關(guān)于:教師管理法規(guī) 教師教育法律法規(guī)
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第一條 為了保障教師的合法權(quán)益，建設(shè)具有良好思想品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)社會(huì)主義教育事業(yè)的發(fā)展，制定本法。
第二條 本法適用于在各級(jí)各類(lèi)學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中專(zhuān)門(mén)從事教育教學(xué)工作的教師。
第三條 教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，承擔(dān)教書(shū)育人，培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師應(yīng)當(dāng)忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。
第四條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，加強(qiáng)教師的思想政治教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，改善教師的工作條件和生活條件，保障教師的合法權(quán)益，提高教師的社會(huì)地位。 全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)尊重教師。
第五條 國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)主管全國(guó)的教師工作。
國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)在各自職權(quán)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)有關(guān)的教師工作。
學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)根據(jù)國(guó)家規(guī)定，自主進(jìn)行教師管理工作。
第六條 每年九月十日為教師節(jié)。
第二章 權(quán)利和義務(wù)
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第七條 教師享有下列權(quán)利：
（一） 進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)；
（二） 從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流，參加專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)團(tuán)體，在學(xué)術(shù)活動(dòng)中充分發(fā)表意見(jiàn)；
（三） 指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，評(píng)定學(xué)生的品行和學(xué)業(yè)成績(jī)；
（四） 按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假；
（五） 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議，通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；
（六） 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。
第八條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：
（一） 遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表；
（二） 貫徹國(guó)家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)；
（三） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行憲法所確定的基本原則的教育和愛(ài)國(guó)主義、民族團(tuán)結(jié)的教育，法制教育以及思想品德、文化、科學(xué)技術(shù)教育，組織、帶領(lǐng)學(xué)生開(kāi)展有益的社會(huì)活動(dòng)；
（四） 關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展；
（五） 制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為，批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象；
（六） 不斷提高思想政治覺(jué)悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
第九條 為保障教師完成教育教學(xué)任務(wù)，各級(jí)人民政府、教育行政部門(mén)、有關(guān)部門(mén)、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：
（一） 提供符合國(guó)家安全標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)設(shè)施和設(shè)備；
（二） 提供必需的圖書(shū)、資料及其他教育教學(xué)用品；
（三） 對(duì)教師在教育教學(xué)、科學(xué)研究中的創(chuàng)造性工作給以鼓勵(lì)和幫助；
（四） 支持教師制止有害于學(xué)生的行為或者其他侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
第三章 資格和任用
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第十條 國(guó)家實(shí)行教師資格制度。
中國(guó)公民凡遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得教師資格。
第十一條 取得教師資格應(yīng)當(dāng)具備的相應(yīng)學(xué)歷是：
（一） 取得幼兒園教師資格，應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（二） 取得小學(xué)教師資格，應(yīng)當(dāng)具備中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（三） 取得初級(jí)中學(xué)教師、初級(jí)職業(yè)學(xué)校文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范專(zhuān)科學(xué)校或者其他大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；
（四） 取得高級(jí)中學(xué)教師資格和中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校、職業(yè)高中文化課、專(zhuān)業(yè)課教師資格，應(yīng)當(dāng)具備高等師范院校本科或者其他大學(xué)本科畢業(yè)及其以上學(xué)歷；取得中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校和職業(yè)高中學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格應(yīng)當(dāng)具備的學(xué)歷，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定；
