幼兒園健康教案回潮小知識
1.幼兒園健康教育教案
選擇題：1、幼兒園保育工作的目標(biāo)是（ ）A養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和參加集體活動與體育活動的興趣。
B根據(jù)家長需要，社會需求學(xué)習(xí)各科文化知識C促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育、增強體質(zhì)D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育、增強體質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和參加集體活動與體育活動的興趣。 2、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。
幼兒兩餐間隔時間與戶外活動時間（ ）A、不少于3.5小時和3小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。B、不少于2小時和3小時， 高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
C、不少于3小時和3小時， 高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。D、不少于4小時和3.5小時， 高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
3、幼兒園應(yīng)建立幼兒園健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢（ ）次數(shù)A三次 B二次 C四次 D一次4、提升寶寶免疫能力有哪些招術(shù)（ ）A曬太陽、戶外運動、多笑、營養(yǎng)補充。
B戶外運動和營養(yǎng)補充 C多笑，保持心情愉快D加強戶外運動強度及時間。5、戶外活動如何提高幼兒自我保護(hù)能力（ ）A集體教育，個別指導(dǎo)，設(shè)計安全標(biāo)志。
B集體教育，反復(fù)說教 C請個別調(diào)皮的幼兒脫離集體。 D重點指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)方法6、幼兒園教育中，教幼兒保護(hù)眼睛有哪些方面要求（ ）A讓幼兒知道保護(hù)眼睛的重要 B指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣 C通過認(rèn)識眼睛的重要性，指導(dǎo)用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。
D不傷害自己的眼睛7、幼兒正確洗手的方法是（ ）A先在自來水下面沖濕雙手。然后涂上香皂，雙手摩擦5秒鐘。
在自來水下沖洗雙手10秒鐘。最后用干凈的毛巾擦干雙手。
B 先涂上香皂，雙手摩擦5秒鐘。在自來水下沖洗雙手10秒鐘。
最后用干凈的毛巾擦干雙手。C先在自來水下面沖濕雙手。
在自來水下沖洗雙手10秒鐘。最后用干凈的毛巾擦干雙手。
D用毛巾把手擦一下就可以了。8、孩子需要哪些規(guī)則約束（ ）A保護(hù)孩子身體不受傷害的規(guī)則。
B保護(hù)環(huán)境安全、節(jié)約財產(chǎn)的規(guī)則 C保護(hù)孩子和其他人免受精神傷害的規(guī)則和尊重他人、尊重生命的規(guī)則 D ABC都有。9、幼兒咳嗽飲食需注意什么（ ）A飲食要清淡，但應(yīng)富有營養(yǎng)并易消化和吸收為宜。
B多喝白開水和多食新鮮蔬菜及水果 C少食咸或甜的食物 D三者有之10、糾正孩子咬指甲的習(xí)慣（ ）A采用心理療法 B行為矯正法 C要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣 D可采用心理療法和行為矯正法，以耐心說服和鼓勵為主，平時多給予孩子心理上的關(guān)注，消除造成孩子緊張的因素。11、班級安全工作有哪些方面（ ）A晨檢、設(shè)施安全 B戶外活動，全面觀察 C晨檢、設(shè)施、戶外、離園等D服藥安全，離園安全。
12、寶寶正和小朋友玩得高興，說不定什么時候就對自己的伙伴磨牙嚯嚯了，上去就是一口，這時，你應(yīng)該怎么辦（ ）A大聲喝斥咬人的寶寶，并將咬人的寶寶隔離。B快速去處理傷口，將被咬的寶寶帶離活動室。
C請其他保教人員去帶離咬人寶寶。D保持冷靜，保證寶寶安全，同時關(guān)注咬人寶寶，預(yù)防咬人事件再次發(fā)生。
13、幼兒發(fā)生驚厥后處理方法為：A幼兒驚厥后，不要驚慌。將沙布放到上下牙之間，防止舌咬傷。
要使患兒的呼吸道暢通，讓其側(cè)臥，松開衣領(lǐng)，便于及時排出分泌物。指壓人中穴。
迅速送醫(yī)院急診。B幼兒驚厥后，不要驚慌。
將沙布放到上下牙之間，防止舌咬傷。要使患兒的呼吸道暢通，讓其平臥，松開衣領(lǐng)，便于及時排出分泌物。
指壓人中穴。迅速送醫(yī)院急診。
C幼兒驚厥后，不要驚慌。將沙布放到下牙下，要使患兒的呼吸道暢通，讓其平臥，松開衣領(lǐng)，便于及時排出分泌物。
指壓太陽穴。迅速送醫(yī)院急診。
D幼兒驚厥后，不要驚慌。將沙布放到上下牙之間，防止舌咬傷。
要使患兒的呼吸道暢通，讓其側(cè)臥，松開衣領(lǐng)，便于及時排出分泌物。指壓太陽穴。
迅速送醫(yī)院急診。14、教幼兒防拐騙的方法（ ）：A知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。
B積極想辦法，爭取和壞人做斗爭。C不分場合大喊大叫，引起別人注意 D和壞人比力量15、讓寶寶長高的四要素是（ ）A多吃多睡 B 參加個種運動 C不用控制自己的情緒，隨心所欲 D 不能挑食，保證充足的睡眠，多選有利于長個的運動，保持愉快的心情。
16、鼻出血的處理方法（ ）A向后仰頭 B用涼水毛巾用力按住流血的那個鼻翼2---3分鐘即可。C用熱水毛巾用力按住流血的那個鼻翼5分鐘即可 D讓幼兒頭稍往前低，張口呼收，用涼水毛巾用力按住流血的那個鼻翼2---3分鐘即可17、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（ ）。
A.學(xué)校與家庭教育不一致所致 B.幼兒園教育條件不夠好所致 C.現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D.兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致 18、小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來，嚇得大聲哭叫，下列哪種處理方式最為合理？（ ） A.立刻制止小明哭叫，力圖盡快恢復(fù)秩序 B.察看小明是否受傷，同時不制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下 C.馬上尋找闖禍的小朋友，批評他，以安慰小明 D.旁觀19、美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)前階段是人的智。
2.幼兒健康教育小常識
1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)當(dāng)天天氣來決定穿多少衣服。
2、在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，注意家中空氣的流通。
3、帶孩子外出時注意不要去人多的地方。
4、教育孩子注意衛(wèi)生，防止病從口入。
5、孩子運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上。
6、鹽水的妙用：家長可以為幼兒用鹽水刷牙，也可以用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔，還可以在早晨讓幼兒喝點鹽水，對腸胃有清潔和清熱解毒的功效。
7、維生素C能提高免疫力和抗病能力，對孩子的腦和身體都有很重要的作用。春季多風(fēng)，氣候干燥，易引發(fā)出血癥，維生素C對防止出血有很好的作用，必須及時供給。
8、孩子長高主要是骨骼發(fā)育的結(jié)果。骨的主要成分是鈣。補鈣一般有兩個辦法：一是藥補，另一個是食補。最好采用食補法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、蘿卜、胡蘿卜、海帶、蝦皮等。再就是排骨湯和骨頭湯。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點，因為里面含有較多的磷酸鹽，能阻礙鈣在體內(nèi)代謝。
