100個(gè)20字?jǐn)?shù)學(xué)家的故事-通用33句
100個(gè)20字?jǐn)?shù)學(xué)家的故事
1、陳景潤(rùn)對(duì)此產(chǎn)生了濃厚的興趣，引發(fā)了他的勤奮，決心為摘取這個(gè)數(shù)學(xué)皇冠上的明珠而拼命學(xué)習(xí)。
2、數(shù)學(xué)魔術(shù)家沙貢塔娜1981年的一個(gè)夏日，在印度舉行了一場(chǎng)心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當(dāng)天，她要以驚人的心算能力，與一臺(tái)先進(jìn)的電子計(jì)算機(jī)展開競(jìng)賽。工作人員寫出一個(gè)201位的大數(shù)，讓求這個(gè)數(shù)的23次方根。運(yùn)算結(jié)果，沙貢塔娜只用了50秒鐘就向觀眾報(bào)出了正確的答案。而計(jì)算機(jī)為了得出同樣的答數(shù)，必須輸入兩萬條指令，再進(jìn)行計(jì)算，花費(fèi)的時(shí)間比沙貢塔娜要多得多。這一奇聞，在國(guó)際上引起了轟動(dòng)，沙貢塔娜被稱為“數(shù)學(xué)魔術(shù)家”。
3、韋達(dá)韋達(dá)（1540-1603），法國(guó)數(shù)學(xué)家。年青時(shí)學(xué)習(xí)法律當(dāng)過律師，后從事政治活動(dòng)，當(dāng)過議會(huì)議員，在西班牙的戰(zhàn)爭(zhēng)中曾為政府破譯敵軍密碼。韋達(dá)還致力于數(shù)學(xué)研究，第一個(gè)有意識(shí)地和系統(tǒng)地使用字母來表示已知數(shù)、未知數(shù)及其乘冪，帶來了代數(shù)理論研究的重大進(jìn)步。韋達(dá)討論了方程根的多種有理變換，發(fā)現(xiàn)了方程根與分?jǐn)?shù)的關(guān)系，韋達(dá)在歐洲被尊稱為“代數(shù)學(xué)之父”。1579年，韋達(dá)出版《應(yīng)用于三角形的數(shù)學(xué)定律》，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)，這是π的第一個(gè)分析表達(dá)式。主要著有《分析法入門》、《論方程的識(shí)別與修正》、《分析五章》、《應(yīng)用于三角形的數(shù)學(xué)定律》等，由于他貢獻(xiàn)卓著，成為十六世紀(jì)法國(guó)最杰出的數(shù)學(xué)家。
4、我國(guó)南北朝時(shí)期南朝數(shù)學(xué)家祖沖之計(jì)算出圓周率的數(shù)字為3.1415926到3.1415927之間，比歐洲早好幾百年。
5、這人后來回憶的時(shí)候說：“我家里破產(chǎn)了，那是我一生中最幸運(yùn)的事之一。”總之，他家里破產(chǎn)了，他可以自由自在的搞數(shù)學(xué)了。19歲的時(shí)候，這位年輕人就寫信給歐拉，寫了自己剛剛發(fā)現(xiàn)的幾個(gè)數(shù)學(xué)成果。歐拉相當(dāng)溫柔地回信鼓勵(lì)了他，但是順便告訴他，他發(fā)現(xiàn)的那幾個(gè)結(jié)果，早就被別人發(fā)現(xiàn)了。
6、21世紀(jì)七大數(shù)學(xué)難題美國(guó)的克雷數(shù)學(xué)研究所于2000年5月24日在巴黎宣布了眾多數(shù)學(xué)家評(píng)選的結(jié)果：對(duì)七個(gè)“千禧年數(shù)學(xué)難題”的每一個(gè)懸賞一百萬美元。“千年大獎(jiǎng)問題”公布以來，在世界數(shù)學(xué)界產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。這些問題都是關(guān)于數(shù)學(xué)基本理論的，但這些問題的解決將對(duì)數(shù)學(xué)理論的發(fā)展和應(yīng)用的深化產(chǎn)生巨大推動(dòng)。認(rèn)識(shí)和研究“千年大獎(jiǎng)問題”已成為世界數(shù)學(xué)界的熱點(diǎn)。不少國(guó)家的數(shù)學(xué)家正在組織聯(lián)合攻關(guān)。可以預(yù)期，“千年大獎(jiǎng)問題”將會(huì)改變新世紀(jì)數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史進(jìn)程。
7、直到1706年秋天，羅爾才向瓦里格農(nóng)、索弗爾等人承認(rèn)他已經(jīng)放棄了自己的觀點(diǎn)，并且充分認(rèn)識(shí)到無窮小分析新方法價(jià)值。羅爾于1691年在題為《任意次方程的一個(gè)解法的證明》的論文中指出了：在多項(xiàng)式方程的兩個(gè)相鄰的實(shí)根之間，方程至少有一個(gè)根。一百多年后，即1846年，尤斯托.伯拉維提斯將這一定理推廣到可微函數(shù)，并把此定理命名為羅爾定理。