（五） 取得高等學(xué)校教師資格，應(yīng)當(dāng)具備研究生或者大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷；
（六） 取得成人教育教師資格，應(yīng)當(dāng)按照成人教育的層次、類(lèi)別，分別具備高等、中等學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學(xué)歷的公民，申請(qǐng)獲取教師資格，必須通過(guò)國(guó)家教師資格考試。國(guó)家教師資格考試制度由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
第十二條 本法實(shí)施前已經(jīng)在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)中任教的教師，未具備本法規(guī)定學(xué)歷的，由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定教師資格過(guò)渡辦法。
第十三條 中小學(xué)教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)認(rèn)定。中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、技工學(xué)校的教師資格由縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門(mén)組織有關(guān)主管部門(mén)認(rèn)定。普通高等學(xué)校的教師資格由國(guó)務(wù)院或者省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)或者由其委托的學(xué)校認(rèn)定。具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格的公民，要求有關(guān)部門(mén)認(rèn)定其教師資格的，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)依照本法規(guī)定的條件予以認(rèn)定。取得教師資格的人員首次任教時(shí)，應(yīng)當(dāng)有試用期。
第十四條 受到剝奪政治權(quán)利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不能取得教師資格；已經(jīng)取得教師資格的，喪失教師資格。
第十五條 各級(jí)師范學(xué)校畢業(yè)生，應(yīng)當(dāng)按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定從事教育教學(xué)工作。國(guó)家鼓勵(lì)非師范高等學(xué)校畢業(yè)生到中小學(xué)或者職業(yè)學(xué)校任教。
第十六條 國(guó)家實(shí)行教師職務(wù)制度，具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
第十七條 學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。實(shí)施教師聘任制的步驟、辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定。
第四章 培養(yǎng)和培訓(xùn)
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第十八條 各級(jí)人民政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)辦好師范教育，并采取措施，鼓勵(lì)優(yōu)秀青年進(jìn)入各級(jí)師范學(xué)校學(xué)習(xí)。各級(jí)教師進(jìn)修學(xué)校承擔(dān)培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。非師范學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)培養(yǎng)和培訓(xùn)中小學(xué)教師的任務(wù)。各級(jí)師范學(xué)校學(xué)生享受專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金。
第十九條 各級(jí)人民政府教育行政部門(mén)、學(xué)校主管部門(mén)和學(xué)校應(yīng)當(dāng)制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，對(duì)教師進(jìn)行多種形式的思想政治、業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
第二十條 國(guó)家機(jī)關(guān)、企業(yè)事業(yè)單位和其他社會(huì)組織應(yīng)當(dāng)為教師的社會(huì)調(diào)查和社會(huì)實(shí)踐提供方便，給予協(xié)助。
第二十一條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，為少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)培養(yǎng)、培訓(xùn)教師。
第五章 考 核
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第二十二條 學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作成績(jī)進(jìn)行考核。教育行政部門(mén)對(duì)教師的考核工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督。
第二十三條 考核應(yīng)當(dāng)客觀、公正、準(zhǔn)確，充分聽(tīng)取教師本人、其他教師以及學(xué)生的意見(jiàn)。
第二十四條 教師考核結(jié)果是受聘任教、晉升工資、實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。
第六章 待 遇
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第二十五條 教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級(jí)增薪制度，具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定。
第二十六條 中小學(xué)教師和職業(yè)學(xué)校教師享受教齡津貼和其他津貼，具體辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)會(huì)同有關(guān)部門(mén)制定。
第二十七條 地方各級(jí)人民政府對(duì)教師以及具有中專(zhuān)以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。
第二十八條 地方各級(jí)人民政府和國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)，對(duì)城市教師住房的建設(shè)、租賃、出售實(shí)行優(yōu)先、優(yōu)惠。縣、鄉(xiāng)兩級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)為農(nóng)村中小學(xué)教師解決住房提供方便。
第二十九條 教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員享受同等的待遇；定期對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)對(duì)當(dāng)?shù)亟處煹尼t(yī)療提供方便。
