關(guān)于教師的法律法規(guī)有哪些
法律分析：1、中華人民共和國教師法2、中華人民共和國職業(yè)教育法中華人民共和國職業(yè)教育法是為了實施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動者素質(zhì)，促進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)制定的法規(guī)。3、中華人民共和國高等教育法
中華人民共和國高等教育法，是為了發(fā)展高等教育事業(yè)、實施科教興國戰(zhàn)略、促進社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)制定的法規(guī)。4、中華人民共和國義務(wù)教育法中華人民共和國義務(wù)教育法是為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法而制定的法律。
法律依據(jù)：《中華人民共和國教師法》第一條 為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)的發(fā)展，根據(jù)憲法，制定本法。
教育法律法規(guī)有哪些
4.《中華人民共和國職業(yè)教育法》：該法規(guī)定了我國職業(yè)教育的目的、任務(wù)、實施方式和法律責(zé)任等。5.《中華人民共和國教師法》：該法規(guī)定了教師的資格、職務(wù)、權(quán)利和義務(wù)，以及教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)等。6.《中華人民共和國學(xué)位條例》：該條例規(guī)定了我國學(xué)位的授予、評定和管理辦法等。綜上所述：教育法律法規(guī)是...
教師法的適用范圍是什么?
《教育法》、《教師法》及其他有關(guān)法律法規(guī)。教師應(yīng)當(dāng)履行的義務(wù)：1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表。2、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。3、對學(xué)生進行憲法所規(guī)定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化...
我國現(xiàn)行的法律中關(guān)于教師法律制度的內(nèi)容有
? ? (四)行政法規(guī)和部門規(guī)章關(guān)于教師工作的規(guī)定 ? ?(五)地方教育法規(guī)與規(guī)章關(guān)于教師工作的規(guī)定 ? ? ?二、教師的法律含義 ? ?《教師法》第三條規(guī)定：“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高...
教育的法律法規(guī)有哪些?
中國的教育法律法規(guī)體系繁多，涵蓋了從學(xué)前教育到高等教育的各個階段，以及職業(yè)教育和成人教育。其中，《中華人民共和國教育法》作為基礎(chǔ)，規(guī)定了教育的基本原則和目標(biāo)，《中華人民共和國義務(wù)教育法》則確保所有適齡兒童都能接受基礎(chǔ)教育，《中華人民共和國教師法》保障教師的合法權(quán)益，《中華人民共和國高等教育...
重要的教育法律法規(guī)
法律分析：第一部 《中華人民共和國教育法》1.時間：1995年3月18日第八屆全國人民代表大會第三次會議通過，自1995年9月1日起施行。2.地位：是教育的根本大法，在我國教育法規(guī)體系中處于“母法”地位，具有最高的法律權(quán)威。第二部 《中華人民共和國義務(wù)教育法》(節(jié)選)1.時間：1986年4月12日第六屆...
保障教師合法權(quán)益的條例有哪些
下面由我為讀者解答這一問題。一、保障教師合法權(quán)益的條例有哪些? 保護教師合法權(quán)益的法律法規(guī)有很多。其中，《教師法》明確規(guī)定“任何單位和個人無權(quán)挪用，攔截和拖欠教師工資”，保障教師按時獲得合法的待遇保障。《教育法》規(guī)定國家要保護教師的合法權(quán)益，改善教師的工作條件和生活條件，提高教師的社會...
我國教育的法律法規(guī)有哪些?
我國教育領(lǐng)域有著完善的法律法規(guī)體系，以保障教育的健康發(fā)展。以下是其中的主要法律:《中華今蘭臨頂人民共和國義務(wù)教育法》，確保了九年制義務(wù)教育的實施，強調(diào)家長和社會的責(zé)任，以及各級政府對適齡兒童接受教育的支持。《中華人民共和國未成年人保護法》，著重于對未成年人的特殊保護，包括學(xué)前教育的普及...
教師資格證里有關(guān)教育的法律法規(guī)的大概有哪些?
具體有以下幾點：一、教育基本法一《中華人民共和國教育法》《教育法》是我國教育法律法規(guī)體系中的基本法。總則對涉及我國教育全局的問題進行了規(guī)定,包括立法目的、適用范圍指導(dǎo)思想、教育的地位教育的任務(wù)等內(nèi)容。分則對教育基本制度、學(xué)校及其他教育機構(gòu)、教師和其他教育工作者、受教育者教育與社會教育投人...
中國有關(guān)教育的法律?
相關(guān)教育法律法規(guī) 《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國高等教育法》《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國職業(yè)教育法》《中華人民共和國國家通用語言文字法》《中華人民共和國學(xué)位條例》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《中華...
關(guān)于:教師管理法規(guī)
第八條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;(二) 貫徹國家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計劃,履行教師聘約,完成教育教學(xué)工作任務(wù);(三) 對學(xué)生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育,組織、帶領(lǐng)學(xué)生開展有益的社會...
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山陽區(qū)根部： ______ 有律師法,律師管理條列.
山陽區(qū)根部： ______ 一、教育法律 1、中華人民共和國教育法 2、中華人民共和國教師法 3、中華人民共和國義務(wù)教育法 4、中華人民共和國職業(yè)教育法 5、中華人民共和國民辦教育促進法 6、中華人民共和國國家通用語言文字法 二、教育行政法規(guī) 1、教師資格條例 2、幼兒園管理條例 3、學(xué)校體育工作條例 4、學(xué)校衛(wèi)生工作條例 三、教育部門規(guī)章 1、學(xué)生傷害事故處理辦法 2、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 3、國家教育考試違規(guī)處理辦法 4、實施教育行政許可若干規(guī)定 5、教育行政處罰暫行實施辦法 四、相關(guān)法律 1、中華人民共和國未成年人保護法 2、中華人民共和國行政復(fù)議法 3、中華人民共和國行政訴訟法
山陽區(qū)根部： ______ 按時獲取工資報酬,享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高.建立正常晉級增薪制度,具體辦法由國務(wù)院規(guī)定.中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡...
山陽區(qū)根部： ______ 《中華人民共和國未成年人保護法》第二十一條學(xué)校、幼兒園、托兒所的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán),不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為.《義務(wù)教育法》第二十九條教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個體差異,因材施教,促進學(xué)生的充分發(fā)展.教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對學(xué)生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益.《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》第十六條班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進行批評教育的權(quán)利.
山陽區(qū)根部： ______ 教育法律關(guān)系主體只有具備以下四個教育法律責(zé)任的歸責(zé)要件,才被認定為教育法律責(zé)任主體,才應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律后果. (一)有損害事實 即行為人有侵害教育管理...
山陽區(qū)根部： ______ 合法.勞動法沒有規(guī)定教師有假期的.教師法規(guī)定了老師可以帶薪休寒暑假,但是沒有規(guī)定寒暑假的時間,所以一般是學(xué)校自己規(guī)定.
山陽區(qū)根部： ______ 未成年人保護法、中華人民共和國義務(wù)教育法、教師法.