9、幼兒園和家庭要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不用臟手亂摸鼻子和眼睛等。建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應(yīng)能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進(jìn)行，一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷。
10、室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持房間的濕度。幼兒園應(yīng)定期對空氣消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬。此外，在打掃衛(wèi)生時，應(yīng)盡量避免塵土飛揚。
11、孩子在幼兒園每天要保證有足夠的戶外活動時間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園應(yīng)為幼兒安排多樣化的體育鍛煉項目，以提高幼兒自身的抵抗力。
12、建議幼兒家長充分利用雙休日和平時飯后散步時間，進(jìn)行幼兒樂于接受的親子游戲活動，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運動量。
13、春季氣候變化無常，家長和教師應(yīng)及時為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。
3.幼兒園健康教案
健康活動《我是快樂跳跳糖》
健康活動設(shè)計：保護(hù)牙齒
如何改掉孩子挑食的習(xí)慣
活動設(shè)計：健康活動《電風(fēng)扇》 “齊齊或亂亂”都是在平常生活中養(yǎng)成的
春季保健護(hù)理飲食要點
幼兒健康教案：熊爸爸的小店鋪
幼兒教案《小手用處大》
寶寶吃小的（健康教案） 《病從口入別大意》健康教案 幼兒園開學(xué)第一課，保護(hù)生命（汶川大地震啟示）
共同生活：我會使用筷子
幼兒園夏天飲食教案
4.小班健康飛飛小雪花教案
幼兒園教案：小雪花
教師：屈老師
設(shè)計意圖：
這是一首充滿兒童情趣的作品，兒歌中擬人化的語言給了幼兒很好的理解和感受。充分發(fā)揮幼兒的想象力。導(dǎo)入部分通過歌曲《小雪花》的表演導(dǎo)入主題，由于作品生動、形象，根據(jù)中班孩子的年齡特點，選擇了此內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒理驗作品。
活動目標(biāo)：
1、萌發(fā)幼兒觀察雪的興趣和喜愛雪得情感。
2、培養(yǎng)幼兒的理解力，提高幼兒的文學(xué)欣賞能力。
3、引導(dǎo)幼兒理解散文詩的內(nèi)容，體會詩的情感，能夠聽錄音表演散文詩情境。
重難點：
重點：是理解散文詩的內(nèi)容。
難點：是體會詩的情感，表演散文詩的情境。
活動準(zhǔn)備：
錄音、優(yōu)美的音樂、雪花頭飾每人一個。
課件、情景劇場，雪花若干。
活動過程：
一、導(dǎo)入
幼兒帶著雪花頭飾，跟老師聽《雪絨花》音樂表演。
二、展開
1、看照片生活經(jīng)驗講述：雪花是什么樣的？雪花落到手心里你有什么感覺？雪花的媽媽是誰？聽了散文詩后你就知道了。
2、教師配樂朗誦第一遍，幼兒初步了解散文詩的內(nèi)容。（運用形象、簡潔的動作給以輔助）為什么說冬媽媽是小雪花的媽媽呢？只有到了冬天，天冷的時候才會下雪，所以冬天是小雪花的媽媽。“小雪花是怎樣來到窗前的？一起學(xué)學(xué)它探頭探腦的動作。（提高趣味性）
3、利用課件、聽錄音，請幼兒完整地欣賞第二遍。
(1)“散文中的小朋友喜歡小雪花嗎？詩中是怎樣說的？”（思考回答）
(2)為什么說小雪花會流淚？（雪花化成水后像眼淚）
(3)“這首散文詩美嗎？請小朋友在我們的情景劇場來表演這首散文詩的內(nèi)容”。兩位幼兒表演，其他幼兒嘗試為表演的幼兒配音。
鼓勵幼兒用好聽的聲音大聲為表演的幼兒配音。
三、嘗試仿編詩歌
激發(fā)興趣：問孩子喜歡雪花嗎？請幼兒像詩中說的那樣也說一句話。
(1)幼兒自由組成小組，練習(xí)仿編，教師引導(dǎo)。
(2)小組相互交流練習(xí)。
四、結(jié)束
快樂的冬天除了會下雪我們可以打雪仗，還有快樂的節(jié)日“圣誕節(jié)”要過，讓我們一起用美麗的小雪花來裝飾教室吧！
活動延伸：
在音樂區(qū)里玩音樂游戲《小雪花》：
教師佩帶“北風(fēng)”字卡扮演北風(fēng)阿姨，幼兒扮演小雪花，一起玩音樂游戲《小雪花》。
活動反思：
為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我以“雪花”這一主題為線索貫串整個教學(xué)過程。很自然的過渡到展開這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)的重點是讓幼兒欣賞雪景圖，加深對雪的喜愛之情。然后引導(dǎo)幼兒在欣賞雪景圖得基礎(chǔ)上，導(dǎo)入主題——小雪花。重點定于：理解兒歌內(nèi)容，激發(fā)對雪的喜愛，感受作品優(yōu)美的意境。在這個過程中，我利用幻燈片，讓幼兒欣賞，活動的難點定于：通過學(xué)習(xí)作品，大膽的對兒歌進(jìn)行創(chuàng)編，發(fā)揮幼兒想象力，在此過程中我先讓幼兒通過觀看雪景圖的幻燈片加深對雪的喜愛，對欣賞了雪景得基礎(chǔ)上回憶有關(guān)雪的記憶，對雪花有一個比較直觀的認(rèn)識后，引導(dǎo)幼兒想象雪花飄落時的優(yōu)美，它會飄落到哪兒？鼓勵幼兒大膽想象，培養(yǎng)幼兒的想象力和思維能力。并直接數(shù)詞兒歌——小雪花。帶領(lǐng)幼兒一起欣賞，一起學(xué)習(xí)。同時通過學(xué)習(xí)兒歌，大膽想象，大膽創(chuàng)編。培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力，提高了幼兒的口語表達(dá)。課件中比較直觀、形象。讓幼兒更清晰、明了的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌。充分體現(xiàn)了師生互動，生生互動。既掌握了兒歌，又讓幼兒心情愉悅，使課堂氣氛達(dá)到了**。
第一幼兒教育網(wǎng)站溫馨提示：在語言領(lǐng)域中發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是要創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。
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5.幼兒園小班健康教案什么東東沉什么東東浮
小班科學(xué)活動：蔬果的沉浮
目標(biāo)：1、觀察蔬果在水中的沉浮現(xiàn)象，初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗。
2、學(xué)習(xí)用簡單的方法，記錄蔬果在水中的沉浮狀態(tài)。
活動準(zhǔn)備：
各種蔬果（蘋果、梨、葡萄、芒果、香蕉、石榴、桂圓、西紅柿、茄子、土豆、胡蘿卜、玉米）等、蔬果圖片若干
活動過程：
一、變魔術(shù)形式激發(fā)幼兒的興趣，引出課題
師：這個魔術(shù)袋里啊裝了好多東西，小朋友你們想知道裝了什么嗎？（請幼兒摸實物，并說出蔬果名稱）
1、教師提問：你們有沒有想過要是我們把他們放進(jìn)水里會怎么樣呢？
2、教師操作讓幼兒仔細(xì)觀看，同時拿出上下兩個箭頭，上表示上浮，下的表示沉下去的，告訴幼兒如何做記錄卡的方法。
3、讓幼兒自由討論，叫興趣較濃的幼兒上來操作，并提醒幼兒記錄的方法。
二、幼兒操作
小朋友，你們想不想自己動手來試一試啊？（想）
1、講解操作方法與規(guī)則：要求幼兒操作完后，馬上拿蔬果圖片到記錄卡用蔬果圖片做好記錄，水果的沉浮現(xiàn)象。
2、幼兒操作：師，小朋友在把蔬果放進(jìn)水里時要看仔細(xì)了，看一下蔬果到底是沉下去還是浮起來的。認(rèn)真觀察水中的現(xiàn)象。
3、教師來回巡視，適時指導(dǎo)，幫助幼兒在觀察沉浮現(xiàn)象時，如何運用蔬果圖片表示“沉”和“浮”的現(xiàn)象，同時幫助能力差的幼兒。
三、教師驗證、小結(jié)