8、工作到最后一天的華羅庚華羅庚出生于江蘇省，從小喜歡數(shù)學(xué)，而且非常聰明。1930年，19歲的華羅庚到清華大學(xué)讀書。華羅庚在清華四年中，在熊慶來教授的指導(dǎo)下，刻苦學(xué)習(xí)，一連發(fā)表了十幾篇論文，后來又被派到英國(guó)留學(xué)，獲得博士學(xué)位。他對(duì)數(shù)論有很深的研究，得出了著名的華氏定理。他特別注意理論聯(lián)系實(shí)際，走遍了20多個(gè)省、市、自治區(qū)，動(dòng)員群眾把優(yōu)選法用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。記者在一次采訪時(shí)問他：“你最大的愿望是什么？”他不加思索地回答：“工作到最后一天。”他的確為科學(xué)辛勞工作的最后一天，實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
9、數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)邊思考問題邊走路，撞到一棵樹干上，頭也不抬說：“對(duì)不起、對(duì)不起”繼續(xù)思考。
10、數(shù)學(xué)家高斯在高中時(shí),每天晚上老師都會(huì)給他一兩個(gè)比較難的題目讓他去練,但他基本上都能很快解決,但是一天,老師給了一個(gè)題,他用了一個(gè)晚上才做出來,后來到學(xué)校一問老師,才知道,那個(gè)題目是老師不小心夾進(jìn)去的,那是個(gè)世界上的數(shù)學(xué)難題,已經(jīng)困擾了數(shù)學(xué)家100多年了.
11、瑞士數(shù)學(xué)家雅谷·伯努利，生前對(duì)螺線（被譽(yù)為生命之線）有研究，他死之后，墓碑上就刻著一條對(duì)數(shù)螺線，同時(shí)碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。
12、歐拉是偉大的數(shù)學(xué)家，小時(shí)候利用“周長(zhǎng)相等的四邊形正方形面積最大”幫助爸爸改進(jìn)羊圈，用100米的籬笆圍出了能容下100只羊的正方形羊圈。
13、華羅庚這種猜讀法不僅節(jié)省了讀書時(shí)間，而已培養(yǎng)了自己的思維力和想象力，不至于使自己淪為書的奴隸。
14、故事有：
15、年高斯19歲，發(fā)現(xiàn)了正十七邊形的尺規(guī)作圖法，解決了自歐幾里德以來懸而未決的一個(gè)難題。同年，發(fā)表并證明了二次互反律。這是他的得意杰作，一生曾用八種方法證明，稱之為“黃金律”。
16、這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對(duì)數(shù)學(xué)熱愛的雙關(guān)語
17、世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪颍水吷Γ褕A周率算到小數(shù)后35位，后人稱之為魯?shù)婪驍?shù)，他死后別人便把這個(gè)數(shù)刻到他的墓碑上。
18、陳景潤(rùn)先生是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。為了研究哥德巴赫猜想，窮起了一生的精力，犧牲了自己身體的健康，最后取得了輝煌的成就。贏得了數(shù)學(xué)界的好評(píng)。
19、年，在法國(guó)科學(xué)院發(fā)生了一場(chǎng)有關(guān)無窮小方法是否真實(shí)的論戰(zhàn)。在這場(chǎng)論戰(zhàn)中，羅爾認(rèn)為無窮小方法由于缺乏理論基礎(chǔ)將導(dǎo)致謬誤，并說：“微積分是巧妙的謬論的匯集”。瓦里格農(nóng)、索弗爾等人之間，展開了異常激烈的爭(zhēng)論。約翰.貝努利還諷刺羅爾不懂微積分。由于羅爾對(duì)此問題表現(xiàn)得異常激動(dòng)，致使科學(xué)院不得不屢次出面干預(yù)。
20、善于學(xué)習(xí)的華羅庚
21、高斯小學(xué)時(shí)，老師為了懲罰學(xué)生，讓他們計(jì)算從1以一直加到100，在別人都拼命加的時(shí)候，高斯采用數(shù)字首尾想家都等于101的方法很快算了出來。
22、陳景潤(rùn)是家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，他在讀英華書院的時(shí)候，有一次沈元老師講了一個(gè)故事:200年前有個(gè)法國(guó)人發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，每個(gè)大于四的偶數(shù)都可以表示為兩個(gè)奇數(shù)之和。
