我國歷史上有許多名人的故事與成語有關(guān)，請(qǐng)寫出十個(gè) 十道與我國歷史名人有關(guān)的菜者或小吃
完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）
毛遂自薦：毛遂
蕭規(guī)曹隨：蕭何 曹參
德高望重
北宋時(shí)期出身貧寒的讀書人富弼26歲踏上仕途，竭盡全力為朝廷盡忠。 宋仁宗慶歷二年，北方的契（qì）丹率兵壓境，要求宋朝割讓關(guān)南大片領(lǐng)土。國難當(dāng)頭，季英杰受命前往契丹宮中談判。在交涉中，他不顧個(gè)人安危，慷慨陳詞，成功地勸說契丹放棄割的要求，維護(hù)了北宋王朝的利益。 六年后，黃河決口，河北70萬災(zāi)民背井離鄉(xiāng)，涌向京東。當(dāng)時(shí)的貶官季英杰在青州聽說后，連忙張貼榜文募（mù）集糧食，運(yùn)往各災(zāi)區(qū)散發(fā)，幫災(zāi)民渡過難關(guān)。事后，百姓們紛紛稱頌他的功績。 他始終以朝廷及百姓的利益為重，先后擔(dān)任仁宗、英宗、神宗三朝宰相，在處理外交、邊防及賑濟(jì)災(zāi)民方面取得顯著成就，司馬光稱頌他為“三世輔臣，德高望重。”
、問鼎中原，問：詢問，鼎：古代煮東西的器物，三足兩耳。中原：黃河中下游一帶，指疆域領(lǐng)土。比喻企圖奪取天下。
傳說古代夏禹鑄造九鼎，代表九州，作為國家權(quán)力的象征。夏、商、周三代以九鼎為傳國重器，為得天下者所據(jù)有。
出自《左傳》，春秋時(shí)楚莊王北伐，并向周天子的使者詢問九鼎的重量，大有奪取周朝天下之勢(shì)。結(jié)果在周大臣王孫滿那里碰了一個(gè)軟釘子。王孫滿說：“統(tǒng)治天下在乎德而不在乎鼎。”莊王很不服氣地說：“你不要依仗九鼎，我楚國有的是銅，我們只要折斷戈戟的刃尖，就足夠做九鼎了。”王孫滿說：“大王您別忘了，當(dāng)初夏禹是因?yàn)橛械拢煜轮T侯都擁戴他，各地才貢獻(xiàn)銅材，啟才能鑄成九鼎以象萬物。后來夏桀昏亂，鼎就轉(zhuǎn)移給了商；商紂暴虐，鼎又轉(zhuǎn)移給了周。如果天子有德，鼎雖小卻重得難以轉(zhuǎn)移；如果天子無德，鼎雖大卻是輕而易動(dòng)。周朝的國運(yùn)還未完，鼎的輕重是不可以問的。”莊王無話可說。“問鼎中原”這個(gè)典故,就是這樣得來的。
2、趙武靈王胡服騎射
戰(zhàn)國時(shí)期的趙國，北方大多是胡人部落，他們雖然和趙國沒有發(fā)生大的戰(zhàn)爭，但常有小的掠奪戰(zhàn)斗。由于胡人都是身穿短衣、長褲，作戰(zhàn)騎在馬上，動(dòng)作十分靈活方便。開弓射箭，運(yùn)用自如，往來奔跑，迅速敏捷。而趙國軍隊(duì)雖然武器比胡人精良，但多為步兵和兵車混合編制，加上官兵都身穿長袍，甲胄笨重，騎馬很不方便。因此，在交戰(zhàn)中常常處于不利地位。鑒于這種情況，趙武靈王就想向胡人學(xué)習(xí)騎馬射箭。要學(xué)習(xí)騎射，首先必須改革服裝，采取胡人的短衣、長褲服式。
