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    1-3年級數(shù)學公式與概念

    1-3年級數(shù)學公式:
    長度單位換算:
    - 1千米=1000米
    - 1米=10分米,1分米=10厘米,1米=100厘米,1厘米=10毫米
    - 一支鉛筆長20厘米,一個鉛筆盒厚10毫米,數(shù)學書厚6毫米,一個人高100厘米
    - 人每分鐘走70米,飛機、輪船、火車、汽車每小時行80千米
    重量單位換算:
    - 1噸=1000千克,1千克=1000克,1千克=1公斤
    - 小雞鴨鵝的重量用克,人狗牛豬的重量用千克,大象 鯊魚的重量用噸
    貨幣單位換算:
    - 1元=10角,角=10分,1元=100分
    時間單位換算:
    - 1世紀=100年,1年=12月,大月(31天)有135781012月,小月(30天)的有46911月,平年2月28天, 閏年2月29天,平年全年365天, 閏年全年366天
    - 1日=24小時,1時=60分,1分=60秒,1時=3600秒
    運算方法:
    - 每份數(shù)×份數(shù)=總數(shù),總數(shù)÷每份數(shù)=份數(shù),總數(shù)÷份數(shù)=每份數(shù)
    - 1倍數(shù)×倍數(shù)=幾倍數(shù),幾倍數(shù)÷1倍數(shù)=倍數(shù),幾倍數(shù)÷倍數(shù)=1倍數(shù)
    - 速度×時間=路程,路程÷速度=時間,路程÷時間=速度
    - 單價×數(shù)量=總價,總價÷單價=數(shù)量,總價÷數(shù)量=單價
    - 工作效率×工作時間=工作總量,工作總量÷工作效率=工作時間,工作總量÷工作時間=工作效率
    - 加數(shù)+加數(shù)=和,和-一個加數(shù) =另一個加數(shù)
    - 被減數(shù)-減數(shù)=差,被減數(shù)-差=減數(shù),差+減數(shù)=被減數(shù)
    - 因數(shù)×因數(shù)=積,積÷一個因數(shù)=另一個因數(shù)
    - 被除數(shù)÷除數(shù)=商,被除數(shù)÷商=除數(shù) 商×除數(shù)=被除數(shù)
    1-3年級數(shù)學概念:
    - 兩位數(shù)除以一位數(shù):先除十位,再除個位,每次除得的余數(shù)要比除數(shù)小。除法可用乘法進行驗算。沒有余數(shù)的:商×除數(shù)=被除數(shù);有余數(shù)的:商×除數(shù)+余數(shù)=被除數(shù)
    - 10個一是十,10個十是一百,10個百是一千,10個一千是一萬
    - 右起第一位是個位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是萬位。四位數(shù)是由幾個千、幾個百、幾個十和幾個一組成的
    - 四位數(shù)的寫法:從高位寫起,哪個數(shù)位上有幾就寫幾,哪個數(shù)位上沒有數(shù),就寫0。四位數(shù)的讀法:從高位讀起,中間有1個0或連續(xù)有幾個0,都只讀1個0,末尾的0都不讀
    - 比較數(shù)的大小:位數(shù)不同,位數(shù)多的大;位數(shù)相同比千位;千位相同比百位;百位相同比十位;十位相同比個位,直到比出大小為止
    - 要準確測量物品有多重,要用“秤”稱一稱。稱一般物品有多重,常用千克作單位;稱比較輕的物品,常用克作單位。千克用符號“kg”表示,克用符號“g”表示。1千克=1000克
    - 長方形和正方形都有四條邊、四個角,都是四邊形。長方形對邊相等,四個角都是直角。正方形四條邊都相等,四個角都是直角。正方形是特殊的長方形
    - 平面圖形一周的總長度是周長。長方形的周長=2條長+2條寬或長方形的周長=(長+寬)×2長方形的長=周長÷2-寬長方形的寬=周長÷2-長正方形的周長=邊長×4正方形的邊長=周長÷4要在長方形里剪最大的正方形,只要邊長=寬
    - 24時記時法時間詞語有:凌晨、早上、上午、中午、下午、晚上等。A、普通記時法→24時記時法:去掉時間詞語,下午和晚上要+12B、24時記時法→普通記時法:加上時間詞語,超過12時的要-12C、求經(jīng)過時間可以先統(tǒng)一計時法,然后用后面的時刻減前面的時刻,結果換成時間單位
    觀察物體:從不同的角度觀察長(正)方體,最多可以看到三個面。
    理解“偶爾”、“經(jīng)常”、“可能”、“一定”等詞語的含義,會用這些詞語舉例。
    擴展資料:錯誤公式特征
    - 自稱是科學的,但含糊不清,缺乏具體定義
    - 無法使用操作定義(例如,外人也可以檢驗的通用變量、屬于、或對象)
    - 無法滿足簡約原則,即當眾多變量出現(xiàn)時,無法從最簡約的方式求得答案
    - 使用含糊語言的語言,大量使用技術術語來使得文章看起來像是科學的
    - 缺乏邊界條件:嚴謹?shù)目茖W理論在限定范圍上定義清晰,明確指出預測現(xiàn)象在何時何地適用,何時何地不適用

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