如何做好小學(xué)班主任工作
一、個(gè)人素質(zhì)與能力。班主任需要具備全面的個(gè)人素養(yǎng)和教育能力。首先，提高個(gè)人修養(yǎng)，樹立威信是關(guān)鍵。修養(yǎng)包括思想意識(shí)、知識(shí)技能等多方面的自我鍛煉，班主任的思想觀點(diǎn)和道德面貌對(duì)學(xué)生思想品德的形成有潛移默化的影響。教師的威信源自于忠誠(chéng)于教育事業(yè)、熱愛學(xué)生、言行一致、有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力等。其次，民主作風(fēng)與言行一致是班主任工作的基礎(chǔ)。班主任應(yīng)充分信任和尊重學(xué)生，讓學(xué)生享有真正的民主權(quán)利。在教學(xué)中堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表不同見解，勇于自我批評(píng)。言行一致意味著教師應(yīng)守信用，遵守承諾，不脫離實(shí)際。
二、對(duì)學(xué)生指導(dǎo)與談話訪問。班主任在指導(dǎo)學(xué)生時(shí)應(yīng)注意禮貌、儀表儀容和自我服務(wù)能力的培養(yǎng)。在各種活動(dòng)中教育學(xué)生文明禮貌的交往，進(jìn)行正確的坐立行走、讀寫教育，逐漸培養(yǎng)學(xué)生端莊大方的形象。自我服務(wù)教育旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的能力，如照料起居、做一些力所能及的事。
三、談話與家訪的藝術(shù)。談話是班主任工作的重要手段，通過談話了解學(xué)生的學(xué)習(xí)生活困難和思想問題。談話時(shí)應(yīng)注意目的明確、態(tài)度真誠(chéng)、觀察學(xué)生情緒變化、選擇合適場(chǎng)合與時(shí)間。家訪是與家長(zhǎng)溝通的橋梁，旨在了解學(xué)生情況，與家長(zhǎng)共同教育學(xué)生。家訪前應(yīng)進(jìn)行初步了解，學(xué)生有進(jìn)步或問題時(shí)進(jìn)行家訪，與家長(zhǎng)溝通時(shí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，真誠(chéng)地指出學(xué)生的不足，避免告狀。
班主任工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們應(yīng)不斷提升自我，以身作則，培養(yǎng)出一批批健康成長(zhǎng)的學(xué)生。愿所有班主任都能為孩子們撐起一片藍(lán)天，引領(lǐng)他們健康成長(zhǎng)。
淺談怎樣做好小學(xué)班主任的工作
在學(xué)校教育中,孩子們和班主任的接觸最多,因此班主任的教育是至關(guān)重要的,班主任對(duì)孩子的耳濡目染,能讓他們?cè)跐撘颇行纬勺约旱乃枷牒土?xí)慣。那么我們要如何做好小學(xué)班主任工作,是一門值得我們探討的話題,也是新時(shí)代發(fā)展的迫切需要。下面我就怎樣做好一名小學(xué)班主任,談一談自己的看法。 一、 走近學(xué)生的世界 盧梭在...
淺談如何做好小學(xué)班主任工作
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任老師：班主任工作是一項(xiàng)非常辛苦和瑣碎的工作，班主任不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。不付出艱辛的勞動(dòng)和辛苦的汗水是不會(huì)收獲的。在班級(jí)管理的道路上，我也是從懵懵懂懂、跌跌...
小學(xué)班主任怎樣開展工作
做好總結(jié)是進(jìn)行班主任工作的教育理論研究和教育實(shí)踐的需要。通過總結(jié)要認(rèn)識(shí)不足,吸取經(jīng)驗(yàn),努力使今后的工作更加完善。 班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友,要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任,需要用個(gè)人的魅力去征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,這需要我們付出很多的心...
