四年級(jí)下冊(cè)我的奇思妙想500字作文
【篇一】四年級(jí)下冊(cè)我的奇思妙想500字作文
我們現(xiàn)在用的課桌功能太單調(diào)了。我是發(fā)明家，發(fā)明了一種“多功能課桌”，用處可真不小。
我發(fā)明的課桌上有許多小按鈕，紅、橙、黃、綠、黑、藍(lán)這五種顏色按鈕。比如上英語(yǔ)課，只要你按下紅色按鈕，它就會(huì)按照內(nèi)存的課程表彈出你下一節(jié)課需要的書(shū)。現(xiàn)在你是不是為了拿文具盒出來(lái)，而感到不方便呢？只要你的手指輕輕按下黃色的按鈕，課桌會(huì)自動(dòng)彈出文具盒，并且里面還裝著有許多卡通人物的筆。有的時(shí)候，我們用鉛筆連錯(cuò)線，用橡皮擦?xí)愕暮诤鹾醯模严鹌ば即档降厣蠒?huì)影響衛(wèi)生，只能跑到垃圾桶去扔，有了多功能課桌，只要按下黑色按鈕就會(huì)彈出一個(gè)垃圾袋，能隨時(shí)幫你清理垃圾。
另外要是在上課時(shí)，你不認(rèn)真聽(tīng)講或開(kāi)小差，它就會(huì)發(fā)出聲音警告你，讓你好好學(xué)習(xí)安心聽(tīng)講。如果你上課偷偷吃東西，課桌的鼻子聞見(jiàn)味道，它就會(huì)提醒你“不要再吃東西了，下課有的是時(shí)間。”上音樂(lè)課啦，在課桌的左上角找到音樂(lè)兩個(gè)字，它就會(huì)出現(xiàn)很多按鈕，就是音樂(lè)課上用的器材，如果老師今天要教彈鋼琴，你一按鋼琴按鈕，神奇的課桌就會(huì)變成一架鋼琴，你就可以自由自在地彈鋼琴了。而上電腦課時(shí)，你只要再找到電腦按鈕，這個(gè)神奇的課桌又會(huì)變成一臺(tái)高檔的筆記本電腦啦！
我發(fā)明的這個(gè)“多功能課桌”可以廣泛使用，既節(jié)約了木材資源又保護(hù)了森林，兩全其美。怎么樣，我的這個(gè)發(fā)明不錯(cuò)吧！
【篇二】四年級(jí)下冊(cè)我的奇思妙想500字作文
生活中有許多奇思妙想，而且許多人的奇思妙想都成了現(xiàn)實(shí)，我也是個(gè)愛(ài)幻想的人，我希望我的奇思妙想有一天也能實(shí)現(xiàn)。
我們學(xué)生平時(shí)待的最多的地方不是家，就是教室了。一般的教室，就是四面墻，一個(gè)講臺(tái)，一塊黑板，一排排普普通通的課桌椅。我想發(fā)明一間教室。這個(gè)教室外觀大小雖然和現(xiàn)在的教室沒(méi)有什么不同，但里面絕對(duì)讓你大開(kāi)眼界。
這個(gè)教室具體是怎么樣的呢?聽(tīng)我來(lái)跟你們講一講吧。教室里沒(méi)有黑板，但墻壁都是用特殊材料做成的，他可以變成黑板，也可以變成熒光屏。上課時(shí)，墻壁會(huì)根據(jù)課程的不同而切換不同的場(chǎng)景。比如上語(yǔ)文課時(shí)，老師講到春天，墻上就出現(xiàn)了綠油油的草坪，上面開(kāi)滿了姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花。與此同時(shí)，墻壁上還散發(fā)出來(lái)一陣陣撲鼻的花香。讓我們仿佛置身于大自然中，沉浸在春的懷抱中。
課桌椅不是一排一排地?cái)[放的，而是一圈一圈的擺放著。下面是軌道，它可以整排旋轉(zhuǎn)，也可以每個(gè)座位自己360度的旋轉(zhuǎn)。自然課上，老師講到地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候，墻壁和天花板出現(xiàn)了整個(gè)太陽(yáng)系，而我們的座位也開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)，頓時(shí)我感覺(jué)自己化作了宇宙中的一顆小行星，繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)起來(lái)了。老師講到火山爆發(fā)，四周的墻壁布滿了涌動(dòng)的巖漿，教室里的溫度也會(huì)上升，讓我們身臨其境地感受火山爆發(fā)的威力。教室還有很多奇特的功能，在這樣的教室里學(xué)習(xí)，你還會(huì)覺(jué)得枯燥嗎?
