳥王。以后，每逢鳳凰生日之時，四面八方的鳥兒都會飛來向鳳凰表示祝賀，成了美麗的神話—百鳥朝鳳。如此美麗的鳳凰，叫聲自然非同凡響。下一句帶淚的芙蓉，微笑的香蘭，詩人由聽覺轉(zhuǎn)換為視覺，讓人的眼前出現(xiàn)了精彩絕倫的畫面，這在音樂描寫的名篇中可是一枝獨(dú)秀的。 浪漫主義手法。《李憑箜篌引》中，這場箜篌盛宴嘉賓不僅有凡間的，更多是來自仙府。有江娥﹑素女﹑紫皇﹑女媧﹑神嫗﹑吳剛﹑嫦娥等等，這給箜篌之聲披上了一層神秘的面紗。 第五，從音響效果看，它們都具有深深的震撼力。 《赤壁賦》中，洞簫之聲引起了詩人的正襟危坐﹑神色大變；《琵琶行》中第一次彈奏引起了詩人與客人的高度關(guān)注，以至于主人忘記了回家，客人忘記了出發(fā)，大有非要見到廬山真面目不可；第二次彈奏深深地打動了周圍的聽眾，以至于沉醉其中而到處都靜悄悄的；第三次彈奏又是一個高潮，在與詩人溝通之后的琵琶女深有感觸，為報知音，她完全與琵琶融為一體，因而讓全場的人再次掩面哭泣，而這位善聽的大詩人更是哭得青衫全濕。《李憑箜篌引》中以豐富的想象與大膽的夸張筆法讓箜篌之聲打動了各路神仙。《聽穎師彈琴》則是把人的精神完全抽空，冰火兩重天。 總之，把抽象的東西流于筆尖太值得挖掘比較了。
為什么同樣是寫音樂,《琵琶行》與《聽穎師彈琴》的寫法不一樣?_百度...
1、在音樂描寫時所用的不同技法：《李憑箜篌引》主要描寫音樂產(chǎn)生的藝術(shù)效果，對于音樂旋律本身的起伏跌宕著墨并不多，只有“昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”兩句，為側(cè)面烘托手法。《琵琶行》主要通過比喻描摹音色的強(qiáng)弱緩急，為直接描寫的手法，“江州司馬青衫濕”為側(cè)面烘托。《聽穎師彈琴》前十句...
唐詩中描寫音樂的三大名作是什么,其中一個是韓愈的《
這首詩大約作于元和六年（811）至元和八年，當(dāng)時，李賀在京城長安，任奉禮郎。李憑是梨園弟子，因善彈箜篌，名噪一時。李賀此篇想象豐富，設(shè)色瑰麗，藝術(shù)感染力很強(qiáng)。清人方扶南把它與白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》相提并論，推許為“摹寫聲音至文”。詩的起句開門見山，“吳絲蜀...
李憑箜篌引,《琵琶行》 和韓愈的什么稱為?
李賀的《李憑箜篌引》，白居易的《琵琶行》和韓愈的《聽潁師彈琴》共稱為“摹寫聲音至文”。
哪三首詩詞被譽(yù)為“摹寫聲音至文”?
詩與音樂有著天然的聯(lián)系。唐詩中描寫音樂的佳作頗多。清人方扶南在《李長吉詩集批注》中，把白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》和李賀的《李憑箜篌引》相提并論，推許為“皆摹寫聲音至文”，并說：白詩足以“移人”，韓詩足以“驚人”，李詩足以“泣鬼”。的確，這三首詩雖然都是寫樂曲，...
《琵琶行》與《聽穎師彈琴》《李憑箜篌引》音樂描寫的異同?
《琵琶行》通過比喻描摹音色的強(qiáng)弱緩急，是琵琶女情感變化的外在表現(xiàn)，是運(yùn)用正面描寫 風(fēng)格平易感傷 《李憑箜篌引》主要是寫音樂產(chǎn)生的效果，用側(cè)面描寫來烘托對李憑高超技巧的贊嘆，風(fēng)格神奇峭拔，極具浪漫主義氣息。都是音樂描寫的經(jīng)典力作，只是角度不同，手法各異。它們都不僅僅是聲音動人，情感和心志更...
...手法上對《李憑箜篌引》《琵琶行》和《聽穎師彈琴》這三首詩進(jìn)行比 ...
《李憑箜篌引》純?yōu)槊枘∫魳?少有詩人的情感寄托,風(fēng)格速寒冷艷,浪漫瑰麗,《琵琶行》是首敘事詩,在描事音樂時也在敘事和抒情,琵琶女彈奏時的情態(tài)動作和作者的身世體驗(yàn)都穿插其中,其風(fēng)格平易感傷。《聽穎師彈琴》前十句寫琴聲,后面八句寫詩人聽音樂的感受,至于琴聲引發(fā)了怎樣的人生體驗(yàn),并未直言。此...
比較《琵琶行》《聽穎師彈琴》《李憑箜篌引》在音樂所用的不同技法...
即以視覺形象比喻音樂的形象;其三是以典喻樂,即以關(guān)于音樂的各種傳說來表現(xiàn)音樂的效果。《聽穎師彈琴》、《琵琶行》、《李憑箜篌引》均綜合運(yùn)用了上述三種表現(xiàn)音樂的技法,但又各有側(cè)重:白居易的《琵琶行》長于以聲喻樂,韓愈的《聽穎師彈琴》長于以形喻樂,李賀的《李憑箜篌引》長于以典喻樂。
詩歌中描寫音樂或樂器的詩有哪些?