第三十條 教師退休或者退職后，享受?chē)?guó)家規(guī)定的退休或者退職待遇。縣級(jí)以上地方人民政府可以適當(dāng)提高長(zhǎng)期從事教育教學(xué)工作的中小學(xué)退休教師教的退休金比例。
第三十一條 各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)采取措施，改善國(guó)家補(bǔ)助、集體支付工資的中小學(xué)教師的待遇，逐步做到在工資收入上與國(guó)家支付工資的教師同工同酬，具體辦法由地方各級(jí)人民政府根據(jù)本地區(qū)的實(shí)際情況規(guī)定。
第三十二條 社會(huì)力量所辦學(xué)校的教師的待遇，由舉辦者自行確定并予以保障。
第七章 獎(jiǎng) 勵(lì)
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第三十三條 教師在教育教學(xué)、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等方面成績(jī)優(yōu)異的，由所在學(xué)校予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門(mén)對(duì)有突出貢獻(xiàn)的教師，應(yīng)當(dāng)予以表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)有重大貢獻(xiàn)的教師，依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定授予榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
第三十四條 國(guó)家支持和鼓勵(lì)社會(huì)組織或者個(gè)人向依法成立的獎(jiǎng)勵(lì)教師的基金組織捐助資金，對(duì)教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
第八章 法律責(zé)任
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第三十五條 侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十六條 對(duì)依法提出申訴、控告、檢舉的教師進(jìn)行打擊報(bào)復(fù)的，由其所在單位或者上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，可以根據(jù)具體情況給予行政處分。國(guó)家工作人員對(duì)教師打擊報(bào)復(fù)構(gòu)成犯罪的，依照刑法第一百四十六條的規(guī)定追究刑事責(zé)任。
第三十七條 教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門(mén)給予行政處分或者解聘。
（一） 故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；
（二） 體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；
（三） 品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
教師有前款第（二）項(xiàng)、第（三）項(xiàng)所列情形之一，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十八條 地方人民政府對(duì)違反本法規(guī)定，拖欠教師工資或者侵犯教師其他合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)責(zé)令其限期改正。違反國(guó)家財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度，挪用國(guó)家財(cái)政用于教育的經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)重妨礙教育教學(xué)工作，拖欠教師工資，損害教師合法權(quán)益的，由上級(jí)機(jī)關(guān)責(zé)令限期歸還被挪用的經(jīng)費(fèi)，并對(duì)直接責(zé)任人員給予行政處分；情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。
第三十九條 教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)作出處理。
第九章 附 則
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第四十條 本法下列用語(yǔ)的含義是：
（一） 各級(jí)各類(lèi)學(xué)校，是指實(shí)施學(xué)前教育、普通初等教育、普通中等教育、職業(yè)教育、普通高等教育以及特殊教育、成人教育的學(xué)校。
（二） 其他教育機(jī)構(gòu)，是指少年宮以及地方教研室、電化教育機(jī)構(gòu)等。
（三） 中小學(xué)教師，是指幼兒園、特殊教育機(jī)構(gòu)、普通中小學(xué)、成人初等中等教育機(jī)構(gòu)、職業(yè)中學(xué)以及其他教育機(jī)構(gòu)的教師。
第四十一條 學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)中的教育教學(xué)輔助人員，其他類(lèi)型的學(xué)校的教師和教育教學(xué)輔助人員，可以根據(jù)實(shí)際情況參照 本法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。軍隊(duì)所屬院 校的教師和教育教學(xué)輔助人員，由中央軍事委員會(huì)依照本法制定有關(guān)規(guī)定。
第四十二條 外籍教師的聘任辦法由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)規(guī)定。
第四十三條 本法自一九九四年一月一日起施行。
參考資料：中華人民共和國(guó)教師法
<<中華人民共和國(guó)教師法>>
關(guān)于:教師管理法規(guī)
(五) 對(duì)學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門(mén)的工作提出意見(jiàn)和建議,通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式,參與學(xué)校的民主管理;(六) 參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。第八條 教師應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù):(一) 遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表;(二) 貫徹國(guó)家的教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃,履行教師聘約,完成教育教...
教師依法執(zhí)教涉及到的法律法規(guī)主要有哪些
在中國(guó)，教師執(zhí)教活動(dòng)受到一系列法律法規(guī)的規(guī)范和保障。其中，最重要的法律包括《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)高等教育法》、《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》以及《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》等。這些法律從不同的角度對(duì)教育事業(yè)的...
