が的用法
格助詞「が」的用法：1. 表示動作的主體：l 子供が泣いています。孩子在哭。l 風(fēng)が吹いています。風(fēng)在吹。l 昨日、雨が降りました。昨天下雨了。2. 表示存在的人和物：l 機の上に本があります。桌子上有書。l 庭にねこがいます。院子里有貓。
3. 表示屬性的所有者：l この部屋が広くて明るいです。這間房子又寬敞又明亮。l 富士山がきれいです。富士山很漂亮。4. 表示好惡的對象：l 王さんは音楽が好きです。小王喜歡音樂。l （私は）宿題が嫌いです。（我）討厭作業(yè)。5. 表示能力的對象：l 李さんは日本語ができます。小李會日語。l （私は）韓國語が分かりません。我不懂韓語。6. 表示愿望的對象：l 戀人が欲しいです。（我）想要個戀人。l ジュースが飲みたいです。（我）想喝果汁。
7. 表示可能的對象：l 私はお酒が飲みません。我不能喝酒。l 私は日本語が話せます。我會說日語。8. 表示變化的主體：l 子供が大きくなりました。孩子長大了。l 日本語が話せるようになりました。我會說日語了。9. 用在從句、名詞修飾句節(jié)中：l 彼が來たので、パーティーはおもしろかったです。因為他來了，聚會很有意思。l 私がデパートで買った靴はこれです。我在百貨商店買的鞋是這雙。10. 表示新信息。用于特殊疑問句，提示疑問詞。― だれが英語の先生ですか。 誰是英語老師？― 山田さんが英語の先生です。 山田先生是英語老師。11. 直接講述通過五官感受到的情況。l あっ、雨が降っています。啊，下著雨呢。l （窓の外を見て）月がきれいだなぁ。（看著窗外）月亮真漂亮啊！12. 對事物的客觀轉(zhuǎn)述以及故事的開頭。l 昨日、太郎が來ました。昨天太郎來了。l むかしむかし、あるところにおじいさんとおばあさんがいました。很久很久以前，在一個地方，有一位爺爺和奶奶。
漢語“的”有哪些用法?
的 de 〈助〉 (1) 用在定語后，表示詞與詞或短語之間的修飾關(guān)系 [-ic,-ve…]。如：紅色的氣球。小小的進步。 (2) 用在定語后，表示定語和中心詞之間的領(lǐng)屬關(guān)系 [of,'s]。如：中國的水稻。農(nóng)民生活的提高。 (3) 〈代〉 pron. 附著在詞或短語之后，構(gòu)成“的”字結(jié)構(gòu)，代替所指的人或物...
的得的區(qū)別及用法
一、什么是“的”“的”是漢語中的一個多音字，可以在口語和書面語中使用。作為一個語素，它可以作為助詞、形容詞后綴、名詞化后綴來使用。在這里，我們看的是“的”字功能之一，即定語的作用。二、“的”的用法 1、它可以在修飾名詞、代詞、數(shù)詞、量詞、動詞等的時候表示其性質(zhì)或特征，通常放在被...
的地用法區(qū)別是怎樣的?
“的”和“地”在漢語中雖然都是助詞，但它們的用法有明顯的區(qū)別，主要體現(xiàn)在它們所修飾的詞性和在句子中的位置。“的”的用法：“的”主要用在定語的后面，后面跟的都是表示事物名稱的詞或詞語，結(jié)構(gòu)形式一般為：形容詞、名詞（代詞）+的+名詞。例如，“美麗的花”、“我的書”等。在句子中，“...
的地的用法是什么?
1、三個“的、地、得”分別的用法是：“的”是表示人和事物名稱的詞，一般用在名詞前；“地”是表示動作行為的詞，一般用在動詞前面；“得”是助詞，一般用在動詞后面。2、“的”用法結(jié)構(gòu)一般為：修飾的詞語+的+名詞。比如：明媚的藍天、偉大的祖國、可愛的花兒、溫暖的陽光等。“地”用法結(jié)構(gòu)一般...
文言文中 "的"的所有用法
在文言文中，“的”的讀音是“dí”，而不是“de”。它既可充當名詞，又可充當副詞，其所有用法如下：一、當“的”充當名詞時 1) 本義：鮮明、明亮的樣子。例如：戰(zhàn)國楚·宋玉《神女賦》：朱唇的其若丹。2) 箭靶的中心目標。例如：《荀子·勸學(xué)》：是故質(zhì)的張，而弓矢至焉。二、當“的”充當...
的、地、得用法
1.的：1、讀作：de，常用結(jié)構(gòu)助詞。如：這把尺子是小花的。2、讀作：dí，真實、確實，如“的確”。3、讀作：dì，箭靶，如“目的”“無的放矢”“眾矢之的”。4、讀作：dī，2012年第六版《現(xiàn)代漢語詞典》正式將“的士”中的“的”注音為dī。2.地：當讀“di”時：1、[名]地球；地殼...
的的用法不用再區(qū)分?
還是要區(qū)分的，不區(qū)分只是只是建議、提倡類作用，沒有任何法律依據(jù)。1、“地”的用法 “地”前面的詞語一般用來形容“地”后面的動作，說明“地”后面的動作怎么樣。結(jié)構(gòu)方式一般為：副詞+地+動詞；如：天漸漸地冷了。2、“得”的用法：“得”后面的詞語一般用來補充說明“得”前面的動作怎么樣，結(jié)構(gòu)...
