四年級(jí)上冊(cè)詞語手冊(cè)13課白鵝的詞語
在學(xué)習(xí)《白鵝》這篇課文時(shí)，我們遇到了一些新詞，比如頭頸、厲聲呵斥、引吭高歌、狂吠、茍且偷生、倘若、脾氣暴躁。這些詞匯生動(dòng)地描繪了鵝的特性。頭頸指的是鵝的脖子部分，它長而直，顯得非常優(yōu)雅。厲聲呵斥則是形容鵝發(fā)出的聲音很大，帶有威脅性。引吭高歌則是指鵝放開嗓子大聲歌唱，展示其美妙的歌聲。狂吠則是形容鵝大聲叫喚，給人一種不悅的感覺。茍且偷生則是在文中用來形容鵝為了生存不擇手段。倘若，則是一個(gè)表示假設(shè)的詞語，用來引出一個(gè)條件句。脾氣暴躁則是形容鵝性格上的特點(diǎn)，容易發(fā)怒。
這些詞語不僅幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，還豐富了我們的詞匯庫。在日常生活中，我們也可以運(yùn)用這些詞語來描述事物，增加語言的表達(dá)力。例如，當(dāng)看到一只脖子修長、優(yōu)雅的鵝時(shí)，我們可以說它擁有修長的頭頸；當(dāng)聽到鵝發(fā)出警告性的叫聲時(shí)，我們可以說它在厲聲呵斥；當(dāng)鵝放開嗓子，唱出悅耳的歌聲時(shí)，我們可以說它在引吭高歌。通過這樣的練習(xí)，我們不僅能夠提升語言表達(dá)能力，還能更好地感受文字的魅力。
此外，這些詞語還具有不同的文化含義。例如，“茍且偷生”常用來形容人在困難面前，不求上進(jìn)，只求生存。這個(gè)詞語雖然帶有貶義，但在特定語境中也能反映出人面對(duì)困境時(shí)的無奈與掙扎。而“脾氣暴躁”則往往用來形容一個(gè)人容易生氣，性格急躁。這個(gè)詞語雖然帶有負(fù)面評(píng)價(jià)，但在描述動(dòng)物的特性時(shí)卻顯得尤為恰當(dāng)。
學(xué)習(xí)這些詞語，不僅能幫助我們更好地理解課文，還能豐富我們的詞匯庫。在日常交流中，我們可以通過靈活運(yùn)用這些詞語，使語言更加生動(dòng)、形象。此外，這些詞語也蘊(yùn)含著豐富的情感色彩和文化含義，能夠幫助我們更好地理解和表達(dá)情感。
總之，《白鵝》這篇課文中的詞語不僅生動(dòng)有趣，還富有文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)這些詞語，我們不僅能提升語言表達(dá)能力，還能更好地理解課文內(nèi)容，豐富我們的知識(shí)和情感世界。
衡樂18369986248： 四年級(jí)13課白鵝和14課白公鵝的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么? -
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 相同點(diǎn)是步調(diào)從,慢條斯理.不同點(diǎn)是,白鵝走路像京劇里的凈角出場(chǎng),公白鵝走路是先把腳掌往上抬抬,擺一會(huì)姿勢(shì),再不荒不忙地把腳掌放到地上.
衡樂18369986248： 四年級(jí)上次十三課白鵝中的反語 -
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 親,對(duì)我的回答滿意的話,就給個(gè)好評(píng)吧.如果還有不清楚的地方,可以跟我繼續(xù)交流哦.
衡樂18369986248： 小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)13課《白鵝》《每課一練》里鵝吃飯的樣子填什么啊?每課一練里!第七大題的第二小題的第三小題! -
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草.
衡樂18369986248： 4年級(jí)小學(xué)(上)13課一句話“鵝的步調(diào)從容,大模大樣的,頗像京劇里的凈角出場(chǎng).”的“頗”字的意思PODAYISISHI?是“頗像”的“頗”哦! -
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 很,相當(dāng)?shù)?(我是標(biāo)準(zhǔn)答案,《詞語手冊(cè)》上有)
衡樂18369986248： 頓號(hào)的作用 -
鄒平縣滑鍵： ______ 頓號(hào)(、)頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間, 1、 如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語要用逗號(hào),小的并列詞語之間要用頓號(hào). 例如:原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標(biāo)志...
衡樂18369986248： 四年級(jí)語文 -
鄒平縣滑鍵： ______ 第一組 1 觀潮 2 雅魯藏布大峽谷 3 鳥的天堂 4 火燒云 語文園地一 第二組 5 古詩二首 題西林壁 游山西村 6 爬山虎的腳 7 蟋蟀的住宅 8 世...
衡樂18369986248： 四年級(jí)上冊(cè)語文課文白鵝的第四自然段應(yīng)該讀出什么語氣情感
鄒平縣滑鍵： ______ 讀出對(duì)白鵝得喜愛之情.