有關(guān)教師的法律法規(guī)有哪些?
1、中華人民共和國(guó)教師法 這部法律的基本精神就是用法律來(lái)維護(hù)教師的合法權(quán)益，保障教師待遇和社會(huì)地位的不斷提高；加強(qiáng)教師隊(duì)伍的規(guī)范化管理，確保教師隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷優(yōu)化和提高。2、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法 中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法是為了實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略，發(fā)展職業(yè)教育，提高勞動(dòng)者素質(zhì)，促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)...
教師依法執(zhí)教涉及到的法律法規(guī)主要有哪些
除了上述法律、法規(guī)外，還有《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定》、《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》、《高等學(xué)校校園秩序管理若干規(guī)定》等法規(guī)。這些法規(guī)針對(duì)學(xué)生傷害事故的處理、教師繼續(xù)教育、高等學(xué)校學(xué)生管理以及高等學(xué)校校園秩序管理等方面進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)定。
教師考勤制度的法律法規(guī)依據(jù)
依法制定并實(shí)施教師考勤制度，是學(xué)校管理的必要環(huán)節(jié)。“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”，《教師法》等法律法規(guī)為學(xué)校提供了管理指導(dǎo)。教師考勤制度的具體細(xì)則由學(xué)校相關(guān)部門(mén)擬定，經(jīng)過(guò)教師討論和教代會(huì)審議通過(guò)后執(zhí)行。該制度主要涵蓋了教師請(qǐng)假規(guī)范及要求，旨在維護(hù)學(xué)校教育秩序。教師考勤制度是勞動(dòng)管理制度的一部分，...
教師法中賦予教師的權(quán)利包括
教師法中賦予教師的權(quán)利法律法規(guī)在各種教師招聘類(lèi)考試中包括教師資格證考試中都有考查，其中教師的權(quán)利可以說(shuō)考查的尤為頻繁，從考試形式上來(lái)看，主要以單選題為主，描述一現(xiàn)象讓你分辨侵犯了、體現(xiàn)了教師的何種權(quán)利。茲就《中華人民共和國(guó)教師法》第七條即教師權(quán)利部分進(jìn)行簡(jiǎn)單梳理明確在記憶中需要注意的...
學(xué)校頒布教師管理?xiàng)l例需要教職工大會(huì)通過(guò)嗎
是的，學(xué)校頒布教師管理?xiàng)l例需要教職工大會(huì)通過(guò)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定，學(xué)校的管理?xiàng)l例必須由教職工大會(huì)審議、表決后通過(guò)，才能生效。教職工大會(huì)作為學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)，是學(xué)校最重要的政治組織，其在學(xué)校管理中發(fā)揮著重要作用。只有由教職工大會(huì)通過(guò)的學(xué)校管理?xiàng)l例，才能代表學(xué)校的有效利益，才能...
我國(guó)教育法規(guī)定教師擁有的權(quán)利包括
通過(guò)教職工代表大會(huì)或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理；6、參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)。教師，以教育為生的職業(yè)，這個(gè)職業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最古老的職業(yè)之一。按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，在規(guī)定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)內(nèi)，根據(jù)學(xué)校設(shè)施條件和個(gè)人職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)，安排學(xué)生入座、發(fā)放學(xué)習(xí)資料、備課授課、批改作業(yè)、引導(dǎo)輔導(dǎo)幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、...
貴州省教師條例第一章 總 則
全社會(huì)需重視教育、尊重教師，教師應(yīng)提高思想政治及業(yè)務(wù)素質(zhì)，以教書(shū)育人、為人師表、恪守職業(yè)道德為己任，忠誠(chéng)于教育事業(yè)。省人民政府教育行政部門(mén)主管全省教師工作，市、州、縣級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)管理本區(qū)域內(nèi)學(xué)校教師工作。各級(jí)人民政府需制定教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃，并提供實(shí)施所需經(jīng)費(fèi)。教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)定期檢查法律...