如何做好一年級(jí)班主任
家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)小學(xué)低年級(jí)班主任的工作給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為這是教育事業(yè)的重要環(huán)節(jié)。總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)班主任的工作雖然辛苦，但帶來(lái)的成就感和快樂是無(wú)價(jià)的。通過細(xì)心的關(guān)愛和嚴(yán)格的管理，孩子們逐漸成長(zhǎng)為有禮貌、有責(zé)任感的好學(xué)生。班主任的工作雖然辛苦，但看到孩子們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，所有的付出都是值得的。
怎樣做好小學(xué)班主任工作
要啟動(dòng)學(xué)生的積極意識(shí)和進(jìn)取心，引發(fā)他們產(chǎn)生求知的欲望和需求，形成自我教育的要求和能力；要利用和創(chuàng)造條件為學(xué)生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生在德、智、體、美各方面健康和諧地發(fā)展。（三）班主任是聯(lián)系各任課教師的紐帶 組織、協(xié)調(diào)任課教師的教育力量是班主任的重要工作。班主任應(yīng)該成為本班任課教師...
小學(xué)班主任工作要遵循哪些原則
小學(xué)班主任工作要遵循哪些原則介紹如下：小學(xué)班主任工作需要遵循以下幾個(gè)原則：教育性原則：班主任工作要以教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美全面發(fā)展為目標(biāo)，幫助學(xué)生提高道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)和身心素質(zhì)。尊重性原則：班主任要尊重學(xué)生的人格和權(quán)利，維護(hù)學(xué)生的尊嚴(yán)和隱私，關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，促進(jìn)...
如何做好中小學(xué)班主任工作
關(guān)心教育，支持教育，營(yíng)造良好社會(huì)育人環(huán)境。第九、認(rèn)真做好綜合評(píng)價(jià)工作。認(rèn)真做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，積極探索建立學(xué)生良好行為習(xí)慣的動(dòng)態(tài)管理模式和綜合考評(píng)制度，建立并填好學(xué)生成長(zhǎng)檔案和記錄袋。在此基礎(chǔ)上，積極探索深化教育改革背景下班主任工作的新特點(diǎn)、新要求，創(chuàng)新班級(jí)管理和建設(shè)的有效模式。
小學(xué)班主任開展工作的經(jīng)驗(yàn)和方法
再次,小學(xué)班主任要了解自己班級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)的文化層次,以便更好地開展工作。此外,小學(xué)班主任要善于親近學(xué)生,關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生,要讓學(xué)生真正感受到關(guān)愛,這是保障班主任工作順利進(jìn)行和開展的基礎(chǔ)。在親近與了解學(xué)生的過程中,小學(xué)班主任要以良好的文化修養(yǎng)和高尚的道德情操博取學(xué)生的信賴和好感,樹立起班主任崇高的威望,這可以使...
中小學(xué)班主任如何做好班主任工作
班主任工作是一件既勞心又勞累的工作，工作非常辛苦和瑣碎，不但要教好所任教的學(xué)科，還要培養(yǎng)一個(gè)健康向上的班集體，使每個(gè)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面都得到充分發(fā)展，形成良好的個(gè)性品質(zhì)。班主任工作做得好與壞可以直接影響到一個(gè)班集體、每名學(xué)生的發(fā)展軌跡。從這個(gè)角度而言，做好小學(xué)班主任工作至關(guān)...
怎樣才能做好一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的班主任?
讓學(xué)生感受到學(xué)校是一個(gè)溫馨的大家庭。此外，與家長(zhǎng)保持密切的溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，也是營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍的重要環(huán)節(jié)。綜上所述，做一個(gè)真正和藹可親的老師，不僅能夠幫助學(xué)生建立起正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，還能在他們心中種下善良與友愛的種子。這樣，一年級(jí)的班主任工作才能真正發(fā)揮其應(yīng)有的價(jià)值。
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
全椒縣法向： ______ 一、給學(xué)生樹立一個(gè)好的形象 良好的形象是對(duì)學(xué)生的思想和行為有著非常重要的作用.班主任給學(xué)生的印象如何,直接關(guān)系到以后班級(jí)工作的開展和學(xué)生良好習(xí)慣的形成.所以,班主任要注重自身的形象. 1.儀表形象.儀表是人的心靈的外在...
