借物喻人的句子50字
小小的花瓣，細(xì)而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不到的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開(kāi)敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說(shuō)得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺(jué)就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來(lái)。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來(lái)臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊ǎ且驗(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
借物喻人的語(yǔ)段50字
梅花、茉莉花等雖美，但荷花更美，因?yàn)樗砑儩嵶屓烁杏X(jué)美。我喜歡你，荷花！純潔的荷花！
用借物喻人的手法寫作文50字
松樹(shù)雖不美麗，卻有頑強(qiáng)的生命力，它的精神足以讓人驚嘆。
借物喻人的句子50字
1. 玫瑰像生物一樣向人們點(diǎn)頭致意。2. 秋天邁著深層的腳步緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息的走開(kāi)。3. 小柳樹(shù)在微風(fēng)里得意的跳起舞來(lái)。4. 這座大橋悄悄地跨在寬闊的江面上。5. 蠟燭們互相展示自己的風(fēng)姿。6. 秋天到了，樹(shù)上的果實(shí)呈現(xiàn)出金紅的笑臉，他們都對(duì)我們點(diǎn)頭微笑！7. 叮咚，叮咚，歡快...
借物喻人50字
1、一支粉筆，多么的渺小，對(duì)于這個(gè)浩瀚的世界來(lái)說(shuō)，真的很渺小，就好似一個(gè)只有在顯微鏡下才能看見(jiàn)的微生物，品格卻高尚的令人佩服，贊嘆不如。一支粉筆，在黑板上很快會(huì)結(jié)束自己的生命，孕育一支粉筆，或許很簡(jiǎn)單，可粉筆所孕育出來(lái)的，卻是一個(gè)無(wú)法言喻的結(jié)果。一支粉筆，幫助老師在黑板上書(shū)寫，一個(gè)板...
借物喻人的小練筆50字
小草是春天的使者，在春天到來(lái)之前，隨眼可見(jiàn)遍處都是綠草，眼前都是一片綠的世界。作家筆下的小草描述的生動(dòng)形象，為小草寫下了一篇篇頌章，綠草就是富有生命力的。的確，每一株草，不，應(yīng)是每一種事物都富有生命力。 小草是裝飾者，它裝飾了美麗的春天，打扮了廣大的大地，心靈上的也是一片綠色...
請(qǐng)你運(yùn)用借物喻人的手法寫一篇短文.50字
粉筆總是靜靜地躺在講臺(tái)上，不引人注目。當(dāng)它從高高的講臺(tái)跌落，卻無(wú)人問(wèn)津，同學(xué)們從它身上踏過(guò)，毫不在意。當(dāng)粉筆的身軀被踐踏成碎片，一陣風(fēng)吹過(guò)，它便飄向遠(yuǎn)方，消失在人們的視線之外。而有一種人，他們?nèi)缤@默默無(wú)聞的粉筆，他們就是老師。老師，這個(gè)普通的稱謂，承載著神圣的使命。老師為我們...
觀察一種小動(dòng)物用上比喻擬人的手法寫動(dòng)作或可愛(ài)的樣子50字左右
寫作思路：可以寫“小白兔”，將小白兔的的眼睛比喻成“紅寶石”、“天上的星星”，細(xì)長(zhǎng)的胡須配上小巧的三瓣嘴，吃起東西來(lái)一翹一翹。正文：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)。”我家養(yǎng)了一只活潑可愛(ài)的小白兔。一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵自然地耷拉在圓乎乎的腦袋上，兩顆紅寶石般的眼睛，像天上的星星一樣...
用借物喻人的手法寫作文50
1. 請(qǐng)你運(yùn)用借物喻人的手法寫一篇短文.50字 《粉筆》 它,默默無(wú)聞,別人從沒(méi)有關(guān)注過(guò)它,沒(méi)有保護(hù)它,而它沒(méi)有任何埋怨,無(wú)私地讓人使用它,直到生命結(jié)束。它,留下的只是一些白灰。它,就是——粉筆。 它總是沒(méi)有被關(guān)注。在學(xué)校,在教室里,它掉到了地上,沒(méi)有一個(gè)同學(xué)撿起來(lái),放回桌子上。而是從它身上踩過(guò)...
用借物喻人的方法寫一個(gè)短文50字
松樹(shù)不僅美麗，它還具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。它的樹(shù)干可以做木材，它的葉子可以提煉成揮發(fā)油，它的脂液可以制作成松香與松節(jié)油，它的枝和根，又可以成為人們前進(jìn)道路上的火把。夏天，它又撐起一片綠蔭，給人們帶來(lái)涼爽。它的美，不僅在于外表，更在于它那默默奉獻(xiàn)的精神，即使粉身碎骨，也無(wú)怨無(wú)悔。望著...
借物喻人的片段 50字?
有一些人他們就好像蠟燭一樣，蠟燭默默的生活在我們的生活當(dāng)中，他們最后燃燒了自己，但是給了別人光明。
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吐魯番地區(qū)調(diào)心： ______ 借物喻人 句子:籃球—總是落入圈套,因?yàn)橛腥伺哪?橡皮——為別人的錯(cuò)誤獻(xiàn)出自己的生命.抹布——想要清潔別人,自己卻是最骯臟的.曇花——為了一瞬的絢爛窮盡一生的等待.氣球:不腳踏實(shí)地的,難掩內(nèi)心的空虛 筆:道出了世間萬(wàn)物...
吐魯番地區(qū)調(diào)心： ______ 借物喻人,就是借某一事物的特點(diǎn),來(lái)比喻人的一種品格.這也是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫作方法. 如《落花生》,全文講述“我們”全家歡度收獲節(jié),邊品嘗新花生,邊談?wù)摶ㄉ暮锰?告訴人們,做人要做務(wù)實(shí)有用的...
吐魯番地區(qū)調(diào)心： ______ 剛直不阿 堅(jiān)強(qiáng)不屈 默默奉獻(xiàn)
吐魯番地區(qū)調(diào)心： ______ 一個(gè)普通的圓柱體,披上了紅色的外衣,頭上長(zhǎng)著一根“天線”,這就是蠟燭. 蠟燭是一種非常普通的物品,相信大家都見(jiàn)過(guò)蠟燭吧!它非常便宜,滿世界到處都是.看到這,你一定會(huì)感到奇怪吧,蠟燭這么普通,我為什么要大費(fèi)周章的介紹...
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