老舍寫的母雞是節(jié)選嗎? 老舍寫的母雞貫穿全文的線索是什么？
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母雞
一向討厭母雞。不知怎樣受了一點(diǎn)驚恐。聽吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒結(jié)沒完，而并沒有什么理由；討厭！有的時(shí)候，它不這樣亂叫，可是細(xì)聲細(xì)氣的，有什么心事似的，顫顫微微的，順著墻根，或沿著田壩，那么扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個(gè)小疙疸來。
它永遠(yuǎn)不反抗公雞。可是，有時(shí)候卻欺侮那最忠厚的鴨子。更可惡的是它遇到另一只母雞的時(shí)候，它會(huì)下毒手，乘其不備，狠狠的咬一口，咬下一撮兒毛來。
到下蛋的時(shí)候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能使全世界都知道它這點(diǎn)成績；就是聾子也會(huì)被它吵得受不下去。
可是，現(xiàn)在我改變了心思，我看見一只孵出一群小雛雞的母親。
不論是在院里，還是在院外，它總是挺著脖兒，表示出世界上并沒有可怕的東西。一個(gè)鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來，歪著頭兒聽；挺替身兒預(yù)備作戰(zhàn)；看看前，看看后，咕咕的警告雞雛要馬上集合到它身邊來！
當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)可吃的東西，它咕咕的緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，教它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓的下垂，象剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻削瘦了許多。假若有別的大雞來搶食，它一定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。
它教給雞雛們啄食，掘地，用土洗澡；一天教多少多少次。它還半蹲著——我想這是相當(dāng)勞累的——教它們擠在它的翅下、胸下，得一點(diǎn)溫暖。它若伏在地上，雞雛們有的便爬在它的背上，啄它的頭或別的地方，它一聲也不哼。
在夜間若有什么動(dòng)靜，它便放聲啼叫，頂尖銳、頂凄慘，使任何貪睡的人也得起來看看，是不是有了黃鼠狼。
它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。它偉大，因?yàn)樗请u母親。一個(gè)母親必定就是一位英雄。我不敢再討厭母雞了。
老舍《我的母親》中運(yùn)用修辭手法的句子有哪些?
1、她是我家的閻王。（比喻.將“她”比喻成閻王）2、父親死在庚子鬧"拳"的那一年。（借代.用某一年中具體的一件事來借代那一年.）3、由擁擠不堪的街市回到清爐冷灶的家中。（對(duì)比）原文節(jié)選：母親的娘家是北平德勝門外，土城兒外邊，通大鐘寺的大路上的一個(gè)小村里。村里一共有四五家人家，都姓...
初一語文《濟(jì)南的冬天》概括內(nèi)容和概括情節(jié)
書名:老舍文集(第十四卷)章節(jié):一些印象(節(jié)選) 出版社:人民文學(xué)出版社出版年:1989年著作書目: 《濟(jì)南的冬天》賞析:《濟(jì)南的冬天》是一篇成功的寫景散文。它的寫景藝術(shù)是值得稱道的。文章中的寫景藝術(shù),概括起來說,有以下幾點(diǎn)。(一)緊緊抓住景物的主要特征來寫,使全文基調(diào)一致,色彩和諧。濟(jì)南雖然地處北中國,但是冬天...
關(guān)于老舍的問題?
這是別人評(píng)價(jià)老舍的：老舍就任小學(xué)校長的第二年，爆發(fā)了五四運(yùn)動(dòng)。他自稱只是“看見了五四運(yùn)動(dòng)，而沒在這個(gè)運(yùn)動(dòng)里面，……對(duì)于這個(gè)大運(yùn)動(dòng)是個(gè)旁觀者”(《我怎樣寫〈趙子曰〉》)。這確實(shí)使他在一段時(shí)期里，對(duì)于青年學(xué)生及其活動(dòng)，有些隔膜和誤解。但“五四”時(shí)期興起的新的時(shí)代潮流，包括文學(xué)革命在內(nèi)，...
老舍的代表作有哪些?
老舍先生的代表作品有：《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》、《我這一輩子》、《老張的哲學(xué)》等等。《駱駝祥子》《駱駝祥子》是老舍先生最著名的代表作之一，小說主要以20世紀(jì)20年代的北京為背景，描繪了當(dāng)時(shí)在北洋軍閥統(tǒng)治下人民的困苦生活，塑造了祥子、虎妞等一系列生動(dòng)的藝術(shù)形象，控訴了那個(gè)把人...
《母雞》教學(xué)反思
《母雞》教學(xué)反思精選15篇 作為一名到崗不久的人民教師,我們要有一流的教學(xué)能力,借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么教學(xué)反思應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的《母雞》教學(xué)反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 《母雞》教學(xué)反思1 今天在兩位同事的陪同下,來到義橋鎮(zhèn)第二小學(xué)借401班學(xué)生上了公開課――...
老舍的文章有哪些
代表作有《駱駝祥子》、《四世同堂》、劇本《茶館》。長篇小說有：老張的哲學(xué)，趙子曰，火葬，二馬，貓城記，離婚，蛻，文博士 小坡的生日，駱駝祥子，正紅旗下，牛天賜傳，無名高地有了名，鼓書藝人，四世同堂（包含《惶惑》、《偷生》、《饑荒》三部長篇）中篇小說有：我這一輩子 短篇小說集有：...
