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    讀了小水珠和大浪這篇短文后你明白了什么道理? 讀了小水珠和大浪這篇短文后你明白了什么道理?

    讀了小水珠和大浪這篇短文之后,我們明白了,雖然我們每個(gè)人的地位形態(tài)不同,存在的形式也不同,但是每個(gè)人都有自己的價(jià)值

    水珠小學(xué)作文
    聽了媽媽發(fā)人深省的教誨,我不再做短文里的大浪,要做堅(jiān)持不懈的小水珠。終于,在考試時(shí)我取得了好成績。 讀了這篇短文,我明白了一個(gè)道理:無論做什么事,只要堅(jiān)持不懈地一心一意地去做,就一定能成功。 水珠小學(xué)作文3 今天,天空陰沉沉的,傾盆大雨從天而降。就在這個(gè)時(shí)候,爸爸正在用汽車接我回家。 我坐在前面,...

    小水珠和大浪這篇文章什么順序?qū)懙?
    有一天,小水珠和大浪打賭。小水珠把他身邊的一塊小石子滴穿。大浪把他前方的石頭越過去。大浪對(duì)小水滴說,你不可能把石子打穿的你放棄吧!而小水滴卻頑強(qiáng)地說,只要我努力一定就可以的。大浪囂張的說,哼,走著瞧!從那以后,小水滴每天,都頑強(qiáng)地打著那顆石子。而大浪猜想小水滴不會(huì)打穿,一點(diǎn)也...

    《小水珠與大浪》閱讀答案
    小水珠和大浪兩種不同的工作態(tài)度。5.文中第一段里大浪對(duì)小水珠說話時(shí)神態(tài)是( )A.虛心的 B.藐視的 C.高興的 B 6.用“ ”線畫出文中描寫內(nèi)心活動(dòng)的句子。“大浪哈哈大笑,覺得小水珠小的可憐,……!”7.學(xué)習(xí)這篇文章后,你明白了什么道理?做什么事情都要堅(jiān)持不懈,不能自以為是瞧不起人...

    求六年級(jí)語文(教科版)、數(shù)學(xué)(北師大版)復(fù)習(xí)題。(上下冊(cè)都要)急急急...
    1、這篇短文是按 順序?qū)懙摹?2分) 2、用“‖”把本文分作三段,寫出第二段的段意。(6分) 3、 用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。(2分) 4、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文后,你明白了什么道理?(3分)一、積累運(yùn)用。(24%)1、看拼音寫漢字。(5%) dǐ yù cuǐ càn chè dǐ jīng ...

    義務(wù)教育課程六年級(jí)上冊(cè)語文一單元試卷的部分考題
    1、這篇短文是按 順序?qū)懙摹?2分) 2、用“‖”把本文分作三段,寫出第二段的段意。(6分) 3、 用——在文中畫出描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子。(2分) 4、 讀了《小水珠和大浪》這篇短文后,你明白了什么道理?(3分) 已贊過 已踩過< 你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是? 評(píng)論 收起 橋天沅h6 2007-09-21 · ...

    小水珠和大浪中請(qǐng)想象一下小水珠是怎樣努力的把石頭滴穿了呢
    小水珠把石頭滴穿了一個(gè)洞.海浪看見后問小水珠:“你那么小的力量能把石頭滴穿,靠的是什么?”小水珠笑笑說:“這沒什么奧妙,是我持之以恒的結(jié)果.”海浪點(diǎn)點(diǎn)頭:“我明白了,只要有恒心,就能擊穿石頭.”于是,海浪向小水珠夸口說:“我的力量不知要比你大多少倍,我要把岸邊所有的石頭都擊穿一個(gè)洞...