萊克兄弟的奇思妙想，創(chuàng)造了飛機(jī)，馬云的奇思妙想，創(chuàng)造了現(xiàn)在移動(dòng)支付時(shí)代，我的發(fā)明想象，讓教室充滿了吸引力，吸引著每一個(gè)孩子，他們享受著學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思想騰飛的翅膀，讓我們盡情奇思妙想吧。
【篇三】四年級(jí)下冊(cè)我的奇思妙想500字作文
我想發(fā)明一雙“飛天鞋”，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)飛向藍(lán)天，去和太陽(yáng)肩并肩的夢(mèng)想。
它的外形非常奇特。在飛天鞋的兩側(cè)，有一個(gè)白色的翅膀，和鴿子的翅膀一般大小。在它的后方，有一個(gè)三厘米長(zhǎng)的迷你加速器，不用擔(dān)心加速器會(huì)因?yàn)闆](méi)電而不能加速，因?yàn)樗幸粋€(gè)太陽(yáng)能充電板。那如何控制飛天鞋的方向呢？原來(lái)飛天鞋有一個(gè)飛天手柄，上面有向前、向后、向左、向右，向下向上的按鈕，控制起來(lái)就像在玩電子游戲一樣，十分有趣。
飛天鞋能讓人們到去不了的地方。有時(shí)候我們看到天上的云千姿百態(tài)，有的像一匹戰(zhàn)馬，有的像一只月兔，有的則像天庭……我們是多么想到天庭上去暢游五百年啊！有了飛天鞋，就可以去天上騎戰(zhàn)馬，看月兔，在天庭上跳廣場(chǎng)舞……
這雙飛天鞋還能讓大家看到不一樣的景色。在桃花山中，人們只能看到在地面上的風(fēng)景，而飛天鞋能讓我們?cè)谔炜湛疵谰埃诟咛幫ィ灰?jiàn)桃花山有一片片花海。往低處飛點(diǎn)兒，那桃花山粉中帶紅，紅中帶橙，橙中帶紫，所有顏色集中起來(lái)，形成了一顆美麗的五彩寶石。在山上還有一條小河，一片片桃花飄到了小河上，在水中跳起了舞蹈，小河在給它伴奏，發(fā)出“嘩嘩嘩嘩”的聲音，五顏六色的魚(yú)兒和桃花一起舞蹈，形成了一幅美妙的畫(huà)卷啊！
飛天鞋，帶我們飛上藍(lán)天，正如歌里所唱的和太陽(yáng)肩并肩。穿上飛天鞋，和我飛上藍(lán)天可好？
【篇四】四年級(jí)下冊(cè)我的奇思妙想500字作文
我愛(ài)奇思妙想，但怎么讓這種奇思妙想變成看得見(jiàn)、摸得著的東西呢?當(dāng)然是把它變成一幅活靈活現(xiàn)的畫(huà)。
我房間的大抽屜里有許許多多的畫(huà)——水墨畫(huà)、素描、兒童畫(huà)……應(yīng)有盡有。那些畫(huà)有的掛在墻上，有的放在桌子上，有的收藏在柜子里，家里的每一個(gè)角落都可見(jiàn)它們的身影，我家也成了一個(gè)小小的“畫(huà)展中心”。
在我學(xué)畫(huà)的過(guò)程中，固然遇到過(guò)許多困難。比如說(shuō)衣服被弄臟了呀，顏料又找不到了呀，這個(gè)要點(diǎn)又掌握不了了呀。但是我想：學(xué)畫(huà)的過(guò)程不可能一帆風(fēng)順，必須經(jīng)歷大風(fēng)大浪，也許才能到達(dá)輝煌的彼岸。當(dāng)這些困難被我一一化解了時(shí)，便產(chǎn)生了一種莫名的自豪感。
我還發(fā)現(xiàn)，在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中還可以讓我的想象能力、發(fā)現(xiàn)能力、表達(dá)能力都有所提高。我不是很好動(dòng)嗎?不但不愿意坐下，還很愛(ài)奔跑。畫(huà)畫(huà)不僅使我的心靜了下來(lái)，也陶冶了我的情操。在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中，我感覺(jué)自己就像一個(gè)大師，正在完成自己最得意的作品，進(jìn)入了人畫(huà)合一的境界。
客人一走進(jìn)屋就夸“誰(shuí)畫(huà)的畫(huà)，那么好”。當(dāng)客人們得知只是一個(gè)小女孩畫(huà)的時(shí)，個(gè)個(gè)驚奇地望著，豎起大拇指。我的心里又產(chǎn)生了一種自豪感，不過(guò)這次我可知道它代表的是什么了——被別人認(rèn)可的快樂(lè)。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候，八歲時(shí)，爸爸把兩幅的畫(huà)拿去展覽，結(jié)果一直沒(méi)還——爸爸說(shuō)是被扯了。為了這事，我大哭了一場(chǎng)，那幾天都在生氣，抱怨爸爸。
看，這就是我的樂(lè)趣——畫(huà)畫(huà)。它很簡(jiǎn)單，卻讓我體會(huì)到了意想不到的快樂(lè)。
四年級(jí)下冊(cè)我的奇思妙想500字作文
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