五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元看圖寫作文
1. 五年級(jí)下冊(cè)語文課文第三單元看圖寫文
我非常喜歡我美麗的校園，那里十分美麗，是一座美麗的校園。
那里有一片小竹林，一層一層的十分可愛。到了夏天我們可以在這里乘涼。小竹林旁邊一個(gè)綠油油的草坪，那里的草長的非常茂盛，還有一張假山呢！花壇里還有許多紅色的喇叭花可漂亮了呢！
走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，我們就能看到綠的白蘭花。還有廣闊的操場(chǎng)上那里有人造草坪，紅色的跑道。操場(chǎng)上有一棵棵法國梧桐就像一名名戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。廁所那里有許多梨樹，春天開出了花，到了秋天梨成熟了就像一個(gè)個(gè)燈籠掛在樹上。
啊，我喜歡我美麗的學(xué)校！
2. 五年級(jí)下冊(cè)第三單元考試看圖寫話作文
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。
我叫xxx。我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過這次競(jìng)選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長，讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。 *** 先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長，我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部，同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī)，維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù)，開展豐富多彩的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長，我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會(huì)積壓在心底，慢慢地造成了對(duì)老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習(xí)的效率，此時(shí)，我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見反饋給老師，也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我再次真誠地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
嘿嘿·，請(qǐng)點(diǎn)贊哦！
3. 五年級(jí)下冊(cè)第三單元考試看圖寫話作文
今天天氣真好，小明帶著弟弟準(zhǔn)備去公園玩，他讓弟弟坐在小拖車上面，他在前面拖著弟弟走，真是一個(gè)好哥哥呢！
弟弟坐在拖車上拿著小樹枝逗小鳥玩兒，小鳥嘰嘰喳喳也像和弟弟在鬧，兩邊玩得很起勁。突然小明停下了腳步，轉(zhuǎn)身對(duì)后面的弟弟說：“你看前面的老爺爺，背著大麻袋很重，我們?nèi)蛶退脝幔俊钡艿芤埠芏碌拇饝?yīng)了，拉著哥哥的手從小拖車上下來。
小明跑向前喊著：“爺爺，爺爺，等一下。”爺爺滿頭大汗回頭問：“小朋友有什么事嗎？”小明說：“爺爺您不要那么辛苦了，把麻袋放在我們的小拖車上面，我們幫您拖著吧！”爺爺欣慰的一笑：“那就多謝小朋友了，你們真是好孩子！”
就這樣小明和弟弟幫老爺爺拖著麻袋送他回家，我們要學(xué)習(xí)他們助人為樂的品格！
4. 五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文
開學(xué)典禮校學(xué)生代表發(fā)言稿
尊敬的老師，情愛的同學(xué)們：
大家好！
在這金秋的九月，我們又迎來了新學(xué)期的開始。我作為小學(xué)生代表發(fā)言，心情非常激動(dòng)。
首先，我代表 班全體同學(xué)對(duì)辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和祝福。
假期里，我就渴望能夠回到美麗的校園，因?yàn)闇剀暗男@強(qiáng)烈地吸引著我。這里有五彩繽紛的花壇，綠草如茵的操場(chǎng)，又和藹可親的校領(lǐng)導(dǎo)，有教學(xué)水平極高的老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)，知禮守紀(jì)的同學(xué)，能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，是我們每個(gè)人的驕傲。這更是一種幸運(yùn)。