    小水珠和大浪面對(duì)比賽截然的做法,小水珠一直在努力,大浪卻不把這事兒...
    通過對(duì)比,說明堅(jiān)持不懈的話,即使弱小也可以成功

    滴水穿石的事例,多一些
    有關(guān)滴水穿石的故事(三)張乖崖在崇陽擔(dān)任縣令時(shí),發(fā)現(xiàn)庫吏偷錢。張乖崖決定用“繩鋸木斷,水滴石穿”的道理來懲罰庫吏。這則故事強(qiáng)調(diào)了堅(jiān)持的重要性,無論面對(duì)多小的目標(biāo),只要持之以恒,都能達(dá)到。有關(guān)滴水穿石的故事(四)竺可楨小時(shí)候觀察到雨滴在石頭上形成的坑,從中領(lǐng)悟到滴水穿石的道理。母親...

    水滴石穿
    不高興時(shí)就懶洋洋,是因?yàn)椋楹痛罄吮荣惖慕Y(jié)果是如果你是水珠,比賽結(jié)束后,你想對(duì)大浪說:(4分)答:別看我是一滴小小的水珠, 鐵杵也能磨成針。5、讀了這篇文章,你受到哪些啟發(fā)?(3分)答:我無論做什么時(shí)期,都要像小水珠那樣,堅(jiān)持不懈才能成功。不要學(xué)大浪的樣子啊!

    小水珠和大浪閱讀題
    這篇短文按時(shí)間順序展開,敘述了小水珠與大浪之間的故事。短文分為三個(gè)部分。第一部分講述了小水珠從山崖上滴下來,決心滴穿一塊堅(jiān)硬的石頭。而河中的大浪嘲笑小水珠,認(rèn)為它的力量太小,不可能做到這一點(diǎn)。第二部分描繪了小水珠與大浪之間的賽跑。小水珠提議,九百九十九天后,看誰能滴穿或打穿石頭。

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    五河縣齒距: ______ 問題一:文中第1自然段里大浪對(duì)小水珠說話時(shí)的神態(tài)屬于哪一種? (1)虛心 (2)藐視 (3)高興 問題二:這篇課文采用了( )的修辭手法. 問題三:學(xué)習(xí)了這篇課文后,你明白了什么道理? 問題一:(2)藐視 問題二:這篇課文采用了( ...
  • 吁悅17361134734: 小水珠和大浪讓我們得到什么啟示? -
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    五河縣齒距: ______ 《小水珠和大浪》這篇短文的寓意:做什么事情都要堅(jiān)持不懈,不能自以為是瞧不起人.
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  • 吁悅17361134734: 水珠和大浪閱讀答案 -
    五河縣齒距: ______ 水珠和大浪 從山崖上滴下來的小水珠,正好滴在一塊(堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)硬)的石頭上,它決心把石頭滴穿.這件事讓河中的大浪知道了 大浪便哈哈大笑 對(duì)小水珠說 嘿 憑你點(diǎn)力氣 能把石頭滴穿真是笑話 小水珠說 不信 我倆比比看 你把河邊的石頭打個(gè)洞 ...
  • 吁悅17361134734: 大浪和小水珠閱讀答案 -
    五河縣齒距: ______ 大浪頭驕傲、懶惰的態(tài)度和它對(duì)小水滴不屑一顧的心理,以為仗著自己的氣勢(shì)兇猛就可以憑借一時(shí)的態(tài)勢(shì)而把石頭擊穿,結(jié)果事實(shí)證明并非如此.
  • 吁悅17361134734: 大浪和小水珠閱讀答案 -
    五河縣齒距: ______ 問題一:文中第1自然段里大浪對(duì)小水珠說話時(shí)的神態(tài)屬于哪一種?(1)虛心 (2)藐視 (3)高興 問題二:這篇課文采用了( )的修辭手法.問題三:學(xué)習(xí)了這篇課文后,你明白了什么道理?問題一:(2)藐視 問題二:這篇課文采用了( ...
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    五河縣齒距: ______[答案] 1、這篇短文是按(時(shí)間)順序?qū)懙?(2分) 2、 寫文中描寫人物內(nèi)心活動(dòng)的句子.(2分) (1)大浪哈哈大笑,覺得小水珠小得可憐,九百九十九天肯定不會(huì)滴穿石頭,而自己的力氣大著哩,別說能把石頭打個(gè)洞,就是把石頭摧毀也容...
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