將幼兒做的記錄卡作驗證與分析，按幼兒的記錄進(jìn)行講解，并對幼兒錯誤記錄再次進(jìn)行操作，加深幼兒對蔬果“沉、浮”有進(jìn)一步了解。從而激發(fā)幼兒的探討興趣。
四、結(jié)束
等幼兒全都觀察完，坐下來時，請幼兒品嘗各種水果，同時在活躍的氛圍中，出個問題給幼兒動動腦筋，也可以請爸爸媽媽幫你們一起想，就是：一只香蕉會浮起來，那一串香蕉是浮起來還是沉下去的呢？結(jié)束此次活動。
6.小班健康慢慢變老教案
活動準(zhǔn)備
收集幼兒小時候的衣服、物品。
幼兒不同時期的照片若干。
活動目標(biāo)
知道長大后還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
感知長大的變化，知道自己在慢慢長大。
在判斷、觀察、對比中知道自己的身體、學(xué)習(xí)、生活能力都在變化。
活動過程
一、試穿自己小時候的衣服，感受自己身體上的變化
1.自己動手試穿衣服。
師：這里有一些東西，請你們來試試、穿穿，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么？
2.討論：為什么穿不上了？
師：這些是你們自己的衣服，為什么你們會穿不上呢？
小結(jié)：這些你們小時候的東西，現(xiàn)在你們都長大了，所以都穿不上了。
二、判斷、觀察、對比中發(fā)現(xiàn)自己的變化
1.幼兒觀看照片，發(fā)現(xiàn)自己身體的變化
師：這里有些小朋友的照片，讓我們找一找這些照片里都有誰？他們有什么變化？
(1)讓幼兒觀看小時候身體的照片，再比較現(xiàn)在自己的身高、體重，知道自己在漸漸長大。
(2)讓幼兒通關(guān)觀看小時候沒有牙齒頭上光禿禿的照片，再比較摸摸自己的頭發(fā)，感受自己的變化。
(3)師：看看我們身體上還有哪些變化呢？（同伴間相互討論）
2.觀看視頻，讓幼兒知道自己學(xué)習(xí)、生活能力的變化
(1)師：我們的好朋友巧虎也有話想對我們說，讓我們來看一看吧！
(2)師：視頻上的小朋友會做什么事了？
(3)師：那你們還會做哪些事情呢？
小結(jié)：我們小時候什么事都要找爸爸、媽媽幫忙，現(xiàn)在，我們長大了，能自己穿衣服、疊被子、走路、和伙伴一起搭積木，還會畫畫、玩油泥……學(xué)會了許多本領(lǐng)。
三、繪畫活動《不同的自己》
1.激起興趣：
出示范例，引起幼兒興趣。
師：這是老師小時候和現(xiàn)在的樣子，我用畫畫的形式告訴了大家，你們能不能也畫出來呢？
2.請幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
要求：用簡筆畫的形式，不涂色，能畫出明顯的不同之處。
3. 教師與幼兒一同欣賞《不同的自己》
師：讓我們來介紹自己小時候是什么樣的，長大了又是什么樣？
7.幼兒園小小班健康教案《我們會保護(hù)自己》
一、活動目標(biāo) 1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。
2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用， 培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。 3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好 基礎(chǔ)。
二、活動過程 （合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！五年級“自我保護(hù)”主題班會現(xiàn)在開始！ （放投影） 主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。 生命對于人來說 只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。
在日常生活中，有時會遇到危險。 我們要遇事不慌張， 學(xué) 會保護(hù)自己，防止受到傷害。
（女）：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)下晚 自習(xí)時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。
類似的事件還有很多。 學(xué)生 1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西 砸傷。
學(xué)生 2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能 跑了，尤其是不能乘坐電梯。
學(xué)生 3：我會聽從老師的安排。 師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害 怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。
主持人（男）：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。
活動二：一試身手（知識問答和即興表演） （1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”？（3 月最后一個星期一）我國第一個 安全教育日是何時？（1996 年 3 月 25 日） （2）你知道學(xué)校安全細(xì)則有哪些？至少說 5 點。 （3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？ 你認(rèn)為最好的辦法是什么？ （4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方 法處理？為什么？ （5）即興表演：如果你不小心燙傷了手…… 處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（6）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？ 活動三：才藝展現(xiàn)（評委打分） （一） 小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》 （二） 片斷 1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 （三） 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方 ，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助 散熱。
可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。 （四） 片斷 2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦？。
（五） 方法：趕快關(guān)上煤氣開關(guān)，將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣 子，再給病人喝點醋，大聲呼救，請鄰居幫助打急救電話“120”。 （六） 片斷 3：一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危 急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
（七） 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（八） （二）表演短劇 （九） 1、小組表演，提醒大家注意。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹(jǐn)慎對待。
遇到地震，不要慌張。 躲到床下，以免砸傷。
搖動停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。
捂住鼻嘴，濕衣披身。貼 地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。
撥打電話 119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會自護(hù)受益大。