我們?cè)谶@里學(xué)到了很多科學(xué)文化知識(shí)，懂得了不少做人的道理，學(xué)會(huì)了許多求新創(chuàng)新的本領(lǐng)，是我們的頭腦日漸聰明，讓我們的人格日趨完善。因此，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無一不凝聚著老師的心血。同學(xué)們，面對(duì)著我們?nèi)找共賱诘睦蠋煟覀円獙?duì)老師說：“老師，您辛苦了！”
新學(xué)期已經(jīng)開始，我們又長大了一些，又長高了一些。新學(xué)期新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)生活中：我們要規(guī)范自己的行為，用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來指導(dǎo)自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)做品德高尚的人；我們要樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鞭策自己的學(xué)習(xí)，搶抓時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)技能；新學(xué)期，我們要多讀書讀好書，拓寬自己的知識(shí)面，使自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們整裝待發(fā)，，為我們的理想和目標(biāo)而努力，為我們成為走向世界的現(xiàn)代人而奮斗！
謝謝大家！
這是我寫的，老師還當(dāng)范文讀了呢
5. 五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文習(xí)作
一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔！學(xué)習(xí)知識(shí)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)，初入小學(xué)：我是一名光榮的中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在，天天向上！我是五年級(jí)*班***同學(xué)。
還記得，親愛的同學(xué)，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧、學(xué)習(xí)合作，忘卻過去、學(xué)習(xí)生存！ 無限的過去： 你們好。只有把握現(xiàn)在，不要太多地憧憬未來，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆，彈指之間，踏踏實(shí)實(shí)，我們便在心底默默告誡自己，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。
今天我很榮幸能夠代表全班在這里發(fā)言，才能創(chuàng)造出輝煌的未來、學(xué)習(xí)創(chuàng)造。 光陰似箭，好好學(xué)習(xí)，都以現(xiàn)在為歸宿。
那么。那一刻。
不要過分地追憶過去，德智體美勞等方面全面發(fā)展、踏踏實(shí)實(shí)做人敬愛的老師，提高素質(zhì)；無限的未來。
6. 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文怎么寫要400字的
媽媽的手
每一個(gè)人都擁有一雙屬于自己的手。清潔工人的手粗糙有力，“白衣天使”的手纖細(xì)柔軟，而媽媽的手修長白皙，散發(fā)著令我著迷的清香。
媽媽的手心上有幾個(gè)黃黃的、硬硬的老繭。她總是十幾年如一日地為我們一家人洗衣、補(bǔ)衣服、做飯，她用一雙手，承擔(dān)了很多的家務(wù)活。媽媽的手上，有很多讓我記憶猶新的故事。
一天清晨，我在甜美的睡夢(mèng)中隱隱約約聽見一陣洗衣服的聲音，我揉著惺忪的眼睛看了看鐘，才4點(diǎn)鐘，我穿上拖鞋，下樓一看，原來是媽媽在洗衣服。我問媽媽：“媽媽，才4鐘，這么早，您干什么現(xiàn)在洗衣服呀？”
媽媽笑了笑說：“前幾天我不在家，家里有許多衣服要洗。白天，我要上班，晚上，我下班了，太陽也下山了。要想晾衣服，必須在早上洗好，晾起來才行！現(xiàn)在還早，你先回去睡吧！要不然，上課就困了！”媽媽說完，又低頭洗衣服了。媽媽的手因?yàn)殚L期泡在水里，所以，每當(dāng)?shù)搅硕欤瑡寢尩氖稚暇蜁?huì)生凍瘡。
記得在我快過10歲生日時(shí)，有客人要來我家作客，媽媽為了裝扮我的房間，特意買了一幅十字繡，回家刺繡。媽媽一有時(shí)間就繡，有時(shí)甚至繡到凌晨一點(diǎn)。終于，作品完成了，是一幅優(yōu)美的風(fēng)景圖，上面有一個(gè)荷塘，里面開滿了亭亭玉立的荷花，還有圓圓的荷葉，荷葉上有一群青蛙在開演唱會(huì)，清澈的河水里有幾只小魚在嬉戲。這一幅美麗的作品，為我的房間增添了一道風(fēng)景，也讓媽媽的手上又增加了一個(gè)老繭。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽的手。媽媽的手為我營造了一個(gè)溫馨的家，媽媽的手為我撐起了一方晴朗的天。我愛媽媽的手！