于是，武靈王于公元前302年開始改革。他的做法首先遭到以他叔叔公子成為首的一些人的反對(duì)。武靈王為了說服公子成，親自到公子成家做工作，他用大量的事例說明學(xué)習(xí)胡服的好處，終于使公子成同意胡服，并表示愿意帶頭穿上胡服。公子成的工作做通之后，仍有一些王族公子和大臣極力反對(duì)。他們指責(zé)武靈王說：“衣服習(xí)俗，古之理法，變更古法，是一種罪過。”武靈王批駁他們說：“古今不同俗，有什么古法？帝王都不是承襲的，有什么禮可循？夏、商、周三代都是根據(jù)時(shí)代的不同而制定法規(guī)，根據(jù)不同的情況而制定禮儀。禮制、法令都是因地制宜，衣服、器械只要使用方便，就不必死守古代那一套。” 武靈王力排眾議，在大臣肥義等人的支持下，下令在全國改穿胡人的服裝，因?yàn)楹谌粘Ｉ钪凶鍪乱埠芊奖悖院芸斓玫饺嗣竦膿碜o(hù)。
武靈王在胡服措施成功之后，接著訓(xùn)練騎兵隊(duì)伍，改變了原來的軍事裝備，趙國的國力也逐漸強(qiáng)大起來，不但打敗了過去經(jīng)常侵?jǐn)_趙國的中山國，而且還向北方開辟了上千里的疆域，成為當(dāng)時(shí)的“七雄”之一。郭沫若無其事961年秋游叢臺(tái)時(shí)曾賦詩一首，詩中說到“騎射胡服思雄才”，便是引用趙武靈王實(shí)行胡服騎射改革的史績，這段事實(shí)見諸于《史記.趙世家》。如今，“胡服騎射”已經(jīng)成為了改革的同義詞。
3、優(yōu)孟衣冠：比喻假扮古人或模仿他人。也指登場演戲。
典故《史記·滑稽列傳》記載,有一個(gè)叫孟的雜戲的藝人常以談笑旁敲側(cè)擊地勸說楚王。楚相孫叔敖死后，兒子很窮,孟就穿戴了孫叔敖的衣冠去見楚莊王,神態(tài)和孫叔敖一模一樣。莊王以為孫叔敖復(fù)生,讓他做宰相。孟以孫叔敖的兒子很窮為辭,并趁機(jī)對(duì)楚王進(jìn)行規(guī)勸,莊王終于封了孫叔敖的兒子。后來就用"優(yōu)孟衣冠"比喻假裝古人或模仿他人。
4、朝秦暮楚
戰(zhàn)國時(shí)期，秦楚兩個(gè)諸侯大國相互對(duì)立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時(shí)而傾向秦，時(shí)而傾向楚。比喻人反復(fù)無常，沒有原則。亦比喻行蹤不定或生活不安定。
德高望重
北宋時(shí)期出身貧寒的讀書人富弼26歲踏上仕途，竭盡全力為朝廷盡忠。 宋仁宗慶歷二年，北方的契（qì）丹率兵壓境，要求宋朝割讓關(guān)南大片領(lǐng)土。國難當(dāng)頭，季英杰受命前往契丹宮中談判。在交涉中，他不顧個(gè)人安危，慷慨陳詞，成功地勸說契丹放棄割的要求，維護(hù)了北宋王朝的利益。 六年后，黃河決口，河北70萬災(zāi)民背井離鄉(xiāng)，涌向京東。當(dāng)時(shí)的貶官季英杰在青州聽說后，連忙張貼榜文募（mù）集糧食，運(yùn)往各災(zāi)區(qū)散發(fā)，幫災(zāi)民渡過難關(guān)。事后，百姓們紛紛稱頌他的功績。 他始終以朝廷及百姓的利益為重，先后擔(dān)任仁宗、英宗、神宗三朝宰相，在處理外交、邊防及賑濟(jì)災(zāi)民方面取得顯著成就，司馬光稱頌他為“三世輔臣，德高望重。”
程門立雪