衡樂18369986248： 四年級(jí)(上)語文大書的第13課白鵝的第2頁的第6大題的第(二)的第2小題作者還用( )來比喻鵝的步調(diào) -
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 還用京劇里的凈角來比喻鵝的步調(diào)
衡樂18369986248： 四年級(jí)上冊(cè)語文十四至十五課白鵝的比較怎么寫? -
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 《白鵝》《白公鵝》的描寫 相同點(diǎn):1、結(jié)構(gòu)相同,先介紹鵝的特點(diǎn),再從幾方面具體描寫. 2、都注意擬人手法的運(yùn)用,使鵝的形象可親可愛. 3、善于運(yùn)用反語表達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情,語言風(fēng)趣幽默. 不同點(diǎn):1、敘述語氣不同.《白鵝》更多的是善意的...
衡樂18369986248： 四年級(jí)上冊(cè)語文書白鵝一課的作者是誰? -
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 豐子愷
這些詞語不僅幫助我們更好地理解課文內(nèi)容，還豐富了我們的詞匯庫。在日常生活中，我們也可以運(yùn)用這些詞語來描述事物，增加語言的表達(dá)力。例如，當(dāng)看到一只脖子修長、優(yōu)雅的鵝時(shí)，我們可以說它擁有修長的頭頸；當(dāng)聽到鵝發(fā)出警告性的叫聲時(shí)，我們可以說它在厲聲呵斥；當(dāng)鵝放開嗓子，唱出悅耳的歌聲時(shí)，我們可以說它在引吭高歌。通過這樣的練習(xí)，我們不僅能夠提升語言表達(dá)能力，還能更好地感受文字的魅力。
此外，這些詞語還具有不同的文化含義。例如，“茍且偷生”常用來形容人在困難面前，不求上進(jìn)，只求生存。這個(gè)詞語雖然帶有貶義，但在特定語境中也能反映出人面對(duì)困境時(shí)的無奈與掙扎。而“脾氣暴躁”則往往用來形容一個(gè)人容易生氣，性格急躁。這個(gè)詞語雖然帶有負(fù)面評(píng)價(jià)，但在描述動(dòng)物的特性時(shí)卻顯得尤為恰當(dāng)。
學(xué)習(xí)這些詞語，不僅能幫助我們更好地理解課文，還能豐富我們的詞匯庫。在日常交流中，我們可以通過靈活運(yùn)用這些詞語，使語言更加生動(dòng)、形象。此外，這些詞語也蘊(yùn)含著豐富的情感色彩和文化含義，能夠幫助我們更好地理解和表達(dá)情感。
總之，《白鵝》這篇課文中的詞語不僅生動(dòng)有趣，還富有文化內(nèi)涵。通過學(xué)習(xí)這些詞語，我們不僅能提升語言表達(dá)能力，還能更好地理解課文內(nèi)容，豐富我們的知識(shí)和情感世界。
四年級(jí)上冊(cè)詞語手冊(cè)13課白鵝的詞語
在學(xué)習(xí)《白鵝》這篇課文時(shí)，我們遇到了一些新詞，比如頭頸、厲聲呵斥、引吭高歌、狂吠、茍且偷生、倘若、脾氣暴躁。這些詞匯生動(dòng)地描繪了鵝的特性。頭頸指的是鵝的脖子部分，它長而直，顯得非常優(yōu)雅。厲聲呵斥則是形容鵝發(fā)出的聲音很大，帶有威脅性。引吭高歌則是指鵝放開嗓子大聲歌唱，展示其美妙的歌聲。...
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鄒平縣滑鍵： ______[答案] 相同點(diǎn)是步調(diào)從,慢條斯理.不同點(diǎn)是,白鵝走路像京劇里的凈角出場(chǎng),公白鵝走路是先把腳掌往上抬抬,擺一會(huì)姿勢(shì),再不荒不忙地把腳掌放到地上.
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 親,對(duì)我的回答滿意的話,就給個(gè)好評(píng)吧.如果還有不清楚的地方,可以跟我繼續(xù)交流哦.
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 先吃一口冷飯,再喝一口水,然后再到別處去吃一口泥和草.
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 很,相當(dāng)?shù)?(我是標(biāo)準(zhǔn)答案,《詞語手冊(cè)》上有)
鄒平縣滑鍵： ______ 頓號(hào)(、)頓號(hào)表示句子內(nèi)部最小的停頓,常用在并列的詞或詞組之間, 1、 如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語要用逗號(hào),小的并列詞語之間要用頓號(hào). 例如:原子彈、氫彈的爆炸,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標(biāo)志...
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鄒平縣滑鍵： ______ 讀出對(duì)白鵝得喜愛之情.
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 還用京劇里的凈角來比喻鵝的步調(diào)
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 《白鵝》《白公鵝》的描寫 相同點(diǎn):1、結(jié)構(gòu)相同,先介紹鵝的特點(diǎn),再從幾方面具體描寫. 2、都注意擬人手法的運(yùn)用,使鵝的形象可親可愛. 3、善于運(yùn)用反語表達(dá)對(duì)鵝的喜愛之情,語言風(fēng)趣幽默. 不同點(diǎn):1、敘述語氣不同.《白鵝》更多的是善意的...
鄒平縣滑鍵： ______[答案] 豐子愷