主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？這組同學(xué)的表演真精彩 ，讓我再一次感謝他們帶 來的自護(hù)知識。 （十） 主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？ （十一） （女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然 響起，嚇了我一跳！ （十二） （男）：那你接了沒有？ （十三） （女）：接了，是我媽媽打來的電話。
8.幼兒園健康我們都是好樣的教案
主題目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、在生活中體驗快樂，保持愉快的情緒，直到有一個健康的身體很重要，它包括洗禮健康和身體健康，了解一些常見疾病的預(yù)防常識，基本養(yǎng)成良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣。
2、初步掌握安全保護(hù)知識，提高自我保護(hù)能力。
3、能管治周圍環(huán)境中的失誤，初步了解并體驗人與人，人與整個環(huán)境和諧相處的快樂感覺。
4、能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度，學(xué)習(xí)并嘗試與人交往的方式，促進(jìn)社會交往能力的發(fā)展。
主題思考網(wǎng)絡(luò)：
不高興的時候快樂的金絲鳥
交朋友小木匠
快樂成長快快樂樂來玩耍
人人愛清潔
健康的我
來來來，一起玩
天天來刷牙不跟陌生人走
遠(yuǎn)離疾病
寶寶睡著了我的朋友
動物診所
毛毛為什么肚子疼
安全保護(hù)
好朋友大聚會好朋友畫像換名片
轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
小心，有危險
主題完成網(wǎng)絡(luò)：
不高興的時候快樂的金絲鳥
交朋友小木匠
快樂成長快快樂樂來玩耍
人人愛清潔
健康的我
來來來，一起玩
天天來刷牙不跟陌生人走
遠(yuǎn)離疾病
寶寶睡著了我的朋友
動物診所
毛毛為什么肚子疼
安全保護(hù)
好朋友大聚會好朋友畫像換名片
轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
小心，有危險
注：為預(yù)設(shè)活動
為生成活動
主題探究計劃：
第一周活動計劃表
周重點：
1、鼓勵幼兒遇到問題或困難時和好朋友說說，排解不愉快的情緒。
2、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，學(xué)會在運動中保護(hù)自己。
時間
內(nèi)容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
主題探究活動
活動一：不高興的時候
活動一：哭哭臉和笑笑臉
活動一：好朋友
活動一：做名片
活動一：好朋友畫像
體能活動
1、練習(xí)從高處往下跳
2、體育游戲《海底摸寶》
體育游戲《小傘兵》
1、習(xí)從高處往下跳
2、體育游戲《海底摸寶》
9.小班健康教案太陽和雨滴
下雨嘍！”們開始扭動自己的身體，手指兒做著雨點狀。“太陽出來了！”瞬間雨點兒停止一個個可愛太陽出現(xiàn)在面前。看似簡單不斷反復(fù)著的卻讓大家玩得樂此不疲。
分析：
小班的孩子易掌握單一的動作，而技巧性動作難以接受；他們喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容，不喜歡玩角逐、競賽、運動量大的，以獨立運動為主。結(jié)合實際確有如此。《太陽和和滴》就是一則角色化的體育游戲，成人看似簡單卻深受孩子們的喜歡，他們把自己融入到了雨滴和太陽的角色中，感受著不同角色的不同動作。
所思所悟：
情景性體育游戲是指在有情景的環(huán)境創(chuàng)設(shè)下開展的運動性游戲。布魯納曾經(jīng)說過：“任何形式都沒有情景教學(xué)來得直觀、深刻。”的確，情景化的教學(xué)方式對低齡幼兒尤為重要。因為具有一定情景的游戲，不但趣味性強，而且能讓孩子迅速進(jìn)入境界，進(jìn)入角色，既給他們以可感性，加深記憶，同時又可提升運動。因此，以情景式的體育游戲來吸引低齡幼兒積極主動地參與體育游戲，努力做到以情景游戲為基本活動。使幼兒在情景游戲中獲得良好的情緒體驗，從而激發(fā)幼兒對體育的興趣。這是幼兒養(yǎng)成良好運動的基礎(chǔ)，也是幼兒在游戲中獲得運動興趣的先決條件。
體育游戲采用幼兒感興趣的方式，不僅發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，還培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。我們要從幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，積極為孩子們創(chuàng)設(shè)寬松、愉快地游戲氛圍。
卷寶15529328363： 小班健康語言《揉眼睛要洗手》教案 -
臨洮縣凸緣： ______ 活動的由來: 4-5歲的中班幼兒隨著年齡的增長,動作能力有明顯發(fā)展,因此所表現(xiàn)出的年齡特點是活潑、好動,他們有積極探索的欲望,對一切未知的新鮮事物都有好奇心.由于我們班上的蕭蕭小朋友得了結(jié)膜炎,每天都需要教師幫助幼兒點...
卷寶15529328363： 幼兒園大班健康教案:買食品要注意什么 -
臨洮縣凸緣： ______ 查看更多:幼兒園大班健康教案活動目標(biāo) 1、了解買食品時應(yīng)該注意的事項. 2、通過自己探索、尋找的過程,了解食品包裝袋上的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期. 3、知道食品的保質(zhì)期關(guān)系到我們身體的健康,培養(yǎng)幼兒的安全意識. 活動準(zhǔn)備 1、每位幼...
卷寶15529328363： 幼兒園健康教案《為什么會肚子痛》 -
臨洮縣凸緣： ______ 活動目標(biāo): 1知道引起肚子疼的幾種原因和預(yù)防疾病的一些常識. 2愿意參與科學(xué)觀察活動,會發(fā)現(xiàn)問題. 活動準(zhǔn)備: 1、多媒體課件2、顯微鏡等試驗器械活動過程: 一、導(dǎo)入活動: 出示課件,教師和幼兒一起唱《邋遢大王》 二、...
卷寶15529328363： 小班健康怎樣培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣教案 -
臨洮縣凸緣： ______ 設(shè)計意圖:幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要,特別是針對小班幼兒尤為重要.這些小班新入園的幼兒,好多大哭大鬧,來自各個不同的家庭,在家中養(yǎng)成了各種各樣的睡眠習(xí)慣.通過觀察,有的幼兒習(xí)慣比較好,有的幼兒習(xí)慣睡覺時吃奶嘴的...
卷寶15529328363： 大班健康活動公開課教案《怎么辦》教學(xué)設(shè)計與反思 -
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卷寶15529328363： 大班健康《怎么辦》教案與反思 -
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卷寶15529328363： 幼兒園中班安全活動怎樣預(yù)防傳染病?
臨洮縣凸緣： ______ 《預(yù)防手足口病》的健康教案設(shè)計意圖:春天是各種傳染病流行的季節(jié),有的孩子已有一些患傳染病的體驗,如水痘、腮腺炎等,所有的孩子都有打預(yù)防針的經(jīng)驗.近期手...
卷寶15529328363： 幼兒園健康教育教案小班怎樣正確漱口 -
臨洮縣凸緣： ______ 1、通過活動幫助幼兒掌握正確的漱口方法. 2、讓幼兒知道漱口可以清潔牙齒材料準(zhǔn)備:芝麻糖、調(diào)羹、鏡子、杯子、水、水桶等. 重點難點:讓幼兒掌握正確漱口的方法 設(shè)計思路:小班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,在生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣方面...
卷寶15529328363： 幼兒園小班健康教案:動物是怎樣行走的 -
臨洮縣凸緣： ______[答案] 作者:吉林省延邊朝鮮族自治州琿春市琿春市第一幼兒園大一班崔玉活動前評析喜歡動物并樂于模仿動物幾乎是每一位孩子的天性,動物與孩子的生活有著天然的密切關(guān)系.近階段,我們班的孩子和貓、小魚、蜜蜂等這些可愛的動物交上了朋友,小動...