23、蒲豐試驗(yàn)一天，法國(guó)數(shù)學(xué)家蒲豐請(qǐng)?jiān)S多朋友到家里，做了一次試驗(yàn).蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙，白紙上畫滿了等距離的平行線，他又拿出很多等長(zhǎng)的小針，小針的長(zhǎng)度都是平行線的一半.蒲豐說：“請(qǐng)大家把這些小針往這張白紙上隨便仍吧！”客人們按他說的做了。蒲豐的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是：大家共擲2212次，其中小針與紙上平行線相交704次，2210÷704≈3.142。蒲豐說：“這個(gè)數(shù)是π的近似值。每次都會(huì)得到圓周率的近似值，而且投擲的次數(shù)越多，求出的圓周率近似值越精確。”這就是著名的“蒲豐試驗(yàn)”。
24、史蒂文•沃爾夫是一位杰出的數(shù)學(xué)家，他得到了來自美國(guó)政府和英國(guó)皇家社會(huì)的多個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，也被世界上最偉大的數(shù)學(xué)家之一，愛因斯坦稱贊。他在數(shù)學(xué)物理學(xué)及其他細(xì)小領(lǐng)域的研究都有杰出的成就，他的主要貢獻(xiàn)是開發(fā)和完善了一系列的系統(tǒng)來研究量子力學(xué)，分析統(tǒng)計(jì)物理和氣象學(xué)。
25、拉格朗日年少的時(shí)候，想當(dāng)個(gè)律師，但是一去上學(xué)，就被數(shù)學(xué)迷住了。本來他根本不指望自己能當(dāng)個(gè)數(shù)學(xué)家的，因?yàn)樗依锸墙?jīng)商的，而他又是長(zhǎng)子，將來肯定要繼承家業(yè)，沒有機(jī)會(huì)和時(shí)間搞數(shù)學(xué)了。
26、華羅庚上完初中一年級(jí)后，因家境貧困而失學(xué)了，只好替父母站柜臺(tái)，但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué)，經(jīng)過自我不懈的努力，他的《蘇家駒之代數(shù)的五次方程式解法不能成立的理由》論文，被清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來教授發(fā)現(xiàn)，邀請(qǐng)他來清華大學(xué)，華羅庚被聘為大學(xué)教師。
27、華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書，不是翻開從頭至尾地讀，而是對(duì)著書思考一會(huì)，然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局，斟酌完畢再打開書，如果作者的思路與自己猜想的一致，他就不再讀了。
28、高斯印象中曾聽過一個(gè)故事：高斯是位小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，有一天他的數(shù)學(xué)老師因?yàn)槭虑橐烟幚砹艘淮蟀耄m然上課了，仍希望將其完成，因此打算出一題數(shù)學(xué)題目給學(xué)生練習(xí)，他的題目是：1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=？，因?yàn)榧臃▌偨滩痪茫岳蠋熡X得出了這題，學(xué)生肯定是要算蠻久的，才有可能算出來，也就可以藉此利用這段時(shí)間來處理未完的事情，但是才一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，高斯已停下了筆，閑閑地坐在那里，老師看到了很生氣的訓(xùn)斥高斯，但是高斯卻說他已經(jīng)將答案算出來了，就是55，老師聽了下了一跳，就問高斯如何算出來的，高斯答道，我只是發(fā)現(xiàn)1和10的和是11、2和9的和也是11、3和8的和也是11、4和7的和也是11、5和6的和還是11，又11+11+11+11+11=55，我就是這么算的。高斯長(zhǎng)大后，成為一位很偉大的數(shù)學(xué)家。高斯小的時(shí)候能將難題變成簡(jiǎn)易，當(dāng)然資質(zhì)是很大的因素，但是他懂得觀察，尋求規(guī)則，化難為簡(jiǎn)，卻是值得我們學(xué)習(xí)與效法的。
29、他在數(shù)學(xué)史上被認(rèn)為是對(duì)分析數(shù)學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生全面影響的數(shù)學(xué)家之一。被譽(yù)為“歐洲最大的數(shù)學(xué)家”。