白居易的《琵琶行》、韓愈的《聽穎師彈琴》李賀的《李憑箜篌引》是詩中描寫音樂的絕筆！聽穎師彈琴⑴ 昵昵兒女語⑵，恩怨相爾汝。劃然變軒昂⑶，勇士赴敵場。 浮云柳絮無根蒂，天地闊遠(yuǎn)隨飛揚(yáng)⑷。 喧啾百鳥群，忽見孤鳳凰。躋攀分寸不可上，失勢一落千丈強(qiáng)⑸。 嗟余有兩耳，未省聽...
《琵琶行》與《聽穎師彈琴》有什么不一樣?
1、描寫聲音的方法不同：（1）白居易的《琵琶行》他不僅用了比喻來描寫旋律的變化，還利用了彈奏著的動作來突出音調(diào)節(jié)奏的高低快慢，例如“輕攏慢捻抹復(fù)挑”。（2）韓愈的《聽穎師彈琴》善用比喻，把不同階段的琴音都用另一種東西來形容，如寫低音的時候纏綿婉轉(zhuǎn)，他把那個聲音比作親密兩個人間的...
清人方扶南稱《李憑箜篌引》與白居易《 》和韓愈《 》相提并論
白居易的《琵琶行》和韓愈的《聽穎師彈琴》李憑是唐代優(yōu)秀的伶人，善奏箜篌，出神入化。詩人李賀用華麗的詞藻，巧妙的比喻，引經(jīng)據(jù)典，使演奏的場景躍然紙上。這首詩與白居易的《琵琶行》和韓愈的《聽穎師彈琴》齊名，為唐詩中描寫音樂的杰作。....
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武威市主斜： ______ 先叢樂器說起,琵琶本半梨型音箱,多為桐木面板,四弦,24品,指法多種多樣,因此感情也很豐富!琵琶行多是淡淡的憂傷,欲哭無淚心中滴血的感覺 箜篌是一種讓人一看就眼前一亮的樂器,面對青山,清風(fēng)撩裙,雖凄涼卻也有一種寧靜.不過,正所謂:酒不自醉,人自醉爾;詩縱感人,亦需人自感也!
武威市主斜： ______ 夜 箏 白居易 紫袖紅弦明月中,自彈自感闇低容. 弦凝指咽聲停處,別有深情一萬重. 這是一首寫音樂的小詩,在《琵琶行》中白居易已經(jīng)洋洋灑灑地將琵琶演奏的動人效果表現(xiàn)得淋漓盡致,這首七絕同樣繪出了音樂之美. 若要把白居易《...
武威市主斜： ______ 《琵琶行》 1大量運(yùn)用比喻,化抽象無形為具體可感. 2正面描摹與側(cè)面烘托相結(jié)合. 3巧用疊詞,使音節(jié)悅耳動聽富有節(jié)奏感. 4借景抒情、情景交融,抒情色彩濃厚. 5結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),一明一暗,兩條線索運(yùn)行. 《老殘游記》 運(yùn)用游記散文的筆...
武威市主斜： ______ 夜聞歌者,時自京城謫潯陽宿于鄂州 (唐)白居易 夜泊鸚鵡洲,秋江月澄澈①. 鄰船有歌者,發(fā)調(diào)堪愁絕. 歌罷繼以泣,泣聲通復(fù)咽. 尋聲見其人,有婦顏如雪. 獨(dú)倚帆檣立,娉婷②十七八. 夜淚似真珠,雙雙墮明月. 借問誰家婦,歌泣何...
武威市主斜： ______[答案] ( 1 ) 1 )主要運(yùn)用側(cè)面 烘托 手法,通過描摹音樂效果來襯托音樂本身. 2 )運(yùn)用化無形為有形的 通感手法和夸張手法 . 3 )運(yùn)用 浪漫主義 的創(chuàng)作方法,馳騁自由的 想像 力,通過瑰麗的神話世界...
武威市主斜： ______ 1.首先都是描寫音樂的文章2.都從樂器中表達(dá)出了悲傷的情緒
武威市主斜： ______ .分析白居易《琵琶行》中音樂描寫的藝術(shù)特色:(1)新穎精妙的比喻,將抽象的音樂化為人們熟知的自然景象和生活場景.(2)描寫琵琶女嫻熟的演奏技巧和飽含的深情.(3)描繪樂曲的變化和傳達(dá)的琵琶女的情感活動.(4)寫了聽者的感受.(5)寫了琵琶女的三次演奏,互不重復(fù). 51.說明白居易《琵琶行》比興相緯、寄托遙深的特點(diǎn):琵琶女受人冷落摒棄的悲慘命運(yùn)與詩人橫遭貶謫的坎坷際遇有某種類似,琵琶女獨(dú)守空船的孤寂之情與詩人身處窮鄉(xiāng)僻壤的郁郁心境也暗相契合.詩人對琵琶女不幸遭遇的描述與同情,寄托著自己淪落天涯的身世之感.二者比興相緯、融合為一,從而生發(fā)“同是天涯淪落人,相逢何必曾相識”的意義.
武威市主斜： ______[答案] 琵琶行寫得是由音樂產(chǎn)生的聯(lián)想,注重對聲音的描寫,用聯(lián)想來表現(xiàn)聲音的美妙.下一首是由音樂產(chǎn)生的想象,注重自我想象的描寫,用自身的想象來襯托樂曲的美妙
武威市主斜： ______[答案] .分析白居易《琵琶行》中音樂描寫的藝術(shù)特色:(1)新穎精妙的比喻,將抽象的音樂化為人們熟知的自然景象和生活場景.(2)描寫琵琶女嫻熟的演奏技巧和飽含的深情.(3)描繪樂曲的變化和傳達(dá)的琵琶女的情感活動.(4)寫了聽者的感受.(5)...