的地得用法?
1、是更好地配合。2、“的”結(jié)構(gòu)助詞，多用在定語或形容詞的后面，表修飾，一般說明某物與某人的關(guān)聯(lián)；3、“地”，用在狀語的后面。 用在動詞、形容詞及相關(guān)短語的后面：吃驚～望著‖疲倦～閉上了眼睛‖頭也不回～走了。用在名詞、副詞、擬聲詞后面：本能～縮了回來‖非常～高興‖旗子嘩啦啦～...
"的"作為現(xiàn)代漢語的虛詞,有哪幾種用法
“的”作為結(jié)構(gòu)助詞，使用頻率最高，使用方式也較復(fù)雜。1、在書面語里，有時仍然會沿用古漢語的結(jié)構(gòu)助詞“之”。用雙音節(jié)定語修飾單音節(jié)中心語時會這樣用，例如“星星之火”。要是用“的”，就得說成“星星點點的火花”才順口。2、“的”還可以用來附在名詞、動詞、形容詞及其相關(guān)的短語的后面組成...
''的,地.得''用法
正確使用“的、地、得”是說話和寫文章的基本功。由于它們的發(fā)音都是“de”，很多人容易混淆。首先，要掌握好詞類和語法，明白句子的主要成分（主語、謂語）和附加成分（定語、狀語、賓語、補語）。“的”一般用在名詞前面，表示修飾成分，比如“燦爛的陽光”，“燦爛”是“陽光”的定語；“我的書”，...
相關(guān)評說：
涼城縣圓柱： ______ 是這樣的,你的概念一定要清晰.が和は在日語中叫做助詞.你知道的,日語按照語言形態(tài)分類,屬于黏著語,其特點是每一個實詞都是靠其后面的助詞或助動詞來表達一定語法意義和語法成分.が在日語中,叫做“主格助詞”其前面的名詞或...
涼城縣圓柱： ______ 【が早いか】這個文法項整體表示【剛一…就…】的意思.不可以單獨解釋的 如果硬要解釋,【が】就是一個格助詞,這個可以看做一個格助詞短語
涼城縣圓柱： ______ 日語助詞か的用法比較多,介紹一些,希望對你有幫助:)1.副助詞か的用法2.主格助詞が3.終助詞か4.接續(xù)助詞が一、副助詞か的一般用法1,疑問詞+か表示泛指.本來句子中用疑問詞,就成為特指...
涼城縣圓柱： ______ が是格助詞,表示主格的說 用法: 1.客觀地敘述描寫展現(xiàn)在眼前的事物,情景時 2.所敘述的事物是特殊的 3.敘述的事物對聽話人來說是未知時 4.強調(diào)主語時
涼城縣圓柱： ______ 關(guān)于表示主格的が與表示提示的は 學(xué)習(xí)日語學(xué)到一定程度時,一般都會產(chǎn)生一點疑惑,為什么有的地方用が,而基本相同的句子里,有的卻是用は(比如,“雪が白い”和“雪は白い”),兩者之間又有什么區(qū)別呢.什么時候該用が,什么時候...
涼城縣圓柱： ______ 不管語法書上說什么表示主語啦~疑問詞作主語啦~~~總的來說が是格助詞,有兩個用法:小主語、強調(diào)主語. 小主語:在句子定語中的が都是表示小主語,用小主語是為了給自己留一個可以加大主語的余地. 強調(diào)主語:當句子中有否定、轉(zhuǎn)折...
涼城縣圓柱： ______ 主格助詞[が] [が]通常用于表示主語,但在判斷句中,[が]只在疑問詞做主語的問句及其答句中表示主語 格助詞[が] 格助詞[が]接在體言之后,除了可以作為主格助詞、表示主語之外,還常常用在描寫句中,表示形容詞、形容動詞所描述的對象,故又稱＂對象格＂. 接續(xù)助詞[が] 接續(xù)助詞[が]接在各類活用詞終止形(簡體、敬體均可)后,起兩種語法作用,一種表示逆接(轉(zhuǎn)折)關(guān)系,意為＂雖然…但是…＂,另一種表示順接關(guān)系,起有機連接前后句的作用.
涼城縣圓柱： ______ が有主要有兩種用法 1、當它是格助詞的時候, ①、當它是主格助詞的時候,它前面的體言是句子的主語,比如“彼が學(xué)生だ” ②、當它是對象格助詞的時候,它前面的體言是謂語的對象.但是,這里的謂語只限定于動詞中,表示好惡、可能...
涼城縣圓柱： ______ が是助詞, 1、表示動作主體 お客さんがアメリカから來ます. 客人來自美國 2、表示對象 張さんはピンポンが好きです. 小張喜歡乒乓球 3、表示可能的對象 張さんは料理ができます. 小張會做飯 4、表示對比和逆接 食べることは好きで...
涼城縣圓柱： ______ 像您說的那種情況 是充當助詞 輕微的轉(zhuǎn)折讀法 讀輕聲 ga..還有一種情況是放在句末 表示疑問 讀ga 二聲、表示疑問的意思.