30、卡兒，法國(guó)哲學(xué)家，數(shù)學(xué)家，物理學(xué)家，解析幾何學(xué)奠基人之一。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型，提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)，以演繹為核心的方法論，對(duì)后世的哲學(xué)。數(shù)學(xué)和自然科Х⒄蠱鸕攪司藪蟮淖饔謾？笛卡兒分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)，表示要尋求一種包含這兩門科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)而沒有它們的缺點(diǎn)的方法，這種方法就是用代數(shù)方法，來研究幾何問題--解析幾何，《幾何學(xué)》確定了笛卡兒在數(shù)學(xué)史上的地位，《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法，標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生，思格斯把它稱為數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，以后人類進(jìn)入變量數(shù)學(xué)階段。笛卡兒還改進(jìn)了韋達(dá)的符號(hào)記法，他用a、b、c……等表示已知數(shù)，用x、y、z……等表示未知數(shù)，創(chuàng)造了“=”，“”等符號(hào)，延用至今。笛卡兒在物理學(xué)，生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨(dú)到之處。
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31、此外，他還開發(fā)了數(shù)學(xué)計(jì)算和復(fù)雜數(shù)學(xué)模型，以幫助研究人員更好地理解和分析數(shù)據(jù)，這是當(dāng)今科學(xué)研究的一個(gè)重要方面。
32、羅爾在數(shù)學(xué)上的成就主要是在代數(shù)方面，專長(zhǎng)于丟番圖方程的研究。他所處的時(shí)代正當(dāng)牛頓、萊布尼茲的微積分誕生不久，由于這一新生事物不存在邏輯上的缺陷，從而遭受多方面的非議，其中也包括羅爾，并且他是反對(duì)派中最直言不諱的一員。
33、蘇步青蘇步青1902年9月出生在浙江省平陽縣的一個(gè)山村里。雖然家境清貧，可他父母省吃儉用，拼死拼活也要供他上學(xué)。他在讀初中時(shí)，對(duì)數(shù)學(xué)并不感興趣，覺得數(shù)學(xué)太簡(jiǎn)單，一學(xué)就懂。可是，后來的一堂數(shù)學(xué)課影響了他一生的道路。那是蘇步青上初三時(shí)，他就讀浙江省六十中來了一位剛從東京留學(xué)歸來的教數(shù)學(xué)課的楊老師。第一堂課楊老師沒有講數(shù)學(xué)，而是講故事。他說：“當(dāng)今世界，弱肉強(qiáng)食，世界列強(qiáng)依仗船堅(jiān)炮利，都想蠶食瓜分中國(guó)。中華亡國(guó)滅種的危險(xiǎn)迫在眉睫，振興科學(xué)，發(fā)展實(shí)業(yè)，救亡圖存，在此一舉。‘天下興亡，匹夫有責(zé)’，在座的每一位同學(xué)都有責(zé)任。”他旁征博引，講述了數(shù)學(xué)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展中的巨大作用。這堂課的最后一句話是：“為了救亡圖存，必須振興科學(xué)。數(shù)學(xué)是科學(xué)的開路先鋒，為了發(fā)展科學(xué)，必須學(xué)好數(shù)學(xué)。
牛頓數(shù)學(xué)家的故事20字
牛頓潛心研究數(shù)學(xué)的故事 牛頓是一位著名的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家。他小時(shí)候就對(duì)數(shù)學(xué)充滿興趣，后來更是潛心研究，通過不斷地實(shí)踐和探索，最終取得了許多重要的數(shù)學(xué)成果。詳細(xì)解釋 童年時(shí)期的興趣萌芽 牛頓小時(shí)候就展現(xiàn)出了對(duì)數(shù)學(xué)與眾不同的興趣。他喜歡用簡(jiǎn)單的工具測(cè)量和計(jì)算，對(duì)數(shù)字和形狀有著天生的敏銳。
數(shù)學(xué)趣味小故事20字54句
數(shù)學(xué)趣味小故事20字54句1、過了一會(huì)兒,陳景潤(rùn)在圖書館學(xué)到了他不知道的東西,高興地走到理發(fā)店。然而,他經(jīng)過外語閱覽室,發(fā)現(xiàn)了各種各樣的新書,非常有趣。2、真正的數(shù)學(xué)“天才”是珊瑚蟲。珊瑚蟲在自己的身上記下
數(shù)學(xué)家的故事并感受20字
華羅庚沒有拿到博士學(xué)位.在劍橋的兩年內(nèi),他寫了 20 篇論文.論水平,每一篇都可以拿到一個(gè)博士學(xué)位.其中一篇關(guān)于“塔內(nèi)問題”的研究,他提出的理論被數(shù)學(xué)界命名為“華氏定理”.華羅庚曾說：“科學(xué)上沒有平坦的大道,真理的長(zhǎng)河中有無數(shù)礁石險(xiǎn)灘.只有不畏攀登的采藥者,才能登上高峰覓得仙草；只有不怕巨浪...