母雞作者簡介
老舍，原名舒慶春，字舍予，是中國現(xiàn)代小說家、文學(xué)家、戲劇家。他的作品廣受好評(píng)，因此獲得了“人民藝術(shù)家”的稱號(hào)。老舍的筆名“老舍”首次出現(xiàn)在1926年發(fā)表的長篇小說《老張的哲學(xué)》中。這一筆名由“舍予”前面的“老”和后面的“予”字組成。這里的“老”并不表示年齡大，而是象征一貫、永遠(yuǎn)。而...
四年級(jí)語文教學(xué)反思
學(xué)生理解了為什么討厭母雞后,請(qǐng)學(xué)生說話訓(xùn)練:這是一只___的母雞。以此對(duì)剛學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),并提高學(xué)生對(duì)內(nèi)容情感進(jìn)行提升。在課文的結(jié)尾,我推薦給學(xué)生的一些寫母愛的課外閱讀文學(xué),比如,屠格涅夫的《麻雀》、普里什文的《柱子上的母雞》、列那爾的《母雞》等,這樣不但引起了學(xué)生的興趣,而且增長了學(xué)生的課外知識(shí),使得...
母雞的作者是什么原名什么字什么老舍是他最常用的筆名他是杰出的語言...
《母雞》這篇作品的作者是老舍，他的原名是舒慶春，字叫做舍予。在文壇上，老舍先生以“老舍”這一筆名廣為人知，他是一位公認(rèn)的語言藝術(shù)大師，并因其卓越的文學(xué)成就而被尊稱為“人民藝術(shù)家”。《母雞》這篇文章是老舍先生的代表作之一，它通過講述作者對(duì)母雞態(tài)度的轉(zhuǎn)變，傳遞了對(duì)母愛的深情贊頌。文章...
聽王崧舟老師執(zhí)教的《母雞》有感
接下來,王老師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注老舍對(duì)母雞的感受變化,從而理解對(duì)比的寫作方法。期間,學(xué)生又在一次又一次的品讀感悟中,體會(huì)到了母雞的慈愛、負(fù)責(zé)、勇敢和辛苦。 隨后王老師三次引入老舍《我的母親》中的文字,把整節(jié)課推上了高潮。學(xué)生在動(dòng)情的朗讀中了解了老舍寫的母雞其實(shí)就是寫的他自己的母親,學(xué)生于無形中了解了母親的...
相關(guān)評(píng)說：
江南區(qū)并聯(lián)： ______[答案] 《母雞》結(jié)構(gòu)分析 【結(jié)構(gòu)分析】 全文共分成兩段: 第一段(第1~3自然段):寫作者討厭母雞. 第二段(第4~10自然段):寫由于母雞對(duì)小雞的愛,使作者不敢再討厭母雞了.
江南區(qū)并聯(lián)： ______ 《母雞》以作者的情感變化為線索,分兩部分來寫:1、先寫我討厭母雞,采用總分式來寫.先寫“我一向討厭母雞”,再寫它令人生厭的三個(gè)方面:無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀,刻畫了一位淺薄、庸俗的母親.2、再寫了母雞的負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢,塑造了一位“偉大的母親”的形象.語言的運(yùn)用上,是老舍先生一貫的無雕飾的生活化的語言風(fēng)格.
江南區(qū)并聯(lián)： ______ 母愛無私,母親偉大,所以是英雄.從母親這個(gè)字面上來思考,思維一定要發(fā)散.... 擴(kuò)展資料這句話的出處是:老舍先生寫的《母雞》原文節(jié)選:“它負(fù)責(zé)、慈愛、勇敢、...
江南區(qū)并聯(lián)： ______[答案] 欲仰先抑
江南區(qū)并聯(lián)： ______ 主要寫了作者由討厭母雞到喜愛母雞的情感轉(zhuǎn)化,表達(dá)了作者對(duì)母親的熱愛與贊美之情. 《母雞》這一課文描寫了作者對(duì)母雞的看法的變化,表達(dá)了對(duì)母愛的贊頌之情.課文以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的對(duì)比. 前半部分寫了母...
江南區(qū)并聯(lián)： ______ 昨天下午,我讀了一篇小課文,這篇課文的名字是《母雞》,這篇課文是著名作家——老舍寫的,使我大受啟發(fā). 這是一篇精讀課文,是老舍先生膾炙人口的佳作.課文以作者的感情變化,為線索進(jìn)行敘事,前后形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比.前半...
江南區(qū)并聯(lián)： ______ 第九段寫出了母雞的真正的偉大思想,他是負(fù)責(zé)任的,有慈愛的.這里也為前面點(diǎn)名了,它讓自己的孩子吃得飽飽的,也不能讓他們受一點(diǎn)苦.大概這個(gè)意思就可以了
江南區(qū)并聯(lián)： ______[答案] 《貓》和《母雞》兩篇課文在寫法上分別有什么特點(diǎn)? 兩篇文章的結(jié)構(gòu)都非常清晰.《貓》寫了貓的性格古怪和淘氣可愛,由兩部分構(gòu)成,并以“小貓滿月的時(shí)候更可愛”為過渡句,將兩部分內(nèi)容緊密地聯(lián)系在一起;《母雞》可以明顯分為母雞孵雞...