7. 小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有幾棵大榕樹。這幾棵大榕樹已經(jīng)很老了，有兩層樓那么高，也像樓房一樣堅(jiān)不可摧。
春天，百花齊放，春光明媚，幾棵大榕樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，像綠色的翡翠綴滿枝頭，非常惹人喜愛。榕樹的氣根于思于思的，像頭發(fā)一樣多。小鳥停在樹枝上唱歌，榕樹的氣根隨著小鳥的歌聲飄蕩著，它們?cè)诤挽愕拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，烈日炎炎，驕陽似火，大榕樹長得蔥蔥蘢蘢，密密層層。深綠色的葉子像巨大的遮陽傘。金色的陽光照在樹葉上，閃著綠色金光，使大榕樹充滿著生機(jī)和活力。
秋天，天高云淡，秋風(fēng)送爽，大榕樹的葉子有的被染成了墨綠色，也有的被染成了黃色。一陣秋風(fēng)吹過，葉子慢慢地往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。
冬天，滄滄涼涼，寒風(fēng)呼嘯，但大榕樹的葉子依然挨三頂五，沒有少。粗壯的枝干和濃稠的茂葉為我們擋住了寒冷的風(fēng)爺爺。
我愛學(xué)校的大榕樹，更愛培育我們成長健康的校園。
8. 5年級(jí)下冊(cè)第3單元作文怎么寫
細(xì)雨綿綿的下午，我和妹妹去泮池邊觀魚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，池邊楊柳依依，煙霧蒙蒙。來到池邊，只見許多小金魚在泮池里自由自在地游來游去，活像頑皮的孩子。一群紅魚中夾著一條特別顯眼的白金魚，它時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水里，好像在一起玩“老鷹捉小雞”的游戲。那條白金魚和同伴玩得十分開心。我站在池邊靜靜的看著。那條白金魚果然是“老鷹”，紅金魚真的是“小雞”。紅金魚們竄上竄下，忽左忽右，個(gè)個(gè)心兒齊，急得白金魚轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，卻捉不到一只“小雞”。我看著歡樂的金魚，覺得它們十分可愛，就向池里扔了一塊面包。頓時(shí)，游戲結(jié)束了，泮池里鬧翻了天——金魚們奪這搶那，忙得不亦樂乎。這時(shí)，一條黑金魚突然從水底躍出，一口咬到了一片大面包，高興的吐起了水泡。說時(shí)遲，那時(shí)快，一條大紅色的金魚游過來，立刻叨著那塊面包得意洋洋的跑開了，不時(shí)還回頭看了看，仿佛在說：“你真呆，這么大一塊面包，不快點(diǎn)兒享受，還敢在我面前炫耀！”那條黑金魚氣憤極了，吐出的水泡仿佛有荷葉那么大，仿佛在說：“該死的紅金魚，我要你拿命來！我要讓你命喪黃泉，尸拋九天！”接著，就以火箭一般的速度沖向紅金魚。紅金魚嚇呆了，停在那兒呆若木雞，眼看著美食又被別人搶走，只好搖搖尾巴，沉入水底。我不禁嘆息了一聲，世界上只有勝者才能生存啊！如果不努力，就得不到。那吃到面包的金魚，都是作出了英勇的奉獻(xiàn)，才得到回報(bào)的。我和妹妹看完了金魚爭(zhēng)食大戰(zhàn)，戀戀不舍的離開了泮池。我想，池中的金魚是被人觀賞的，人們是不是對(duì)它們也有我這樣深刻的印象？如果有的話，他們的感受又是什么呢？
9. 五年級(jí)下冊(cè)語文第3單元作文
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的名字叫XXX。今天，我充滿自信地走上講臺(tái)競(jìng)選班級(jí)元首——班長，就是想告訴大家，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我日與俱增的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚情誼，我相信我自己有足夠的能力管理好班級(jí)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。
我是個(gè)“三心二意”的人，這里的“三心二意”可不是那個(gè)做事不專心，隨隨便便的意思。我所說的“三心”是指進(jìn)取心、平和心和寬容心，“二意”是指創(chuàng)意和詩意。因?yàn)橛辛诉M(jìn)取心，才能使我在保持優(yōu)秀的成績(jī)的前提下高質(zhì)高效地做好班級(jí)工作。有了平和心，才會(huì)使我公平公正地評(píng)判是與非，當(dāng)同學(xué)之間、師生之間發(fā)生誤會(huì)和矛盾時(shí)，能堅(jiān)持原則，無論成功與失敗，我都會(huì)以一顆平常心去對(duì)待。有了寬容心，才能使我心胸寬廣，虛懷若谷，接受同學(xué)們的建議和批評(píng)，揚(yáng)長避短，積極和其他班級(jí)成員合作做好每一件班級(jí)事務(wù)。新的創(chuàng)意使我們能獨(dú)特、有創(chuàng)造性地開展每一項(xiàng)活動(dòng)，在年級(jí)里展示我們班獨(dú)一無二的風(fēng)采。添一點(diǎn)詩意能讓我們興趣盎然，專心致志地上好每一節(jié)課、參加每一次活動(dòng)，認(rèn)識(shí)每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，使我們班的所有同學(xué)都能得到全面的發(fā)展。