選擇題：1、幼兒園保育工作的目標(biāo)是（ ）A養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和參加集體活動與體育活動的興趣。
B根據(jù)家長需要，社會需求學(xué)習(xí)各科文化知識C促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育、增強體質(zhì)D促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育、增強體質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣和參加集體活動與體育活動的興趣。 2、幼兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。
幼兒兩餐間隔時間與戶外活動時間（ ）A、不少于3.5小時和3小時，高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。B、不少于2小時和3小時， 高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
C、不少于3小時和3小時， 高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。D、不少于4小時和3.5小時， 高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
3、幼兒園應(yīng)建立幼兒園健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每年體檢（ ）次數(shù)A三次 B二次 C四次 D一次4、提升寶寶免疫能力有哪些招術(shù)（ ）A曬太陽、戶外運動、多笑、營養(yǎng)補充。
B戶外運動和營養(yǎng)補充 C多笑，保持心情愉快D加強戶外運動強度及時間。5、戶外活動如何提高幼兒自我保護(hù)能力（ ）A集體教育，個別指導(dǎo)，設(shè)計安全標(biāo)志。
B集體教育，反復(fù)說教 C請個別調(diào)皮的幼兒脫離集體。 D重點指導(dǎo)能力差的幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)方法6、幼兒園教育中，教幼兒保護(hù)眼睛有哪些方面要求（ ）A讓幼兒知道保護(hù)眼睛的重要 B指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣 C通過認(rèn)識眼睛的重要性，指導(dǎo)用眼衛(wèi)生的好習(xí)慣。
D不傷害自己的眼睛7、幼兒正確洗手的方法是（ ）A先在自來水下面沖濕雙手。然后涂上香皂，雙手摩擦5秒鐘。
在自來水下沖洗雙手10秒鐘。最后用干凈的毛巾擦干雙手。
B 先涂上香皂，雙手摩擦5秒鐘。在自來水下沖洗雙手10秒鐘。
最后用干凈的毛巾擦干雙手。C先在自來水下面沖濕雙手。
在自來水下沖洗雙手10秒鐘。最后用干凈的毛巾擦干雙手。
D用毛巾把手擦一下就可以了。8、孩子需要哪些規(guī)則約束（ ）A保護(hù)孩子身體不受傷害的規(guī)則。
B保護(hù)環(huán)境安全、節(jié)約財產(chǎn)的規(guī)則 C保護(hù)孩子和其他人免受精神傷害的規(guī)則和尊重他人、尊重生命的規(guī)則 D ABC都有。9、幼兒咳嗽飲食需注意什么（ ）A飲食要清淡，但應(yīng)富有營養(yǎng)并易消化和吸收為宜。
B多喝白開水和多食新鮮蔬菜及水果 C少食咸或甜的食物 D三者有之10、糾正孩子咬指甲的習(xí)慣（ ）A采用心理療法 B行為矯正法 C要培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣 D可采用心理療法和行為矯正法，以耐心說服和鼓勵為主，平時多給予孩子心理上的關(guān)注，消除造成孩子緊張的因素。11、班級安全工作有哪些方面（ ）A晨檢、設(shè)施安全 B戶外活動，全面觀察 C晨檢、設(shè)施、戶外、離園等D服藥安全，離園安全。
12、寶寶正和小朋友玩得高興，說不定什么時候就對自己的伙伴磨牙嚯嚯了，上去就是一口，這時，你應(yīng)該怎么辦（ ）A大聲喝斥咬人的寶寶，并將咬人的寶寶隔離。B快速去處理傷口，將被咬的寶寶帶離活動室。
C請其他保教人員去帶離咬人寶寶。D保持冷靜，保證寶寶安全，同時關(guān)注咬人寶寶，預(yù)防咬人事件再次發(fā)生。
13、幼兒發(fā)生驚厥后處理方法為：A幼兒驚厥后，不要驚慌。將沙布放到上下牙之間，防止舌咬傷。
要使患兒的呼吸道暢通，讓其側(cè)臥，松開衣領(lǐng)，便于及時排出分泌物。指壓人中穴。
迅速送醫(yī)院急診。B幼兒驚厥后，不要驚慌。
將沙布放到上下牙之間，防止舌咬傷。要使患兒的呼吸道暢通，讓其平臥，松開衣領(lǐng)，便于及時排出分泌物。
指壓人中穴。迅速送醫(yī)院急診。
C幼兒驚厥后，不要驚慌。將沙布放到下牙下，要使患兒的呼吸道暢通，讓其平臥，松開衣領(lǐng)，便于及時排出分泌物。
指壓太陽穴。迅速送醫(yī)院急診。
D幼兒驚厥后，不要驚慌。將沙布放到上下牙之間，防止舌咬傷。
要使患兒的呼吸道暢通，讓其側(cè)臥，松開衣領(lǐng)，便于及時排出分泌物。指壓太陽穴。
迅速送醫(yī)院急診。14、教幼兒防拐騙的方法（ ）：A知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇險時，會用電話呼救；知道報警電話110。
B積極想辦法，爭取和壞人做斗爭。C不分場合大喊大叫，引起別人注意 D和壞人比力量15、讓寶寶長高的四要素是（ ）A多吃多睡 B 參加個種運動 C不用控制自己的情緒，隨心所欲 D 不能挑食，保證充足的睡眠，多選有利于長個的運動，保持愉快的心情。
16、鼻出血的處理方法（ ）A向后仰頭 B用涼水毛巾用力按住流血的那個鼻翼2---3分鐘即可。C用熱水毛巾用力按住流血的那個鼻翼5分鐘即可 D讓幼兒頭稍往前低，張口呼收，用涼水毛巾用力按住流血的那個鼻翼2---3分鐘即可17、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導(dǎo)致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于（ ）。
A.學(xué)校與家庭教育不一致所致 B.幼兒園教育條件不夠好所致 C.現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D.兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致 18、小明在滑梯上突然被小朋友從后面推了一下，飛快地滑了下來，嚇得大聲哭叫，下列哪種處理方式最為合理？（ ） A.立刻制止小明哭叫，力圖盡快恢復(fù)秩序 B.察看小明是否受傷，同時不制止他哭，讓他把內(nèi)心的恐懼發(fā)泄一下 C.馬上尋找闖禍的小朋友，批評他，以安慰小明 D.旁觀19、美國心理學(xué)家布魯姆的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)前階段是人的智。
2.幼兒健康教育小常識
1、幼兒衣服的增減要適當(dāng)，最好能根據(jù)當(dāng)天天氣來決定穿多少衣服。
2、在春季傳染病多發(fā)季節(jié)，注意家中空氣的流通。
3、帶孩子外出時注意不要去人多的地方。