全椒縣法向： ______ 小學(xué)的班主任,低中高年級(jí)是不一樣的. 低年級(jí)的班主任的主要工作是在學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成上下功夫.一點(diǎn)的小事,比如書包怎么放,到廁所怎么去等等,班主任都要不耐其煩地告訴學(xué)生,還要天天講,天天訓(xùn)練等等. 中年級(jí)就好一些了,但中年級(jí)的學(xué)生在成長(zhǎng)心理上是一個(gè)過渡時(shí)期,學(xué)生有明顯的反抗,對(duì)抗等行為,有些道理好像講不通了,要軟硬兼施等等. 高年級(jí)學(xué)生有些成熟了,要多注意加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺、獨(dú)立、合作等等.
全椒縣法向： ______ 一、抓常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣;耐心教育,以表?yè)P(yáng)為主 對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練,要嚴(yán)格要求,一抓到底.自從我接一年級(jí)二班班主任后,針對(duì)班上學(xué)生的實(shí)際情況,利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng).首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和...
全椒縣法向： ______ 我覺得當(dāng)好一個(gè)小學(xué)班主任并不難:首先利用好自己拿手的才藝(如唱歌、跳舞、繪畫、寫作等等),不要擺架子,認(rèn)為在此就是皇帝一樣可以隨心所欲!然后深入本班了解不同性格的對(duì)象,把他(她)們合理分成幾大類后,找出組織能力較強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)當(dāng)小領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行培訓(xùn)管理,協(xié)助您的工作!
全椒縣法向： ______ 讓同學(xué)們都怕你,但只是管教方面,但每個(gè)同學(xué)都看到你的能力,讓他們都佩服你,而且在管的時(shí)候用點(diǎn)幽默的語(yǔ)言~~~~要了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,盡量抽出空來(lái)找一些學(xué)生聊天,不僅僅是學(xué)習(xí),他們會(huì)感到你很在乎他們,對(duì)他們負(fù)責(zé),會(huì)更加努力,慢慢的會(huì)把你當(dāng)作他們的大朋友~~~~~千萬(wàn)不要偏心哦,只要讓他們看到你的偏心,那你在他們心中的地位會(huì)直線下降的~~~~
全椒縣法向： ______ 班主任是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的直接實(shí)施者,是學(xué)校德育工作的直接執(zhí)行者,是班級(jí)管理的直接實(shí)施者,是學(xué)生生命活動(dòng)的推動(dòng)者,地位舉足輕重,角色十分關(guān)鍵.入教行開始就當(dāng)班主任,雖然時(shí)間不長(zhǎng),但深...
全椒縣法向： ______ 我心中也有一個(gè)“好教師”的標(biāo)準(zhǔn), 一、熱愛學(xué)生 愛是一種內(nèi)在的情感體驗(yàn),表現(xiàn)為一種傾向,從而形成一種動(dòng)力.一方面我們要熱愛小學(xué)教育這一職業(yè),另一方面我們要熱愛學(xué)生,這一條最重要.熱愛學(xué)生,誨人不倦這是教師的本職,愛孩...
全椒縣法向： ______ 班級(jí)是學(xué)校進(jìn)行教育、教學(xué)工作的基本單位.班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施教育、教學(xué)工作的得力助手、班主任在學(xué)生全面健康的成長(zhǎng)中,起著導(dǎo)師的作用并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、...
全椒縣法向： ______ 一定要溫柔,和小孩子們打成一片.不過,還要有威嚴(yán),孩子們不聽你的那可不行.還有,最好讓孩子們覺得自己的班是最棒的,這樣孩子們才有動(dòng)力爭(zhēng)取.盡量聽從孩子們的意見.小孩子嘛..不用太死板,太嚴(yán).
全椒縣法向： ______ 1.了解每個(gè)孩子的家庭情況,注意言行2.用小朋友的小名稱呼他們3.使用班干部輪流制度,除去他們之間惡性競(jìng)爭(zhēng)4.向前一位班主任了解每個(gè)孩子的細(xì)節(jié)5.不要當(dāng)面批評(píng)他們,在別人(尤其是家長(zhǎng))前表?yè)P(yáng)他們6.準(zhǔn)備糖果給表現(xiàn)好的同學(xué)7.讓孩子們分組,一位同學(xué)或整組同學(xué)有突出表現(xiàn)(切忌要門檻低一點(diǎn))就記上一顆星,放學(xué)后星最多的組,整組同學(xué)都可以享受獎(jiǎng)勵(lì)!純手打的.希望能幫到你