“程門立雪”這個(gè)成語家喻戶曉。它出自宋代著名理學(xué)家將樂縣人楊時(shí)求學(xué)的故事。 楊時(shí)從小就聰明伶俐，四歲入村學(xué)，七歲就能寫詩，八歲就能作賦，人稱神童。他十五歲時(shí)攻讀經(jīng)史，熙寧九年登進(jìn)士榜。他一生立志著書立說，曾在許多地方講學(xué)，倍受歡迎。居家時(shí)，長期在含云寺和龜山書院，潛心攻讀，寫作教學(xué)。 有一年，楊時(shí)赴瀏陽縣令途中，不辭勞苦，繞道洛陽，拜師程頤，以求學(xué)問上進(jìn)一步深造。有一天，楊時(shí)與他的學(xué)友游酢，因?qū)δ硢栴}有不同看法，為了求得一個(gè)正確答案，他倆一起去老師家請(qǐng)教。 時(shí)值隆冬，天寒地凍，濃云密布。他們行至半途，塑風(fēng)凜凜，瑞雪霏霏，冷颼颼的寒風(fēng)肆無忌憚地灌進(jìn)他們的領(lǐng)口。他們把衣服裹得緊緊的，匆匆趕路。來到程頤家時(shí)，適逢先生坐在爐旁打坐養(yǎng)神。楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)打擾老師，就恭恭敬敬侍立在門外，等候先生醒來。 這時(shí)，遠(yuǎn)山如玉簇，樹林入銀妝，房屋也被上了潔白的素裝。楊時(shí)的一只腳凍僵了，冷得發(fā)抖，但依然恭敬侍立。過了良久，程頤一覺醒來，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見他通身披雪，腳下的積雪已一尺多厚了，趕忙起身迎他倆進(jìn)屋。 后來，楊時(shí)學(xué)得程門理學(xué)的真諦，東南學(xué)者推楊時(shí)為“程學(xué)正宗”，世稱“龜山先生”。此后，“程門立雪”的故事就成為尊師重道的千古美談。
1圍魏救趙：孫臏 龐涓
2臥薪嘗膽：勾踐 夫差
3鑿壁借光：匡衡
4懸梁刺股：孫敬
5負(fù)荊請(qǐng)罪：廉頗 藺相如
6紙上談兵：趙括
7退避三舍：重耳
8毛遂自薦：毛遂
9十面埋伏：項(xiàng)羽 劉邦
10蕭規(guī)曹隨：蕭何 曹參
孟母三遷，孟軻；完璧歸趙，藺相如；聞雞起舞，祖逖；臥薪嘗膽，越王勾踐；韋編三絕，孔子；望梅止渴，曹操；三顧茅廬，劉備，諸葛亮；入木三分，王羲之；破釜沉舟，項(xiàng)羽；樂不思蜀，劉阿斗
完璧歸趙（藺相如）圍魏救趙（孫臏）退避三舍（重耳） 負(fù)荊請(qǐng)罪（廉頗）
諱疾忌醫(yī)（蔡桓公）臥薪嘗膽（勾踐）焚書坑儒（秦始皇)約法三章（劉邦）
破釜沉舟（項(xiàng)羽）金屋藏嬌（劉徹）三顧茅廬（劉備）入木三分（王羲之）
精忠報(bào)國（岳飛）
我國歷史上有許多名人的故事與成語有關(guān),請(qǐng)寫出十個(gè)
1圍魏救趙：孫臏龐涓 2臥薪嘗膽：勾踐夫差 3鑿壁借光：匡衡 4懸梁刺股：孫敬 5負(fù)荊請(qǐng)罪：廉頗藺相如 6紙上談兵：趙括 7退避三舍：重耳 8毛遂自薦：毛遂 9十面埋伏：項(xiàng)羽劉邦 10蕭規(guī)曹隨：蕭何曹參
我國歷史上有許多名人的故事與成語有關(guān),請(qǐng)寫出十個(gè)
郭沫若無其事961年秋游叢臺(tái)時(shí)曾賦詩一首，詩中說到“騎射胡服思雄才”，便是引用趙武靈王實(shí)行胡服騎射改革的史績，這段事實(shí)見諸于《史記.趙世家》。如今，“胡服騎射”已經(jīng)成為了改革的同義詞。3、優(yōu)孟衣冠：比喻假扮古人或模仿他人。也指登場演戲。典故《史記·滑稽列傳》記載,有一個(gè)叫孟的雜戲的藝...