4、教育孩子注意衛(wèi)生，防止病從口入。
5、孩子運動后容易出汗著涼，請在孩子運動前先脫去一件外衣，運動后再及時穿上。
6、鹽水的妙用：家長可以為幼兒用鹽水刷牙，也可以用鹽水為幼兒漱口，以保持口腔清潔，還可以在早晨讓幼兒喝點鹽水，對腸胃有清潔和清熱解毒的功效。
7、維生素C能提高免疫力和抗病能力，對孩子的腦和身體都有很重要的作用。春季多風(fēng)，氣候干燥，易引發(fā)出血癥，維生素C對防止出血有很好的作用，必須及時供給。
8、孩子長高主要是骨骼發(fā)育的結(jié)果。骨的主要成分是鈣。補鈣一般有兩個辦法：一是藥補，另一個是食補。最好采用食補法，含鈣豐富的食物有芝麻、黃花菜、蘿卜、胡蘿卜、海帶、蝦皮等。再就是排骨湯和骨頭湯。不能讓孩子多吃糖、巧克力、糕點，因為里面含有較多的磷酸鹽，能阻礙鈣在體內(nèi)代謝。
9、幼兒園和家庭要培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手，不用臟手亂摸鼻子和眼睛等。建議家長早晚用冷水為幼兒洗臉洗鼻，以增強幼兒鼻黏膜對冷空氣的適應(yīng)能力。冷水洗臉最好是在夏天或春天天氣漸暖時開始進(jìn)行，一旦開始，便要堅持，即使冬天也不要間斷。
10、室內(nèi)要經(jīng)常開窗通風(fēng)，保持房間的濕度。幼兒園應(yīng)定期對空氣消毒，幼兒床單被褥勤洗勤曬。此外，在打掃衛(wèi)生時，應(yīng)盡量避免塵土飛揚。
11、孩子在幼兒園每天要保證有足夠的戶外活動時間，讓幼兒得到足夠的日光照射，充分呼吸新鮮空氣，幼兒園應(yīng)為幼兒安排多樣化的體育鍛煉項目，以提高幼兒自身的抵抗力。
12、建議幼兒家長充分利用雙休日和平時飯后散步時間，進(jìn)行幼兒樂于接受的親子游戲活動，循序漸進(jìn)地加大幼兒的運動量。
13、春季氣候變化無常，家長和教師應(yīng)及時為幼兒增減衣服，避免幼兒受涼，同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。
3.幼兒園健康教案
健康活動《我是快樂跳跳糖》
健康活動設(shè)計：保護(hù)牙齒
如何改掉孩子挑食的習(xí)慣
活動設(shè)計：健康活動《電風(fēng)扇》 “齊齊或亂亂”都是在平常生活中養(yǎng)成的
春季保健護(hù)理飲食要點
幼兒健康教案：熊爸爸的小店鋪
幼兒教案《小手用處大》
寶寶吃小的（健康教案） 《病從口入別大意》健康教案 幼兒園開學(xué)第一課，保護(hù)生命（汶川大地震啟示）
共同生活：我會使用筷子
幼兒園夏天飲食教案
4.小班健康飛飛小雪花教案
幼兒園教案：小雪花
教師：屈老師
設(shè)計意圖：
這是一首充滿兒童情趣的作品，兒歌中擬人化的語言給了幼兒很好的理解和感受。充分發(fā)揮幼兒的想象力。導(dǎo)入部分通過歌曲《小雪花》的表演導(dǎo)入主題，由于作品生動、形象，根據(jù)中班孩子的年齡特點，選擇了此內(nèi)容。引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，感受語言的豐富和優(yōu)美，并通過多種活動幫助幼兒理驗作品。
活動目標(biāo)：
1、萌發(fā)幼兒觀察雪的興趣和喜愛雪得情感。
2、培養(yǎng)幼兒的理解力，提高幼兒的文學(xué)欣賞能力。
3、引導(dǎo)幼兒理解散文詩的內(nèi)容，體會詩的情感，能夠聽錄音表演散文詩情境。
重難點：
重點：是理解散文詩的內(nèi)容。
難點：是體會詩的情感，表演散文詩的情境。
活動準(zhǔn)備：
錄音、優(yōu)美的音樂、雪花頭飾每人一個。
課件、情景劇場，雪花若干。
活動過程：
一、導(dǎo)入
幼兒帶著雪花頭飾，跟老師聽《雪絨花》音樂表演。
二、展開
1、看照片生活經(jīng)驗講述：雪花是什么樣的？雪花落到手心里你有什么感覺？雪花的媽媽是誰？聽了散文詩后你就知道了。
2、教師配樂朗誦第一遍，幼兒初步了解散文詩的內(nèi)容。（運用形象、簡潔的動作給以輔助）為什么說冬媽媽是小雪花的媽媽呢？只有到了冬天，天冷的時候才會下雪，所以冬天是小雪花的媽媽。“小雪花是怎樣來到窗前的？一起學(xué)學(xué)它探頭探腦的動作。（提高趣味性）
3、利用課件、聽錄音，請幼兒完整地欣賞第二遍。
(1)“散文中的小朋友喜歡小雪花嗎？詩中是怎樣說的？”（思考回答）
(2)為什么說小雪花會流淚？（雪花化成水后像眼淚）
(3)“這首散文詩美嗎？請小朋友在我們的情景劇場來表演這首散文詩的內(nèi)容”。兩位幼兒表演，其他幼兒嘗試為表演的幼兒配音。
鼓勵幼兒用好聽的聲音大聲為表演的幼兒配音。
三、嘗試仿編詩歌
激發(fā)興趣：問孩子喜歡雪花嗎？請幼兒像詩中說的那樣也說一句話。
(1)幼兒自由組成小組，練習(xí)仿編，教師引導(dǎo)。
(2)小組相互交流練習(xí)。
四、結(jié)束
快樂的冬天除了會下雪我們可以打雪仗，還有快樂的節(jié)日“圣誕節(jié)”要過，讓我們一起用美麗的小雪花來裝飾教室吧！
活動延伸：
在音樂區(qū)里玩音樂游戲《小雪花》：
教師佩帶“北風(fēng)”字卡扮演北風(fēng)阿姨，幼兒扮演小雪花，一起玩音樂游戲《小雪花》。
活動反思：
為了激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，我以“雪花”這一主題為線索貫串整個教學(xué)過程。很自然的過渡到展開這一環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)的重點是讓幼兒欣賞雪景圖，加深對雪的喜愛之情。然后引導(dǎo)幼兒在欣賞雪景圖得基礎(chǔ)上，導(dǎo)入主題——小雪花。重點定于：理解兒歌內(nèi)容，激發(fā)對雪的喜愛，感受作品優(yōu)美的意境。在這個過程中，我利用幻燈片，讓幼兒欣賞，活動的難點定于：通過學(xué)習(xí)作品，大膽的對兒歌進(jìn)行創(chuàng)編，發(fā)揮幼兒想象力，在此過程中我先讓幼兒通過觀看雪景圖的幻燈片加深對雪的喜愛，對欣賞了雪景得基礎(chǔ)上回憶有關(guān)雪的記憶，對雪花有一個比較直觀的認(rèn)識后，引導(dǎo)幼兒想象雪花飄落時的優(yōu)美，它會飄落到哪兒？鼓勵幼兒大膽想象，培養(yǎng)幼兒的想象力和思維能力。并直接數(shù)詞兒歌——小雪花。帶領(lǐng)幼兒一起欣賞，一起學(xué)習(xí)。同時通過學(xué)習(xí)兒歌，大膽想象，大膽創(chuàng)編。培養(yǎng)了幼兒的創(chuàng)造力，提高了幼兒的口語表達(dá)。課件中比較直觀、形象。讓幼兒更清晰、明了的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)兒歌。充分體現(xiàn)了師生互動，生生互動。既掌握了兒歌，又讓幼兒心情愉悅，使課堂氣氛達(dá)到了**。
第一幼兒教育網(wǎng)站溫馨提示：在語言領(lǐng)域中發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是要創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，鼓勵幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力和思維能力。
【更多幼兒園教案盡在：屈老師教案網(wǎng)】
5.幼兒園小班健康教案什么東東沉什么東東浮
小班科學(xué)活動：蔬果的沉浮
目標(biāo)：1、觀察蔬果在水中的沉浮現(xiàn)象，初步獲得有關(guān)物體沉浮的經(jīng)驗。