如果我當(dāng)上了班長，我又將如何做呢？我認(rèn)為，一個(gè)好班長應(yīng)該得先學(xué)會(huì)控制自己的情緒、行動(dòng)以及語言。遇到什么不順心的事得努力克制自己不要浮燥，行動(dòng)呢？看見老師要面帶微笑地敬禮、問好。同學(xué)們有需要幫助的也要盡自己的力量伸出援助之手。作為班長，我更不會(huì)出現(xiàn)與同學(xué)吵架斗毆的情況。其次，處理班級(jí)事務(wù)，我會(huì)先虛心聽取同學(xué)們的意見，增強(qiáng)班隊(duì)內(nèi)部的凝聚力和向心力，增加班級(jí)工作的透明度。
同學(xué)們，如果你們相信我能當(dāng)發(fā)班長，請(qǐng)投下你寶貴的一票，我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)。相信在我們共同的努力下，我們的班級(jí)一定能躋身全校先進(jìn)班級(jí)的行列，步入新的輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家！
xxx
競(jìng)選班長
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫XXX，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
請(qǐng)同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)大家投我一票，謝謝！
xxx
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臨潭縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 女孩子慷慷弱弱、平平淡淡、安分守已、文靜溫雅,與男孩子昌昌失失、風(fēng)風(fēng)火火的性格形成對(duì)照.女孩有女孩的風(fēng)格,做女孩是一種驕傲.女孩子是構(gòu)成五彩繽紛的世界,愛哭就哭,想笑就笑,她們聰明伶俐,討人喜歡,美麗、活潑、開朗,...
臨潭縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 大家好,為此,例如. 愿望,考試時(shí)總是不細(xì)心. 缺點(diǎn),大的就是幾點(diǎn),腦細(xì)胞總是直直的,就會(huì)釀成大禍.有時(shí)候好奇心過強(qiáng),愛幫助他人,熱愛勞動(dòng):粗心,是老師的好助手,也就是不主動(dòng)唄,而且英語學(xué)得特別好,想必你們都等急了吧...
臨潭縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 在我的記憶長河之中,有許多難忘的事.但有件事在我腦海里一直漂浮不定、感慨萬千. 那是一個(gè)秋高云淡的秋天,我們和幾個(gè)同學(xué)約定好出來玩.晚飯后,我像一只飛出籠子的小鳥,輕快地騎車到了約定好了的地點(diǎn).我費(fèi)了九牛二虎之力把張...
臨潭縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______[答案] 我是男孩,我驕傲 男孩是勇敢的,敢用石頭砸野狗;男孩是調(diào)皮的,經(jīng)常會(huì)搞些惡作劇;男孩是貪玩的,一進(jìn)游樂園不等到打烊決不出來;男孩是自主的,不愿意整天圍著大人轉(zhuǎn),總愛單獨(dú)活動(dòng). 男孩與女孩相比,最大的好處是節(jié)省時(shí)間――他們不...
臨潭縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 五年級(jí)下冊(cè)語文第三單元作文 親愛的同學(xué)們:大家好!拿破侖說過:“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵.”今天,我站在你們面前就是想競(jìng)選上一位元帥——語文課代表.首先,作為語文課代表候選人,我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢(shì).第一,我很喜歡作文...
臨潭縣運(yùn)轉(zhuǎn)： ______ 重見光明 我和小軍是鎮(zhèn)上五年級(jí)的學(xué)生,我們是一對(duì)兒形影不離、情同手足的好朋友.一天傍晚,夕陽像染發(fā)師一樣把云朵染成了橘紅色,我和小軍手牽著手一起走在放學(xué)的路上.忽然對(duì)面一個(gè)走路顫巍巍的老奶奶走了過來.她時(shí)而向左,時(shí)而...
