日本東京發(fā)生隨機(jī)砍人事件，未成年人為何更容易發(fā)生暴力事件？
青春是充滿朝氣的，因?yàn)樘幱谇啻旱拿篮媚耆A，每個(gè)人都是生氣盎然，充滿希望的。但是在懵懂的年紀(jì)，卻也是脾氣最為暴躁，難以控制自己行為的一個(gè)階段，因?yàn)檫@個(gè)階段的人群是急于沖動(dòng)，最為意氣用事的年紀(jì)。日本東京發(fā)生隨機(jī)砍人事件，未成年人為何更容易發(fā)生暴力事件？
第一個(gè)，家庭教育是暴力事件發(fā)生的一個(gè)重要因素，如果教育方式不當(dāng)，極易引發(fā)未成年的叛逆行為。
家庭環(huán)境和家庭教育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)的影響是非常深的，而未成年容易發(fā)生暴力事件，也與家庭教育存在著巨大的牽連。如果在未成年青春期叛逆階段，家長(zhǎng)只是一味地否定孩子，打罵孩子，展現(xiàn)著自己暴脾氣的一面，在孩子的面前，教育方式的不當(dāng)及其容易引發(fā)孩子的叛逆行為，也容易造成暴力事件發(fā)生。
第二個(gè)，學(xué)校的安全教育意識(shí)仍然有所缺席，責(zé)任意識(shí)不夠清晰明確。
學(xué)校是傳播知識(shí)的重要場(chǎng)所，大多都是注重基礎(chǔ)知識(shí)技能的教育和傳播，而對(duì)于安全教育是有所缺失的。校園霸凌事件不在少數(shù)，但是學(xué)校對(duì)其的處理仍然不夠重視，總是會(huì)以口頭教育的處理為主要措施，缺乏相應(yīng)的心理疏導(dǎo)以及正確的引導(dǎo)，所以會(huì)讓霸凌者更加的肆無(wú)忌憚，也會(huì)讓被欺負(fù)的人更加痛苦和內(nèi)向。所以學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全教育，責(zé)任更加的清晰明確，會(huì)從一定程度上制止暴力行為的產(chǎn)生。
第三個(gè)，國(guó)家的法律制度約束方面仍然不夠完善，對(duì)未成年的處罰仍然相對(duì)的寬松寬容。
我國(guó)的法律對(duì)于未成年是有一定的寬容和放松，所以未成年人對(duì)于自己的行為總會(huì)存在著一種肆無(wú)忌憚的心里。對(duì)于未成年暴力的行為，法律只會(huì)以賠償或者是家長(zhǎng)作為主要的承擔(dān)方，這也就導(dǎo)致了未成年對(duì)自己的行為沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)和了解。所以，完善法律方面的缺失，從根源上，乘處未成年違法行為的發(fā)生。
青少年是國(guó)家的未來(lái)和希望，更是父母的期盼，所以，學(xué)校，家庭以及國(guó)家應(yīng)當(dāng)更加重視青少年的成長(zhǎng)問(wèn)題，讓孩子能夠健康茁壯的成長(zhǎng)，成為國(guó)之棟梁，父母的驕傲。
根據(jù)環(huán)球時(shí)報(bào)綜合報(bào)道，在2022年8月20日，日本東京澀谷區(qū)園山町某街道發(fā)生了一起持刀砍人事件。這次砍人事件導(dǎo)致一名53歲的婦女及其女兒被砍傷，這名婦女肩膀和手臂多處受傷，其女兒背部受傷，所幸沒(méi)有人員死亡。
砍人的犯罪嫌疑人是一名15歲的初中女生，這名未成年嫌疑人手持菜刀在路上隨機(jī)砍人。這名未成年的嫌疑人在8月21日被當(dāng)?shù)鼐阶ゲ叮蛔ゲ稓w案之后，這名犯罪嫌疑人表示自己想被判死刑，并不認(rèn)識(shí)自己襲擊的這對(duì)母女，在街頭是隨機(jī)襲擊。
不得不說(shuō)，未成年人在很多時(shí)候都比較容易意氣用事，因?yàn)樗麄兡昙o(jì)小，所以社會(huì)經(jīng)歷不足，很多時(shí)候會(huì)被其他人誘導(dǎo)，或者是覺(jué)得自己受到了不公平待遇，要使用一些暴力手段才能夠讓自己不再受欺負(fù)。
再者，網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)達(dá)，很多未成年人接觸的信息繁雜，他們沒(méi)有辦法更好的判斷信息來(lái)源的正確與否，他們?cè)谝恍┎缓玫男畔⒀障拢饾u會(huì)偏離原本的想法。有些未成年人因?yàn)樾r(shí)候或說(shuō)成長(zhǎng)道路當(dāng)中遭受過(guò)一些事情，所以就特別偏激，這樣偏激的想法，當(dāng)他遇到一些事情時(shí)，就更容易做出過(guò)激的舉動(dòng)。