2、學(xué)習(xí)用簡單的方法，記錄蔬果在水中的沉浮狀態(tài)。
活動準(zhǔn)備：
各種蔬果（蘋果、梨、葡萄、芒果、香蕉、石榴、桂圓、西紅柿、茄子、土豆、胡蘿卜、玉米）等、蔬果圖片若干
活動過程：
一、變魔術(shù)形式激發(fā)幼兒的興趣，引出課題
師：這個魔術(shù)袋里啊裝了好多東西，小朋友你們想知道裝了什么嗎？（請幼兒摸實物，并說出蔬果名稱）
1、教師提問：你們有沒有想過要是我們把他們放進(jìn)水里會怎么樣呢？
2、教師操作讓幼兒仔細(xì)觀看，同時拿出上下兩個箭頭，上表示上浮，下的表示沉下去的，告訴幼兒如何做記錄卡的方法。
3、讓幼兒自由討論，叫興趣較濃的幼兒上來操作，并提醒幼兒記錄的方法。
二、幼兒操作
小朋友，你們想不想自己動手來試一試啊？（想）
1、講解操作方法與規(guī)則：要求幼兒操作完后，馬上拿蔬果圖片到記錄卡用蔬果圖片做好記錄，水果的沉浮現(xiàn)象。
2、幼兒操作：師，小朋友在把蔬果放進(jìn)水里時要看仔細(xì)了，看一下蔬果到底是沉下去還是浮起來的。認(rèn)真觀察水中的現(xiàn)象。
3、教師來回巡視，適時指導(dǎo)，幫助幼兒在觀察沉浮現(xiàn)象時，如何運用蔬果圖片表示“沉”和“浮”的現(xiàn)象，同時幫助能力差的幼兒。
三、教師驗證、小結(jié)
將幼兒做的記錄卡作驗證與分析，按幼兒的記錄進(jìn)行講解，并對幼兒錯誤記錄再次進(jìn)行操作，加深幼兒對蔬果“沉、浮”有進(jìn)一步了解。從而激發(fā)幼兒的探討興趣。
四、結(jié)束
等幼兒全都觀察完，坐下來時，請幼兒品嘗各種水果，同時在活躍的氛圍中，出個問題給幼兒動動腦筋，也可以請爸爸媽媽幫你們一起想，就是：一只香蕉會浮起來，那一串香蕉是浮起來還是沉下去的呢？結(jié)束此次活動。
6.小班健康慢慢變老教案
活動準(zhǔn)備
收集幼兒小時候的衣服、物品。
幼兒不同時期的照片若干。
活動目標(biāo)
知道長大后還要學(xué)習(xí)更多的本領(lǐng)。
感知長大的變化，知道自己在慢慢長大。
在判斷、觀察、對比中知道自己的身體、學(xué)習(xí)、生活能力都在變化。
活動過程
一、試穿自己小時候的衣服，感受自己身體上的變化
1.自己動手試穿衣服。
師：這里有一些東西，請你們來試試、穿穿，看看你們發(fā)現(xiàn)了什么？
2.討論：為什么穿不上了？
師：這些是你們自己的衣服，為什么你們會穿不上呢？
小結(jié)：這些你們小時候的東西，現(xiàn)在你們都長大了，所以都穿不上了。
二、判斷、觀察、對比中發(fā)現(xiàn)自己的變化
1.幼兒觀看照片，發(fā)現(xiàn)自己身體的變化
師：這里有些小朋友的照片，讓我們找一找這些照片里都有誰？他們有什么變化？
(1)讓幼兒觀看小時候身體的照片，再比較現(xiàn)在自己的身高、體重，知道自己在漸漸長大。
(2)讓幼兒通關(guān)觀看小時候沒有牙齒頭上光禿禿的照片，再比較摸摸自己的頭發(fā)，感受自己的變化。
(3)師：看看我們身體上還有哪些變化呢？（同伴間相互討論）
2.觀看視頻，讓幼兒知道自己學(xué)習(xí)、生活能力的變化
(1)師：我們的好朋友巧虎也有話想對我們說，讓我們來看一看吧！
(2)師：視頻上的小朋友會做什么事了？
(3)師：那你們還會做哪些事情呢？
小結(jié)：我們小時候什么事都要找爸爸、媽媽幫忙，現(xiàn)在，我們長大了，能自己穿衣服、疊被子、走路、和伙伴一起搭積木，還會畫畫、玩油泥……學(xué)會了許多本領(lǐng)。
三、繪畫活動《不同的自己》
1.激起興趣：
出示范例，引起幼兒興趣。
師：這是老師小時候和現(xiàn)在的樣子，我用畫畫的形式告訴了大家，你們能不能也畫出來呢？
2.請幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
要求：用簡筆畫的形式，不涂色，能畫出明顯的不同之處。
3. 教師與幼兒一同欣賞《不同的自己》
師：讓我們來介紹自己小時候是什么樣的，長大了又是什么樣？
7.幼兒園小小班健康教案《我們會保護(hù)自己》
一、活動目標(biāo) 1.讓學(xué)生初步掌握一些衛(wèi)生知識和急救技術(shù)，學(xué)會保護(hù)自己。
2.用活動、知識競答、講故事、即興表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護(hù)”知識的理解和運用， 培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。 3.形成學(xué)習(xí)、宣講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識和能力，為他們的健康成長打好 基礎(chǔ)。
二、活動過程 （合）：老師們、同學(xué)們，大家下午好！五年級“自我保護(hù)”主題班會現(xiàn)在開始！ （放投影） 主持人（男）：同學(xué)們，你們知道什么對于人來說，是最重要的嗎？ 對，就是生命。 生命對于人來說 只有一次，我們每個人都應(yīng)該珍惜它。
在日常生活中，有時會遇到危險。 我們要遇事不慌張， 學(xué) 會保護(hù)自己，防止受到傷害。
（女）：沒錯，珍愛生命，學(xué)會自我保護(hù)的方法，對于我們中學(xué)生非常重要。前不久，一所小學(xué)下晚 自習(xí)時，因為同學(xué)們互相追趕，造成在樓梯口處，一些同學(xué)擁擠致傷亡。
類似的事件還有很多。 學(xué)生 1：我會躲到穩(wěn)固的物體下，教室的桌子下，在家可以躲在床下，防止被震碎或震倒的東西 砸傷。
學(xué)生 2：我會往操場上跑，因為那里的地方大，不會被困住。如果是在家里，樓房的話，我就不能 跑了，尤其是不能乘坐電梯。
學(xué)生 3：我會聽從老師的安排。 師：同學(xué)們的做法都對，但是，還應(yīng)注意一個問題，當(dāng)遇到這種情況時，大家的心情都很著急、害 怕，肯定會有很多人往外涌，這時，應(yīng)注意不要推擠，以免造成其他傷害。
主持人（男）：老師提醒的對，遇到緊急情況一定要鎮(zhèn)靜，不要慌。采取正確的方法以保住生命。
活動二：一試身手（知識問答和即興表演） （1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”？（3 月最后一個星期一）我國第一個 安全教育日是何時？（1996 年 3 月 25 日） （2）你知道學(xué)校安全細(xì)則有哪些？至少說 5 點。 （3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？ 你認(rèn)為最好的辦法是什么？ （4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方 法處理？為什么？ （5）即興表演：如果你不小心燙傷了手…… 處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。
（6）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎？為什么？ 活動三：才藝展現(xiàn)（評委打分） （一） 小品《我們學(xué)會了保護(hù)自己》 （二） 片斷 1：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。 （三） 救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方 ，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風(fēng)，幫助 散熱。