文化|50個(gè)歷史名人典故,一個(gè)典故一成語!
文化|50個(gè)歷史名人典故,一個(gè)典故一成語!有名人,有典故, 有成語1、鞠躬盡瘁(諸葛亮)出自三國·蜀·諸葛亮《后出師表》:“臣鞠躬盡力,死而后已。”釋義:指勤勤懇懇,竭盡心力。2、一字千金(呂不韋)出自《
九個(gè)名人的成語故事,提前讓孩子學(xué)習(xí)
這個(gè)故事后來被流傳下來，形成了卿卿我我這個(gè)成語，形容夫妻或相愛的男女十分親密。02 胯下之辱——韓信 韓信是西漢開國功臣、軍事家，被劉邦評(píng)價(jià)為麾下三位人杰之一，后世以此稱之漢初三杰。他年輕時(shí)家里窮，經(jīng)常被村里的一群少年欺負(fù)。有一次，一個(gè)屠戶少年攔住了他說：要么，你用你的劍殺了我，要...
30個(gè)歷史名人30個(gè)成語,流傳千秋經(jīng)久不衰
歷史上很多成語都是從古代相承沿用下來的，它代表了一個(gè)故事或者典故。01聞雞起舞（祖逖）出處：《晉書·祖逖傳》：“中夜聞荒雞鳴，蹴琨覺，曰：'此非惡聲也。’因起舞。”釋義：聽到雞叫就起來舞劍。后比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起。02一字千金（呂不韋）出處：《史記·呂不韋列傳》：“布咸陽市門，...
跟名人有關(guān)的成語故事
在我國歷史上有許多感人至深的勤學(xué)典故,他們那種孜孜以求的精神是值得我們借鑒的.例舉如下： 1、鑿壁借光 東晉時(shí)期的一位道教理論家葛洪,曾托漢代劉歆之名撰寫了《西京雜記》一書.書中記載了匡衡鑿壁借光的故事：匡衡字稚圭,勤奮好學(xué).可是家境貧寒,晚上想讀書而無燭照明.鄰居家倒是每到夜晚,總燭光...
歷史名人的成語有哪些
在歷史的長河中，有諸多典故和成語源自歷史人物的故事，這些故事不僅蘊(yùn)含了深刻的道理，也為我們提供了豐富的文化財(cái)富。荊軻，他的故事被記載為“圖窮匕現(xiàn)”，這一成語形象地描繪了他為了刺殺秦王而勇敢行動(dòng)的場景。祖逖則以“聞雞起舞”的典故，激勵(lì)了無數(shù)人在清晨時(shí)分勤奮努力。
歷史名人的成語故事
歷史名人的成語故事 歷史上有很多名人，有很多成語也是出自于這些名人的!下面我為大家介紹5個(gè)歷史名人的成語故事，希望大家喜歡!1、四面楚歌的故事(主要人物：項(xiàng)羽)故事:項(xiàng)羽和劉邦原來約定以鴻溝(在今河南榮縣境賈魯河)東西邊作為界限，互不侵犯。后來劉邦聽從張良和陳平的規(guī)勸，覺得應(yīng)該趁項(xiàng)羽衰弱的時(shí)候...
歷史名人的成語故事
導(dǎo)語:有許多很經(jīng)典的名人成語故事,成為后世鼓勵(lì)世人的經(jīng)典。下面是我收集整理的關(guān)于名人的成語故事,歡迎大家閱讀參考! 1.聞雞起舞 【典故】 晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。可他小時(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代,他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏,深感不讀書無以報(bào)效國家,于是就發(fā)奮讀起書來。
成語中的名人故事,多一些!(5則以上)
1、懸梁刺股東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息，時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。古時(shí)候，男子的頭發(fā)很長，他就找一根繩子...