關(guān)于數(shù)學(xué)家的故事(50字左右)
1、朱世杰（1249年－1314年），字漢卿，號(hào)松庭，漢族，燕山（今北京）人氏，元代數(shù)學(xué)家、教育家，畢生從事數(shù)學(xué)教育。有“中世紀(jì)世界最偉大的數(shù)學(xué)家”之譽(yù)。朱世杰在當(dāng)時(shí)天元術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展出“四元術(shù)”，也就是列出四元高次多項(xiàng)式方程，以及消元求解的方法。此外他還創(chuàng)造出“垛積法”，即高階等差數(shù)列...
著名數(shù)學(xué)家的小故事(20字)
小朋友你們可知道數(shù)學(xué)天才高斯小時(shí)候的故事呢?高斯念小學(xué)的時(shí)候,有一次在老師教完加法后,因?yàn)槔蠋熛胍菹?所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看,題目是：1+2+3+ .+97+98+99+100 = 老師心里正想,這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時(shí),卻被 高斯叫住了!原來呀,高斯已經(jīng)算出來了,小...
數(shù)學(xué)家的故事{20字內(nèi)}
瑞士數(shù)學(xué)家雅谷·伯努利，生前對(duì)螺線（被譽(yù)為生命之線）有研究，他死之后，墓碑上 就刻著一條對(duì)數(shù)螺線，同時(shí)碑文上還寫著：“我雖然改變了，但卻和原來一樣”。這是一句既刻劃螺線性質(zhì)又象征他對(duì)數(shù)學(xué)熱愛的雙關(guān)語 20世紀(jì)最杰出的數(shù)學(xué)家之一的馮·諾依曼．眾所周知，1946年發(fā)明的電子計(jì)算機(jī)，大大促進(jìn)了...
數(shù)學(xué)家名人故事簡(jiǎn)短
四 數(shù)學(xué)家的故事大約100字(9則) 1、華羅庚 有一次正在看店的華羅庚在計(jì)算一道數(shù)學(xué)題,來了一位女士想買棉花,當(dāng)她問華羅庚多少錢時(shí),他完全沉醉于做題中,沒有聽見對(duì)方說的話,當(dāng)他把答案算完隨口說了一個(gè)數(shù)字,而女士以為他說的是棉花的價(jià)格,尖叫道:“怎么這么貴?”。 這時(shí)華羅庚才知道有人過來買棉花,當(dāng)華羅庚把...
有關(guān)數(shù)學(xué)名人的故事(短點(diǎn) 要抄手抄報(bào)20字)
華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。他僅有初中文憑，因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，得到數(shù)學(xué)家熊慶來的賞識(shí)，從此華羅庚北上清華園，開始了他的數(shù)學(xué)生涯。 1936年，經(jīng)熊慶來教授推薦，華羅庚前往英國(guó)，留學(xué)劍橋。兩年中，他集中精力研究堆壘素?cái)?shù)論，并就華林問題、他利問題、奇數(shù)哥德巴赫問題發(fā)表...
10個(gè)數(shù)學(xué)家的故事20字
陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的“陳氏定理”，所以有許多人親切地稱他為“數(shù)學(xué)王子”。但有誰會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。1937年，勤奮的陳景潤(rùn)考上了福州英華書院，此時(shí)正值*戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，清華大學(xué)航空工程系主任留英博士沈元教授回福建奔喪，不想因戰(zhàn)事...
一年級(jí)數(shù)學(xué)家的小故事20字
他說：“我今年的歲數(shù)，連續(xù)乘三次，是個(gè)四位數(shù);連續(xù)乘四次，是個(gè)六位數(shù);把兩者加起來，他們正好是把0、1、2、3、4、5、6、7、8、9全部用上去，而且既沒有重復(fù)，又沒有遺漏。這意味著，全體數(shù)字都向我朝拜，預(yù)祝我將來在數(shù)學(xué)領(lǐng)域里干出一番大事業(yè)來!”小學(xué)生《全體數(shù)字向我朝拜》數(shù)學(xué)故事：...