可用清涼油擦患者的太陽穴，也可用涼水輕輕地噴灑。 （四） 片斷 2：回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他會怎么辦？。
（五） 方法：趕快關(guān)上煤氣開關(guān)，將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣 子，再給病人喝點醋，大聲呼救，請鄰居幫助打急救電話“120”。 （六） 片斷 3：一群快樂的中學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢？在這危 急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護(hù)了自己。
（七） 急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（八） （二）表演短劇 （九） 1、小組表演，提醒大家注意。（邊做動作，邊說）緊急情況，謹(jǐn)慎對待。
遇到地震，不要慌張。 躲到床下，以免砸傷。
搖動停止，再出不晚。遇到火災(zāi)，不要開門。
捂住鼻嘴，濕衣披身。貼 地爬行，遠(yuǎn)離火區(qū)。
撥打電話 119，消防叔叔幫你忙。生命安全最重要，學(xué)會自護(hù)受益大。
主持人（女）：同學(xué)們，你們都看明白了嗎？這組同學(xué)的表演真精彩 ，讓我再一次感謝他們帶 來的自護(hù)知識。 （十） 主持人（男）：哎，你有沒有一個人在家的時候？ （十一） （女）：怎么沒有，別說，我還真的有點害怕呢！記得那次，我一個人在家的時候，電話突然 響起，嚇了我一跳！ （十二） （男）：那你接了沒有？ （十三） （女）：接了，是我媽媽打來的電話。
8.幼兒園健康我們都是好樣的教案
主題目標(biāo)預(yù)設(shè)：
1、在生活中體驗快樂，保持愉快的情緒，直到有一個健康的身體很重要，它包括洗禮健康和身體健康，了解一些常見疾病的預(yù)防常識，基本養(yǎng)成良好的生活，衛(wèi)生習(xí)慣。
2、初步掌握安全保護(hù)知識，提高自我保護(hù)能力。
3、能管治周圍環(huán)境中的失誤，初步了解并體驗人與人，人與整個環(huán)境和諧相處的快樂感覺。
4、能在成人幫助下逐步形成與他人共處的良好態(tài)度，學(xué)習(xí)并嘗試與人交往的方式，促進(jìn)社會交往能力的發(fā)展。
主題思考網(wǎng)絡(luò)：
不高興的時候快樂的金絲鳥
交朋友小木匠
快樂成長快快樂樂來玩耍
人人愛清潔
健康的我
來來來，一起玩
天天來刷牙不跟陌生人走
遠(yuǎn)離疾病
寶寶睡著了我的朋友
動物診所
毛毛為什么肚子疼
安全保護(hù)
好朋友大聚會好朋友畫像換名片
轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
小心，有危險
主題完成網(wǎng)絡(luò)：
不高興的時候快樂的金絲鳥
交朋友小木匠
快樂成長快快樂樂來玩耍
人人愛清潔
健康的我
來來來，一起玩
天天來刷牙不跟陌生人走
遠(yuǎn)離疾病
寶寶睡著了我的朋友
動物診所
毛毛為什么肚子疼
安全保護(hù)
好朋友大聚會好朋友畫像換名片
轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
小心，有危險
注：為預(yù)設(shè)活動
為生成活動
主題探究計劃：
第一周活動計劃表
周重點：
1、鼓勵幼兒遇到問題或困難時和好朋友說說，排解不愉快的情緒。
2、激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，學(xué)會在運動中保護(hù)自己。
時間
內(nèi)容
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
主題探究活動
活動一：不高興的時候
活動一：哭哭臉和笑笑臉
活動一：好朋友
活動一：做名片
活動一：好朋友畫像
體能活動
1、練習(xí)從高處往下跳
2、體育游戲《海底摸寶》
體育游戲《小傘兵》
1、習(xí)從高處往下跳
2、體育游戲《海底摸寶》
9.小班健康教案太陽和雨滴
下雨嘍！”們開始扭動自己的身體，手指兒做著雨點狀。“太陽出來了！”瞬間雨點兒停止一個個可愛太陽出現(xiàn)在面前。看似簡單不斷反復(fù)著的卻讓大家玩得樂此不疲。
分析：
小班的孩子易掌握單一的動作，而技巧性動作難以接受；他們喜歡玩同一類游戲尤其喜歡角色化的游戲內(nèi)容，不喜歡玩角逐、競賽、運動量大的，以獨立運動為主。結(jié)合實際確有如此。《太陽和和滴》就是一則角色化的體育游戲，成人看似簡單卻深受孩子們的喜歡，他們把自己融入到了雨滴和太陽的角色中，感受著不同角色的不同動作。
所思所悟：
情景性體育游戲是指在有情景的環(huán)境創(chuàng)設(shè)下開展的運動性游戲。布魯納曾經(jīng)說過：“任何形式都沒有情景教學(xué)來得直觀、深刻。”的確，情景化的教學(xué)方式對低齡幼兒尤為重要。因為具有一定情景的游戲，不但趣味性強，而且能讓孩子迅速進(jìn)入境界，進(jìn)入角色，既給他們以可感性，加深記憶，同時又可提升運動。因此，以情景式的體育游戲來吸引低齡幼兒積極主動地參與體育游戲，努力做到以情景游戲為基本活動。使幼兒在情景游戲中獲得良好的情緒體驗，從而激發(fā)幼兒對體育的興趣。這是幼兒養(yǎng)成良好運動的基礎(chǔ)，也是幼兒在游戲中獲得運動興趣的先決條件。
體育游戲采用幼兒感興趣的方式，不僅發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性，還培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度。我們要從幼兒發(fā)展的角度出發(fā)，積極為孩子們創(chuàng)設(shè)寬松、愉快地游戲氛圍。
幼兒園健康教案回潮小知識
12、建議幼兒家長充分利用雙休日和平時飯后散步時間,進(jìn)行幼兒樂于接受的親子游戲活動,循序漸進(jìn)地加大幼兒的運動量。 13、春季氣候變化無常,家長和教師應(yīng)及時為幼兒增減衣服,避免幼兒受涼,同時還要保證幼兒有足夠的睡眠時間。 3.幼兒園健康教案 健康活動《我是快樂跳跳糖》 健康活動設(shè)計:保護(hù)牙齒 如何改掉孩子挑食的習(xí)...
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文明每一步 安全每一天 作文 450字 要自己寫的 (網(wǎng)上的我全看過了,如 ...
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柳江中學(xué)的發(fā)展簡史
同年,學(xué)校教職工集資100多萬元在教育幼兒園北面建一幢共24套,每套110多平米的教工公寓樓(現(xiàn)第一棟教工公寓樓)。同年,由于心理健康教育成績突出,學(xué)校被評為1997—1998年度全國心理健康教育實驗標(biāo)兵學(xué)校。同年,學(xué)校獲廣西社會治安綜合治理模范單位、廣西心理健康教育科研先進(jìn)集體、廣西壯族自治區(qū)文明單位。1999年:暑假,...
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