教師遵守法律法規(guī)心得體會(huì)
下面是我為大家收集的教師遵守法律法規(guī)心得體會(huì)(精選9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。 教師遵守法律法規(guī)心得體會(huì)1 對(duì)我們大多數(shù)人來(lái)說(shuō),“教師”這個(gè)稱(chēng)號(hào)是我們謀生、賴(lài)以生存的一個(gè)職業(yè)。教師通過(guò)自己的工作、勞動(dòng),獲取相應(yīng)的報(bào)酬,從經(jīng)濟(jì)與名譽(yù)上體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。一個(gè)教師如果能遵紀(jì)守法,關(guān)心、愛(ài)護(hù)、幫助每一...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
千陽(yáng)縣嚙合： ______ 幼兒園教師資格定期注冊(cè)制度是指教育部門(mén)針對(duì)幼兒園教師的資格認(rèn)定和管理而設(shè)立的一項(xiàng)制度.該制度的目的是確保幼兒園教師具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、能力和素養(yǎng),以提供高質(zhì)量的教育服務(wù).下面是幼兒園教師資格定期注冊(cè)制度的一般要求和...
千陽(yáng)縣嚙合： ______ 教師管理制度是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要環(huán)節(jié)和制度保障,是提高教師隊(duì)伍整體水平、維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展的必要前提.那么如何健全教師管理制度?第一,完善并嚴(yán)格實(shí)施教師準(zhǔn)入制度,嚴(yán)把教師入口關(guān);第二,建立教師資格證書(shū)定期登記制度;第三,逐步實(shí)行城鄉(xiāng)統(tǒng)一的中小學(xué)教師編制標(biāo)準(zhǔn),對(duì)農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)實(shí)行傾斜政策;第四,建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)(職稱(chēng))系列,在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)(職稱(chēng)),探索在職業(yè)學(xué)校設(shè)置正高級(jí)教師職務(wù)(職稱(chēng)).第五,加強(qiáng)教師管理,完善教師退出制度.
千陽(yáng)縣嚙合： ______ 一、教育法律 1、中華人民共和國(guó)教育法 2、中華人民共和國(guó)教師法 3、中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法 4、中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法 5、中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法 6、中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法 二、教育行政法規(guī) 1、教師資格條例 2、幼兒園管理?xiàng)l例 3、學(xué)校體育工作條例 4、學(xué)校衛(wèi)生工作條例 三、教育部門(mén)規(guī)章 1、學(xué)生傷害事故處理辦法 2、中小學(xué)幼兒園安全管理辦法 3、國(guó)家教育考試違規(guī)處理辦法 4、實(shí)施教育行政許可若干規(guī)定 5、教育行政處罰暫行實(shí)施辦法 四、相關(guān)法律 1、中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法 2、中華人民共和國(guó)行政復(fù)議法 3、中華人民共和國(guó)行政訴訟法
千陽(yáng)縣嚙合： ______ 相關(guān)教育法律法規(guī) 《中華人民共和國(guó)教育法》 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》 《中華人民共和國(guó)教師法》 《中華人民共和國(guó)高等教育法》 《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》 《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》 《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)...
千陽(yáng)縣嚙合： ______ 寧波江東區(qū)37所學(xué)校推出星級(jí)管理,1800名老師將被分成五個(gè)星級(jí) 該小學(xué)早在5年前就實(shí)行星級(jí)教師評(píng)定,和這次江東區(qū)教育局的評(píng)定要求和目標(biāo)大體一致,只不過(guò),該校的上限還有“六星級(jí)”和“中心名師”. 今后,寧波江東區(qū)37所學(xué)...
千陽(yáng)縣嚙合： ______ XX英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校教師管理制度 (只供參考) 1、自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,按時(shí)到校,不遲到、不早退,更不曠工,有事、有病要及時(shí)請(qǐng)假,一般不請(qǐng)事假. 2、要樹(shù)立集體主義觀念,維護(hù)集體的利益,自覺(jué)遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范...