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建德市反饋： ______ 蝸牛的趣味名人
建德市反饋： ______ 華羅庚堅(jiān)韌不拔、自強(qiáng)不息的精神,成就了他自己的追求,獲得了成功.華羅庚概括他全部的治學(xué)精神時(shí)說:學(xué)習(xí)必須踏實(shí),不能踏空一步,要付出沉重的代價(jià);踏空多步,補(bǔ)不勝補(bǔ),會(huì)使人上不去,就會(huì)完全泄氣.
建德市反饋： ______ 1 16世紀(jì)德國(guó)數(shù)學(xué)家魯?shù)婪?花了畢生精力,把圓周率算到小數(shù)后35位,后人稱之為魯 道夫數(shù),他死后別人便把這個(gè)數(shù)刻到他的墓碑上. 瑞士數(shù)學(xué)家雅谷·伯努利,生前對(duì)螺線(被譽(yù)為生命之線)有研究,他死之后,墓碑上 就刻著一條對(duì)數(shù)螺...
建德市反饋： ______[答案] 八歲的高斯發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)定理 德國(guó)著名大科學(xué)家高斯(1777~1855)出生在一個(gè)貧窮的家庭.高斯在還不會(huì)講話就自己學(xué)計(jì)算,在三歲時(shí)有一天晚上他看著父親在算工錢時(shí),還糾正父親計(jì)算的錯(cuò)誤. 長(zhǎng)大后他成為當(dāng)代最杰出的天文學(xué)家、數(shù)學(xué)家.他在物...
建德市反饋： ______ 小時(shí)候刻苦學(xué)習(xí),然而,華羅庚卻被叫去看店(賣棉花的鋪?zhàn)?. 為了一個(gè)國(guó)際上享有盛譽(yù)的我國(guó)數(shù)有一次,有個(gè)婦女去買棉花,華羅庚正在算一個(gè)數(shù)學(xué)題,那個(gè)婦女說要包棉花多少錢?然而勤學(xué)的華羅庚卻沒有聽見,就把算的答案答了一遍,...
建德市反饋： ______ 阿基米德 敘拉古的亥厄洛王叫金匠造一頂純金的皇冠,因懷疑里面摻有銀,便請(qǐng)阿基米德鑒定.當(dāng)他進(jìn)入浴盆洗澡時(shí),水漫溢到盆外,于是悟得不同質(zhì)料的物體,雖然重量相同,但因體積不同,排去的水也必不相等.根據(jù)這一道理,就可以判斷...
建德市反饋： ______ 3.華羅庚 出生在一個(gè)擺雜貨店的家庭,從小體弱多病,但他憑借自己一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力和崇高的追求,終于成為一代數(shù)學(xué)宗師. 少年時(shí)期的華羅庚就特別愛好數(shù)學(xué),但數(shù)學(xué)成績(jī)并不突出.19歲那年,一篇出色的文章驚動(dòng)了當(dāng)時(shí)著名的數(shù)學(xué)家熊慶來....
建德市反饋： ______ 1,伽羅華生于離巴黎不遠(yuǎn)的一個(gè)小城鎮(zhèn),父親是學(xué)校校長(zhǎng),還當(dāng)過多年市長(zhǎng).家庭的影響使伽羅華一向勇往直前,無所畏懼.1823年,12歲的伽羅華離開雙親到巴黎求學(xué),他不滿足呆板的課堂灌輸,自己去找最難的數(shù)學(xué)原著研究,一些老師也...
建德市反饋： ______ 數(shù)學(xué)之父—泰勒斯(Thales) 泰勒斯生于公元前624年,是古希臘第一位聞名世界的大數(shù)學(xué)家.他原是一位很精明的商人,靠賣橄欖油積累了相當(dāng)財(cái)富后,泰勒斯便專心從事科學(xué)研究和旅行.他勤奮好學(xué),同時(shí)又不迷信古人,勇于探索,勇于創(chuàng)...
建德市反饋： ______ 陳景潤(rùn)不愛玩公園,不愛逛馬路,就愛學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)起來,常常忘記了吃飯睡覺. 有一天,陳景潤(rùn)吃中飯的時(shí)候,摸摸腦袋,哎呀,頭發(fā)太長(zhǎng)了,應(yīng)該快去理一理,要不,人家看見了,還當(dāng)他是個(gè)姑娘呢.于是,他放下飯碗,就跑到理發(fā)店去了....