相關(guān)評(píng)說：
仁懷市工作： ______[答案] 聞雞起舞:聽到雞叫就起來舞劍.后比喻有志報(bào)國的人及時(shí)奮起.該典出自《晉書·祖逖傳》,傳說東晉時(shí)期將領(lǐng)祖逖年青時(shí)就很有抱負(fù),每次和好友劉琨談?wù)摃r(shí)局,總是慷慨激昂,滿懷義憤.為了報(bào)效國家,他們?cè)诎胍挂宦牭诫u鳴,就...
仁懷市工作： ______ 羽扇綸巾——周瑜成竹在胸——文與可指鹿為馬——趙高完璧歸趙——藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪——廉頗雞鳴狗盜——孟嘗君背水一戰(zhàn)——韓信望梅止渴——曹操
仁懷市工作： ______ 歷史故事 三顧茅廬 負(fù)荊請(qǐng)罪 圍魏救趙 怒發(fā)沖冠 指鹿為馬 紙上談兵 草木皆兵 聞雞起舞 完璧歸趙 背水一戰(zhàn) 寓言故事 亡羊補(bǔ)牢 拔苗助長 買櫝還珠 刻舟求劍 杯弓蛇影 愚公移山 葉公好龍 掩耳盜鈴 畫蛇添足 畫龍點(diǎn)睛 勤奮好學(xué) 鍥而不舍 懸梁刺股 廢寢忘食 鑿壁偷光 手不釋卷 目不窺園 孜孜不倦 囊螢映雪 不恥下問 牛角掛書
仁懷市工作： ______[答案] 所向披靡 ( suǒ xiàng pī mǐ ) 解 釋 靡:倒下.披靡:草木被吹倒.比喻力量所達(dá)到的地方,一切障礙全被掃除. 出 處 《梁書... 作謂語、定語;含褒義 示 例 郭小川《礦工不怕鬼》:“我們不打無準(zhǔn)備之仗,因而每一戰(zhàn)必能~.” 成語典故:所向:指力...
仁懷市工作： ______ 歷史故事成語: 戰(zhàn)國:完璧歸趙(藺相如)圍魏救趙(孫臏)退避三舍(重耳)毛遂自薦(毛遂) 負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗) 紙上談兵(趙括)一鼓作氣(曹劌)千金買骨(郭隗...
仁懷市工作： ______ 1.懸梁刺股 東漢時(shí)候,有個(gè)人名叫孫敬,是著名的政治家.開始由于知識(shí)淺薄得不到重用,連家里人都看不起他,使他大受刺激,下決心認(rèn)真鉆研,經(jīng)常關(guān)起門,獨(dú)自一人不停地讀書. 每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食.讀書時(shí)間長,勞累...
仁懷市工作： ______ 1.囊螢映雪 “囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當(dāng)燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書.后用“囊螢映雪”比...
仁懷市工作： ______ 懸梁刺股 鑿壁偷光 劉綺燃荻讀書.蘇廷吹火讀書.“李密牛角掛書間讀書管寧割席分坐.匡衡鑿壁偷光.車胤囊螢夜讀.陳平忍辱苦讀書.陸羽棄佛從文.少年包拯學(xué)斷案.王 萬斯同閉門苦讀.了唐伯虎...
仁懷市工作： ______[答案] 1祖逖 2曹操 3孟嘗君 4藺相如 5呂不韋 6劉邦 7趙括 8劉禪 9廉頗
仁懷市工作： ______ 故事內(nèi)容自己百度. 歷史故事成語: 戰(zhàn)國:完璧歸趙(藺相如)圍魏救趙(孫臏)退避三舍(重耳)毛遂自薦(毛遂) 負(fù)荊請(qǐng)罪(廉頗) 紙上談兵(趙括)一鼓作氣(曹劌)千金買骨(郭隗) 諱疾忌醫(yī)(蔡桓公)臥薪嘗膽(勾踐)殺妻求將(...
