失敗的語文實踐活動-輕叩詩歌的大門的作文1000字
上周五，我們班舉行了一場大型的詩歌知識競賽。競賽規(guī)矩是各組向其他同學發(fā)問有關(guān)詩歌的問題，同學答對了就為自己的小組加10分，錯則相反，扣10分。首先由徐老師發(fā)問：“在期末寫評語的時候老師會祝你來年什么？猜一詩句。”正當我思考的時候，小吳已經(jīng)站了起來一副胸有成竹的模樣回答：“更上一層樓。”“對。”同學們紛紛向小吳投來贊嘆的目光。老師接著出題：“小明成天心思不在學習上，請你用學過的詩句勸他。”我飛快地翻閱著腦頁，生怕這十分被人奪去。這時，小吳又站了起來：“是少壯不努力，老大徒傷悲。”我恍然大悟。接下來的幾題，都差不多被小吳搶答了，同學們都羨慕極了，真不愧是“搶答王”！這個環(huán)節(jié)，小吳的小組分數(shù)一馬當先。
接著，第二個環(huán)節(jié)是各個小組派代表向同學發(fā)問。首先，是第四小組發(fā)問，代表歐陽和小文很有心思，把詩歌問題做成了幻燈片，同學們的目光馬上被吸引了過去。第四小組出的題目都十分有深度，同學們都一時回答不上來。直到第五題，歐陽問：“《水調(diào)歌頭》的第七句是什么？”這時坐在我后面的小陳似乎想到了什么，然后迫不及待地翻動著資料，突然她兩眼放光：“找到了，找到了！”小陳立馬站起來：“答案是’人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。’”歐陽愣了一下，嘴里才冒出“對”一字。小組馬上歡呼起來，還傳來一陣陣“好樣的”的聲音。接下來的幾題都因難度太大，都無人津問。
到我的小組發(fā)問了，我和小陳因作為代表，便向同學問起問題來。首先，由我開始，我從容不迫的問道：“范成大的《四時田園雜興》體現(xiàn)了作者怎樣的情懷？”話音剛落，就有同學站起來回答了：“作者富于生活情趣，熟悉農(nóng)村生活。”“錯。”我有點沾沾自喜了，接下來的幾個回答也錯了，我揭開了謎底：“是體現(xiàn)了作者熱愛生活、細心觀察生活的情懷。”這時，氣氛達到了高潮，同學們都緊張極了。到小陳出題了：“請問李白的《早發(fā)白帝城》白帝城在哪里？”同學們個個都搖頭晃腦，都說不出答案。最后，揭開了答案：“白帝城，
在今四川奉節(jié)縣東白帝山上。”“噢！”同學們茅塞頓開……
競賽結(jié)束前，第四小組因策劃好，加50分；而我的小組出題意鮮明，加30分；第一小組則加10分。我的小組以195分的優(yōu)異成績贏得了這次競賽。在這次競賽中，讓我更深入的了解了詩歌。讓我們盡情地在詩歌的天空里自由飛翔吧！
走進詩歌作文
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六年級敘事作文
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我與唐詩的故事作文500字
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輕叩詩歌的大門活動內(nèi)容怎么寫
1.內(nèi)容:2.參加人物:3.時間:(多久到多久)4.人員分配:(誰收集什么.誰負責什么)時間: 注意事項:5.整理資料:(應(yīng)按什么類型分配)時間: 注意事項:6.欣賞詩歌:(怎樣欣賞,向活動人員推薦自己最喜歡的詩,并說說自己為什么喜歡.)時間: 注意事項:7.寫詩:(待老師講完寫詩的方法后再進行,也可以多...
詩歌作文300字
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我眼中的詩歌作文
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