而未成年人，壽青春期的影響，加上自己自控力不足，所以很容易做出錯(cuò)誤的選擇。也正是因?yàn)檫@樣，未成年人很容易出現(xiàn)暴力行為，因?yàn)樗麄冇X(jué)得如果事情得不到解決，暴力也許是解決事情的方法之一，他們沒(méi)有意識(shí)到暴力是錯(cuò)誤行為，反而認(rèn)為暴力是解決問(wèn)題的途徑之一。再加上很多未成年人聽(tīng)到別人對(duì)自己的贊揚(yáng)，就會(huì)覺(jué)得自己不可一世，在做事時(shí)更加不計(jì)后果。而當(dāng)事情發(fā)生后，他們才會(huì)意識(shí)到做錯(cuò)事是要有代價(jià)的，而小時(shí)候他們做錯(cuò)事，往往是父母或者是成年人承擔(dān)了后果。
如果要探究孩子暴力行為的背后，更深層次的原因，或與孩子父母的原生家庭有關(guān)。原生家庭的影響就像一條船行駛在海上，看得見(jiàn)的是海面的冰川，而海下的冰山更容易讓船觸礁。如果父母小時(shí)候從原生家庭里帶來(lái)了太多的負(fù)能量，比如父母的性格是很少微笑的，家里從沒(méi)有“陽(yáng)光”，對(duì)孩子總是很挑剔，不讓孩子自主做一些他(她)想做的事，總是害怕這樣害怕那樣等等。長(zhǎng)期在這樣的環(huán)境下生活，即使家長(zhǎng)不罵孩子，也不輕易批評(píng)孩子，孩子也往往會(huì)覺(jué)得無(wú)安全感，有時(shí)甚至用掀桌子等行為來(lái)抗拒。
因?yàn)槲闯赡耆巳菀最^腦沖動(dòng)，沒(méi)有克制力，容易受到別人的洗腦，沒(méi)有堅(jiān)定的意志力，所以就是容易發(fā)生暴力事件
這是因?yàn)槲闯赡耆说乃枷脒€未成熟，克制力較弱，容易受到原生家庭或周遭環(huán)境的影響。
日本東京發(fā)生隨機(jī)砍人事件,未成年人為何更容易發(fā)生暴力事件?
2. 在東京發(fā)生的隨機(jī)砍人事件中，我們可以發(fā)現(xiàn)，未成年人更容易涉及暴力事件。家庭教育的不當(dāng)是導(dǎo)致暴力事件發(fā)生的一個(gè)重要原因。如果家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)過(guò)于嚴(yán)厲或者過(guò)于放縱，都可能引發(fā)孩子的叛逆行為，從而導(dǎo)致暴力事件的產(chǎn)生。3. 學(xué)校教育中安全意識(shí)的缺失也是導(dǎo)致未成年人暴力事件發(fā)生的原因之一。學(xué)校應(yīng)該...
日本東京發(fā)生隨機(jī)砍人事件,未成年人為何更容易發(fā)生暴力事件?
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別人打我我閃躲他摔倒收輕傷怎么劃分責(zé)任?
批判這個(gè)事是肯定沒(méi)問(wèn)題的,但有人故意往歪節(jié)奏上帶,不僅把零星地痞惡霸作惡的事情上升到否定全中國(guó)的地步,還有人故意往制造社會(huì)更大暴力,倡導(dǎo)人人施暴的角度上去引導(dǎo)。 就連號(hào)召人人持刀,有人打你就上去捅刀,乃至于宣稱(chēng)持槍,有人打你就開(kāi)槍這種行為都應(yīng)該算正當(dāng)防衛(wèi),不允許就是國(guó)家不公,法律不公等離譜言論都出來(lái)...
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水滸傳人物評(píng)價(jià)
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夢(mèng)見(jiàn)用菜刀砍人,自已也多處受傷
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水滸傳的主要人物及使用兵器
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華瑩市間歇： ______ 你看的是東野圭吾的白夜行嗎mary姐.. 日本很多推理小說(shuō)你就當(dāng)小說(shuō)看就好了,日系推論都很白目的說(shuō),有的最后過(guò)了法律訴訟期都會(huì)給抓起來(lái)- - ps啊~這個(gè)法律責(zé)任在大部分國(guó)家都是要付的,只是不會(huì)死刑,因?yàn)檫€沒(méi)有自主行事能力之類(lèi),日本當(dāng)然不例外咯~ pps,小說(shuō)不要當(dāng)真.你看麥大麥和他弟左小龍的老家為嘛不是一個(gè)地方..
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